(熱門)我發(fā)現(xiàn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
“路遙知馬力，日久見人美”，用在我們語文老師身上真是太合適不過了。
在我剛上六年級(jí)的時(shí)候。我們的語文老師一亮相：一臉的嚴(yán)肅，兩只眼睛緊緊盯著我們每個(gè)人，環(huán)顧一周，似乎帶著一股殺氣，讓人不禁打個(gè)寒顫，我就覺得，她肯定是一個(gè)高冷而且不好相處的老師。我心想：完蛋了，這四年，我該怎么熬過去�。吭緯�(huì)以為初中生活會(huì)是美美的，結(jié)果，遇到這樣的老師，哎……
剛開始，我一上語文課，就特別緊張，頭也不敢抬，心里七上不下的，又想回答老師提出的問題，證明我的能力；又生怕被老師叫到，怕我萬一回答不上來，肯定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一番，也肯定會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒Γ@樣我就顏面盡失了。甚至在課下的'時(shí)候看到語文老師，我心里有時(shí)候極想上去打招呼，但雙腿總是不聽使喚，讓我躲著走開了，真是懊惱。
但，一件事改變了我的看法，覺得她是那樣的美，那樣的溫暖！
在一次學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽中，我意外獲得了一個(gè)藍(lán)色的卡通筆袋，雖然很可愛但我并不喜歡，于是我想到語文老師的兒子要上小學(xué)了，不如送給她吧，可是我又不敢，而且老師會(huì)不會(huì)嫌棄不收呢？不管那么多了，我在老師不在時(shí)候，寫了一張紙條：“老師，這是我獲得的獎(jiǎng)品，送給您兒子了，希望您能收下，”連同筆袋一起悄悄放到了老師的桌子上。
之后我一直忐忑不安，不知道老師會(huì)不會(huì)喜歡，不知道老師看到后會(huì)怎么想我……想著想著，老師居然拿著筆袋站在了我的面前，天哪！難道老師真的不喜歡嗎？要退給我嗎？我的臉漲得通紅，低著頭盯著地板，感覺時(shí)間都凝固了，“這是你獲得的獎(jiǎng)品，老師怎么能收呢？……”耳邊突然傳來老師溫柔的聲音，我像是受了莫大鼓舞似的，趕忙說：“沒關(guān)系，反正這個(gè)也不適合女孩子，還是送給你可愛的兒子吧……”我的本性就這樣一下子暴露無遺，讓我意想不到的是，——老師竟然收下了！還是笑著收下的，此刻，她課堂上冰冷的臉仿佛融化了的冰花，飄然離開的時(shí)候說：“那就謝謝你啦！”
第二天早上到校后，我驚喜地看到桌子里有一個(gè)漂亮的盒子，里面是一個(gè)可以充電的暖寶寶，上面有一個(gè)便簽寫著：“送給可愛的欣悅，你猶如冬日里的暖寶寶，溫暖人心；也猶如隨身的充電寶，讓人充滿能量。謝謝你！”
那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我仿佛看到老師充滿愛意的眼睛，從此我對(duì)我們語文老師的認(rèn)識(shí)就徹底改變了。我也更加熱愛上語文課了，每次上語文課時(shí)，都像打了雞血似的熱血沸騰！
有的人的美是外顯的，讓你時(shí)刻看得到；而有的人的美是內(nèi)斂的，是需要用心感受的，我認(rèn)為這種美的力量更強(qiáng)大、更持久。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天媽媽從集市里回來，只見媽媽手里拎了個(gè)透明的玻璃缸，里面裝了兩只小金魚，其中一只是金色的，還有一只是黑色的.。媽媽說：“詹鑫，這是給你的任務(wù)，你來觀察觀察金魚有什么特點(diǎn)�！�
