發現小學作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的發現小學作文，希望能夠幫助到大家。
發現小學作文1
本姑娘今年芳齡十一，不要以為我勢單力薄，但本人已經與家人發生過大大小小數十次“戰爭”。你們一定以為我是每場皆敗，那可大錯特錯。由于本姑娘獨特的“戰術”以及策略，當然，也少不了家人對我的一絲的“同情”，我是次次精彩，場場皆勝，令家人們都對我甘拜下風。下面，為了讓大家一飽眼福，我就給大家貢獻一場最最精彩的戰役吧！
戰役名稱：遙控板之日月無光戰役
攻方：我
守方：爸爸
說實話，我為了遙控板已經跟爸爸發生過多次戰爭，但每次都是由媽媽這一個“公正”的'法官讓我和爸爸“庭外和解”。如果不行，媽媽就直接將遙控板判給我，讓一旁的爸爸不知所措。注意哦，千萬不要換頻道，遙控板之日月無光戰役馬上開始！
比賽正式開始。只見攻方假借喝水的名義在緊握遙控板的守方周圍警惕地轉來轉去。忽然攻方趁守方不備，使了一招“一舉拿下”，用手竭盡全力的抓住遙控板，看來，攻方是想活脫脫的從守方手里奪過遙控板。只見攻方輕松拿掉遙控板正準備“脫逃”時，守方忽然兩眼一瞪，又惡狠狠地從正在“脫逃”的攻方手里一把奪回了遙控板，又繼續悠閑自得地看起了節目。攻方自知準備不當，惺惺地退回了沙發上。
此時，一個大好時機來了，守方去上廁所了。根據經驗推斷，守方決對會把遙控板藏在沙發的某個角落里。攻方似乎覺察到了什么，躡手躡腳地朝守方所坐沙發的位置走去，生怕驚擾到了正在上廁所的守方
發現小學作文2
連續參加三次制作創意的活動，最大的收獲是知道了成長的過程，每一個人都不一樣，也感受到每一個家人對我的疼愛與期望。第一次參加時，我跟爸爸、媽媽設計用平面海報方式，呈現最甜美的一杯珍珠奶茶，串起一顆顆珍珠──家人。
有了很棒的經驗，第二次編制書本類參加比賽時，還請每一位家人寫上一些話送給我當做紀念。一想到媽媽為了增加封面漂亮的花邊，還不小心被熱融膠燙到手，一塊皮就不見了，大姆哥指甲還變形，她居然沒有哭只是一直叫好痛！還一邊逗我笑，問我：“你看涂醬油好哩！還是涂烤肉醬？”可是我卻哭了，因為我知道媽媽不想讓我難過。
用心感覺，我們都會知道家人對我們的愛，免費不用錢，無價不可以買賣，更可以證明溫馨的家園讓我們生長更茁壯。溫馨的家園充滿感動和感謝，第三次參賽主題是“我的親屬”是說明長輩、親屬的故事，感恩他們辛苦的付出，才有我們現在幸福的生活，只有做好自己應該做好的事，才是報答父母的恩惠！這也在寫我的故事，我希望自己天天都在進步。
發現幸福！我寫出我知道的長輩故事，比如：爺爺的好朋友、我的爸爸、媽媽的.馬克杯……，我也把新學會的壓克力畫，派上用場畫出我的感謝，畫上我最喜歡的熊熊快樂飛上天。慈愛的長輩讓我們受惠，感受到幸福，我要回報他們，也要讓大家看到我一年年有成長的喜悅。
發現小學作文3
瞧，同學們個個躍躍欲試、摩拳擦掌，這表情一看就是要舉行重大活動，其實也只是一個小小的實驗，不過大家卻玩得不亦樂乎!
