我發現了作文[優選]
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我發現了作文，歡迎閱讀與收藏。
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我發現了作文1
幸福是什么呢？幸福就像貓能天天吃魚，狗能天天吃肉，我吃著棉花糖一樣美。
幸福，我終于發現在我身邊的幸福是什么了！
幸福，是媽媽的愛換來的，幸福，是爸爸的辛苦換來的。而我，卻在這個溫馨的家庭里快樂的生活、成長。
不確定地說：“我們都很幸福！”如果我提出一個問題：“誰最愛你們？”你們一定會七嘴八舌地說“媽媽”“爸爸”“爺爺”……甚至是保姆！但——我告訴你們，誰也比不過媽媽，別說保姆，就連爸爸都比不如媽媽呢。媽媽的愛比什么都珍貴。不信，我就說段真實的事吧。
兩三歲時，我突然發起高燒，那時外面下著大雨，媽媽不顧一切地抱上我，急急忙忙地把我送到醫院，醫生給我檢查后說：“只有輸液了，沒有辦法了�！辈� 久，護士給我抹上酒精消毒，我感到涼涼的，很涼快，我打了一個冷顫。但我很快就感覺不妙了，因為那個漂亮的護士阿姨拿著針拉著我的左手，一想到尖尖的針要 扎進肉里，我的腦子里就一片空白。這時，一個尖尖的東西扎進了我的左手，很痛很痛，可是我不想哭，怕別人笑我。右手就緊緊地抓著媽媽的手。我強忍著深深地 吸了一口氣，終于，扎好了。抬起頭看見媽媽那焦慮我臉上寫滿了鼓勵，我放下心來了。我在醫院里整整待了十天，這十天里，媽媽總是直陪伴著我，給我講故事、 哄著我，病房里天天都充滿著歡聲笑語�？蓩寢寘s變了，原本漂亮的大眼睛有了深深的黑眼圈，額頭上已經有了一條條皺紋，沒有原來精神了。
媽媽！您可是我的堅強后盾呀！自從您含辛茹苦地把我生下來，您就一直關心我、鼓勵我、支持我。我也發現了什么是幸福。
爸爸——我們家的“修理專家”，家里什么東西壞了，全是爸爸修好的。
記得有一次，我們家的'一扇門壞了，爸爸二話不說，把錘子和釘子拿上，讓我給他把凳子搬過去�！鞍职�，我幫您拿釘子吧！”我一邊把凳子放下，一邊說�！安� 行！”爸爸一口拒絕了。我“恨”爸爸，只好使出法寶——哭，我一邊“哭”，一邊喊：“爸爸欺負我，哇哇……”爸爸扭不過我的軟泡硬磨，連連說：“好 好……”我破涕為笑。愛我的好爸爸。
我的好爸爸，加上我的好媽媽，還有快樂的我，組成了一個溫暖的家，幸福的家。也讓我發現了什么是幸�！粋�溫暖的家里融入了濃濃的愛。
我發現了作文2
星期天的下午，我閑著無聊，就去擺弄院子里的花花草草。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛爬上葉子干什么，它到底是害蟲還是益蟲?”“為什么它爬過的地方總留下長長的一條線?”一連串的問號在我的腦中浮現。
我跑進屋，問正在看電視的爺爺，爺爺摘下眼鏡，笑著說:“我的乖孫子，你既然想知道蝸牛的.秘密，為什么不親自實驗一下?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是，我一個高興蹦了出去，害的爺爺在后面大聲喊:“‘慢點慢點，我的小祖宗!”
蝸牛是害蟲還是益蟲?我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，紛紛爬向了自己喜愛的食物，有趣的是，每只蝸牛都選擇了白菜葉子，大嚼特嚼起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉便給吃光了。“這些可惡的害蟲，真該把你們全消滅!”我氣憤地說。我的眼前仿佛出現了一顆顆千瘡百孔的白菜，一群囂張的蝸牛，還有農民伯伯布滿愁云的臉。
接著，我又進行第二個實驗:“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線?”我首先把一只蝸牛抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，我心想，這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次，都沒有成功，有點泄氣了，隨手把蝸牛扔到一邊，去玩別的了。這時爺爺走過來說:“事情沒做完就泄氣，長大了還怎么當科學家呢!”爺爺的激將法真管用，我的犟脾氣又上來了。哼，我就不信我沒有辦法。忽然一個念頭從我的腦海中閃過。“有了，有了!”我高興得手舞足蹈。用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，我上網查了查，原來是蝸牛的排泄物，好惡心啊!我連忙去洗手，一連洗了好幾遍。利用自己的糞便來幫助自己爬行，這主意也虧得蝸牛能想出來!
