生活中的發(fā)現(xiàn)作文15篇(精選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服。
突然，媽媽問(wèn)我：“你知道怎么讓咸水變成淡水嗎？”我想了半天都沒(méi)有想出來(lái)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“不知道，怎樣才能讓咸水變成淡水呢？”
媽 媽看著我，笑了笑說(shuō)：“不知道吧，沒(méi)關(guān)系，你看好了。”只見(jiàn)媽媽找來(lái)個(gè)大盆子、小杯子、保鮮膜，一塊小石頭，還有一些加了鹽的水。媽媽開(kāi)始示范了，她把加 了鹽的水倒進(jìn)大盆子里，緊接著把小杯子豎在大盆子中間，然后蓋上保鮮膜，再把小石頭放在對(duì)準(zhǔn)小杯子口的保鮮膜上。最后，媽媽把蓋了保鮮膜的大盆子放在陽(yáng)臺(tái) 上陽(yáng)光照得到的地方。
我怎么看也想不通這樣能讓咸水變成淡水，就問(wèn)媽媽：“這樣能行嗎？”媽媽說(shuō)：“等著看吧。”
過(guò)了一 會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)大盆子里的水少了很多，小杯子里卻有很多水。我想，“這是怎么回事呢？”。媽媽說(shuō)：“你要仔細(xì)觀察。”我注意到小石頭壓著的'保鮮膜，有小水滴 滴下來(lái)。媽媽給我解釋說(shuō)：“太陽(yáng)光會(huì)把水變成水蒸汽，水蒸汽碰到冷的保鮮膜又會(huì)凝結(jié)成小水滴，順著被石頭壓低的表面流了下來(lái)，落進(jìn)下面的杯子里，你嘗嘗杯 子里的水咸嗎？”
我拿出杯子，舀了一小勺水嘗了嘗，果然一點(diǎn)咸味也沒(méi)有了。
我想，太神奇了，媽媽懂得真多呀！媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“生活是一本看不完的書，等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
在生活中處處都有美，對(duì)于我們而言，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。那天，我發(fā)現(xiàn)了美。
這天，又是一個(gè)枯燥的周末，我如往常一樣到廣場(chǎng)散散步。廣場(chǎng)上人山人海，喧鬧嘈雜，廣場(chǎng)周圍被一輛輛汽車包圍。我走到一張長(zhǎng)凳前坐下，看著人群，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
忽然，在不遠(yuǎn)處迎面走來(lái)一對(duì)老夫婦，他們手牽著手，緩緩地走過(guò)來(lái)。等他們走近些，我看見(jiàn)兩位老人的臉上都爬滿了皺紋，頭上布滿了銀絲，甚至走起路來(lái)都感覺(jué)很吃力。但不難看出，他們真的.很相愛(ài)，都到了人老珠黃的年齡了還這么深愛(ài)著對(duì)方。
老婆婆好像對(duì)老公公說(shuō)了什么，然后就一起做到我對(duì)面的長(zhǎng)椅上了。老婆婆溫柔地倚在老公公的肩膀上，悄悄地閉上了眼。老公公見(jiàn)狀，然后哼起一首曲調(diào)輕快，歡悅清脆的小令。老婆婆在這首小令中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她臉上洋溢著我從未見(jiàn)過(guò)的幸福，似乎在做很香甜的夢(mèng)。
老公公待老婆婆睡熟后輕輕地把老婆婆的眼鏡摘了下來(lái)，溫柔地把老婆婆額頭上的散發(fā)撩到一旁，然后抱著老婆婆互相依偎著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，一束燦爛的陽(yáng)光灑在兩位老人身上，兩位老人的臉上洋溢著幸福、甜蜜和無(wú)窮的光輝。
這一美麗的一幕深深地印在我的心上，留下了不可磨滅的痕跡！誰(shuí)又能說(shuō)這不是美麗的一幕呢？
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
