美的發現作文

時間：2024-08-04 17:33:41 發現我要投稿

(優秀)美的發現作文12篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的美的發現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優秀)美的發現作文12篇

　　美的發現作文篇1

　　生活中，處處都有美麗的地方，有外在的美，更重要的是心靈的美。在我們日常生活中并不是缺少美。而是缺少一雙發現美的眼睛……

　　春天，冰雪融化，百花爭艷，連最調皮的小草也從睡夢中醒來，連那最愛美的柳樹姐姐也扎起了她那美麗的“大辮子”這正是我們踏青的好季節，這也是一種美。

　　夏天，雖然太陽公公最高興的時候，但也是我們大家最高興的時候，因為夏天不用裹著厚厚的棉衣，這樣愛美的人士就能出她那的體形，愛美之心人人皆有。

　　秋天就是農民伯伯樂開花的時候，農田里機器嗡嗡作響聲響之中摻雜這農民伯伯的笑聲，三步兩步來到果園。那黃橙橙的是梨，石榴不知為什么樂開了花，蘋果一個個擠滿了枝頭。這種美在于田間之美。

　　冬天，狂風雖肆虐的刮著，雪花雖不停的下著，但孩子們卻不停地在雪地里玩耍著，連小動物們也來湊熱鬧了，他們好像一個小畫家，三筆兩筆的`就繪出了一幅畫。看！小雞正在畫楓葉，小狗畫月牙。只有小貓在煤火爐旁邊睡大覺，這樣小朋友忽然一拍手叫好，原來他們用零件造成了一個雪娃娃。這種美就是孩子們用潛力發掘的美；用孩子們的笑容塑造的美，是孩子們用手塑造的美，這種美才是真正的美。

　　風景很美，但心靈更美。

　　說著說著，迎著就走過來一位胸前佩戴紅領巾的女孩，她用笑容打動了我的心，我陶醉在這笑容之中，他走向一片被人踐踏過的草坪，他拿了一個牌子，上面寫道：小草有生命，小草也會疼。它在睡覺，我們不要打攪他。多么簡單又樸實的一句話。我仿佛一下子看透了他的心，是鮮紅的，沒有一點污漬，真更能說明小女孩的心靈美。

　　無論風景是那種優雅的美純潔的美還是心靈樸素的美。只要細心觀察你就能發現其中的奧秘。那就讓我們用發現美的眼睛去觀察并發現美吧！

　　美的發現作文篇2

　　我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長睫毛。仔細看那雙眼睛還會說話呢！

　　老師的眼睛里飽含著贊許和鼓勵的目光。那天，我們進行語文期中測試，突然，我遇到了一道這樣的題：《稻草人》這篇童話是寫的。我怎么也想不起來了，猛地看到老師正用鼓勵的目光望著我，好像在說：“別著急，仔細想想，我們以前講過的。”我靜下心來，仔細回憶以前老師講課的內容，終于想起來了——是葉圣陶老先生。鈴聲響了，我高高興興地交上了我的試卷。成績出來了，我以95分排班里第二名，我開心地笑了。我發現老師正用贊許的目光看著我，好像在說：“考得不錯，繼續努力，爭取下次考得更好！”

　　老師的眼睛里有時也會出現嚴厲的目光。有一次上自習課時，我和幾名同學湊在一起拿出自己最喜歡的玩具玩了起來。玩得正高興時，王老師走進了教室，她的眼睛死死的盯著我，好像在說：“這是什么時間，你們在干什么？”我和那幾個同學急忙收起玩具，紅著臉，低著頭，規規矩矩地坐好，再也不敢看老師的`眼睛。從那以后，我們班的同學再也不敢在自習課上搞小動作了。

　　老師的眼睛里還飽含著無限的關愛。那天，我生病了，打完針后我還是堅持來到了學校。老師知道了，上課時總是時不時的向我投來詢問的目光，仿佛在說：“你能堅持嗎？不行就說一聲。”我看到老師那關切的目光，感到無比的溫暖，雖然，那節課我沒有回答問題，但是我堅持上完課后才回家。

