- 相關(guān)推薦
我發(fā)現(xiàn)了作文12篇(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
上個(gè)星期的一天早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，爸爸的頭發(fā)居然奇跡般地從白變黑了！難道爸爸有什么仙術(shù)？
我頂著一頭霧水去問(wèn)媽媽，媽媽也弄不清楚。我看爸爸正在打領(lǐng)帶，便仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，爸爸頭上的白發(fā)，居然只有一根，上個(gè)星期還有五根呢！我認(rèn)為爸爸一定動(dòng)了什么手腳。則問(wèn)：“爸爸你的頭發(fā)是怎么變黑的.?”爸爸先是一驚，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，先“撲哧”一笑，說(shuō)：“這你就不懂了吧是我吃得好睡得足，黑色素和其他的維生素都很充足，所以把白發(fā)都養(yǎng)黑了呀！”我恍然大悟，噢！原來(lái)這樣就可以有新生黑色素呀，難怪《白毛女》里的喜兒最后頭發(fā)全都變白了，應(yīng)該就是營(yíng)養(yǎng)不足吧！
爸爸的黑發(fā)給了我啟示，原來(lái)生命也是頑強(qiáng)的，只要你給它一定的養(yǎng)份，所以沒(méi)有必要怕老，再說(shuō)生老病死是人一定要經(jīng)歷的，你無(wú)法逃避的。
我突然知道了生命的存活能力是多么強(qiáng)，居然在細(xì)菌的世界里生存近百年。
我發(fā)現(xiàn)的黑頭發(fā)是多么奇妙多么突然呀！
我發(fā)現(xiàn)了作文2
今天，天氣晴朗，一絲絲白云襯托著藍(lán)藍(lán)的天空。我到公園里去觀察蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒(méi)有腳，是用腹足爬行的；它有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)一點(diǎn)的觸角上有一雙炯炯有神的'眼睛，短一點(diǎn)的觸角中間有一張小小的嘴；它還有氣孔，它可以拉大便、呼吸，真奇怪，怎么和我們?nèi)瞬灰粯幽�？哦�?duì)了，科學(xué)老師說(shuō)蝸牛有25600顆牙齒。我不相信就拿放大鏡仔細(xì)觀察，它果然有數(shù)不清的牙齒。蝸牛的背上還有一個(gè)漂亮、精致的“小房子”。
蝸牛爬行過(guò)的地方就會(huì)留下亮晶晶的、粘粘的、濕濕的東西，原來(lái)叫做“粘液”。
我回家拿了蔬菜、雜草、肉和韭菜給蝸牛吃。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛把雜草和蔬菜全吃光了，把肉和韭菜留了下來(lái)。原來(lái)小蝸牛不喜歡吃肉和韭菜呀！
原來(lái)，蝸牛有這么多奧秘呀！同學(xué)們，要是我們細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的更多奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
一天早晨，我剛一睡醒，就覺(jué)得冷，心想：今天怎么這么冷�。扛谉岬南奶焱耆煌�。我邊想著，就邊從床上爬起來(lái)。穿了衣服，吃了早飯，我就上學(xué)去了�？蓻](méi)走幾步，就又回家又穿了件衣服。天實(shí)在是冷��！
上學(xué)的路上，我又發(fā)現(xiàn)了許多“秋天”。路邊的花兒漸漸黃了，又長(zhǎng)出了新的花兒（雖然我也不認(rèn)識(shí)）。樹(shù)上的葉子也隨著調(diào)皮的.風(fēng)兒被吹到了地上，那樣子就像一只美麗的蝴蝶在飛舞。
到了學(xué)校，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們脫掉了之前的短袖，不約而同地穿上了外套。只有幾個(gè)男孩子還穿著T恤衫。隨著秋天的到來(lái)，涼涼的西北風(fēng)也隨之而來(lái)，校園里的樹(shù)木在左搖右擺，被風(fēng)折磨得不輕。但隨著秋天的到來(lái)，樹(shù)上也結(jié)出了一些“果子”。比如青色的蘋果，還沒(méi)成熟的李子，一點(diǎn)也不好吃的桔子……
秋天，一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)；秋天，一個(gè)鮮果飄香的季節(jié)。
在那天，我發(fā)現(xiàn)秋天來(lái)了！
我發(fā)現(xiàn)了作文4
還記得在四年級(jí)上冊(cè)，王老師和我們一起養(yǎng)過(guò)綠豆，觀察過(guò)綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養(yǎng)了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細(xì)一看，兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的、嫩嫩的、長(zhǎng)著一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長(zhǎng)根，而不是先長(zhǎng)其它部位呢？