周末家里來(lái)了不少客人。打了個(gè)招呼，我就走進(jìn)房間寫作業(yè)了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我推開(kāi)房門想喝口水。“咳咳！”剛打開(kāi)房門，就有一陣煙霧飄進(jìn)房間，我猛咳了幾下。定睛一瞧，只見(jiàn)客廳里每個(gè)人手里都拿著一根煙。他們一邊談話一邊抽煙，有時(shí)嘰里咕嚕地說(shuō)一長(zhǎng)串，有時(shí)哈哈大笑……天氣還冷，門窗正好都關(guān)著，家里被他們弄得煙霧彌漫，烏煙瘴氣，連走過(guò)客廳的奶奶也不由地咳了幾下。我匆匆倒了一杯水，立刻返回房間躲起來(lái)，真是受不了啊。
等客人走了之后，我和媽媽迫不及待地把家里所有的門窗都開(kāi)出來(lái)。可是，雖然所有的門窗都開(kāi)著，但是家里煙霧的味道散得還是很慢。媽媽一個(gè)勁兒地埋怨爸爸：“叫你們不要抽煙不要抽煙，家里給弄成什么樣子了！”姜還是老的辣，奶奶推了推老花眼鏡說(shuō)：“我以前在報(bào)紙上看到的，可以用點(diǎn)燃的蠟燭把煙味去掉。”我將信將疑，連忙找出蠟燭和打火機(jī)，“啪嗒”一根蠟燭在客廳點(diǎn)燃了，火苗呼呼地燃燒著。不一會(huì)兒，神奇的事情發(fā)生了，煙味居然變淡了。再過(guò)一段時(shí)間，煙味就沒(méi)有了！“哇，好神奇啊！奶奶，你好厲害！”我抱住了奶奶大叫。媽媽也綻開(kāi)了笑容。
煙味雖然消散了，但是我心里很疑惑，這到底是為什么呢？我打開(kāi)手機(jī)，上網(wǎng)查了查，終于在百度上找到了答案。原來(lái)蠟燭燃燒時(shí)，因?yàn)楹剂扛叨紵煌耆泻谏?物質(zhì)——黑炭產(chǎn)生。它具有較強(qiáng)的吸附作用，能使空氣清新。看到這里，我才恍然大悟。
生活的智慧處處存在。只要我們?cè)谏钪刑幪幜粜模J(rèn)真思考，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)美就在我們身邊，只要你用心觀察，有一雙美的眼睛，就能捕捉到美的閃光點(diǎn)發(fā)現(xiàn)生活中的美。
剛開(kāi)學(xué)，去年的花都干枯死了，唯獨(dú)那鮮艷的月季花還在生長(zhǎng)，一天天壯大起來(lái)，去年小小的花盆已經(jīng)太小了，高大的月季花種在了校內(nèi)的花池里，葉片呈現(xiàn)出深綠和紫色，秋風(fēng)帶這清涼從中刮過(guò)，花朵播來(lái)播去，好像姑娘在百花叢中舞蹈，顯得百里挑一。
轉(zhuǎn)眼到了寒風(fēng)刺骨的.冬天，人們加上厚厚的棉衣，花池中的花被厚厚的雪壓下去了，但那月季卻還開(kāi)著花，在白色的世界里出現(xiàn)了一枝鮮艷的玫瑰花，顯得百里挑一，千載難逢，萬(wàn)眾矚目，給白色的世界里增添了色彩。
梅花也不甘示弱在艱難的環(huán)境下也能綻放，就像沙漠中的仙人掌，不怕艱難，永與挑戰(zhàn)困難，不退縮的精神，在卜算子贊美了梅花的品格，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”真是贊美梅花的千古名句啊！
如果陸游現(xiàn)在還活著，他看到梅花是多么美啊！
春天到了，但春風(fēng)很冷，人們還沒(méi)脫下棉衣，綠色從白色中冒出頭來(lái)，顯的各外生機(jī)，小動(dòng)物連續(xù)從夢(mèng)中醒來(lái)，春回大地，所來(lái)的花兒都開(kāi)放了，什么顏色都有，顯得個(gè)格外生機(jī)。
夏天，知了在樹(shù)上明鳴叫，所有的鳥(niǎo)都飛來(lái)飛去，幾個(gè)小孩再追蝴蝶，大人們都去忙農(nóng)活，賣冰棍的老人在街上叫賣，雞哥小孩去買，河邊上又看撈魚的，也有下河撈魚的，河旁的馬路上的車?guó)Q聲在縱橫交措，亂哄哄的。
我們生活中有許多美麗的，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)微笑都是生活中的美，美無(wú)處不在，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
中學(xué)的背后有一片竹林，翻過(guò)中學(xué)的圍墻就可以到竹林中還玩耍，竹林是我們活動(dòng)的樂(lè)園。每一根竹子都是我們的好朋友。
站在教學(xué)樓頂一眼望去，滿山的竹林綠油油的，像給連綿起伏的山嶺披上了一件綠衣裳。走進(jìn)竹林，滿地鋪著厚厚的竹葉，踩上去軟軟的，像一條地毯，一棵棵碗口粗的竹子像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護(hù)著學(xué)校。