通過這一連串的實驗，我真是受益匪淺!我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理:做事情一定要持之以恒，否則一事無成。
我發現了作文3
每個人都會有驚奇的發現。在一次偶然的機會，牛頓發現了地心引力，阿基米德發現了浮力定理，卡爾發現了胎盤素……在我美好的童年里，竟也發現了螞蟻的秘密。
那是在我九歲時發現的。有一天，太陽炙烤著大地，蟬在樹上大叫著，連狗也在門前吠著。我閑著無聊，便趴在地上乘涼，邊大口地吃著面包。突然，在我前上方出現了一只螞蟻，引起了我的好奇心。一個惡作劇在我腦里浮現。我捏了一小塊面包放在地上，很快就把螞蟻引來了。然后我把面包拿起來，引過來又引過去，慢慢地把螞蟻引到了一個角落，扔掉面包，看螞蟻迷路了怎么辦？不料螞蟻見吃不到食物，竟按原來的路線又重返了地點。咦，螞蟻為什么能按原來的路線又重返了地點呢？難道它有特異功能嗎？我百思不得其解，陷入了思考實驗中。
經過仔細觀察，我發現螞蟻有一雙細小的觸角。難道它跟螞蟻不迷路有關？我做起了實驗。我先捉來了一只正準備回洞的螞蟻，把它的'觸角用剪刀剪掉，再放回原來的地方。沒了觸角的螞蟻就像一只沒頭的蒼蠅，一下地就急得團團，分不清回家的道路，在原地上走來走去。從這次實驗說明觸角一定跟螞蟻不迷路的秘密有關。那觸角又起到了怎樣的作用呢？在一次偶然的機會中，我發現了這個原理。
那天，我因為腰傷了，所以便用家中的風骨跌打油搓腰。偶然間，我發現了一只螞蟻正在覓食。我認真地觀察了起來。不經意間，我把風骨跌打油弄倒了，里面的油倒在了螞蟻剛才走過的，螞蟻返回時卻找不著路了。難道螞蟻是有留下氣味的方法來辨認路的嗎？我不顧身體的疼痛，馬上做起了實驗。我先用糖引來了螞蟻，然后邊用糖把引它，邊用別的氣味把螞蟻走過的路覆蓋了，結果螞蟻又找不到原來的家。
我為我的發現而感到興奮。后來我去詢問了爸爸，爸爸說：“螞蟻走過的地方會留下一種稱為示蹤激素的化學物質，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學物質的氣味而認路的，明白了嗎？”我高興得大叫起來！
原來只要你仔細觀察，就會發現新的知識。
我發現了作文4
下午，老媽帶我去菜市場買菜。我不經意的一瞥，發現一個個又紅又大的西紅柿，只見它們如一張張紅通通的小臉，擠在一起，頭上戴著頂碧綠的小帽，分外的誘人。
媽媽挑選西紅柿的時候，我也在一邊幫忙。忽然，一團青綠色闖入我的視線。仔細一瞧，是個與眾不同的青西紅柿。捧在手中端詳著它，一身青色外衣上散布著白色小點，綠色的帽尖翹的老高，像是在向別人顯示自己獨一無二，也像一個頑皮的小孩偷偷從荷塘邊摘了片荷葉，將它倒扣在頭頂上，上面幾顆晶瑩的小水珠，猶如一顆顆璀璨的珍珠。
回家的路上，我都很小心地捧著這個意外得到的“寶貝”，像是在鑒別一件年代久遠的文物，用好奇的'目光盯著它，不時地還聞上一聞，會有一股淡淡的清香直往鼻里鉆，讓人不自覺地合上眼睛，產生美好的幻想。
媽媽告訴我，西紅柿在沒有成熟前都是青色的，等到完全成熟后，全身就會轉變成紅色�？墒俏已矍斑@個青西紅柿，在沒成熟前就被摘了下來，還會變紅嗎？我決定好好觀察它一番。頭二天，“小家伙”面不改色，依然如故，第三天，我終于發現，原來那碧綠色有些變淡，開始出現象雞蛋黃似的黃色斑紋，接下來，漸漸地黃斑越來越明顯，綠色外衣一點點地褪去，取面代之的是一身黃袍。第五天的早晨，當我睜開惺松的雙眼，首先映入眼簾的是床頭柜上已經完全變紅的西紅柿，只見它全身晶瑩剔透，猶如一位剛剛睡醒的少女，略帶嬌羞的臉龐，讓人不忍心去驚擾她。通過查了電腦，我這才解開謎團：原來，西紅柿中有一種葉綠素，當青西紅柿摘下來后，只要條件適宜，葉綠素會逐漸減少，而番茄紅素的物質會變多，西紅柿就會慢慢變成為紅色了。