為了解開(kāi)心中的疑惑，我去向王老師請(qǐng)教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長(zhǎng)根，是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份，根長(zhǎng)得快、長(zhǎng)綠豆才能長(zhǎng)得快。”
聽(tīng)了王老師的一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的.學(xué)習(xí)生活，就像綠豆扎根，扎得好，長(zhǎng)大后就能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，細(xì)心觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，探索到更多奧妙！
我發(fā)現(xiàn)了作文5
秋天的風(fēng)將落葉緩緩吹落，它踏著輕快的舞步，伴著優(yōu)美的拍子，飄入了我的心扉。
清晨的和諧美：清晨的美帶著泥土的芳香，吹遍了睡眼惺忪的小樹(shù)，她們抖落了一個(gè)晚上的疲勞，吮吸著甜美的露水，輕輕舒展開(kāi)了軟嫩的葉子，向可愛(ài)的小鳥(niǎo)呼喚著，霎時(shí)，森林熱鬧了起來(lái)，鳥(niǎo)兒的歌聲配合秋風(fēng)吹動(dòng)葉兒的“沙沙聲”，再與水滴的“咚咚”合奏，越發(fā)動(dòng)聽(tīng)。
溫馨的和諧美：一望無(wú)際的草原上，一家人正歡快的'笑著，小女孩在花海中，用力嗅著，時(shí)而采著一兩朵小花扎于發(fā)間，明亮的眸子忽閃忽閃的，天真又爛漫。
爸爸手握相機(jī)，面帶微笑，捕捉著精彩的瞬間，媽媽則在準(zhǔn)備野餐。
青青的草地時(shí)而送上幾只“迷路”的小蝴蝶，“混”入了鏡頭為女孩襯托，時(shí)而停在女孩發(fā)上，小女孩笑得更歡了。生活中擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好！
我發(fā)現(xiàn)了作文6
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著幾盆仙人掌，它們給我家制造了許多清新的空氣。在電腦旁放一盆仙人球或仙人掌會(huì)減少輻射噢！
有一天，我去給仙人掌澆水，看著它那尖尖的銳利的刺，一個(gè)問(wèn)題在我心中油然而生：為什么仙人掌沒(méi)有枝葉，而只有尖尖的利刺呢？我便去尋問(wèn)爸爸媽媽。爸爸只是說(shuō)仙人掌只能長(zhǎng)出刺，長(zhǎng)不出枝葉。他的回答更加使我疑惑不解了。于是，我只好去翻閱我的“好朋友”《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書上是這樣說(shuō)的：由于仙人掌和仙人球一般是長(zhǎng)在大沙漠里的，如果長(zhǎng)出了枝葉，就會(huì)被到沙漠里探險(xiǎn)的人或動(dòng)物吃掉，用來(lái)充饑解渴。因?yàn)樯衬锏腵水分少，即便它們長(zhǎng)出了枝葉，水分供應(yīng)不足，也是會(huì)馬上枯死的。所以它們長(zhǎng)出了尖尖的刺，來(lái)保護(hù)自己。我看了之后恍然大悟。
仙人掌的秘密被我揭開(kāi)了，我明白了一個(gè)道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我還要下決心要做生活得有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了作文7
俗話說(shuō)得好：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，既不陌生也不熟悉。
記得第一次遇見(jiàn)她，北風(fēng)呼呼，如刀割在臉上，我開(kāi)始注意起她，蓬亂的頭發(fā)，蒼老的面孔，一件破棉衣，我看到她將別人不要的垃圾放入自己的'布袋里，臉上露出笑容，我突然間十分厭惡她，對(duì)她充滿了歧視、鄙夷。她向我這邊走來(lái)，我本能地閃了一下。又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我縮了縮頭，“大冷天的，我還是回家吧�！睖�(zhǔn)備走的時(shí)候，余光望到她從口袋里拿出一張鮮紅的鈔票，顫顫地遞給了一個(gè)要飯的，我心中一驚，她自己穿的那么襤褸，簡(jiǎn)陋，可是對(duì)需要幫助的人卻那么大方，頓時(shí)，我的心中涌起了一股暖流。
美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在于擁有一顆圣潔的心。
我發(fā)現(xiàn)了作文8
數(shù)學(xué)那樣的神奇，那樣的深不可測(cè)，奧妙無(wú)窮，只要你認(rèn)真地去思考，去研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其中的深趣和奧妙。
一天，我從書中看到了一道題，引起了我的好奇心，于是，我就思考起來(lái)，我想，這樣簡(jiǎn)單的一道題怎么能難到我呢啊!我左思右想的想了半天，終于做出來(lái)了，可是再算一遍我做的`不對(duì)，這時(shí)困惑起來(lái)，我繼續(xù)認(rèn)真研究，我清除腦子里的一切雜念。把心思完全想到這道題上。我冥思苦想，時(shí)間一分一秒地流逝著，突然之間我的腦海里浮現(xiàn)起我的好朋友給我講題的情形，朋友給我講的那條概念對(duì)啊著不是相似的嗎就圍繞這個(gè)概念做這到題。