它的桿子一節(jié)一節(jié)的，和甘庶差不多。每一節(jié)大約25-30厘米，桿子上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的枝條，要是把它折斷來(lái)打人，那是很痛的。細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)著許多刀片一樣的葉子，有的呈八字形展開(kāi)，有的呈個(gè)字形展開(kāi)。它還是一個(gè)巧奪天工的樂(lè)器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
清晨，總會(huì)有許多亮晶晶的`露珠貼在竹葉上和竹枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像竹子上長(zhǎng)了一顆顆精美無(wú)比的珍珠。一棵棵竹子使勁吮吸著大自然媽媽的乳汁。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹子上的“珍珠”都從葉子上抖落下來(lái)，落進(jìn)干燥的泥土里，太陽(yáng)照射著竹林，竹林中升起了一層濃霧，乳白色的濃霧籠罩著綠色的竹林。竹子上還掛著搖搖欲墜的露珠，露珠在陽(yáng)光的照耀下閃著光芒，像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。我充滿好奇，滿懷興奮地跑到竹子下，輕輕地?fù)u動(dòng)著竹子，一滴滴露珠“嘩啦嘩啦”地掉到我的身上，
竹子的用處可多呢！它可以用來(lái)搭竹棚。還可以用來(lái)做很多的日常用品，如：筷子、竹席、蒸籠、椅子、工藝品等等。我真希望自己也能像竹子一樣，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
生活中的發(fā)現(xiàn)，細(xì)小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產(chǎn)生與生活的偶爾，也孕育在生活的偶爾中，杉樹(shù)林的快樂(lè)，夾翼在生活中的發(fā)現(xiàn)，火燒云的奇妙閃現(xiàn)在生活中的發(fā)現(xiàn)。以至于，牛奶加茶，也晃在生活的`發(fā)現(xiàn)。但卻總是存在于生活的偶爾中。即使你挖空腦袋去想，也未必能發(fā)現(xiàn)什么。其實(shí)，這也是生活的多彩，這顆大榕樹(shù)很古老，據(jù)說(shuō)有兩百多年的歷史了。他那出大的數(shù)干渠六七個(gè)小朋友才能合抱，他的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和枝葉。
遠(yuǎn)看大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的保安是還要高，它像大山，像蘑菇，像一位德高望重慈祥的老人。微風(fēng)輕盈拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙作響的聲音，像同學(xué)們天真活潑的笑聲。
春天，榕樹(shù)凸出嫩綠的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥的。這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，嘰嘰喳喳地呼喚同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，大榕樹(shù)像一把解暑的大涼傘，把刺眼的陽(yáng)光遮擋在外面，汗流浹背的同學(xué)正好可以休息，做游戲。
秋天，榕樹(shù)結(jié)果了。風(fēng)一吹果實(shí)就嘩啦啦地掉下來(lái)，像淘氣的孩子耐不住性子，著急要掉下來(lái)。這些果實(shí)真好看，有綠的，有紅的……我們常常拾起來(lái)玩兒。榕樹(shù)又給我們?cè)鎏砹艘患腥さ耐婢摺?/p>
冬天，北風(fēng)呼呼的刮來(lái)的，這個(gè)大榕樹(shù)遮擋著寒風(fēng)，給我們帶來(lái)了溫暖，使我們能在教室里舒服、安逸地讀書。有的樹(shù)到這個(gè)時(shí)候，葉子都掉光了，像一顆脫皮的樹(shù)。但這顆榕樹(shù)還是傲霜挺立。