　　王老師的眼睛會說話，伴隨著老師不同的目光，我在慢慢成長，我的一點一滴的進步，都離不開老師那雙會說話的眼睛。

　　美的發現作文篇3

　　美，是一個個跳動的音符，美是一縷縷甘甜的清泉，美是一顆顆隨時警醒你的定心丸……美無處不在，只要你用心去體會，就能發現美的存在。

　　美，把我們中華兒女的心聚在了一起。且看：17歲的開化女孩徐雨文剛剛邁入新校園，卻患上了腦部膠質瘤。從那天起，她父母就輾轉各地醫院為她治療，但卻都得到無法救治的消息，最后在省、市紅十字協會的.幫助下，送到浙一治療。在這期間，文文收到了各種好心人的捐款與問候，甚至于各種名貴藥物。可惜這些愛心沒能挽回文文的生命。然而，文文的生命卻在她逝世的那天得到了延續——文文把自己的器官捐獻了出去，換回了4位孩子的笑容。她就這樣把愛留在了這個世界上，這難道不是一種令人敬佩的美嗎？

　　美，這個字眼在古代也廣泛運用。古代大文學家曾子說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這句話的意思是說“我每天都要作多次自我檢討：為主人出謀獻計做到忠心不二了嗎？與朋友交往合作做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎?”他是這樣說的，也是這樣做的。有一次，曾子的妻子要去集市趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說：“你不要去了，我回來殺豬給你吃。”她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說：“你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。”說著，就果斷把豬殺了。曾子這樣既不欺騙兒子，又培養了兒子誠信的好品格，這又怎么不是一種誠信美呢？

　　親愛的同學們，只要我們善于發現，細心觀察，就會知道最美的人就在身邊。也許是公交車上最美的謊言，說是自己下一站就到了，其實離終點站還很遠很遠，卻把位子讓給了最需要的人；也許是下雨天那把美麗的大雨傘；也許是冬日里的一條溫暖的大圍巾；也許是一個甜美的微笑，也許是一聲溫馨的問候，也許是……

　　同學們，只要我們在生活中懷著一顆感恩、感激的心，和一雙擅于發現美的眼睛，與“最美”同行，就能擁有永遠的幸福！

　　美的發現作文篇4

　　日常并不缺少美，而是缺少發現美的雙眼。假如你有一雙能發現美的慧眼，你就會發現，日常的美，隨處可見。

　　那是一個風和日麗的下午，我和母親來到一家面館，點了一份湯面。我正吃得津津有味。這個時候，迎面走來一個黑大漢，也點了一份湯面，當他走到我身邊時，我不由得用手捂住鼻子，暗暗祈禱他不要坐在我身邊。但我萬萬沒想到，他卻偏坐在我身旁。這個黑大漢汗流浹背，身上散發著一股難聞的臭味。聞到這股臭味，我不由得皺起了眉頭，連忙向旁邊挪了挪位子，恨不能立刻離開這里。若不是打完球肚子餓，我真想立馬不吃走人。我狼吞虎咽地把面吃完了，然后一溜煙似地跑開了。母親在后面急著跑來追我。

　　跑著跑著，忽然聽見母親著急的喊聲：“濤棋，你看見了我的錢包沒？錢包不見了。”我不加思索地回答：“一定是那個黑大漢偷走的。”母親嚴厲地批評我：“不要隨便冤枉其他人。”于是，大家返回那個面館，黑大漢不見了，錢包也沒見著，心想：肯定是那個黑大漢偷了離開了，心里不由得愈加討厭他。大家失望地走出了面館，忽然卻發現那個了黑大漢，他手里拿著一個錢包，正四處張看著什么。他看見大家，三步并作兩步地走到大家跟前，說：“我真怕你們走遠了，而找不到你們，你們的錢包落在飯桌上啦。”說完，咧開嘴笑了，把錢包拿給了母親。母親接過包連聲道謝，并要和他握手。他卻沒伸出手，而是在衣服上使勁地擦了擦手，不好意思地笑了。

　　這個時候，我猛然發現眼前的`黑大漢是那樣的高大可親，一陣風吹來，他身上的汗酸味蕩然無存，我聞到了一股淡淡的清香。此時，我發現，天更藍了，所有是那樣的美。

　　其實，日常的美無處不在，只須你有一雙敏銳的慧眼，就肯定能發現美。

　　美的發現作文篇5

　　誰說:美無處不在，只是缺少發現美的眼睛。

　　今天看了錄像，第一感覺是今天的作業很難。無論是必修三的核心概念整理，還是模塊的知識框架，似乎都不知道怎么寫。然后開始大聲嘆息。看到劉恩山老師和荊林海老師侃侃說話，各種科學理論、資料的手牽手，一方面欽佩他們對生物科學知識的熟悉，另一方面也驚訝于他們的獨特見解。