看來，生活中的科學知識無處不在，只要我們睜開一雙慧眼，善于觀察，就能發現其中的奧秘，明白更多的道理。
我發現了作文5
童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。以至于現在想起來，都要笑破肚皮！記得剛上學時，我還是個不懂卻又裝懂的小孩兒。有一次，我從電視上知道了“人參”這個詞，并且知道人參的顏色是土黃色的，形狀像個人，有時上面有泥土。人參能治病，是一種珍貴藥材。
我還從動畫片中看到人參能長生不老，救死扶傷，便真的相信人參有這種本領。第二天，我去找表姐玩（雖說是姐姐，也不比我大幾個月）。我們商量了老半天，最后終于決定玩“家家酒”。她負責“煮飯”和“炒菜”，而我則負責“買菜”。
我提著一個藍子，來到了一個雜草叢生的地方，隨手摘了幾片葉子。就算是“買菜”了。我看見了一些一寸高的雜草，正想摘它們的葉子，但轉念一想：還不如整株都摘，省得麻煩！于是，我用力一拔，雜草連根拔了起來。咦？這不是人參嗎？只見雜草的尾部，是土黃色的，形狀也有像人，還有……對！上面還有泥土。
條件都十分符合，肯定是人參！“佳佳姐姐，過來一下！”我大聲叫道。表姐聞聲趕來：“什么事？”“你看，我發現了人參！”我十分興奮地說道。表姐接過一看，再聽了我的.解釋后，說：“是有點像，只不過人參可沒那好發現。”我振振有詞地說：“雖說很少人發現，但也有人發現啊！說不定我們就是發現人參的人。
”表姐半信半疑地說：“那它怎么沒有手腳，就有頭和身子而已？”“因為它還沒有成形嘛！”我學著電視上的口氣說，“還有，你有沒有聽說過，菜是越嫩越好吃，這人參也肯定是這樣。現在還嫩著，快拔多些�！蔽乙荒樀闹蓺�，但姐姐還是被我說服了。我如同發現了新大陸一樣，不，比發現新大陸還高興，一下子摘了好多。
于是，便開始做菜。做完了，我想起人家說“馬肉全席”，是指全是馬肉，那我們做的，全是人參，就叫“人參全席”吧！我把想法告訴了表姐，她聽了，也拍手叫好�！敖憬�，你先吃。要知道吃了人參可以長生不老。
”我興奮地說，但當我們聞到那澀澀的味道時，都不敢吃。過了幾年，我從書里知道我發現的那個叫“根”，并不是“人參”。好險！那時玩過之后不太在意，如果當時告訴了別人，還不笑掉大牙。
我發現了作文6
“你呀你！都跟你說了多少遍了。不要用東西捅那個鎖，你都是一個初中生了，怎么還是那么無知！”傳來了外公的斥責聲，一個叮咚打在了我的頭上，頭上長出來了一個“雞蛋”，我的臉陰轉雨。
“趕快吃完飯，吃完了來給我打燈�！蓖夤穆曇粲謧鱽砹�，我趕緊放下飯碗，跑進房間，拿起燈泡，趕去照亮。
“我的手在哪里，你就跟著照到哪里，聽到了沒有�！蓖夤f道。我小心地點點頭，生怕外公再來一個“仙童栗�！�
外公用了一把十字螺絲刀擰開了蓋子，看著外公那一點兒也不熟練的技巧，不難知道這是外公第一次和鎖較勁。
外公搗鼓了好一陣子之后，才把蓋鎖的蓋子給解決。我看著那個蓋子，也沒有什么特別，長大約是15厘米，寬是5厘米，中間圓的直徑是2厘米。我們攻破了鎖的第一道防線。
“這就是鎖的內部嗎？”我想。一個金屬軀殼，中間一個旋扭。不過這一個小東西還是有許多“衛兵”保護的，一共6顆螺絲和2個夾片。外公把鑰匙插到了鑰匙孔里，一只腳踩到了椅子上，另一只腳蹬在墻壁上，手握著一個螺絲刀，插在了上面的一個孔中，鎖里的一個夾片竟然上去了，然后外公又捏住一字螺絲刀，把上面另外兩個螺絲的鐵絲給擰出來。這兩個螺絲的鐵絲給擰出來。這兩個螺絲很是特別，螺絲上沒有螺紋，只有兩個小洞，只有鐵絲才穿得過去，外公小心的.把鎖從門上拆下來，放在了桌子上，此時，我們已進入了鎖的基地了。
沒有想到，鎖的基地竟只有2個螺絲守衛，這也太松懈了吧。外公拿螺絲刀三下五除二地就把守衛“干”掉了。
終于進入了鎖的總部了，只見鎖的內部像一個眼睛，又像一個臺風標志。外公用力的按了一個鎖的機關，鎖內部的“眼睛”又像手一樣靈活地擺，用鑰匙一扭又轉一下，又變回了原樣，終于找出了“罪魁禍首”——圓珠筆筆頭。這時我總算松了口氣。