到底是怎樣一個游戲呢?只見班長繆於桐笑瞇瞇地走上講臺，大聲宣布道：“今天，我們做一個‘乾坤大挪移’的實驗”繆老師邊講邊示范，“這個實驗，只需一個一次性的紙杯，一個寬口的塑料杯子和一個乒乓球就可以了。”我們既好奇又興奮，注意力一下子就集中起來，興致勃勃地邊看邊想，怎么挪移的呢?我睜大眼睛，唯恐錯過哪個細小環節，只見他把寬口的杯子擰開杯蓋，放進乒乓球，再把杯子倒扣過來，接下來把杯子小范圍地朝一個方向快速轉動，里面的乒乓球也隨之轉動，此時，我們也都屏住呼吸等待奇跡的`出現，令人驚奇地是當乒乓球離開桌面開始懸空轉動時，移到紙杯上方，乒乓球就慢慢地落進杯子里。哇，好神奇!教室里一片呼喊聲。我也看呆了，要是能親自試一試該多好呀!果然繆老師請了幾位同學上去做實驗，沒想到他們都失敗了，只有小杜同學和小金同學成功“挪移”了乒乓球。這是為什么呢?大家都感到不可思議，用期待的目光詢問繆老師這場“魔術表演”的奧秘。原來，球在轉動的時候會有一種慣性，順著這種慣性，會產生“離心力”，離心力就是離開地心的引力，在球產生離心力的時候，利用這短暫的幾秒，把杯子移到紙杯上空，就能成功地進行“挪移”啦!
啊，原來是這樣啊!世界真奇妙!一個小小的實驗，卻有這么大的道理，只要留心觀察，生活中就會處處有學問。只要你有一顆敏銳的心和善于發現的眼睛，你一定也可以發現生活中有許多奇妙的事情!
發現小學作文4
春天到來了，老師帶領我們去學校的小花園。
一走進小花園，我們就看到了一碧如洗的天空
就像一條藍色的綢帶。一道陽光射在我們身上，我們就立刻暖和了起來。
我們先觀察了垂絲海棠，這些花有的含苞待放，好像害羞地把臉遮住了一樣。有的花朵全開了，它們一串就有四個五個姐妹，花蕊是淡黃色的。垂絲海棠的花上面開得比較茂盛，下面開得比較少。它的花朵是垂下來的，怪不得要叫它垂絲海棠啊！它嬌柔紅艷、花色艷麗、花色優美，令我不禁陶醉在這花中。過了一會兒，我們又看見幾群小蜜蜂在花叢中穿梭，好像在跟花朵們說話呢！
然后，我們又被山茶花吸引住了，山茶花是紅色的，花蕊比垂絲海棠顏色要深一點，是深黃色的。它們像一個個小太陽在笑，像一團團小火焰在燃燒，還像一位小女孩燦爛的臉蛋……山茶花的旁邊還有許多不知名的野花。迎春花就在它中間，它的枝條特別長，花朵是金黃色的`，不過它長得特別矮小，好像不愿意跟別人比美一樣呢！
后來，老師又帶我們去看紫荊，紫荊的樹枝是棕色的，紫荊的花朵是紫色的，它是先開花才長葉，花長在樹枝上，可奇怪了！
最后，我們來到池塘邊，小金魚自由在地游來游去，它們一會捉迷藏，一會兒鉆到水里去，一會兒探出頭來……可機靈啦！
它們像一個個報春的團隊。把我們學校的小花園打扮得真美麗呀！
發現小學作文5
首先，我想跨越時空，問一個問題，“你認為你最大的亮點是什么？”也許徐悲鴻會說：“我最大的亮點是奔騰的駿馬。”
也話貝多芬會說：“我最大的亮點是致愛麗絲那優美的旋律。”
也許李白會說：“吾之亮點也，乃君不見黃河之水天上來，奔流到海永不返”的那種豪情。
……
我也想說一句：“人的`亮點雖有不同，但經過發掘一樣能成就豐功偉績。那時你就會理解細節上亮點的閃光，帶給你的不再是剎那的閃爍，而是靈感的源泉與永久的記憶。”
《讀者》上的兩條短文，令我深思良久。