父母給了我一雙慧眼，讓我把這個(gè)世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。榕樹(shù)的到來(lái)，讓我們的學(xué)校充滿生機(jī)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
我在學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)有許多相互聯(lián)系的地方。學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)當(dāng)然也是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，同時(shí)它們相互促進(jìn)。
學(xué)好語(yǔ)文，有了不錯(cuò)的理解能力，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，可以更加準(zhǔn)確深入的理解題目的意思，這樣一來(lái)把題目做對(duì)做好就比較容易了。但如果語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，給你的題目理解不了，不知道什么意思，根本就看不懂，自然做不起來(lái)，也就做不對(duì)了。例如：看一本85頁(yè)的書，已經(jīng)看了48頁(yè)。看了全書的幾分之幾？看了全書的幾分之幾頁(yè)？碰到這重題目很容易被繞住，兩個(gè)問(wèn)題幾乎沒(méi)有什么差別，但理解能力強(qiáng)，是不會(huì)被繞住的。
數(shù)學(xué)學(xué)好了，對(duì)數(shù)字有了深刻的了解，語(yǔ)文課本上，有許多用了列數(shù)字方法的文章，這樣我們會(huì)更好的體會(huì)作者想表達(dá)的意思。但沒(méi)有把這門功課學(xué)好，對(duì)數(shù)字不敏感，不了解，那么課文上的想表達(dá)的感覺(jué)你不能很好的體會(huì)到，或者都不知道。例如：
作者說(shuō)埃及金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走1千米的`路程，塔身由230萬(wàn)巨石砌成，每塊中2.5噸。你讀了這段話可能想不到它很重很高占地面積很廣，也感覺(jué)不到它的宏偉氣勢(shì)。如果這樣，你就不好更加深入的去鉆研文章，去更好的理解它了。學(xué)好這兩門功課在生活也能很好的起到不少的作用呢！出去旅游，給你一個(gè)地圖，你首先要看方位，這時(shí)就要用到數(shù)學(xué)里所學(xué)到的知識(shí)了，找洗手間，就得看路口指示牌，但有些地方和自己所在城市講法不同，你可能看不懂，這需要你平時(shí)積累，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情多看文章介紹。大家可要好好學(xué)習(xí)這兩門功課，兩個(gè)都有聯(lián)系，這可是跟你的生活息息相關(guān)的！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
星期六我在家里寫作業(yè)，一不細(xì)心把鋼筆水滴在了剛換的新衣服上。我心想：壞了，媽媽肯定要批評(píng)我了。于是我決定趁媽媽回家之前自我把衣服洗干凈。
我學(xué)著媽媽的樣貌，在一個(gè)大圓盆里裝了大半盆水，再放點(diǎn)洗衣粉進(jìn)去攪拌，等洗衣粉全部溶解了就把衣服放進(jìn)去使勁搓，可是搓了大半天拿出來(lái)一看，墨水一點(diǎn)也沒(méi)有被洗掉，還是那么扎眼。于是我又拿出一塊肥皂來(lái)洗，費(fèi)了九牛二虎之力，心想這下衣服肯定和新的一樣了，拿出來(lái)一看，還是臟的。
我有點(diǎn)泄氣了。怎樣辦呢？突然，我想起以往在《生活小百科》里看到過(guò)食鹽能夠去除衣服上的污垢，說(shuō)不定真的.有用呢。于是我興沖沖地跑進(jìn)廚房，抓了一小把鹽撒在衣服上，然后使勁揉搓了幾分鐘。嘿！奇跡出現(xiàn)了，墨水跡一點(diǎn)點(diǎn)消失了，衣服變得簇新。我高興極了，舉著衣服又蹦又跳，沒(méi)想到我的實(shí)驗(yàn)居然成功了。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽回家了，看到我洗得干干凈凈的衣服都很吃驚，我同他們講了洗衣服的過(guò)程，他們都夸我是聰明的孩子。可是我還是沒(méi)明白，食鹽怎樣能有這么神奇的作用呢？爸爸似乎看出了我心里的疑惑，耐心地解釋：“食鹽中包含很多的氯化鈉，這種化學(xué)物不僅僅能夠去除污漬，還有漂白的作用呢。食鹽的作用不光這些，它還能夠用來(lái)滅火，食鹽中的氯化鈉在高溫的作用下能夠迅速分解為氫氧化鈉，經(jīng)過(guò)化學(xué)作用，抑制燃燒。”沒(méi)想到我們每一天接觸的食鹽竟然有這么多神奇的“本領(lǐng)”呢！