這次鎖內部大冒險，讓我知道了鎖的秘密，也讓我明白了鎖的二十四個孔環環相扣，只要有一個孔不通，鎖就打不開。
我發現了作文7
外婆的鄰居家養了很多的花，他答應送給我一盆，下午，他果真給我送來了。但看到他送來的花時，我心里的高興勁兒一下子從云端跌到了谷底。
這哪兒稱得上是花啊，這分明就是普普通通的一株草啊！它大概有20厘米高，莖大概有一根筷子那么粗，上面還有一些毛毛的小刺，從莖上分出七到八根分枝，枝長長著嫩綠色的'小小的葉子，看上去實在是不起眼。我隨手把它扔在一邊。到了晚上，我正準備給它澆水，突然我發現，它的葉子都閉合了起來，完全不像剛送來時的模樣。到了早上，葉子又張開了，碧綠碧綠的，在陽光下顯得那么的生機勃勃。我剛要伸出手去摸一下那柔軟的葉子，它的葉子馬上就合攏了，好像是一位妙齡的小姑娘害羞了似的。大概過了六到七分鐘，它的葉子又慢慢地舒展開了。這一下子激發了我的好奇心，這究竟是怎么回事呢？我趕緊去找外婆問。外婆笑瞇瞇地說：你別瞧這花不起眼，但是它有一個非常好聽的名字，叫含羞草。
含羞草？難道草也有人的情感，也會害羞？&我不解地問。帶著疑問，我立刻開始上網查詢。原來含羞草的原產地在南美洲，后來經臺灣慢慢傳入我國。它是一種熱帶植物，那里氣候條件多有狂風暴雨。因此，為了能在長期惡劣的自然環境中保護自己，每當狂風暴雨來臨時，含羞草會立即將葉片合攏起來，保護葉片免受暴風雨的摧殘，因而逐漸形成了這一獨特的生理現象，是生物在發育過程中對大自然環境長期適應的結果。含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫葉枕&，葉枕內有很多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時，薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，導致葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過幾分鐘，細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。
大自然中的生物真是神奇��！我們要帶著一雙善于發現的眼睛，多多去留心身邊的事和物。
我發現了作文8
法國思想家羅曼羅蘭曾說過；“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。而我說；“生活中不是缺少希望，而是缺少發現自己希望的眼睛”。
記得老師曾經講過這樣一個故事：有一個窮漢，他窮得連一雙靴子都沒有。冬天到了，凍得他無法生活，甚至想去自殺�？勺鳛榻掏�，自殺是不能升入天堂的，因此他去教堂禱告，就在路上，他看見了一個沒有腳的人正在乞討，這時他想到：我比他強，至少我還有一雙腳。想通了這點，窮漢勇敢地生活下來。
人生旅途漫長，挫折、磨難無處不在，能改變我們命運的不是環境，而是心境。只要我們善于發現自己的長處，保持積極向上的心態，相信即便道路再艱難，我們也會勇敢地生活下去，笑對人生。
對于我的教育方法，老媽采用的是直面打擊式——當我的測試成績得到滿分正在得意時，她會在一邊幽幽地說：“你上次考試才剛及格�！�；當我被評為優秀三好學生時，老媽卻說：“如果評選標準加上家庭表現的話，你這個又懶又饞的丫頭是評不上的�！�；平時更是“胖丫”、“懶妞”、“笨娃”……給我起了一堆打擊我的綽號，弄得我心中十分沮喪。對于她的這種方式，我忿忿不平，一再地提出抗議，然而老媽卻反問我：“別人說的只是他們眼里的.你，那你眼里的自己就沒有優點嗎？連自己都發現不到，如何要求他人去認同你、贊美你？”