　　但是，嘆息，欽佩，作業總是寫。然后冷靜下來，翻閱教科書。但是，看著，突然感到奇怪，為什么今天再讀書的時候，有這么多新的感覺呢然后想起曾經看到過的'同樣的蝴蝶風景，從不同的角度看的景色也不同這樣的話。只要仔細觀察，一定能發現。有時候，我不想再看了，因為我看得太多了。等了一會兒，不小心一瞥，突然發現了什么。事實上，它一直存在，但在這個時候，我們知道我們從來沒有注意過。

　　其實，從這次訓練開始，我就有這種感覺，只是沒有頭腦，特別是今年訓練的內容接近我們的實際教育工作，作業也考察了我們對教科書的熟練度。所以，看教科書的時間變多了，角度也變了。在這個翻看、研究的過程中，我們的眼睛變大了，眼前的視野變得更加明亮了。我看到了從未發現的風景，看到了教科書里隨處綻放的智慧之花。

　　走在發現美麗的道路上，我不僅感嘆自然的美麗，還陶醉于細胞的巧妙奪取天工，崇拜科學家的智慧之光，也不能忘記他們經歷的坎坷，我不僅欣賞教材中精致的文章，還贊賞書中美麗的照片。

　　當然，在這條發現美的道路上，我感謝你們。無論你是專家還是老師，無論我們是否相識，你們都打開了我發現美的眼睛，我也感謝這個平臺，為我打開了面向風景的門。

　　美的發現作文篇6

　　你聽，嘰嘰喳喳的聲音是她那清脆的歌喉；你看，一望無垠的綠是她那件寬袍；你聞，那沁人心脾的芳香是她頭上那件無顏六色的花頭飾的香氣。她——大自然，一個美麗俏姑娘。

　　清晨的風一向是冷的，可是當下霧的時候就大不一樣了，如大自然拂袖一般，撩起了她神秘的面紗，將新的希望帶到了人間。她靜靜地盤坐在一旁，有限地與清風流水嬉戲著。

　　別有一番滋味的要數林間了，在那繁枝密葉間的縫隙溜進了幾縷金色的晨暉，那微弱的金色光芒射在林間各處角落。幾聲由遠及近的鳥鳴在山中回蕩，卻看不到鳥兒的影兒，眼前盡是一片養眼的綠，樹葉那么新鮮那么明亮。陽光灑向林間潺潺溪水，頓時，水面波光粼粼的，悄聲哼著輕快的曲調。筆直的水流為林子披上一條銀光閃閃的圍巾。大自然顯得“容光煥發”。

　　太陽使勁兒地向上爬，一直爬到了天宮的頂端。世界變得熱鬧了。萬千種歌聲一時齊發“嘰嘰喳喳……”“沙沙……”你方唱罷我登場。自由的鳥兒，文靜的樹葉，奶油那些爭風吃醋的花兒，互相打著招呼，同大自然問好。像聚在一起的'大家子，老老小小，總有說不完的話。

　　活潑了以便，的確要休息了。點亮那盞皎潔的月光“燈”，一家人以為在一起靜靜地睡了。昆蟲們唱起了它們自創的“搖籃曲”。一張藍色的輕紗緩緩降落，遮在半空中，這大概就是大自然的“閨房”了吧。

　　大自然沒有特殊的“精加工，細雕琢”，也從來不追求奢華和艷麗，她崇尚“樸素之美”，是啊，往往順其大自然才是種最完整，純潔的美。

　　美的發現作文篇7

　　微信朋友圈里一片高贊。平常我發別的動態從未獲得過這么多的點贊和評論。小張評論說：“這組照片真是太美了！美得不可思議！”小李評論說：“如此美景我怎就沒有注意過呢？要向你學習，善于發現生活的美好！”他說得對，生活真是需要有發現美的眼睛。

　　那個秋日的清晨，我發現了車窗玻璃上的秘密——

　　那天早上上班，不用急著趕時間，腳步悠閑，心情悠閑。必經之路是某小區的一條平常路。路兩旁種滿了樹，樹下停滿了小汽車。我發現了車窗玻璃的秘密——它們都倒映著車旁樹枝的影子。