赫赫有名的列夫，托爾斯泰在年輕時做了小職員，工資微薄得很，少能使皮夾鼓起來，所以他一段時間內一直悶悶不樂，萎靡不振，為了打發時光，托爾斯泰寫了《童年》《青年》《少年》三篇小說，發表上了一些雜志。當他從姨媽口中得知偉大作家，也就是《獵人筆記》作者屠格涅夫對他的小說十分欣賞后，他暗自思忖：我的生活不得志，工作也不景氣，不如當個作家吧！從此托爾斯泰潛心寫作，一發不可收拾，在文壇中闖蕩出了一片天地。
托爾斯泰挖掘了自身亮點，從一個工資微薄的小職工，躍然成為了家喻戶曉的大作家。而希臘哲學家蘇格拉底的助手，與其比之，正是黯然失色。
當蘇格拉底風燭暮年之時，他把多年陪伴的助手喊到身邊，對他說：“我的燭油已所剩無幾，需要找一根燈心繼續燃下去，你明白吧？”有多年輕經驗助手自然領會了其中的意思。他找遍了希臘，歷時三年多也沒找到一個優秀的人選。最終他失望地回去對蘇格拉底說對不起。蘇格拉底笑了笑說：”最優秀的只有你只是你忘了自己罷。“助手悄然大悟，也就只有遺恨終身。
亮點，存于細節之中，發掘自身的亮點就能創造奇跡。
發現小學作文6
童年在我們的一生中是最快樂的時光，也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有著各種各樣的發現。
在小的時候，我總是能發現在下過雨出太陽時，都有一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹有七張顏色，每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。那精美程度，就像有人用畫筆刻意勾勒出來的一樣。看到那一道絢麗的彩虹，我總是蹦著跳著去告訴媽媽，并把彩虹指給她看。
可是有一天，我又看見了彩虹，這時我的心中閃現了一個問題：天空中怎么會出現彩虹呢？于是我便把這個問題告訴了媽媽。媽媽聽了之后笑著對我說：“那是因為天上有個神仙，那彎彎的彩虹就是他手中的.弓，到了他睡覺時，就把弓隨手放在枕邊，這就是你現在看的彩虹。”
我抬頭看看天上的彩虹，還真有點兒像是一個大弓。我得到了滿意的答案，就跑到一邊玩兒去了，從此，在我心里就對彩虹的出現有了一個根深蒂固的解釋。直到我上了學，升入了高年級。
有一次，我手中拿著一本科普讀物，正津津有味地看著。忽然看到一頁有關于彩虹形成的原因，我才真正明白了原來彩虹的形成是因為剛剛下過雨的天空中有水汽，所以這些水汽對陽光進行了折射，這就形成了瑰麗絢爛的彩虹了。
這時我想起小時候自己的天真幼稚，不禁笑出了聲。
發現小學作文7
春天像童話中的仙女，所到之處萬物復蘇。不一會兒，她來到了我們的小區。我一聽見這個消息，就趕快出門尋找春姑娘的腳步。
我一出家門，就看到了遠處，樹木蔥翠、野花盛開的南山倒映在小區的河中，真是一幅美麗的山水畫。當然，河水也變得清澈見底了，小河邊的柳樹抽出了新的枝頭，美極了。柳樹邊的太陽花也盛開了，它們一朵有一朵的姿態，它們都在向著太陽微笑呢！咦，小河里好像有東西在動，我連忙跑了過去。
到了小河邊，我首先撥開小草尋找我藏在河邊的.網，結果發現了一個螞蟻的洞穴，又看見螞蟻們在搬運食物，往后一看，呀！它們把我的網也準備抬進洞了。我連忙把網搶過來。