我連忙把金魚放在桌子上，并且很好奇的看著金魚發(fā)呆，心里琢磨著金魚會(huì)有什么好觀察的呢？沒有想到，晚上我去上廁所時(shí)，我不經(jīng)意的用我的迷你手電筒晃了一下金魚時(shí)，看見它眼睛睜著在吐泡泡，而且還一動(dòng)也不動(dòng)。我心想這時(shí)候了，金魚是不是也在睡覺？可是它干嘛不閉上眼睛呢？
到了第二天早上我一起床趕緊去看金魚，并且用手去捉住它，仔細(xì)的看了看它的眼睛，原來金魚是沒有眼皮的，怪不得它睜著眼睛睡覺的呢！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在我家窗前，有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我曾經(jīng)用一天的時(shí)間觀察過它……一天早晨，我起得特別早，大概是5：49起床的，我覺得屋里很悶，來到窗前，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)，于是激發(fā)了我的興趣，我就一直在那里看蜘蛛……蜘蛛剛開始織網(wǎng)的時(shí)候先把一根絲固定在了一棵樹上，然后再將另一根絲固定在另一棵樹上，這樣反反復(fù)復(fù)六次，織出了一個(gè)六邊形的'輪廓。待它把輪廓編好以后，就開始織里面的圖形。蜘蛛照著原來的方法一層一層的往里面織，小學(xué)六年級(jí)作文《我發(fā)現(xiàn)了……作文》。原來蜘蛛的網(wǎng)就是這樣織成的！它真聰明呀！上午10：35，蜘蛛終于編好了網(wǎng)。網(wǎng)足足有一個(gè)臉盆那么大，織在了2棵大樹的細(xì)縫里。它織完網(wǎng)以后，在網(wǎng)的一個(gè)角落里等待獵物。等待他的午餐。突然，一只蚊子落到了網(wǎng)上，四腳朝天。蚊子垂死掙扎的搖動(dòng)，被蜘蛛感覺到了，迅速地爬出來，把頭伸進(jìn)去，吮吸蚊子身體里的營養(yǎng)，我又發(fā)現(xiàn)了蜘蛛捕食的秘密。下午2：30下起了小雨，把蜘蛛的網(wǎng)打落了。但是蜘蛛毫不灰心，從頭開始編網(wǎng)，蜘蛛按照以前的方法重新織了起來，功夫不負(fù)有心人，蜘蛛終于把網(wǎng)織成了 。
晚上，蜘蛛網(wǎng)還在那里，可是，蜘蛛?yún)s不見了。我心想：“肯定是它要搬家了，因?yàn)檫@里沒有很多蚊子經(jīng)常出沒。”我暗暗的想：“蜘蛛，我會(huì)想你的，我隨時(shí)歡迎你來我家做客人！”
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
雨是活潑的，是可愛的，是頑皮的······在我眼中，雨是最美的。
雨之美，在于聲。你聽，滴答，滴答，像鐘的聲音，清脆的聲音宛如女孩的歌聲，從幽谷里徐徐傳來。你聽，嘩啦啦，嘩啦啦，如同一盆傾瀉的豆子，悠悠的從天上掉落。你聽，叮叮，叮叮，像鬧鐘的聲音，在耳畔回響，雖然很輕，卻十分悅耳。
雨之美，在于形。你看，那水晶形的`水滴，從天空掉落，不像水滴，倒像水晶，一滴一滴，多么美麗！你看，那黃豆形的雨滴，圓圓的，里面仿佛包裹著美麗的校園，五彩的世界······
雨之美，在于色。你瞧，那水滴有著彩虹七色：校園盎然的綠色，孩子笑臉的紅色······它包羅萬千色彩，卻忘不了本身的透明，正是因?yàn)槟菬o法忘卻的透明，才使那些美，得到了映襯。因?yàn)�，它�?huì)在陽光下，散發(fā)光芒。那些美，自然會(huì)被映襯出無限色彩。
雨之美，在于香。你聞，小草上的露珠，散發(fā)出的幽香，仔細(xì)嗅一嗅，仿佛在向大自然吐露快樂。你聞，那薔薇上的露珠，散發(fā)出的芳香，仔細(xì)嗅一嗅，仿佛在向人們傳達(dá)不屈與堅(jiān)強(qiáng)。你聞，那嬰兒手上的露珠，散發(fā)出的清香，仔細(xì)嗅一嗅，仿佛在向這個(gè)世界訴說新奇與快樂。
