我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文1
北方的春姑娘總是姍姍來(lái)遲，如今三月已至，卻還是滿目蕭然。遠(yuǎn)望高大的白楊樹，除了一片枯黃外，再也不見一點(diǎn)生機(jī);視野中，只有道邊的幾棵長(zhǎng)青樹，背著一層厚厚的灰塵，露出一點(diǎn)點(diǎn)憔悴的綠。
好漫長(zhǎng)的冬!耐不住性子的我，邁開了尋春的步伐。
先看看院里的梨樹，在灰褐色的枝條上，鼓起了好多小苞。這是什么呢?原來(lái)它就是未來(lái)的花朵和樹葉。它們?cè)谛“性杏�，只等一夜春風(fēng)吹過(guò)，它們便一起伸展，給人們一個(gè)意想不到的驚喜。我仿佛看到了一大簇一大簇的梨花綻放著，雪白雪白的，散發(fā)出陣陣幽香�；ㄏ乱淮笕好鄯滏音[著，為花朵而舞蹈。
俯下身子，會(huì)發(fā)現(xiàn)冬留下的痕跡——一片片的枯黃。也許你會(huì)嘆息：“這些小草真是不幸啊!”是的，望著那些莖折枝斷的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心情?可是，我剝開它那枯黃的外衣，卻有了更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿!里邊卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著美麗的春天!
春天就要到了，讓我們的思想在這美好的季節(jié)中放飛吧!
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文2
夏季，雷雨天氣逐漸增多了。晚上，我正坐在窗邊玩耍。窗外，一道閃電從天空劃過(guò)，大約過(guò)了三四秒，一陣?yán)茁晜魅胛业亩�，空中刮起了狂風(fēng)，傾刻間下起了滂沱大雨。突然一道銀龍般的閃電沖破天際，接著是一陣震天動(dòng)地的轟隆聲，大雨就更猖狂了。 記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“閃電與雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的。”為什么先看見閃電，后聽到雷聲呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱了許多資料。 原來(lái)，光的傳播速度比聲音的傳播速度快了很多，光的傳播速度約為30萬(wàn)千米/秒，聲音的傳播速度約為0.34千米/秒。如果是1000米的距離，閃電發(fā)出到我們看見大約為0.003秒，而雷聲發(fā)出到我們聽見大約要3秒呢。所以我們先看見閃電后聽見雷聲。
這讓我想到了一個(gè)問(wèn)題：太陽(yáng)離地球那么遠(yuǎn)，我們所看見的陽(yáng)光是多久以前太陽(yáng)發(fā)出的呢?讓我計(jì)算一下吧!太陽(yáng)到地球的距離大約是15000萬(wàn)千米,15000÷30=500秒，500÷60=8分……20秒，原來(lái)我們所看見的陽(yáng)光是大約8分20秒前太陽(yáng)發(fā)出的呀!真有趣! 雷鳴閃電是極平常的事，通過(guò)我的聯(lián)想與思考，不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還更加明白了光與聲的傳播速度。 大自然，帶給我們的樂(lè)趣無(wú)窮!
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文3
早晨起床，朦朦朧朧間，看到屋外的小樹上有一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。麻雀這么早就起床，難到有鬧鐘叫它們嗎？晚上，我上網(wǎng)查找了資料，上面說(shuō)：所有動(dòng)物身體里都有一個(gè)“生物鐘”，每天在一定的時(shí)間叫它們，雖然人身體里也有生物鐘，但是不如動(dòng)物的準(zhǔn)確。
我們可以制造一個(gè)電子生物鐘移植到身體里讓我們的作習(xí)時(shí)間更有規(guī)律嗎？這個(gè)奇怪的想法在我腦子里“蹦”了出來(lái)。
它是一個(gè)拇指大小的黑色小塊，通過(guò)手術(shù)移植到腦部，只要你腦子里一想，明天幾點(diǎn)要干什么，如果在睡覺(jué)，生物鐘就會(huì)刺激你的腦部神經(jīng)讓你醒過(guò)來(lái)。而且，有了這個(gè)生物鐘，會(huì)讓你天天精神百倍，吃飯倍兒香，身體倍兒棒！
所有生物都是人類的老師，只要你留心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)有所收獲的！
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文4
“神奇的禮物快出來(lái)，神奇的禮物快出來(lái)�！边@是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來(lái)是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大�？雌饋�(lái)像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。
李老師說(shuō)胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會(huì)變身呢。同學(xué)們不約而同地?cái)D上來(lái)，只見老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來(lái)，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡。過(guò)了一會(huì)兒，身上像長(zhǎng)滿了青苔似的，水也跟著變黃了。又過(guò)了一會(huì)兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動(dòng)，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最后占滿了整個(gè)杯子。 通過(guò)今天的觀察，我知道了我們應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會(huì)很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文5
一月，寒冬依然在侵蝕著大地;二月，它給大地披上了一件銀灰色的大衣;三月，春即將降臨大地;四月，冬已經(jīng)悄然離去，讓我們換上單薄的外衣，迎接春的正式來(lái)臨!
