我發現了奧秘作文（常用15篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我發現了奧秘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發現了奧秘作文1
恩來總理曾說過，為中華之崛起而讀書。高爾基曾說過，讀書，能提高人的文采、開闊人的視野......由此可見，讀書是多么的重要，而我在偶然間發現了一本令我受益匪淺的.書《酸梅》。
《酸梅》整本書沒有用過多的優美詞語點綴，但作者黃三用最真切筆觸把校園欺凌，網絡暴力寫得淋漓盡致。這本書講述了女主原為一個五線明星，前途無限光明，可因為一些小插曲而受到網絡暴力，而返回鄉下姥姥家，她在鄉下上學時受到了校園欺凌，可她即使身陷深淵之中卻沒有放棄追求光明的心，最終那些施暴者也受到了該有的懲罰。一個被校園欺凌的女孩跪在地上哭，仿佛在訴說著全世界施暴者之罪過，作者黃三用那文字來反對校園欺凌，無異于給被施暴者點亮了一絲光明，可有一些人，無論是網絡、現實他們卻用文字再次傷害那些被施暴者，讓他們在深淵中越陷越深。讀了這本書后，心中久久不得平靜，其實我們身邊也有很多被校園欺凌者，而我們應該做的時給予他們更多的溫暖，而不是當作若無其事，一副冷漠的臉龐對待他們。那又與施暴者有何區別呢?我們該讓身陷深淵之人得以重獲光明，也讓那些施暴者獲得應有懲罰，這樣世間才會有溫暖。
《酸梅》這本書給我不少收獲，讓我懂得該如何正確的反對校園暴力，讀書能開拓人的眼界，對我們只有益無害。
我發現了奧秘作文2
生活中奧秘無處不在，關鍵是我們要有一雙去發現奧秘的眼睛。
一天，我在做數學作業時，一道計算題“15x15”印入我的眼簾，我不假思索地用了人們常規的計算方法??豎式計算，而坐在一旁自稱“數學天才”的老爸卻問我：“難道沒有更簡便的方法嗎？”我感到奇怪又好笑，這能有什么簡便呢？可老爸卻一本正經地拿來一張紙，出了以下四道題，便撒手而去。
如：15x15=？ 25x25=？ 35x35=？ 45x45=？
莫非這其中有什么規律，我的探索興趣也被激發出來了，便耐心在稿紙上算了出來，5分鐘后，答案算出來了：
15x15=225 25x25=625 35x35=1225 45x45=20xx
這其中有什么規律呢，我百思不得其解，但還是仔細琢磨起來。突然，頭腦里像閃出了個思想火花，我立馬看出了其中的奧秘：兩個相同的數（末尾必須是5），乘出結果的末尾兩位是25，而前面的'數則是因數里除5外的數乘以比它大一位數的積。為了驗證，我又拿“65x65”算了一次，結果果然正確。我頓時激動不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快來”。爸爸聽了我的發現后，夸獎了我，末尾不忘語重心長地對我說：“生活中存在著許多不為人知的奧秘與規律，只要你善于發現，多動腦筋，就一定能得出其中的奧秘！”
聽了爸爸的話，我若有所思地點了點頭，又研究起下一道題目來，沒準還會有些新奇的發現呢！
我發現了奧秘作文3
老師說今天要做一個實驗，我滿腦子都是問號：要做什么實驗呢？老師在黑板上寫著“吹不滅的.火苗”，我心想：火苗怎么會吹不滅呢？難道真能吹不滅嗎？不管了，趕緊去做實驗吧！
這個實驗要準備三個道具，分別是打火機、紙、膠帶。我按了一下打火機的按鈕，火苗一下子就跳了出來，我嚇了一大跳，以為著火了呢！真是好險啊！老師把紙卷成喇叭形，用膠帶把邊緣粘住，就好像帽子，還像望遠鏡、火炬。我想，卷成這樣干什么呀？不會要當管道吧？
原來要吹火苗，小力士開始吹火苗了，他深吸一口氣，吹了兩次后，才把小火苗吹滅。我們班的同學興奮起來，大家躍躍欲試。老師把火苗拿遠了，小力士費了好大的力氣也沒有將火苗吹滅，火苗好像在說：“吹不滅！吹不滅！”我想這樣下去永遠也吹不滅。就在這時，小力士鼓足了力氣，一口氣把火苗吹滅了，我們又開始興奮起來。