聽了媽媽一席話，我深深地思考起來：是啊，生活中總會有各種不同的聲音，只要我們去多看自己優越的一面，不自暴自棄，那么一切都會變得樂觀向上。于是我開始細數自己的優點：善良、誠實、堅強、樂觀……原來我已經擁有了如此多的長處，相信只要自己堅守，以后的道路會走的更好。當頑皮男生再調侃我的胖時，我會一笑而過；當考試中遇到難題時，我會冷靜思索；當評選大隊委員落選時，我也會泰然對待。漸漸地，自信占據了我的心靈。
是的，人應當善于發現自己的長處，不要因為跌倒在失意的深淵里就爬不起來，只要把握自己的閃亮點，相信自己，未來終會有一片廣闊的天空。
我發現了作文9
耕耘，謂之耕地和除草，耕耘的目的是為了收獲。春種秋收，自然之理。而我卻要說：但聞耕耘，莫問收獲。
但聞耕耘，莫問收獲是一種精神。
老師，是一個神圣的職業，他們永遠奮戰在教育的第一線，他們在講堂前揮灑汗水；在燈光下，伏筆桌案。他們時時刻刻，都在默默地耕耘著。他們不為什么，為的是一種作為教育者有的精神，他們更不會索取什么，即使身后正綠樹成蔭。
你是否仔細地觀察過路邊的馬路清潔工，歲月的風刀霜劍在他們臉上留下一道道的皺紋，連同他們那因巨大負重而佝僂的.腰。讓人們的心都為之顫動。而他們又為什么？是為了那少得可憐的工資嗎？為的是馬路的干凈，為的是人們的健康。正是這種“但聞耕耘，莫問收獲”的精神，城市的環境才會如此的完美。
但問耕耘，莫問收獲是一種勇氣。
在NBA這個高度商業化的聯盟，商業運作的殘酷使得“忠誠”變得不值一文，一個球員這天也許還在發表申明說自己是多么熱愛自己的球隊，而明天，他就有可能在輕吻另一個球的球衣了。對于教練，狀況同樣如此。但有一個人除外，他便是爵士的主帥——杰里·斯隆。這位素以嚴厲著稱的“魔鬼教練”，從二十年前一臉稚氣的年輕主帥變成了百發蒼蒼的老帥。二十年前，他曾率領斯括克頓和馬龍的猶他雙星，兩度逼進總冠軍，但均被靜座神壇的喬丹所擊敗。曾一度在倒數幾名徘徊——一切的一切，都沒改變他對爵士的熱愛。他一向都在為球隊默默地耕耘著，那一批一批的優秀球員紛紛退役，只有斯隆還在，還在球隊培養著后備人才。也正因此，他獲得了所有球隊的稱贊與敬仰。
但問耕耘，莫問收獲，是做人的大境界。沒有樂于奉獻的精神，沒有對事業的熱愛，沒有對目標的執著，一個人是不可能擁有如此之大境界。
成功的人生需要這種精神，幸福的人生需要這種精神，和諧的社會同樣需要這種精神。
我發現了作文10
“哎呀!”我被撞倒在地，口中大聲呻吟，“你怎么搞的，走路都不看路嗎?把別人撞傷了怎么辦?你……”我正欲繼續說下去，卻看到一個小女孩也被撞倒在地，而她只是起身拍拍塵土，帶著歉意地笑了笑：“姐姐，對不起啊。”我還沒來得及多說，她便跑開了。
“大清早就被撞，什么事啊這是……”我口中依舊不依不饒地念叨，仿佛受了天大的委屈，心中郁悶不已， 悻悻而去。
清晨的陽光慵懶地照在我的身上，我拋去昨日的煩惱，準備開始新的一天。
晨跑便是我開啟全新一天的鑰匙。今天的陽光似是有靈性似的，將我帶到了公園兩旁一個“六尺巷”故事的前面，我目光緊隨故事，腳步也隨之停下，津津有味地閱讀起來。
清康熙年間，張英張尚書的老家家人與鄰居在宅基上發生了爭執，寫信讓張尚書“擺平”吳家。張尚書讀完來信，笑著搖頭，隨即寫了一封信交給來人，讓來人加急帶回老家。家人一見書信回來，喜不自禁，連忙拆開信件，以為張英有什么錦囊妙計，但只見一首簡短的打油詩：
一紙書來只為墻，
讓他三尺又何妨。
萬里長城今猶在，
不見當年秦始皇。
家人一見來信，瞬間恍然大悟，明白了張英的'苦心，多年鄰居，畢竟還要以和為貴。于是立即將垣墻拆讓三尺，而“六尺巷”便應因此成名。
這個故事讓我不禁沉思起來。昨天那件事，似乎是我在低頭走神不小心撞到了她，她那么嬌小的身材，被我這個大姐姐一撞，也一定摔得很疼吧。而我為什么就不能像她那樣說聲“對不起”呢?她那么寬容，我為何還要小肚雞腸呢?