看來(lái)，在生活中總是蘊(yùn)含著很多學(xué)問(wèn)，多多觀察，就能學(xué)到不少的知識(shí)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
飲料、零食……這些看似好吃的零食，可從科學(xué)的角度來(lái)看，又隱藏著什么奧秘呢？今天，我有幸參加了牛通社的活動(dòng)，來(lái)揭開(kāi)這些奧秘。
上課了，老師先帶我們了解了買食品時(shí)需要注意的幾點(diǎn)。分別是食品生產(chǎn)日期及保質(zhì)期、食品名稱、營(yíng)養(yǎng)成分表、配料表。
同學(xué)們可能認(rèn)為，保質(zhì)期就必須在這個(gè)時(shí)間段食用完畢。可老師卻對(duì)我們說(shuō)：“保質(zhì)期是最佳食用期。”我們都大吃一驚，保質(zhì)期居然是最佳食用期？老師還對(duì)我們說(shuō)：“買食品時(shí)最重要的就要看食品生產(chǎn)日期，這樣，就能有效的防止買到過(guò)期的食品。”看來(lái)，買食品也有大學(xué)問(wèn)呀！
此外，老師還給我們做了實(shí)驗(yàn)，來(lái)證明糖和飲料有什么壞處。老師從袋子里拿出了幾顆彩虹糖，由于剛剛學(xué)過(guò)色素有什么壞處的原因。我們都知道彩虹糖不能吃。可老師卻神秘地一笑：“你們都知道它不能吃，可卻不知道它可怕在什么地方。”說(shuō)完，老師就把彩虹糖放在試管里，再倒上一點(diǎn)兒水，搖一搖，放置一段兒時(shí)間。拿出來(lái)時(shí)，幾顆彩虹糖已經(jīng)變成了白白胖胖的小娃娃。再回頭看那水，天哪，原來(lái)潔凈的水，現(xiàn)在已經(jīng)變得渾濁不堪。老師趁此告訴我們，那些好看的零食，不一定是有營(yíng)養(yǎng)的。看似好吃、顏色亮麗的食物，對(duì)我們的身體卻有極大的危害。所以，在買食物時(shí)，一定要看清楚食品生產(chǎn)日期及保質(zhì)期、食品名稱、營(yíng)養(yǎng)成分表、配料表這“四大法寶”哦！
營(yíng)養(yǎng)成分這里就不多說(shuō)了，大家都應(yīng)該很明白的。至于看配料，這一點(diǎn)很關(guān)鍵。現(xiàn)在很多食品都含有色素、添加劑，它對(duì)人體造成的危害可是相當(dāng)大的'。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，也很好的認(rèn)識(shí)到了食品對(duì)我們?nèi)松眢w的危害。糖尿病、高血壓、肥胖病等都是生活中不注意飲食而造成的。所以，我們?cè)谔暨x食品時(shí)一定要用到“四大法寶”哦！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
生活中其實(shí)處處都有發(fā)現(xiàn)，只要你有心，就一定能捕捉到一兩個(gè)發(fā)現(xiàn)。不信？一起來(lái)看看吧！
有一天，我騎車回家，肚子里早已唱起了“空城計(jì)”，那一串“咕嚕”聲好象是胃在向我抗議。我以100光年/秒的速度“破門而入”，然后又以鬼子進(jìn)村的方式開(kāi)始“大掃蕩”，令人郁悶的是，偌大一個(gè)家，竟沒(méi)有一個(gè)東東給我填飽肚子！我靈機(jī)一動(dòng)，突然想出了一個(gè)辦法——自己煮方便面！但是我很快就發(fā)現(xiàn)，家里的方便面也早吃完了！正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，我忽然想起媽媽曾經(jīng)教過(guò)我煮雞蛋，說(shuō)是要培養(yǎng)我一些生活技能，這下終于用上了（雖然我并不喜歡吃雞蛋）。