在校園里，到處蔓延著春的氣息。在小河邊，一行柳樹爆出了嫩綠的芽苞苞。在路邊，一叢叢五顏六色的野花正在爭(zhēng)奇斗艷，一顆顆蔥綠的野草正在挺拔的站崗。瞧!那邊一株株金燦燦的迎春花迎著春風(fēng)，在翩翩起舞，它那優(yōu)美的舞姿，引來(lái)了一群美麗的觀眾。蝴蝶圍著它，可迎春花好像一點(diǎn)兒也不在乎似的，依然說(shuō)著春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!
夜晚，我們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而窗外的春雨卻綿綿不斷地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。它無(wú)聲無(wú)息，卻讓大家都記住了它。這讓我想起了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句詩(shī)。
啊，我愛(ài)春天!
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文6
春節(jié)剛過(guò)，外婆就到集市上買了幾只小雞，當(dāng)我看見小雞的時(shí)候，其中有一只看上去真的很可愛(ài)，于是，我就愛(ài)不釋手的把這只小雞捧在手心里，左看看，右看看。外婆看見我說(shuō)：“穎欣，你喜歡這只小動(dòng)物嗎?”我立刻回答：“嗯”。外婆說(shuō)：“那我就送你一只好嗎?但你得好好照顧它”。經(jīng)過(guò)兩三個(gè)月的時(shí)候，這只小雞在媽媽的精心喂養(yǎng)下，終于長(zhǎng)成了一只大公雞。
大公雞頭上的雞冠呈紅色，雞冠上還有許多的小齒，像一把圓形鋸一樣;它的眼睛很小，像兩顆黑珠子一樣;公雞的羽毛很滑、很亮，蓬松的羽毛看上去就像穿了一件厚厚的羽絨服一樣;公雞的腳呈黃色，有四個(gè)腳趾，在走路時(shí)留下的腳印就像一個(gè)“個(gè)”字一樣，腳印還像一個(gè)個(gè)小禾苗。
每當(dāng)媽媽叫我們吃飯了，大公雞就跟懶羊羊一樣，吃飯的時(shí)候跑得最快。大公雞在桌子底下啄我們掉下的飯菜，為飯。飯一吃完它就飛到陽(yáng)臺(tái)上蹲著打盹，不到半分鐘，它就睡著了。
大公雞每天早上五點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)“打鳴”，聲音很鳴亮，就好像我們家的鬧鐘一樣，成為我們家密不可分的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文7
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀!
接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎?”說(shuō)干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無(wú)反應(yīng)，這是為什么呢?