　　1秋天了，有的`樹枝光禿著，刪去了葉子的繁雜，余留下或曲或直或折的深色枝干，它的倒影在車窗玻璃上呈現出簡潔靜默的美感；

　　2有的樹木殘葉飄零，稀稀疏疏掛在高枝，它的倒影在車窗玻璃上呈現出蕭瑟凄清的美感；

　　3有的樹是棕櫚，它蒲扇一樣寬大的手掌形樹葉是經冬也難凋敝的，倒影在車窗玻璃上呈現出剪影般難以言說的曲線與面塊兩相愉悅的美感；

　　4有的樹木投影出兩株枯樹相對而立、相伴無言的相守之美，令人感動；

　　5有的樹木粗枝線條極簡，并不細膩繁密，投影宣示著孤高兀立、曲高和寡的孑孓之美……

　　每天都從這條路上經過！

　　樹從來都在！

　　車從來都在！

　　樹與窗玻璃合作、光與影交匯著的大美從來都在！

　　但，匆忙趕路的腳步帶走了發現美好的眼睛，蒙蔽了發現美好的敏感心靈，于是，你所經歷的，只是時間、道路、簡單的諸如“走路”之類的事件，而遠不是“生活”。“生活”應當是“生”——有“生”命；應當是“活”——鮮“活”著，去感知、體驗、捕捉、品味與沉湎……

　　生活需要你時時備好一雙善于發現美的眼睛，去繼續發現春的萌動、夏的沉潛、冬的溫暖，去發現自然、人類、宇宙、社會……千靈萬物共舞的無窮盡的美，愉悅自己，啟迪他人。

　　美的發現作文篇8

　　今天，老師讓大家下樓賞雨，大家迫不及待地跑樓。可是下樓將來，發現雨已經停了，天上沒云，比早上亮了一點，空氣清爽。大家就在人行道上探尋有趣的東西玩。

　　忽然一個同學叫道：“蝸牛！蝸牛！”于是，大家都用手指碰碰它，可是他非常膽小，大家一動，他就縮回殼，不再出來。老師說：“大家先把它先放在這里，回來了再看”。大家只好戀戀不舍的離開了蝸牛，經過草地的時候，我發現有不少花，有一個同學還發現了一些蘑菇，像一把把小傘，散在草叢里。老師說：“這部分蘑菇，看著好看，但有毒，千萬不可以吃。”一個同學一腳就踩碎了一個蘑菇，里邊居然是紅色的，另一個同學把另一個蘑菇踩了一腳，里面卻是白色的。

　　大家又走了一段，發現了一大片三葉草叢，上面的水珠像寶石一樣亮晶晶。有個同學把一個水珠滾到另一個水珠上，形成一個大的水珠，像一顆晶瑩剔透的大珍珠，真漂亮！大家對那個水珠贊嘆不已。大家又發現了一顆野草莓，頭上頂著一個鮮紅的果實，可惜不可以吃。還有一個同學偷偷地撿了一個桃子，渾身毛茸茸的，老師說，那是毛桃，沒經過嫁接的果實，吃著味道一點也不好。大家到了一棵樹下，上面的.水珠像一顆顆寶石，風一吹就灑落下來，真像灑了一場珍珠雨。回來的路上，大家又看了那只蝸牛，果不然，它已經悄悄地出來了，黑色的身體，頭上有兩個柔軟的觸角，只須大家大聲一喊，它趕快又縮進殼里了，好膽小呀！

　　以前，我如何沒注意到，路邊有這么多好玩有趣的東西呀，今天我知道了，日常不是沒美，而是缺少一雙發現美的雙眼，有了發現的雙眼，處處都是漂亮的景致。

　　美的發現作文篇9

　　羅丹曾經說過：“生活并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　可不是嗎，我們總是因為那些繁華的地方而忽視了身邊那些不起眼的美麗景色。

　　懂得這個道理，是我經歷過那件事——

　　那天，我左拎右拎地跟在我媽身后當個小跟班。唉……今早，我正在與周公下棋，誰知下一秒就被我媽拉了起來，說什么要我陪她逛街，還說要我去看美景，于是就出現了這樣一幕。

　　來到我們市的人民廣場對面，老媽正在那左逛逛右逛逛，身后還有個小跟班幫忙拎著東西，那就是我啦。

　　忽然一陣風吹過，而我正走出一家店門口，正面臨風。不經意之間，我看到了對面的廣場小道正下這一場雨，一場奇特的“雨”！

　　“快點快……”媽媽話未說完，就轉頭看見我對不遠處發著呆，若有所思地笑了，說“哈，看來你發現了呢，那么，去那看看吧。”于是，我們朝那場“雨”奔去。

　　到了。兩旁種滿了蒼天大樹，一眼望去，給人一股清新翠綠的感覺，覺得眼前一新，很舒服。忽然，一陣微風吹過。樹上的葉子紛紛飛落，剛才的情景又一次再現。我靜靜地站在那里，聆聽著樹葉飄落的聲音——“沙沙沙……”眼前的這番景色，它沒有秋風掃落葉那般氣勢，也沒有皚皚白雪那樣壯麗，唯有的只是樸素與平凡。但正是這份樸素與平凡之間卻又包含著清新的成分。