說(shuō)干就干，5分鐘后，雞蛋就煮熟了。我拿起一只雞蛋在手，正準(zhǔn)備吃時(shí)，卻感受到一個(gè)字：燙！我趕忙放下手中的雞蛋（匆忙中放到了生雞蛋堆里），然后就忙著到水龍頭下沖手去了。沖完手回來(lái)后，我傻眼了：哪個(gè)是生雞蛋？哪個(gè)是熟雞蛋？一個(gè)一個(gè)敲？不行，那樣肯定會(huì)傷及許多“無(wú)辜”。唉，泡湯了！蛋吃不上了！郁悶無(wú)比的我便隨手拿了一個(gè)蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，蛋轉(zhuǎn)了兩下便不動(dòng)了。我又重拿了一個(gè)轉(zhuǎn)了起來(lái)，這個(gè)卻轉(zhuǎn)得飛快，這激起了我的興趣。我又拿了幾個(gè)蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，可它們都轉(zhuǎn)得很慢。最終結(jié)果是除了第二個(gè)蛋轉(zhuǎn)得很快，其它的都轉(zhuǎn)得很慢。我懷著試一試的.心情敲開(kāi)了第二個(gè)蛋，它果然是熟的！這是為什么呢？我查了下電腦，原來(lái)是因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白蛋黃都凝固了，所以它就能轉(zhuǎn)得很快。不經(jīng)意中，我就從生活中獲取了知識(shí)。
只要你是個(gè)有心人，生活中就處處有發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
同學(xué)們，你們家里的水龍頭放出的是什么？肯定是清澈透明的自來(lái)水，而我家的水龍頭放出的都是牛奶，神奇不神奇！
今天早上，我和往常一樣剛起床，準(zhǔn)備刷牙、洗臉。當(dāng)我拿出臉盆，打開(kāi)水龍頭接水的那一刻，眼前發(fā)生的一幕讓我驚呆不已。
咦？今天的水怎么了？水都是奶白色的，就像我們喝的牛奶一樣。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，就用大拇指和中指狠狠地扭了下自己，“疼！”這是真的，不是我的幻覺(jué)。緊接著，一個(gè)奇妙的想法出現(xiàn)在我的腦海里：既然是牛奶，那我今天就可以無(wú)限暢飲了，這是何等的好事！心里不禁暗自竊喜。
于是，我拿來(lái)一個(gè)水杯，接了一些“牛奶”，“咕咚咕咚”地一飲而盡。真奇怪，怎么一點(diǎn)奶香味都沒(méi)有？這個(gè)到底是什么水？疑惑不解的我趕緊向媽媽求助：“媽媽、媽媽，出大事了，家里的自來(lái)水變牛奶了。”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看了看水杯里的牛奶，哈哈大笑，我真的丈二和尚――摸不著頭腦。“這不是牛奶，就是自來(lái)水，因?yàn)樽蛱焱砩蠘窍碌?水管壞了，自來(lái)水公司來(lái)維修。在維修的過(guò)程中，水管里面進(jìn)入了空氣，壓力波動(dòng)，水里摻雜了許許多多細(xì)小的氣泡，所以你看到的水呈現(xiàn)出奶白色，感覺(jué)像牛奶。其實(shí)這個(gè)原理和我們打開(kāi)晃動(dòng)后的汽水一樣，靜置半分鐘后，氣泡就沒(méi)有了。”我半信半疑，一定要親自實(shí)驗(yàn)，又拿了一個(gè)水杯，放了半杯水。果不其然，一會(huì)水真的變清了。
通過(guò)這件家庭趣事，讓我明白了：在我們?nèi)粘Ｉ钪幸蔡N(yùn)藏了許多小知識(shí)和小常識(shí)，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，一定可以收獲更多。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫作“吸引力”。其實(shí)，它并不是真的什么吸引力，而是用一張報(bào)紙平鋪在墻上，再用一支鉛筆的側(cè)面來(lái)快速地滑動(dòng)，會(huì)發(fā)生什么事呢？一起來(lái)看看吧！
剛開(kāi)始，我拿來(lái)一張報(bào)紙，平鋪在墻上，用一支鉛筆的側(cè)面迅速地滑動(dòng)，大約滑了二十多遍，我一松手，報(bào)紙“嗖”地一下掉到了地上。我沒(méi)有放棄，咬緊牙關(guān)，，又嘗試了一遍，結(jié)果和上次一樣，掉了下來(lái)。我一連嘗試了六十多遍，可還是沒(méi)有沾上去。我這下徹底放棄了，垂頭喪氣地坐在椅子上，皺著眉頭，手里緊握著鉛筆，發(fā)著呆，心里想：怎么會(huì)呢？是鉛筆出了毛病？還是我做得不對(duì)呢......