雨，是動(dòng)聽的，是快樂的，是五彩的，是芬香的······在我的眼里，雨是最美的。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
羅丹曾說過：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一日，天氣灰沉沉的，天空中下著傾盆大雨，打在了滾燙的地面上。下班高峰期市區(qū)的十字路口異�；靵y，個(gè)個(gè)都想早點(diǎn)回家，大車小車互不相讓，車輛與行人擠成了一團(tuán)，喇叭聲響個(gè)不停，已經(jīng)堵得水泄不通了，再加上風(fēng)吹雨打，恐怕是要堵到晚上了。就在這時(shí)，一個(gè)騎著警用摩托車的'身影出現(xiàn)了！沒錯(cuò)，一名交警，他急忙下車，連傘都沒有，就匆匆忙忙地指揮起了交通：吹著口哨擺著各種手勢(shì)讓車輛通過。任憑風(fēng)怎么吹，雨怎么下，他依然是那么的堅(jiān)挺，猶如一座屹立不倒的山。隨著時(shí)間的推移，一輛輛汽車井然有序地通過，終于恢復(fù)了順暢，而他卻歪歪扭扭的離開，想必是累了吧，他就像是一道靚麗的風(fēng)景線。
這時(shí)一位老奶奶正要過馬路，從紅燈到綠燈，她只走到了一半，許多車都按喇叭催促她并且視而不見。正在此時(shí)，一位年輕男子飛一般地沖了上去，背起了老奶奶，帶她到了另一頭。
生活中美無處不在，但卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
“愛是什么？”“愛在哪里？”我無事可做，腦海中便冒出了這問題，在家里我找不到答案，便想出門散散心，或許還能發(fā)現(xiàn)什么。
我坐在公園里的木椅上，正在我冥思苦想之際，一陣拍翅的聲音，打破了我的思緒，我抬頭望去，原來是一只鳥媽媽在喂幼鳥，只見它從嘴里將剛捉來的蟲子吐出來，喂給小鳥。
它沒有絲毫不舍，喂完后，又匆匆飛走，捉蟲子去了，想來它一定很累吧，飛來飛去，不知來回了幾次，也許它也餓這肚子，可為了孩子，它不辭辛苦、勞累、饑餓也要滿足于孩子，這不就是那偉大的.母愛嗎？
我看見一群五六歲的孩子在一起盡情歡樂奔跑，群末有一小男孩不小心跌倒了，另一個(gè)小男孩看見了，馬上轉(zhuǎn)身跑回去扶起他，和他一起奔跑，這不就是在我們最需要幫助時(shí)出現(xiàn)的友愛嗎？
我在馬路上看見一位老人不小心摔到了，卻沒有一個(gè)人走過去扶起老人，大概是害怕老人訛他們的錢吧！老人大聲喊到：“我不訛?zāi)銈兊腻X！請(qǐng)你們扶一扶我吧！”盡管老人說了他不訛錢，但還是沒有一個(gè)人走過去扶起老人，就在這時(shí)，一個(gè)十七八歲的少女跑過去把老人扶了起來。難道這不是人與人之間的關(guān)愛嗎？
這一次出門散心，我看見了許多，發(fā)現(xiàn)了許多，明白了許多。愛，就在我們身旁。它是無私的，也是偉大的，它會(huì)在我們最需要的時(shí)候，給予我們精神上的鼓勵(lì)，它以一種無聲無形的方式存在著，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)看到——愛，一直陪伴在我們左右……
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
一天晚上，我在浴室里發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