小不點來吹了，她輕輕一吹，火苗就敗下陣來了。我們興奮地鼓起掌來。后來，我發現她把“火炬”拿反了，難怪那么容易吹滅呢！
為什么小不點能輕松吹滅火苗呢？因為將“喇叭”的小頭對準火苗，氣流比較集中；而將大頭對準火苗時，氣流就分散了，因此不容易吹滅。
生活中有好多奧秘，正等你去發現呢！
我發現了奧秘作文4
生活中有許多秘密等著我們去發現，去探索。
星期天我在家里做了一個實驗——生雞蛋與熟雞大蛋怎樣分別。我先拿了三個生雞蛋放入鍋內煮熟，然后再取出來，放入冰涼的清水中，等雞蛋完全涼下去后，再次取出來把它擦干。把一個生雞蛋和一個熟雞蛋放在一起，這樣我們可以發現熟雞蛋幾乎與生雞蛋相同。但細中觀察，你可以發現生雞蛋表面光滑，熟雞蛋表面粗糙。這樣可以容易分辨。
第二個方法是，接一小盆水，把兩個雞蛋放進去，因為熟雞蛋大頭部是空心的，所以會漂浮起來。生雞蛋因為殼內都是粘稠的`液體所以沉入水中。
第三個方法是，準備一個紙筒，把生雞蛋放進去，再用手電筒對準紙筒的底部，打開手電筒，你會發現生雞蛋上面有光點。然后再取出生雞蛋，放入熟雞蛋，依然打開手電筒對準筒底，熟雞蛋上面沒有光點。
第四，把兩個雞蛋平放在光滑干凈的地面上把熟雞蛋使勁旋轉一番后，聰明的你會發現熟雞蛋轉了一會兒還會樹起來旋轉，不僅轉的快而且轉的時間之長。相反，如果把生雞蛋使勁旋轉一番后，不僅轉的慢而且轉的時間也短。當然，分辨他們的方法還有很多很多。
通過這次實驗，讓我懂得了只要我們細心、認真的觀察，生活中的奧秘無處不在。
我發現了奧秘作文5
星期天，我到叔叔家玩，發現一個紙盒里有十來頭蠶寶寶，這線蠶寶寶全是黑色的，像螞蟻一樣大小。放有一片桑葉，小東西爬到桑葉上，津津有味的吃起美食來。叔叔見我在盒子旁坐了半天，就問我要蠶寶寶嗎？我聽見了，真是欣喜若狂，連聲說：“好的”。
晚上，我去看蠶寶寶時，發現中午的桑葉已被蠶寶寶爵的千蒼白孔。然后便給它們更換葉子。不一會兒，剛放進紙盒里的'桑葉已經破了幾個小洞。
第二天中午，我再次觀察蠶寶寶時，發現蠶寶寶長大了許多，頭上的顏色變淺了，呈深灰色。它們慢慢地蠕動著身子……
星期六，我去看蠶寶寶時，發現它們換上了一身的新衣裳，美麗極了！全身上下呈淺灰色，大約有1厘米長、二毫米寬。蠶寶寶長大后，葉子多吃了許多，這是為什么？我懷著疑惑不解的心情來到書店查找資料。終于在一本《我愛科學》書上找到答案。原來蠶寶寶長大后會大量吃桑葉。呀！連養蠶的學問都這么深奧，何況養其他動物呢！
在這次養蠶的經歷上，它告訴我們這樣一個道理：留心處處皆學問。看似平凡的大自然，事實上，有著無窮的奧秘，等待著我們去發現，去探索。
我發現了奧秘作文6
今天，我發現了金魚的奧秘，它們的奧秘就是可以睜著眼睛睡覺，餓的時候不停地張大嘴巴，搶食時也很有趣。
中午吃完飯，我就去觀察金魚。有的金魚在歡快地你追我趕，有的卻無精打采，還有的悠閑地游來游去。忽然，我發現了一條金色的金魚“小金”好像生病了。我就趕忙告訴了爸爸，爸爸說：“它不是生病，而是在偷懶睡覺喲！”我就上網去查，原來金魚是沒有眼皮的，不能像人那樣閉著眼睛睡覺，它睡覺的時候只會游得像蝸牛一樣慢。
第二天，我又去觀察金魚，這一次是在吃晚飯的時侯。我看到了金魚把嘴巴張得大大的，然后再合上，好像在說：“主人我好餓了，快點給我吃的吧！”我覺得它們看上去就好像一個個乞討者。我看它們可憐巴巴的樣子拿來一些魚糧喂給它們吃，它們一看到吃的就迫不及待地游來搶魚糧吃，它們看起來就好像一群好多天沒吃飯的孩子呀！就在這時候，有兩條金魚在為一顆魚糧而爭搶起來，只見全身金黃的“小金”一個急轉身用頭使勁地撞上張嘴吃不遠處的魚糧的`“白雪公主”。“白雪公主”一不留神給撞歪了，看要到嘴的魚糧卻給“小金”吃了，她也生氣了，尾巴用力一撥，回頭張嘴咬了“小金”的尾巴一下。“小金”好像知道自己錯了，馬上就游走了。我就只好再給它們喂一些。但是書上說過金魚不能喂太多，它們吃得太多會撐死的。