我終于做出來(lái)了，這使我不禁呼喚起來(lái)，啊我做出來(lái)了，世上無(wú)難事，只怕有心人啊!只要你認(rèn)真去做去思考了，你就會(huì)得出真知，正如千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就是這樣簡(jiǎn)單有趣。
我發(fā)現(xiàn)了作文9
小時(shí)候，我特別愛(ài)吃桔子，這不，一次貪吃竟然還讓我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象。
記得那天，媽媽買了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的，個(gè)個(gè)飽脹得像是要擠出來(lái)似的。我心里真高興，一下子拿了兩個(gè)吃。我吃的方法很特別，不是分開(kāi)桔子吃，而是分上一小瓣，撕開(kāi)外面薄沙般的.皮，然后再吮吸里面的汁水。“哇，可真甜��！”突然我想到了一個(gè)好辦法：如果把撕開(kāi)的桔瓣兒放到開(kāi)水里去，那水有多甜��！于是，我便把桔瓣放入開(kāi)水中，之后我便靜觀其變吧。
過(guò)了不到十分鐘，我猛得喝了一口水，“哇，好酸呀！”“哦，我知首了！”原來(lái)是水把桔子的甜味吸收了，但是為什么此時(shí)的水卻那么的酸呢？于是我便問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“可能是桔子汁與開(kāi)水相溶合，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，味道就跟著改變了吧……“我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣啊。大家一定在生活中都有自己的一些發(fā)現(xiàn)，在生活中，只要我們留心觀察，便可能有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了作文10
一天，我的手被書劃破了，放眼望去只看到了茶幾上的茶葉水，不管三七二十一就把手泡了進(jìn)去，沒(méi)成想手上的血竟然止住了,手瞬間不疼了，心里想好神奇��！
有一次，我用小刀不小心割傷了手，又泡進(jìn)去了，沒(méi)想到又止血了。我想這肯定不是偶然，我就把這個(gè)“偏方”給同學(xué)說(shuō)了說(shuō)，同學(xué)們很不解，我去問(wèn)了老師原因？原來(lái)茶葉水里含有大量的氨茶堿，它是暫時(shí)性的'麻醉神經(jīng)，使人體局部休眠。使我們感覺(jué)不到疼痛。還發(fā)現(xiàn)茶水越濃止血效果越好。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了作文11
美,無(wú)處不在！美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你的.面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美，需要你去發(fā)現(xiàn)。
下午放學(xué)，我走在回家的路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太過(guò)馬路時(shí)不小心摔了一跤，一位同學(xué)便立刻上前攙扶起老人過(guò)了馬路�？粗@一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)。這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻��！樓道里亮著燈，我知道，這一定是媽媽怕我害怕，亮著燈等我回家呢。這是多么美好的時(shí)光��！�。寢�，你在我來(lái)到這個(gè)世界上起，給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少愛(ài)？��！我的媽媽，我愛(ài)著您！
美！無(wú)處不在！我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，那樣，生命才會(huì)更美好！
我發(fā)現(xiàn)了作文12
周末我和媽媽去圖書館看書，我們?nèi)チ怂膮^(qū)兒童區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一些不合適的事情，第一件就是：我和媽媽在認(rèn)真看書的時(shí)候，突然就覺(jué)得好吵呀，我抬頭看看，發(fā)現(xiàn)周圍有好幾個(gè)小朋友在大聲說(shuō)話，還在圖書館跑來(lái)跑去的，影響別人看書。還有一件我發(fā)現(xiàn)好多小朋友從書架上拿完書后，不是把書送回原來(lái)的地方，而是隨便一放，這樣就會(huì)給圖書館工作的叔叔阿姨帶來(lái)很多麻煩，他們要辛苦的.把書重新分類放整齊，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)這就是老師教我的黃金法則啊。