我又重新回到河邊，呀！我一眼就發現了一個條大紅魚正搖動著尾巴在自游自在地游著，它那紅色的鱗片閃閃發亮，十分美麗。那優美的泳姿，好比世界上游得最美的人了。咦，小河里怎么有一只只會動的小黑點？哦，原來是一只只小蝌蚪啊！小蝌蚪長著圓圓的腦袋，一條長長的尾巴在那圓圓的腦袋后面。游起來一搖一擺，像一個個小逗號，又像一個個小音符。我用手拿著網輕輕伸過去，一下就抓住了一只小蝌蚪。烏龜也在水里慢慢地游來游去，突然，一條大紅魚游過來，它趕緊把頭、腳、尾巴縮進國硬殼里。真膽小啊！我邊看邊想，竟情不自禁地寫了一首不是很壓韻的詩：
螞蟻搬食物，
紅魚搖尾巴。
蝌蚪很可愛，
突然被我抓。
春天的小河，我發現你的景色真是如詩如畫，我喜歡你！喜歡你這幅美麗的“畫卷”。
發現小學作文8
生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便會發現許多奇妙的事情。
我家門前種著兩棵柿子樹。一天早晨，我無意間看到樹上面居然長了許多“花苞”，我高興地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽！柿子樹要開花了！很快就能吃柿子了！”媽媽卻告訴我，開花還早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去問了老師，老師也這么說。我便決定親自觀察，看看那究竟是什么。
幾天后，“花苞”綻放了，露出幾片“花瓣”，它們湊在一起，與其他花相比，不過綠了一點。我感覺媽媽和老師騙了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要么紅，要么白，要么紫，或者是粉紅、金黃、淺藍等等。沒有見過綠色的`“花”呀？或許根本就沒有綠色的“花”吧！我在百度查詢了一下，無果。于是，我又去問老師，老師讓我繼續觀察。
這次，為了看得更清楚，我特地準備了一個放大鏡。兩天后，“花瓣”像睡醒了的孩子，舒展了一下身體，它們的間距變得越來越大，看起來也越來越不像花了。我用放大鏡在上面仔細觀察一番，居然發現了葉子的紋路！這時，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“葉苞”！
果然，幾天后，“葉苞”全綻開了，一片片綠葉在微風中搖晃著小腦袋，好像在告訴我：“春天真溫暖！”
朋友們，只要你有心，生活處處是驚喜。那么就讓我們一起做個有心人吧！
發現小學作文9
近日我們學了《輪椅上的霍金》一文，深有感觸。
一個瘦的出奇、全身癱瘓的天才，他的身體無力地蜷縮在輪椅里，思想卻在宇宙的最深處飛揚，穿越時間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的隱秘──這就是史蒂芬·霍金，一個擁有一顆感恩的心偉大科學家！但，這一切的一切，都歸功于霍金那個發現愛的'眼與感受愛的心。
我準備學習霍金，去發現愛，體會生活中的愛。
我努力的回憶著，我的童年沐浴過太多的愛，可記住的卻寥寥無幾，我理所當然的享受媽媽所給我的愛；理所當然的享受爸爸給我的愛；理所當然的享受一切親人給我的一切愛。早晨，我出門時甚至連一聲“再見”都常忘記，可媽媽也絲毫不在意，她仍不停的給予給我。