金魚雖然調皮，但是，有時也很聰明，每當它們在吃食物的時候，它們都是先觀察一下周圍情況，看看有沒有危險，如果沒有危險它們才會放心地吃著。如果我在魚缸周圍拍一下，它們就會立刻“跑開”等危險解除了再回來吃。
我們家的小金魚是不是很有趣呢！
我發現了奧秘作文7
清晨，一縷陽光從窗戶里擠了進來，照到了魚池里的小金魚，它全身金黃，非常可愛。
小金魚頭上有一個“金瘤子”，像它的帽子，身上的魚鱗像一圈圈蕩漾的波紋，魚尾像一把把扇子，好看得很。
我最喜歡看小金魚吃東西，它的眼睛轉動著，好像在尋找食物。我將一粒米扔向魚池里，米粒漸漸向水底沉去，小金魚的眼睛掃描到了米，便馬上撲了過去，像吸塵器一樣將米吸入嘴里，吃得津津有味，恨不得跳起舞兒。
這只小金魚一到午時就會展現它的武功，共有二招：第一招“神龍擺尾”，這一招可以把魚池里的小石子和小草整理干凈，不留一點灰塵；第二招“魔亂鬼群”，這一招讓小草和石頭扭來扭去，就好像魔鬼跳起的奇異舞姿。
傍晚，十一、二點的`時候，我睡不著覺，就來看看小金魚，結果它眼睛還在睜著，應該是和我一樣睡不著吧！于是我回去了，過了一時半會，我想這下它該睡了吧，我又去瞧了瞧，結果還是沒睡。從《動物本科》中，我才終于知道：原來魚的眼睛上有一層薄薄的膜，我們用肉眼看不見，所以才以為它沒睡覺。金魚的秘密可真多呀！
這就是我家的小金魚，你們喜歡嗎？喜歡就到我家來看看它吧！記得要帶吃得哦，不然的話，它可不會和你做好朋友的哦！
我發現了奧秘作文8
大自然中有許多奇妙的東西，下面就讓我來將一下大自然中的冰山一角。
今天中午，我來到快樂作文班，開始上課是，老師拿出了一個雞蛋，我心里想：老師葫蘆里賣的什么藥。
老師說：“誰要是能把雞蛋捏碎，誰就是辦理的“大力王”。聽了老師的話，同學們有的在認真思考著怎樣把雞蛋捏碎，有的拿起一個橡皮，使勁捏著橡皮；還有的已經躍躍欲試了。我心里想：“這么脆弱的雞蛋我肯定能不費吹灰之力就能把這個脆弱的雞蛋捏的粉身碎骨。”
很快，第一個人上去了，他是我們班里的額“小肉球”。他大步流星地走上了講臺，露出了得意的笑容，他得意洋洋的說：“小心我把雞蛋噴到你的臉上。”我心里暗自難過：“看來我沒機會去展示我的力量啦。”老師一聲令下，“小肉球”開始使出九牛二虎之力，很快，五分鐘過去了，雞蛋完好無損的我哦在手中。我心里不禁大吃一驚，我的壓力也更大了。“小肉球”面紅耳赤的.出了一句：“一定是假雞蛋”。我們班發出：“咦~”。“小肉球”垂頭喪氣地回到座位上。
第二個上場的是我們班得到“大力士”，長得人高馬大的。他一個箭步沖上講臺，胸有成竹地對同學們說：“真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。”老師說：“開始！”他開始使出吃奶的力氣往死里捏。五秒后，雞蛋任然完好無損。“大力士”像斗敗的公雞一樣灰溜溜的走下了講臺。其他同學都捏了一遍，但雞蛋竟然毫發無損！
我心里有些迷惑不解了，老師開始給我們講解為什么雞蛋不會捏碎。原來雞蛋是曲面結構，能將壓力均勻分散到雞蛋的各個部分，科學家也用這個結構做了許多建筑，科學家真不愧是名副其實的科學家啊。
我發現了奧秘作文9
俗話說：螞蟻搬家，明天不晴。真的是這樣嗎？我不相信，可星期五，我看見……
星期五下午，放學回家后，我發現樓下有許多螞蟻正在“搬家”，我很納悶，螞蟻搬家干什么？住得好好的，怎么突然要搬家了呢？難道是人們虐待它們嗎？一連串的疑問，促使我回家查《少兒百科全書》。原來，螞蟻和一些動物都是氣象預報員。它們能聞出空氣中的悶熱，知道第二天的天氣如何，而我們人類不易聞到，只能靠電視上的天氣預報來知道天氣情況。諺語說：螞蟻排成行，大雨茫茫；螞蟻搬家，大雨嘩嘩，螞蟻銜蛋跑，大雨就來到。星期六，我和爸爸去湛江玩。在湛江等車時，突然，“嘩嘩”地下起了大雨，還好我們帶上了雨傘，要不斷就會被淋成落湯雞了。
螞蟻搬家的'諺語和俗語實現了!大自然可真奇妙!螞蟻搬家的奧秘被我發現了，真高興啊!我一定要發現更多的奧秘!