我若有所思。轉過身去，一個女孩正蹲在一朵綻放的小花旁邊，溫暖的陽光灑在她的身上，她嗅著花香，臉上溢滿了笑容，剎那間，一幅畫面定格，真美!
望向金亮的天空，望向參天的大樹，望向嫩綠的小草，我沒時間與精力再胡思亂想。我帶著笑容，再次大步奔跑……
是啊，“退讓三尺”又何嘗不是一種美?這是一種謙讓之美!寬容之美!再看最近中美發生的貿易摩擦，如果雙方都退讓三尺，那么這貿易摩不就不存在了嗎?你讓三尺，我讓三尺，我們的關系便越拉越近，爭吵便永遠隔著一個“六尺巷”!
我發現了作文11
親情是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚；親情是滔滔大江的河床，沒有它，就只是一片泛濫的波浪；親情是熊熊烈火的引星，沒有它的，就只是一把冰冷的柴把。
周六早上，我心情原本就不怎么好，但想多睡一會，補補美容覺，這樣心情也許會好起來，可天意不如人，媽媽早早的起來做飯，弄得廚房里快成一支“樂隊”了，一會兒是剁肉的聲音，一會兒是鏟子掉到地上的聲音，我還怎么睡啊，我實在忍不住了，氣沖沖的走向廚房，對媽媽大吼：“媽，你這是干什么啊，好不容易熬到了周末，你就不能消停會啊，你睡不著可以出去走走，要不就在客廳看電視，反正就咱倆，我爸沒在家，你自己餓了就吃，我什么時候餓了會自己找吃的�！薄敖裉觳皇侵芪灏�，哎，我還以為是周五呢，再說了，我愿意成天沒日沒夜的給你們做飯啊，愛吃不吃�！眿寢屨f完，放下手中的東西就回她的房間了。
“有什么了不起的，我不在乎�！闭f完，我換上衣服，穿上鞋，摔門就走了。 一路上，我氣呼呼的，想著和媽媽吵架的一幕就眼淚汪汪，感覺特別委屈。
這時候我忽然看見一個一周左右的小男孩在前面跌倒了，這時，他媽媽趕忙跑過來安慰他說：“兒子，加油，媽媽相信你。”那個女人一邊說一邊疼惜地看著他自己的孩子，拍拍他身上的土，一邊抱著鼓勵安慰他，讓他自己往前走，原來這孩子在學走路啊。看到男孩媽媽一副疼愛的樣子，我突然意識到自己的不對，小時候，媽媽也是這樣對我的.啊，可是我現在長大了，卻和她頂嘴吵架，想到這里慚愧萬分。于是拾起地上的一片楓葉，在上面寫下，媽媽我愛你，對不起。
回到家，還沒等我張開嘴，媽媽就說：“外邊冷吧，快，快進來，正好要吃飯了。”原來她早已做好了一桌熱騰騰的飯菜，我感到十分自責，自責我早上對媽媽說的那些話我把那葉子給了媽媽，她什么也沒說，眼里只含著晶瑩的淚珠，拍著我的頭說，吃飯吧。 親情，是世界上最美的一件東西。是親情，讓我感受到美的存在，感受到美是無處不在的。
我發現了作文12
我家坐東朝西，后面又有一座大山，因此，我很久沒有看到彩虹了。它那彎彎地映襯在藍天下的美麗的景象，總不斷地在我腦海浮現出來。所以，每逢碰到有關彩虹的資料，特別是彩色圖片，我總是愛不釋手，條件允許的話，就把它剪下來，貼在一個專門的本子上，至今我已經收集了差不多滿滿一本了�？墒恰柏澙贰钡奈铱傆X得這樣不解饞。
一個風和日麗早上，老師在課堂上宣布，要教我們制造彩虹。我一聽到這四個字――制造彩虹，心就差一點蹦了出來，別提多高興了！迫不及待的期望這堂別開生面的課快點兒開始。接著，我便一絲不茍地從老師那學會了制造彩虹的方法。
放學回到家，我丟下書包，就急匆匆地去做試驗了。