我清晰地記得有次：一天傍晚，媽媽騎著自行車帶著我，路過二十九中高中部門口，寬廣的馬路變的水泄不通。家長們的表情出奇的一致，踮著腳尖，在人群中焦急的尋找著自己的孩子。“這么大了也需要接嗎？”“還不是擔心孩子？唉……可憐天下父母心啊！！！”媽媽的眼里多了一份溫柔，多了一份慈愛。我突然恍然大悟，原來這條擁擠的道路上蕩漾著父母對孩子的愛……哦，我感受到了，我發現它了。那濃濃的愛，它是父母對孩子的關懷。
小時我是個虛弱的孩子，毫不夸張的說：我一星期生一次小病，一個月生一次大病。一次從醫院出來，回到幼兒園，同學們一窩蜂擁了過來，爭著為我接水盛飯，那幸福的感覺，比吃了蜜糖還甜……哦，愛是同學間的關懷，朋友間的友誼。
……
不要因為生活的不公而抱怨，至少我們擁有健康的身體，我們要善于發現生活中的愛，讓我們含著一顆感恩的心，去報答那些曾經幫助過我們，關愛過我們的人，讓我們的愛點亮這個城市的夜空。
發現小學作文10
在一次科學課上，老師給我們布置了一個有趣的課外作業，讓我們把芹菜莖切開，放入倒有紅墨水的杯子里，去觀察芹菜的變化。芹菜在紅墨水中會發生怎樣的變化呢？放學后，我懷著好奇的心情迫不及待地往家里走去。
一回到家，我就讓媽媽幫我找來一根芹菜莖和一個沒用的空瓶子，并在里面倒入約五分之一的'紅墨水，然后我把芹菜放入瓶中，并塞上瓶塞，靜置4～5個小時。讓我們一起來見證接下來到底會發生什么樣的變化吧！
大概到了晚上10點左右，我來到瓶子旁，發現瓶中的紅墨水少了許多，而且芹葉也微微泛起了紅色，這是為什么呢？難道紅墨水被芹菜莖“喝”進肚子里了？
為了驗證我的猜想，我決定把芹菜莖拿出來做個“解剖試驗”。我把芹菜莖從瓶中拿出，用力將其先橫切了兩刀，再對半縱切了一刀，這樣芹菜莖的整個內部截面圖便呈現出來了。果然如我所料，芹菜莖內部變紅了，縱切面上有許多深紅色的小管子，而橫切面上則有許多小紅點。
但是，為什么紅墨水會被芹菜“喝”進肚子里呢？帶著這個疑問，我上網查閱了這方面的資料，原來植物的莖能從下向上運輸水分、礦物質和養料，正是因為莖具有這樣的功能，才能滿足植物日常生長的需要，是不是很神奇呀？
我們生活中經常會存在著一些看似奇妙的事物變化，其實這當中都蘊含著某種自然界的生長規律，也包含著許許多多的科學知識，只要我們用心觀察、勤于思考，就能從中得到啟發，從而更好地改造我們的世界！
發現小學作文11
春天是一個美麗的季節，冬爺爺在春天溫暖的陽光下甘拜下風，帶著刺骨的寒風離開了。
沉睡的大地蘇醒了。小草探出頭來，悄悄地披上了嫩綠色的外衣。花朵穿上了色彩奪目的舞衣，一時間百花齊放，五顏六色、爭相奪艷，紅的紅，綠的'綠，紫的紫，甚是美麗。樹上的葉子穿了一身嫩綠的睡衣，迷迷糊糊地鉆出來，像變色的米粒兒。柳樹姑娘羞澀地用綠色如瀑的長發遮住面孔。青蛙打扮得整整齊齊，像是要去參加一個盛大的晚會，一邊走一邊唱歌。松鼠、烏龜、熊，都從冬眠中蘇醒過來，它們到處走親戚，拜訪朋友，忙得不亦樂乎！
春風溫柔地吹拂著，像母親的手在撫摸著你的臉頰。忽然春雨下了起來，沙沙沙，沙沙沙，像在演奏一首春天的贊歌。雖然雨點不大，但是，春雨是溫柔的，是美麗的，是綿柔的，她像一位害羞的姑娘不停地下著。春雨中，植物正在慢慢地舒展開來，而人們也趁著春雨在忙里偷閑，看著自己親手種下的種子開始萌芽，心里充滿了欣慰。春雨過后，一個個“小雨傘”蹦了出來，那是調皮的蘑菇正在戲水呢！樹葉趁著春雨的沐浴也舒展開來，在陽光的折射下，露珠顯得異常晶瑩剔透，如同一個碩大的鉆石裝點著美麗的春天。