我發現了奧秘作文10
每次走進‘書海’，我的內心便久久不能平靜。書，好似晶瑩甜美的糖果，一種濃郁的幸福會直鉆入我的五臟六腑中，那種甜滋滋的香味，仿佛還蕩漾在我的腦海里，纏繞不散。
陽光射進窗口，筆直的映照在我的`臉上。我坐在窗臺前，靜靜回回味著書中的人情世故。
從《紅樓夢》中，我可以看到賈府的興亡盛衰，好似自己化身成了林黛玉，經歷著那些風花雪月的故事；從《老人與海》中，我可以我可以看到漁夫奮力與大怪物斗的景象，好似自己化身成了那個大怪物正拼盡全力在與漁夫搏斗；從《三國演義》中，我可以看到魏蜀吳三國的戰謀，好似自己化身成了諸葛亮正幫劉備出謀劃策呢！
書中的每一個人，都有他專屬的故事，通過作者巧妙的筆，勾勒出的每個人物形象，都值得我們細細地分析與學習。
孫悟空他是一只善良的猴子，奮力地護送唐僧去西天取經，經歷九九八十一難，卻永不放棄，繼續前進。林黛玉能歌善舞，才華橫溢、美麗動人的她，盡管姐姐們對她不愛不理，可她還是依舊平靜，毫不傷感。哈利波特，勇敢強大的他對伏地魔永不屈服，盡他全力去維護世界和平。
每一本書中都讓我學會了像許多道理，每一個故事都激勵著我成長。書中的奧秘正等著我們去探索，去發掘。
每當我再一次捧起書時，內心的喜悅久久不能平靜。
我發現了奧秘作文11
今天，我家來了兩位新成員——-兩只可愛的小金魚。它們是媽媽從花鳥市場買來的。沒過幾天，我就和他們成為了形影不離的好朋友。
金色的小金魚取名叫小金，黑色的小金魚取名叫小黑。小金和小黑都穿著美麗的紗裙，小金的.頭上似乎系著一個蝴蝶結，而小黑有一雙黑珍珠般的眼睛，它們倆游起來一搖一擺，像高貴美麗的公主在歡快地舞蹈。
最有趣的，就數小金魚吃食物了。我剛把魚食撒下去，小金和小黑在水里拼命地搶食物，在水里風一樣地游來游去，直到吃飽了才會停下來，心滿意足地吐著泡泡，仿佛對我說：“好朋友，謝謝你！”
一天晚上，我要去上廁所，路過魚缸，發現我的朋友正瞪著眼睛，一動不動，霎時我丈二和尚——-摸不著頭腦了，于是我去請教媽媽。媽媽笑了笑說：“它們是在睡覺呢？”我更加好奇了，我去查了百度，原來魚沒有眼皮，所以睡覺不會閉上眼睛，原來如此。
經過了這次觀察，我發現小金魚的奧秘是不能閉上眼睛，自然真是無奇不有，還有更多奧秘等著我們去觀察、去思考。
我發現了奧秘作文12
我發現了仙人掌的奧秘
我家養了一盆仙人掌，我可喜歡它啦！
我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的大巴掌， 呀，真疼！一旁的媽媽見了，對我說：你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！這時，我認真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片綠色的巴掌上又長著一片，重重疊疊地挺立著。
仙人掌是一種耐旱植物，即使是生長在沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個月都不去管它。一個月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。可為什么仙人掌沒有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問媽媽，可媽媽也說不太清楚。最后，我終于從網絡上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的'儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的儲水庫，它的葉子變成了針，這樣體內的水分不容易揮發
仙人掌花卉具有食用價值。有些仙人掌的嫩莖，掌被當作蔬菜在市場上出售，用鹽腌制，當涼菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美。