我先裝滿一盆清水，把清水放到陽光充足的地方，再拿來一面鏡子，放入水中，利用斜放在水中的鏡子把陽光反射到那雪白的墻上，實驗成功了！這時的我真不敢相信眼前的事實：那只有在雨過天晴之后，才會出現的彩虹，如今竟然會出現在我的眼前，出現在我家的雪白的墻上！我仿佛覺得那雪白的墻壁上，絢麗的彩虹下，剎那間，出現了藍天、白云、綠樹、紅花、遠山和鄉村�！疤豢伤甲h了！我成功了！這是我制造的七色彩虹橋！”弟弟和媽媽聞聲趕來，跟我一起欣賞這座既能摸又能動的彩虹橋，我在他們凝望的目光里，分明還看到了他們對我的.贊賞和期盼！
然而，這一次實驗，不僅僅滿足了我對彩虹的好奇心，也不僅僅讓我增長了知識，使我的知識寶庫里又多了一份的收獲；它更使我深深地懂得了：任何事情只要肯動手實踐，敢于創新，就能獲得成功。我相信，具備了這種勇敢嘗試和創新的精神，我的生活，不，我們大家的生活，一定會像彩虹一樣五彩繽紛，充滿歡樂和幸福。
讓世界多幾個“我發現了、我成功了”這些驚嘆的句子吧！讓我們一起運用智慧，創造科學，貢獻社會吧！
我發現了作文13
我發現了我發現了，發現了什么？一個秘密。什么秘密？待會兒告訴你。反正這個秘密很有趣。準確來說，這是我從電視上看到的，我感到這種動物很奇怪，所以跟大家說說。動物世界是一個很好看的節目，我經�？纯�。也從中學到了不少的知識。昆蟲是動物大家庭中很大的一部分，但我對昆蟲的知識了解的還不算太多，因為昆蟲太多了，見也見不完，看也看不全，昆蟲有幾百萬種，就算能做成標本，也要看上幾個小時�？措娨�，根本無法把昆蟲看個夠，看書，也只能看到九牛中的一毛了。我對傳說中的千足蟲并不贊同，因為世界上根本沒有發現過一只有一千只腳的蟲子，最多的馬陸（千足蟲的學名）也就是三百多只腳。
不會有一千多只腳，我也從電視上和書上看到過馬陸，可是唯一沒有見過真正的馬陸，這也是我的一個遺憾。有一天，我真正見到了馬陸�；▓@里，我正走在一片草地上，準備做一個螞蟻搬東西的.實驗，我隨身帶了一個小相機，準備對此進行拍攝，可不知是怎么一回事，我見到了自己的“偶像”——馬陸。我急忙按下了快門，拍下了這張照片，回家后，有翻看資料查閱，把自己拍攝下來的照片與書上的對照，發現它是一只真正的馬陸，我又粗略的數了數它的腳，大概只有一百多只，我不免有些失望，以為自己發現了世界奇跡�？烧l知道，它卻沒有給我一點兒驚喜，反而讓我很失望，但想想自己見到了真正的馬陸，自己的“偶像”，也是一件值得高興的事情了。
現在，我認為發現是人必不可缺的，正因為發現，我才知道馬陸是什么，它是一種什么動物。也正因為人們的發現，才有許多人知道在馬陸那丑陋的外表下，還有許多的價值。比如，它可以解毒，可以破積，可以和胃，它是一味中藥材，主治癥積；痞滿；胃痛食少；癰腫；毒瘡。如果沒有人們的發現，馬陸這種對人們有益的昆蟲，可能會被人們認為是一種害蟲�？磥戆l現的確是人們必不可缺的呀！
我發現了作文14
以前，我總以為課外閱讀是件麻煩事，而且所獲甚微。現在，我看書如獲至寶，沒有書的陪伴就等于生活無滋味。我好想大聲對大家說：“課外閱讀真快樂！”
剛讀三年級時，學校規定下午要閱讀課外書半小時。我心想：讀課外書有什么好？反正考試也是課本上的。起初，在那半小時里，我總是草草地翻翻而已，實際上一無所獲。