那天，我正要洗澡，偶然看到了一只大蜘蛛，它有8條細(xì)長細(xì)長的腿，大大的'腦袋。我生來就怕蜘蛛，今天一看到它，我就渾身起雞皮疙瘩。
我連忙用水龍頭狂噴它，于是，一場(chǎng)人蛛大戰(zhàn)便開始了。水偏和我較勁，老是噴不中它，蜘蛛還在向我這邊爬來，我心一慌，后退幾步，對(duì)準(zhǔn)它又是一陣狂噴水。最后我大獲全勝了。
蜘蛛滾到一個(gè)水管上，身體縮成了一個(gè)小圓球。我以為它死了，就拿著毛巾在水龍頭下歡快的洗起澡來。
后來，我又發(fā)現(xiàn)墻上有一只跟剛才那只一樣的蜘蛛在爬。它不是死了嗎，怎么復(fù)活了，難道是它的孿生兄弟來找我報(bào)仇了嗎？我再一看水管上的那只蜘蛛，咦，不見了！我明白了：原來蜘蛛會(huì)裝死。它開始見敵不過我，就選擇了裝死來保住它的性命�？磥碇┲胝媛斆�。
這件事讓我明白了：做任何一件事情，都要善于觀察，才能得出正確的結(jié)論。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，去揭開更多大自然的奧秘！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇8
我記得我小時(shí)候很可愛很討人喜愛。白白胖胖的我，有人一見到我就跟我打招呼，一見到我就把我抱起來，你親一口我親一口，有的叔叔的胡子把我扎的一個(gè)痛。
一次，我跟幾個(gè)小朋友一起玩，我們一邊跑一邊跳，突然看到了一棵很大的荔枝樹，我們就高高興興的跑了過去，結(jié)果一看，荔枝樹的主人把樹給圍了起來。
可是我們不服氣，看到又大又甜的荔枝就掉在我們的嘴邊，還好那個(gè)圍墻不怎么高，可是對(duì)于我來說很高，看著他們一個(gè)個(gè)地都爬進(jìn)去了，可我怎么也不爬不進(jìn)去，也許是我太肥了，他們叫我去找一點(diǎn)東西墊著，可是我也不知道到那里去找啊，于是我心里想，不靠別的工具，就靠我自己就行了。這次，我把我所有的底氣都拿了出來，我一使勁——“蹦”的一聲，就跳了進(jìn)去。這時(shí)，我肯定能吃到又大又甜的荔枝了。
他們連等都不等地就爬了上去，就我自己還沒爬上去，他們叫我快點(diǎn)爬呀！我試了一下，腳一蹬，就掉了下來，他們說，沒關(guān)系的，再多爬幾次就行了。
可能我天生就有恐高癥，我就說我爬不了啊！他們就說我們也不知道怎么辦哦。他們?cè)跇渖铣灾执笥痔鸬睦笾Α０�！此時(shí)此刻的我像發(fā)瘋似的，我就拼命的往上爬，咚，我上去了。然后，他們就叫我不要看下面，我也不想問為什么。那就不想那么多了。我們顧不了那么多了，拼命地?fù)屩岳笾�。不好，我隱隱聽見有腳步聲。我就說，步好快走，有人來了。我們快速的.跳了下來，可是我們還是慢了一步，主人來了。他就問我們是誰先帶頭的？他們就搶著說是我?guī)У�。這時(shí)的我一句話也不敢說，就定定的站著……
現(xiàn)在想起來，我都覺得不好意思了，我覺得就是在那時(shí)找到自我的，現(xiàn)在的我愿意背那次的罪。
【我發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：
我發(fā)現(xiàn)我變了作文 - 體裁發(fā)現(xiàn)作文01-28
我發(fā)現(xiàn)我作文05-19
我的發(fā)現(xiàn)作文：我又有了新發(fā)現(xiàn)05-28
我的發(fā)現(xiàn)作文06-16
（精選）我的發(fā)現(xiàn)作文07-04
我的發(fā)現(xiàn)作文(精選)07-03
我的發(fā)現(xiàn)作文[精選]07-04
我的發(fā)現(xiàn)作文06-12
我的發(fā)現(xiàn)作文【精選】07-25