爸爸看出了我的心思，拿出我手中的鉛筆，摸著我的頭，親切地說(shuō)：“寶貝，讓爸爸給你做一次示范，你照樣子模仿，好不好？”我心想：我做不到，爸爸還能做得到嗎？算了，就看看吧，萬(wàn)一爸爸能做到呢？我就半信半疑地說(shuō)：“好啊，爸爸，如果你能做到，我，我就......嗯......”“好了，別想了，來(lái)看爸爸做吧！”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。話音剛落，爸爸就拿起鉛筆，飛速地在報(bào)紙上滑動(dòng)起來(lái)，滑了三十多遍，報(bào)紙沾在了墻上三四秒鐘，我眉飛色舞地大叫：“哦，成功嘍！成功嘍！”爸爸得意洋洋地說(shuō)：“看看看看，你爸爸多厲害啊！”我向爸爸做了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，自己也嘗試了一次。我學(xué)著爸爸的樣子，也把報(bào)紙沾在墻上三四秒鐘。
這是為什么呢？我上網(wǎng)查閱了資料。原來(lái)，這樣做后將報(bào)紙和墻面之間的`空氣擠壓出去了，于是外面的氣壓大于報(bào)紙和墻面之間的氣壓，所以報(bào)紙就沾在墻
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
我從小就喜歡積木，不是因?yàn)榻M裝起來(lái)有多么酷炫霸氣，不是因?yàn)檫^(guò)程之中的挑戰(zhàn)性有多么刺激，更不是因?yàn)榘凑f(shuō)明書完成后的微妙感覺(jué)。我從始至終只喜歡它可以隨意拼接、創(chuàng)新。
那是我六年級(jí)時(shí)的一個(gè)平凡的星期六一次隨意組裝的發(fā)現(xiàn)。
望向才剛完成的巡洋戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ停矣植活櫇M頭大汗和無(wú)力的雙手，把它拆開(kāi)。
在家里，在雪白的地板上，無(wú)數(shù)的積木堆成了一座小土丘，雖然也想玩電腦，但我的內(nèi)心呼喚著我，牽扯著我，強(qiáng)拉著我，把我拖進(jìn)了那堆滿了積木的，不屬于其他任何一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。我的對(duì)手，就是說(shuō)明書上固定的模型；我的武器，就是用雙手不斷進(jìn)行新的創(chuàng)造；我的戰(zhàn)斗方式，就是掙脫固定的束縛。只有這樣，才會(huì)有光，籠罩在我前行的路上，才會(huì)有勝利的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)外出，頭上頂著三盞白色的，不太亮的燈，寂靜的夜里不斷傳來(lái)嗯——梆、卡，呼——的聲音，我眼神專注地凝視手中的新奇的，奇形怪狀的，缺少什么的，由積木組成的玩意兒，另一只手則在零件的海中搜尋著，名為創(chuàng)新的.零件。
無(wú)論雙手有多無(wú)力，無(wú)論作業(yè)還有多少，我都會(huì)沒(méi)事找事的在腦中搜尋創(chuàng)意，然后一次又一次地修改、加工、變形、合成、最后完成它，但不會(huì)有多久它就會(huì)被一個(gè)新的想法代替，會(huì)被賦予一個(gè)新的靈魂。
我開(kāi)始可憐那些只知道按千篇一律的說(shuō)明書來(lái)拼裝的人，生搬硬套他人的方法，而自己腦袋中一片空白的可憐家伙，這是我這一次組裝中平凡的發(fā)現(xiàn)。說(shuō)平凡的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，只要是有關(guān)于創(chuàng)新的，都注定是不平凡的。呵呵，平凡中的不平凡的發(fā)現(xiàn)，真是一個(gè)意味深長(zhǎng)的句子。是啊，人們就是這樣，無(wú)論走上多么困難的道路，都一定會(huì)走出一條新的道路。創(chuàng)新的意義，不就在這里嗎？
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在書房看書，媽媽削了一個(gè)蘋果給我吃，因?yàn)榭磿吹萌朊裕粗粗棺屚浟顺蕴O果，等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)蘋果“生銹”了。這是怎么一回事？我端著生了“銹”的蘋果去問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)，問(wèn)問(wèn)老師吧。