　　“很美，是嗎？”母親的聲音響起。

　　“嗯。”我輕輕點了點頭。

　　母親婉然一笑，說：“眾多人以為，鴛鴦湖，金山植物公園這些小有名氣的地方才有風景，可殊不知，在一些不起眼的`地方也會有不亞于鴛鴦湖等地的風景。這些都得要有一雙善于發現美的眼睛才可以去發現它們。羅丹說過：‘生活并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。’可不正是這個理么？”母親突然話鋒一轉，對我說：“想要有一雙善于發現的眼睛，就必須做一個有心人，不是嗎？”好久，我才說了一聲“嗯對。”腦海里卻依舊細細回味著那番話，有心人嗎……

　　如果世界上人人都有一顆善于發現的心，那么世界將充滿美景與愛。

　　美的發現作文篇10

　　世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，而這雙眼睛是有心人獨特的但這些人更多的是攝影記者。

　　他們不是任意跟拍，而是捕捉生活中的每一個細節，每一處風景，每一個感動的瞬間，對于他們來說，拍到東西不重要，拍到好東西才最重要，攝影可以是隨時隨地的，無拘無束的，但并不是毫無原則的去亂拍，那么即使她打扮的再像一攝影師，他也將不會拍出好的`作品，拍攝出好的作品，更多的是人與人，人與動物，人與自然的心靈間最真實的交流。

　　世界文明攝影記者唐師曾說：“攝影師別太像攝影師”，就像唐詩所說說的一樣，人們總是在生活習慣的把自己固定在一個社會地位上但這不一定，就是表明你身份的一個名字，又或許他會在限制你，影響你更真實的生活誰又曾規定過當花盆的盆子不能用來當廚房用具呢?人們經常習慣性的把自己限制住在一個小區域內，不敢勇于去打破它反而本來從事的工作變成了自己僅有的唯一的標簽，如果一個人看起來就像個攝影師，那么足可以說明他沒有真正的懂得攝影的攝影的內涵，更談不上他是一名是一名攝影師。

　　攝影記者不但善于發現美，更是用攝影作品來銘記歷史的人，攝影記者，不需有多高尚，攝影裝備也不需很專業，只要他的作品能使人眼前一亮，能夠得到人們的贊揚，就是好作品，但當今想要成為一名攝影師的，還有多少人呢?現如今，隨著科技的發展，人們手機自帶照相機但這并不是用來捕捉美的事物，更多的是用來自拍紀念隨之人與人之間的距離，遠了，人們不善于表達，誤會更是拉遠人們之間距離的矛頭，人與人之間，陌陌的初衷更存在著大量的距離只是這種美，經常被我們忽視了，如果我們慢一點去尋找，定會發現其中美就在我們的身邊，小在你的一句輕聲問候。

　　所以世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　美的發現作文篇11

　　新的科技，新的發展。現代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，但是，你能想到山區孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區出來的偉人多嗎？

　　他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫得很好“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢在我們手中掌握，有些同學還會將幾千元人民幣投入到網絡游戲中，只為一時的快樂……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時候；唯一能夠了解外界事情的'也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機。

　　每天晚上用于學習的燈光要比我們現在使用的降低幾十倍，而他們卻學到8點半；早上5點就要起床，去學校要走2個小時的山路，山路上大小各異的石頭沒有任何規律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災害；幾個星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學習、生活環境就要比他們強上百倍，而我們還在抱怨著環境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會去笑，去快樂，去告訴別人自己生活得很好……

　　有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵著他們，這種力量叫堅強，這種美就叫堅強。這種力量、這種美會一直支撐著他們一步一步地走向成功。火種終究會熄滅，而一個人的美，一個人的心靈之美不會被磨滅，永遠不會……這種力量不會被磨滅，因為這是一種力量，因為這是一種美，因為這就是堅強……