春天的水也是很美的。春風吹拂著，浪花起伏著，小船漂浮著。人們在湖上泛舟，在湖邊垂釣，遠遠望去，那是用一幅用心編織的水墨畫。
春天真是一個美麗的季節。
發現小學作文12
春天到了，農民伯伯高高興興地播下稻種。
漸漸地，種子長芽了，經過一個月，已長成半尺來高的小秧苗。嫩嫩的，細細的，密密麻麻地擠在一起，個個精神抖擻。仿佛是一個大家庭中的每一個小成員在比著誰長得最高。此時的秧田，到處是一片綠色。像平鋪的地毯，又如一塊塊綠海綿。小蜻蜓飛累了，停在上面歇息片刻；還有小螞蟻也在這綠色的秧苗上蕩秋千。我想：躺在上面一定非常舒服，如置身于夢境一般。微風乍起，秧苗隨風起舞，升起層層綠煙。
不知不覺，該插秧了，新插好的秧苗一排排、一行行，有條不紊。近看，有的像勇敢威武的'士兵，挺直了腰桿；有的歪了像少女還在甜甜地睡覺呢；有的好似一位位可愛的綠娃娃在淺水中好奇的看著伙伴，仿佛再說：“我一定要比你快點長大。”又似乎在好奇地觀看這使人如癡如醉的田園風光。
一棵棵秧苗就這樣在田中默默地生長。在農民伯伯“面朝黃土背朝天”的鋤草、施肥等精心照料下，它們貪婪地吮吸著大地的養分，茁壯成長。
盛夏，小秧苗已有一尺多高，由先前的嫩綠變成了深綠。它的葉子又長又細，而且有些變厚，不再那么柔嫩，葉邊雖不是齒狀，但也有些鋒利。秧苗長成了稻苗。在稻稈中間抽出了一根根筷子粗的稻穗，稻穗上結滿了飽滿的稻粒。一些小蜜蜂在稻從中忙著采稻花蜜呢！剛長出的稻粒并沒有米仁，而是一些乳白色的米漿。兩個星期左右，米漿變硬形成了米粒，這時稻谷開始彎腰了，沉甸甸的，很是好看。不知不覺，稻粒尖上開始有些泛黃，慢慢地，整個稻粒都黃了，最后整串的稻穗都變黃了，一串串又大又飽滿的稻穗，金燦燦的。
到田間小路，放眼望去，到處是一片金黃。一陣風吹過，便泛起層層金浪，讓人陶醉在豐收的喜悅中。
發現小學作文13
暑假終于到啦！期待已久的旅游姍姍來遲。一大早，我就迫不及待地和爸爸媽媽一起登上了前往外地的飛機。
大概是因為昨晚老是在床上輾轉反側、睡不著覺吧（興奮得），上了飛機后，很快我就把頭靠在舷窗邊打起了瞌睡。漸漸的，我發現我不再近視了，還能看清陸地上許多平時沒有發現的事物！
我太高興了，開始盯著廣袤的大地上看了起來。也不知為何，那飛機的速度讓我感覺很慢，正好讓我仔仔細細地看看那些平時我沒有注意過的東西。
下面是一片綠得讓人愉悅的草地，小草們長得很茂盛，一片生機。有一株小花，開得正盛呢，一只翩翩起舞的蝴蝶在它上方無憂無慮地玩耍。那是七色花！美麗的花朵兒，正接受著燦爛的陽光呢！可是過了一會兒，天公臉色大變，剛才還那么耀眼燦爛的陽光，很快就向大片大片鋪天蓋地的烏云投降了。蝴蝶好像還沒有發現這些變化，依舊在嬉戲。七色花一看急了，可她又不會說話，只有不斷搖擺身體。蝴蝶終于發現了七色花的反常舉動，可是這已經遲了。豆大的雨點從那漆黑得像蓋了一塊黑色巨幕般的'天空中傾盆而下等，這個美麗的故事好像在哪里聽說過。
“嘿！紅心熊！醒醒啦！要到機場了，要下飛機了！你可真能睡啊。”一陣熟悉的聲音傳進我的耳朵。