更讓人感興趣的是仙人掌的藥用價值。某些仙人掌種類含有多種生物堿，藥理作用涉及到抑菌、抗炎、免疫、降血糖、抗癌等范疇。引起醫學界人士的重視。
看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
我發現了奧秘作文13
我是一個好奇心很強的孩子，這不，今天我又好奇心大增。
中午我在打乒乓球的時候，不小心把乒乓球踩扁了，我跑去問爸爸：“這該怎么辦呢？”爸爸說：“你在杯子里倒一些熱水，把乒乓球泡一會兒就好了。”我試了一下，果然乒乓球又重新變了回來，但是為什么會變回來呢？這讓我百思不得其解，于是我就又去問爸爸，但是爸爸這次也不知道了，我只好去查手機。
原來，這是熱脹冷縮的原理，當溫度下降的時候，分子運動的幅度變小了，物體就會收縮，而當溫度變大的時候，分子運動幅度變大了，物體就會脹起來。把癟了的乒乓球放進熱水中，乒乓球內空氣的分子加速運動，就把乒乓球癟的地方膨脹了起來。我又去試了一下，把一杯裝滿水的'杯子放進冰箱里冷凍，晚上拿出來時，雖然成了冰塊，但是杯子里的冰塊明顯少了一大塊，這是冷縮的原理。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸還夸獎了我。其實生活中還有許多奧秘，只要我們留心觀察，一定會發現它們。
我發現了奧秘作文14
一個偶然的機會，我和媽媽、弟弟一起去姑姑家玩。不曾想，讓我發現了螞蟻搬食的'奧秘。
那天，剛到姑姑家樓下，我發現了一只毛毛蟲的尸體，毛毛蟲的旁邊還有一只螞蟻在爬動，只見那只螞蟻在毛毛蟲身邊轉了一圈，再回到毛毛蟲的頭部，用鉗子似的嘴巴想把毛毛蟲給拖走。
毛毛蟲比螞蟻大得多，怎么會拖得走？我一時興起，想探個究竟。果然，毛毛蟲紋絲不動，螞蟻也費盡了力氣。這時，那只螞蟻用頭上的兩個觸角碰了碰毛毛蟲，它是在嘗試一個人能否把這只毛毛蟲給抬起來？還是在呼喚其他螞蟻呢？
我繼續觀察著。過了一會，又來了七八只螞蟻，它們分工很明確，前面四只往前拉，后面四只往前推，側邊還有兩只協助的。這個辦法還行，毛毛蟲居然動了起來。
細心觀察，世間奇事妙事可真多。經過這次觀察，我發現了螞蟻搬家的奧秘，那就是，只要團結一致，沒有辦不成的事。
我發現了奧秘作文15
同學們在生活中，你變過魔術嗎？相信你們都會變一些簡單易明的魔術，今天我發現了一個奇怪的魔術的奧秘，想知道嗎？讓我告訴你吧
今天下午第二節課，老師走進課室，神情怪怪的，怎么，到底是什么事，令老師笑瞇瞇呢？原來老師要給我們變一個魔術。魔術的名叫“大變身”。這到底是怎么一回事呢？正在我們迷惑不解時老師拿出兩張紅色兩張黑色的牌，說：“我現在是仙女下凡了，現在是兩張紅色牌向著你們，只要我吹一口仙氣，就變成了兩張黑色牌向著你們。”老師演示了一次，大家都議論紛紛，感到神氣萬分。老師說“同學們，現在把這個任務交給你們了。”我說：“這個魔術容易極了。”拿到牌我左推右擺，左思右想，怎么會不行呢？我明明吹了。我絞盡腦汁，抓破頭皮也想不出。于是我便請教老師，讓老師多做幾次。我留意著老師的手，我看見她的手在動，哦，我明白了。首先，用兩張紅色牌對著我們，用黑色的面對著自己，一吹，就變成了黑色的對著我們。這一吹到底是怎么一回事，難道這一吹真是有效嗎？真能讓牌變身嗎？都不是。其實，這一吹只是只不過是一種掩飾來的，最主要的還是手指的'作用。這一吹只是分散你的注意力而已。我把食指放在對面的牌上，讓所有的注意力集中在對面的牌上，關鍵是動作一定要快，不能慢吞吞地，如果這樣，別人會很容易識穿你的魔術。指著，手和口一起并用，用手抽出來。把手的力量放松。在手抽出來的同時，用力大力一吹，作為掩飾，令其他人的注意力分散在口上。這樣，魔術就成功了。
同學們，我能識破魔術的奧秘，是否很厲害呢？只要你們在生活中多思考，多觀察，你們也可以識破一個又一個的魔術。
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