第二天，我?guī)е闹械膯?wèn)號(hào)去問(wèn)老師，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧”。下午，老師拿著一個(gè)蘋果和一些器皿來(lái)到了教師，只見(jiàn)老師吧蘋果一分為三，這時(shí)所有的果肉都是白白凈凈的，老師把三塊蘋果分別放在三個(gè)碗里，然后在其中的一個(gè)碗上又蓋了一個(gè)碗，還在另外一個(gè)碗中加了些淡鹽水。隨后，老師神秘的說(shuō)：“靜靜的等待三十分鐘吧”。看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心情無(wú)比的緊張，我在盼望著有奇跡發(fā)生。30、20、10、9、8、7……時(shí)間到，老師從1號(hào)碗里取出蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果變成了鐵銹紅的顏色，老師又從2號(hào)碗里拿出蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果只是微微的有一點(diǎn)變色，最后老師從3號(hào)碗里取出蘋果，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)蘋果新鮮如初。這又是怎么一回事？我不得其解。后來(lái)老師告訴我們，果肉失去了果皮的保護(hù)，果肉里的酶和空氣中的氧氣結(jié)合，形成了一種叫氧化酶的物質(zhì)，這種物質(zhì)的.顏色正好是鐵銹紅色的。把碗蓋在蘋果上是為了減少酶與氧氣的接觸，所以顏色會(huì)相對(duì)的淡一些，而把蘋果放進(jìn)淡鹽水中可以讓它永不變色，同時(shí)蘋果的口感還會(huì)更好。原來(lái)是這樣，我們恍然大悟。這是不是就是傳說(shuō)中的化學(xué)呢？嘻嘻！
其實(shí)生活中像這樣的小秘密還有許許多多，如果你能善于觀察，勤于思考，勇于實(shí)踐，你會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
生活中有許多愛(ài)，這些愛(ài)也許來(lái)自親人，也許來(lái)自朋友，也許來(lái)自陌生人……給予愛(ài)的人并非偉大，但只要用心去感受，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們同明星一樣耀眼、美麗，他們的愛(ài)讓我們的生活豐富精彩。
我發(fā)現(xiàn)了針線里的母愛(ài)
那是一個(gè)寒冷的冬天，丟了一只手套的我赤手攥著冰冷的`自行車把趕到家時(shí)，我的手早已凍得通紅。媽媽看到關(guān)心地說(shuō)：“怎么會(huì)丟了，這大冷的天不把手凍壞了？明天趕快再買一副。”晚上，我睡醒一覺(jué)，朦朧中看到媽媽在臺(tái)燈下織毛活，也不知是幾點(diǎn)了，心想：三更半夜的，怎么還不睡覺(jué)呀！便翻了個(gè)身又睡著了。第二天一早，一副毛茸茸的新手套放在了我的枕邊。餐桌前，我吃著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，爸爸過(guò)來(lái)了輕輕地說(shuō)：“媽媽怕你今天上學(xué)凍手，昨夜2點(diǎn)多才睡。”看著母親鬢角越來(lái)越多的白發(fā)我發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)等不到明天。
我發(fā)現(xiàn)了書桌中的師愛(ài)
這幾天感冒，一團(tuán)團(tuán)紙巾堆在書桌里。我無(wú)奈地望了望它們，唉！放學(xué)后再收拾吧！可放學(xué)時(shí)這件事早被我拋在腦后，我頭重腳輕地回家后，才想起來(lái)，心里暗暗叫苦：“這下可完了！明天讓有‘潔癖’老班看見(jiàn)了，非得罵得我體無(wú)完膚！”第二天一大早，當(dāng)我風(fēng)風(fēng)火火想第一個(gè)闖進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老班已同往常一樣最先來(lái)到教室，開(kāi)始了一天的工作。我直奔座位，可“罪證”卻不翼而飛。正當(dāng)我疑惑時(shí)，看見(jiàn)老班沖我微微一笑，“好點(diǎn)了嗎？”我明白了一切，那一刻，我發(fā)現(xiàn)一向嚴(yán)厲的老班其實(shí)很溫柔。
怎么樣，生活中我的發(fā)現(xiàn)還不少吧？那，請(qǐng)大家也都到生活中去發(fā)現(xiàn)一些什么吧！
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