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我急忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑咪咪地說(shuō)：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來(lái)了�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的.發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文8
上周六，我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛(ài)。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一進(jìn)家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒(méi)人陪它玩，它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去，還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽，他們也不知道。回到了老家的村子，小雞很冷，有點(diǎn)發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來(lái)，小雞卻死了，我百思不得其解。
我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來(lái)，小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦！原來(lái)是這樣，小雞是被凍著了。
小雞雖然死了，但我學(xué)到了新的知識(shí)�？磥�(lái)，在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿�，去學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文9
橡皮筋能開西瓜，琴形紙能托起二十本書，陽(yáng)光下用放大鏡燃燒樹葉……生活中還有很多科學(xué)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
例一：用放大鏡在陽(yáng)光下燒樹葉。我們平常在夏天烈日炎炎的陽(yáng)光中，用放大鏡燒樹葉，這是最有趣的事情了。那光照在鏡面上，被鏡子的強(qiáng)烈陽(yáng)光反射到樹葉上，樹葉被陽(yáng)光燃燒了，仿佛是一個(gè)打了敗仗的將軍，垂頭喪氣，等著長(zhǎng)官來(lái)斬。因?yàn)榉糯箸R兩面是凹下去的，具有聚光性，所以能燒著葉子。
例二：用琴形紙托起幾本書。我們平常用琴形紙托起書，這種實(shí)驗(yàn)都做過(guò)無(wú)數(shù)遍了。因?yàn)榍傩渭埨锩嬗腥切�，而三角形具有穩(wěn)定性，而這么多三角形，也足夠托起幾本書，最多托起二十本書，連我的手也要用勁壓，才能夠把三角形壓扁。
例三：用電線使燈泡發(fā)光。我們先用電線連接電池，電池是導(dǎo)電廠，電線是傳遞員，而電線和燈泡是不可分開的，那個(gè)連接點(diǎn)，正是那小圓孔，所以它們是三兄弟，少一樣燈泡是不會(huì)發(fā)亮的。比如電站、電梯，高鐵和電瓶車，都是用電來(lái)發(fā)動(dòng)的，所以世界上是不能缺少電的。
通過(guò)這幾件事請(qǐng)讓我懂得，不管遇到什么事，都要細(xì)心觀察。
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文10
童年在我們的一生中是最快樂(lè)的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
星期六我回到家寫完作業(yè)，我的好奇心莫名其妙地被一缸魚吸引住了。我跑到魚缸前，眼睛一眨也不眨地看淺水里的幾條魚，發(fā)魚有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都不眨眼睛，我苦思冥想，怎么想也想不出其中的秘密，我決定去問(wèn)問(wèn)見識(shí)多廣的媽媽：“媽媽，魚兒為什么不眨眼睛?”媽媽說(shuō)她不知道，那我只能自己去觀察了。
我一直認(rèn)為魚睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)閉上眼睛。我晚上趴到魚缸前，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，生怕驚著小魚。結(jié)果我趴了三個(gè)多小時(shí)，腿都麻了，小魚的眼睛一點(diǎn)也沒(méi)眨。第二天到我家的書柜上拿起《可愛(ài)的動(dòng)物》這本書，看見書上寫著：因?yàn)樾◆~沒(méi)有眼皮，所以它們不能眨，也只能轉(zhuǎn)動(dòng)，睡覺(jué)是也只能睜著眼。
當(dāng)我知道答案后，我恍然大悟：原來(lái)是這樣啊。我終于真相大白了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“瞧見沒(méi)，以后要多看書，才能成“狀元”啊!”
童年有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人回味無(wú)窮。我將隨著歲月的腳步，去探索大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文11
在一個(gè)烏云密布。云腳長(zhǎng)毛的下午，天氣陰沉沉的，眼看就要不雨了，我便加快了放學(xué)回家的腳步，走著走著，突然看到了新奇的一幕，路邊花枝上——蜘蛛在“吃網(wǎng)”!只見蜘蛛在一刻不停把“網(wǎng)”吃到肚子里去，這是怎么回事呢?我停下腳步，靜靜地現(xiàn)看著，并做出五花八門的猜想:難道蜘蛛是把網(wǎng)收藏著，免得浪費(fèi)?可能是蜘蛛一生只有一張網(wǎng)，所以下雨時(shí)必須收回去，不然就會(huì)餓死?不對(duì)呀，每次下完雨后，總會(huì)有許多被雨淋壞的蜘蛛網(wǎng)。為什么那些蜘蛛就不去收回呢?是怕被淋死來(lái)不及收網(wǎng)了嗎?或許是這只蜘蛛捉到蚊子實(shí)在是太餓了，只好拿自己的網(wǎng)來(lái)充饑了……不知不覺(jué)，天上已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨，我只好依依不舍地跑回了家。
回到家，我還惦記著那只蜘蛛，便帶著疑惑和不解，準(zhǔn)備打破砂鍋問(wèn)到底。上網(wǎng)查圖找資料，尋找答案。功夫不負(fù)有心人，終于，我找到了答案。原來(lái)，蜘蛛織出的網(wǎng)上有黏夜，這樣才能把小蟲子粘住，可是黏夜過(guò)幾天就會(huì)干掉，那樣就無(wú)法捉到蟲子的。所以有時(shí)你會(huì)看到蜘妹把網(wǎng)“吃”掉現(xiàn)象，然后在織出新的網(wǎng)來(lái)。看到這兒，我恍然大悟。
大自然真是奇妙啊，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，加上一雙勇于嘗試的雙手，就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的自然現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文12
大自然是一本書，大自然是一本深?yuàn)W的書。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了?我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨。我趕緊跑，不一會(huì)兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o(wú)恙的躲進(jìn)了樹洞。我不禁想道：螞蟻們?cè)趺粗澜裉鞎?huì)下大雨呢?