Oh，mygod!原來這只是一個夢啊！我還以為我不是近視眼了呢。不過沒關系，因為我發現了守護友誼的方法，那就是人人為我，我為人人。
這真是一次難得的學習機會，這真是一個奇妙的發現之旅！
發現小學作文14
人們都說死海不死，我一直沒弄明白這是什么道理。一天，我見爸爸在家，就決定去問個究竟，當我把心中的疑惑說出來后，只見爸爸笑了笑卻不說話，然后直接走進了廚房。
大約過了五分鐘左右，爸爸出來了，只見他一手端著一個盛滿水的杯子，另一只手拿著一個雞蛋，這是要干什么呀？我心中充滿了好奇，當看到爸爸小心翼翼地把雞蛋放進水杯里的時候，奇跡出現了，水里面的雞蛋竟然浮了起來！我激動得一下子跳了起來，嘴里一口氣說了好幾個為什么？
于是，我也拿個杯子做了同樣的實驗，結果雞蛋卻沉到了水底，無奈我只好搖搖頭望著爸爸，爸爸終于開口說話了：孩子你伸手嘗嘗爸爸杯子里水的味道，我伸手一嘗，哇！好咸啊！我大聲叫道。爸爸解釋說：我這只杯子里放了好多鹽，當鹽溶解后，溶液的濃度就會增大許多，物體放進去后浮力也同樣會增大，因而雞蛋就浮了起來，
哦！我終于明白了，原來是這么一回事，因為死海里鹽的`濃度特別高，所以在死海里永遠也不會被淹死。
老師點評：小作者融情入文，用生動的文筆述說自己獨特的生活經歷和體驗，情在文中，理在情中，將“死海不死”的科學道理，栩栩如生地展現在大家面前，睿智的思想流露于字里行間，表現出了小作者對自然科學的向往和對這種自然試驗的興趣！
發現小學作文15
上周末，我跟著爸爸媽媽興高采烈地來到了海洋館觀看海洋動物表演。海獅、海馬、企鵝們的表演精彩極了，可是最激動人心的是海豚表演。只見海豚在水里奮力一跳，就像劍一樣騰空了幾米，然后隨著一聲巨響落入水中。觀眾們發出暴風雨般的掌聲和歡呼聲。這時，我聽到坐我旁邊的一個小妹妹問她媽媽：“海豚為什么那么會跳啊？”
是啊，為什么海豚要跳躍呢？我也忍不住思考了起來。會不會和呼吸有關呢？因為我發現幾乎所有的魚只要水里的氧氣不足，都會到水面上來呼吸。我想起我家魚缸里的金魚，當天要下大雨或比較悶熱時，水里氧氣不足，它們就浮上水面來呼吸。海豚是不是也會在想好好呼吸新鮮空氣的時候跳到空中呢？
一陣更熱烈的掌聲打斷了我的思緒。原來海豚這次跳得更高了，而且馴獸員叫觀眾給海豚更多的掌聲，說這樣可以鼓勵海豚跳的更起勁。我忍不住又想：海豚跳躍是否也有可能和娛樂有關呢？就好像我們人類在受到鼓勵和贊美的'時候會手舞足蹈、蹦蹦跳跳一樣。或者海豚會不會像人類一樣，經常用奔跑跳躍的方式來鍛煉身體呢？甚至有可能像有些人一樣是為了保持身材才拼命跳躍呢？我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽被逗得大笑起來。爸爸告訴我，要了解知識必須自己動手去查閱資料。
回到家，我迫不及待地開始搜尋資料，發現原來海豚的跳躍真的有可能和呼吸有關！但是科學家們又說，海豚的跳躍也有可能和戰斗有關。因為如果是在海上的話，當受到其他海洋生物的攻擊時，它就完全可以跳到空中躲避。
沒想到，我想象的事情竟然和科學家說的有相似的地方。但究竟哪一種說法最接近現實，這還是一個謎，有待于我們去發現。
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