記得有一次考試，試卷剛發下來就把我弄呆了。一張試卷，課外的占三分之一。什么多音字、成語、名人名言……我課堂上都沒學過。課外書沒去看，怎么知道這些答案呢？老師經常跟我們說，課本上只是知識的小部分，而大部分的知識應該靠自己課外去積累。
自從那次考試以后，我開始有選擇地讀課外書。我看了一本又一本，但誰也不知道，當時我是怎么讀的。我在挑著多音字、成語之類的，目的是想讓我考出的成績有較大的提高。
我真正體會到課外書能給予我快樂的，還是到了后來一本童話書開始的。
記得一個星期天，爸爸給我買了一本新書——《格林童話》。只看見那本書的封面印著“格林童話”四個大字，但誰也不知道里面到底描寫著多少引人入勝的故事。
我原先漫不經心地走進書房，將書打開來瀏覽一下，卻發現了一個個精彩的故事。那些故事，誘使我走進了那個村莊，身臨那兒美好的境界。
讀了這本童話故事后，我才明白了課外閱讀能給人帶來無比的快樂。這種快樂卻不同于往常的快樂，而是要進一步領會才能享受到的'。每當閱讀結束，你難道不覺得頭腦中一片清新？這不正是一種閱讀的快樂嗎？
我的生活再也離不開課外閱讀了，特別是在睡前飯后。睡覺前，打開課外書看上兩三頁，便可以舒心地睡著了；吃完飯，再看上個十頁，品味縷縷的書香。
哦！原來課外閱讀是一件這么讓人快樂的事！是它，讓我增長知識；是它，讓我生活更有滋味；是它，讓我不再寂寞!
我發現了作文15
我發現了棉線可以割斷塑料管
“劉星辰，你知道用棉線能割斷塑料管嗎?”一天下午，爸爸突然問了我一個問題。
這個問題一下子就把我給問倒了�！鞍职�，我可以先做個實驗，然后再回答你嗎?”
“可以，但注意安全。”爸爸愉快地答應了我。
我很快就在媽媽的針線包里找到了棉線，可是塑料管到哪里弄呢？我邊找邊想。突然，我想到上次維修自來水管時，后院還有一截一尺來長的自來水管。
材料都有了，我開始做實驗了。我先把棉線合成多股，這樣可以增強牢度。然后，我把塑料管橫在小板凳上，一半懸空，一半擱在小板凳上，并用右腳踩住，防止塑料管滾動。我把剛剛加粗的棉線貼著塑料管，左右來回拉動，拉了才幾下，塑料管沒斷，棉線斷了。我有點泄氣。
是不是棉線太軟，塑料管太硬，根本不可能割斷呢？還是棉線不夠粗？
我從媽媽針線包里重新拿出棉線，放了好長好長，再多次對折合股，比第一次整整粗了一倍。
實驗繼續開始。這次,我除了改變切入方向，還加大了力度和速度。我快速地拉動棉線，并用力往下壓……奇跡很快發生了，塑料管居然開始有點凹槽了。我信心百倍，繼續用力。雖然胳膊很酸，但我看到了希望。不一會兒，棉線就被塑料管“吃”進去了，拉動的阻力也增大了，但我越來越有信心了。大約七八分鐘的光景，塑料管突然“啪”的一聲斷開了。
“割斷了！割斷了！”我既驚訝又興奮地大叫著。
這時，爸爸從廚房間出來了，笑著問我累不累。
“累死了，可是為什么棉線能割斷比它硬的塑料管呢?”我好奇地問爸爸。
爸爸拿起斷了的塑料管和剛剛我用過的棉線說:“你看，棉線和塑料管看起來很勻稱，但其實它們表面都凹凸不平，在相互摩擦時，就會產生能量，也就是熱量。隨著你的用力和加速，這種熱量繼續蓄積。等到了一定程度，塑料管就被軟化了。一旦塑料管軟化，繃緊的'棉線就能輕易侵入并割斷繼續軟化的塑料管�！�
“噢！明白了！”我點著頭。
生活處處有學問，以后我們遇到模棱兩可的事情，一定要親自動手實驗。
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