第二天來(lái)到學(xué)校，我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了老師。老師說(shuō)：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會(huì)下大雨;每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說(shuō)明明天會(huì)天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到’的含義。”
大自然真奇妙啊!讓我們一起留心大自然吧!在這本奧妙的書里你一定會(huì)有意想不到的收獲!
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文13
我很喜歡小鳥，因?yàn)樗鼈兡軌蛟谒{(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，像一只小飛機(jī)一樣，飛遍全世界，可以欣賞到地球媽媽各個(gè)地方的風(fēng)景名勝！我也想像著有一天能夠變成一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，在天空中自由自在地飛翔。所以，我經(jīng)常到小區(qū)的花園里去觀察小鳥。有一次，我正在晨練的時(shí)候，忽然看到了一群可愛(ài)的小鳥們落在一根極為不安全的電線上，我當(dāng)時(shí)驚呆了，急得要命，怕它觸電而死。于是，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“A計(jì)劃，行動(dòng)！”我立刻奔向竹林，到處找，也找不到一根竹竿。你說(shuō)怎么辦呢？？？用把斧子來(lái)砍吧，別人又說(shuō)你不愛(ài)護(hù)樹木，不砍吧，又找不著一根自己掉下來(lái)的竹竿。唉！真是麻煩。沒(méi)辦法！只好行動(dòng)B計(jì)劃了，那就是——喊。我快步向電線桿奔去，看見那群鳥兒們還站在電線上。我大聲地喊著：“小鳥！快下來(lái)！快點(diǎn)兒下來(lái)……”可是，鳥兒們?cè)陔娋�上紋絲不動(dòng)，安然無(wú)恙，歡快地哼著小曲兒。奇怪！為什么小鳥們站在電線上，卻沒(méi)事了呢？？
這個(gè)問(wèn)題我想了好久都沒(méi)想明白�；氐郊�，我立刻問(wèn)姐姐，姐姐對(duì)我說(shuō)：“小鳥的雙腳只站在電線上的火線上的，而沒(méi)有站在地線上，不能形成回路，所以不會(huì)觸電。”哈哈！鳥兒，我知道你的秘密啦！
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文14
今天，放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛陽(yáng)臺(tái)上織網(wǎng)，它織的網(wǎng)越來(lái)越大，我就仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。
蜘蛛織的網(wǎng)像六邊形，而且很有規(guī)律的排出絲絲，像個(gè)網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來(lái)卷去，他還是繼續(xù)織，都不管我，好像當(dāng)我不存在一樣。它還在繼續(xù)織網(wǎng)，我再用木棍碰了蜘蛛一下，它就掉了下來(lái)，它用蜘蛛絲拉住自己，好像“飛起來(lái)”一樣，然后，巴在網(wǎng)上，它又織起網(wǎng)來(lái)。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng)，我去翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面寫著：因?yàn)樗允常梢跃W(wǎng)到一些小昆蟲，等食物粘在網(wǎng)上，就是它的美中餐了。它還是天氣預(yù)報(bào)員呢，它會(huì)在下雨前或下雨后織網(wǎng)，剛看它織玩了網(wǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，果然下起雨來(lái)了。
我們不論在學(xué)習(xí)或生活上，都要像蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈的精神。我終于發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。
我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文15
在我快樂(lè)的童年里，我發(fā)現(xiàn)過(guò)許許多多的事，盡管不是驚天動(dòng)地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。
那是一天下午放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片，走進(jìn)一看，原來(lái)是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察，就聽見上面“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原來(lái)是我的同學(xué)孫一碩，我生氣地問(wèn)：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的�！薄拔疫�以為是一只大蟲子哪�！薄芭�。”我們倆全神貫注地觀察著它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓
別人帶著它走，這樣就形成了一個(gè)個(gè)小黑團(tuán)。孫一碩說(shuō)：“你如果把頭低下去，它們一定會(huì)粘在你頭上。”“你說(shuō)的對(duì)。”我們倆一直觀察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們并不全部知道。因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹?/p>
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