精選發現作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的發現作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
發現作文 篇1
以前，媽媽的手很柔軟，光滑，可最近幾天我發現，媽媽的手越來越粗糙了，一點也不光滑了，這是為什么呢？
我的媽媽每天早上早早起床，為我準備好營養的早餐，然后才把我叫醒，正午放了學，媽媽總是風雨無誤，早到學校門口，來接我回家。媽媽每天都要做許多家務活，例如：洗衣服，做飯，拖地。等等。每天晚上，陪我完成作業后，都要認真的給我檢查，有不會的問題，她總是耐心的和我一起思考。
記得有一次，天下起了大雨，爸爸不在家，媽媽打著雨傘來接我，我在路上不小心滑了一跤，媽媽立刻把我扶了起來，用她粗糙的手撫摸著我得臉說：“寶貝，摔疼了吧？”我哭泣著說：“疼極了�！眿寢尡称鹞�，飛快的往家跑去。突然一陣大風吹來，雨下的更大了，媽媽把我背的更緊了，而自己被大雨淋成了個落湯雞。第二天，睜開眼，我得身體好好的，可媽媽卻被淋感冒了。我得媽媽為了我而生病，我要好好的學習，長大孝敬她。
我猜想，這也許就是媽媽手變粗糙的原因吧！
發現作文 篇2
我們的中，美無處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說，我們的中不是缺少美，而是缺少發現。只有用心去捕捉、去發現，才能感受到美。
春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。走進鄉村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。
我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在我們的中，經常聽到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發現了美，也深刻感悟到了她的力量。
發現作文 篇3
昨天晚上，下啦一場春雨，今天早上清新的空氣撲鼻而來。
瞧，那麥子已經抽出啦麥穗；玉米也探出啦半個頭；豌豆已經可以吃啦；油菜管里的菜籽也悄悄地起啦變化啦，把油菜壓彎啦腰；胡豆夾里的胡豆也變得圓鼓鼓的啦……這是地里的春天。
樹術的葉子漸漸地變得更深綠啦；小草也變得更青翠；花兒開得更嬌艷啦……這是田野里的春天。
櫻桃也像喝醉酒似的，臉漲得通紅通紅的，惹得人們饞涎欲滴；李子樹上的小李子，也趁晚上媽媽睡覺時，悄悄地冒出頭來啦，想看看外面的大千世界呢；枇杷也不示弱，瞧，它的顏色已經長得像中國人的膚色，枇杷上還有一層白白的灰呢，像為自己的抹的防曬霜……這是果園里的春天。
田野里、果園里、花園里到處都是春天，我愛春天！
發現作文 篇4
魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量�！跋壯弁哥R”是一種新型光學元件，它的用途很多。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多“特技”，這些特技還是目前我們的技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的`愿望。
在企鵝的啟示下，人們設計了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅解決了極地運輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。
發現作文 篇5
最近，我發現了螞蟻是用觸角來對話的，下雨前，燕子會低飛，魚兒會浮上水面，螞蟻會搬家。
有一次，我在樓下放風箏，休息時，我發現有一群螞蟻在我的腳下找食物吃。那時，我就想：螞蟻是怎么搬運食物的呢？剛好我手里有半個饅頭，我把其中的一部分給了螞蟻，只見它用觸角叫喚同伴們，所有的螞蟻不一會都來了，它們圍著這個饅頭，看了看，可能是因為饅頭太大了，幾只螞蟻又去“搬救兵”了。后來，它們齊心協力把這塊饅頭搬回洞了。
還有一次，我去公園散步，突然發現燕子飛得非常低，我正想這是為什么，忽然想起來，我在一本書上看過燕子低飛的原因是氣壓增大，燕子如果在往高飛，十分費力。就在這時，洞里居住的螞蟻們也都紛紛爬出來。我正想著這是為什么的時候，突然間，天上下起了傾盆大雨，把我都淋濕了。后來我才知道：燕子低飛代表馬上要下雨了，螞蟻爬出洞也是表示馬上要下雨了，雨前空氣的濕度會比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久生存進化使它們對空氣濕度變化感覺非常敏感，當濕度加大時，螞蟻就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬。魚兒浮在水面是因為水里氧氣不足，魚兒浮在水面呼吸一點新鮮空氣，這個現象被稱為之為浮頭。
通過這次發現，我明白了兩個道理：1、無論做什么事情，只要“人心齊”，就能“泰山移”。我們要利用更多的時間觀察自然界，才能發現其中的大自然神奇的奧秘！
發現作文 篇6
剎那間，我發現了黑白交錯的美
嚴可欣
黑與白，是世間最純凈的顏色，它們既不能完全吞噬對方，也不愿被對方吞噬。它們，無疑是美的，但只有圍棋，能夠將它們融合在一起，交錯在一起，呈現出無與倫比的美麗。
我不會下圍棋，它太過復雜，太過繁瑣，遠超出了我能駕馭的范圍。但是，這卻不能阻礙我愛它。我愛看別人下棋，看不懂，卻能看出那棋盤上黑子白子相互交錯時呈現出的美。
猶記得，那是一個晴明的午后，一直工作繁忙的爸爸終于得了半日空閑，可以坐下來休息片刻。爺爺也很高興，從自己的房中取來許久沒碰的棋盤，欲與爸爸戰個高下，爸爸自然也不推辭，兩人來到陽臺上，擺好棋盤坐下，也不急著動手，而是拿起放在一邊的茶杯，輕輕抿著。我那時并不知道他們要干什么，卻直覺是件有趣的事，便搬來一張椅子，坐在他們的身旁。
開始了，爸爸執黑子先行。爺爺隱去了嘴角的笑容，眼神愈發閃亮。偌大的陽臺上，棋子與棋盤撞擊的聲音輕輕回響著，杯中的香茗氤氳著裊裊的霧氣。漸漸地，棋盤上的棋子越落越多，落子的速度卻愈發慢下來，兩人的表情也凝重起來，仿佛每落一子，都需要思考千萬遍一般。窗外的陽光透進來，在木質的棋盤上跳躍著，為這簡單的黑與白渲染上迷人的光彩。
剎那間，我仿佛回到了黃沙遍地的戰場，排列布局，調兵遣將，無不費勁心思，這一步的差錯，便是滿盤皆輸。此刻，他們臉上所流露出的神態，是我從未見過的，仿佛這天地間，唯剩下那一盤棋局。黑子與白子交錯出的美，讓我驚詫萬分，沒想到這樣簡單的棋盤，這樣簡單的棋子，這樣簡單的黑與白，竟能變換出如此迷人的光華。
那一個個圓滑的棋子，配上棋盤上那一條條交錯縱橫的直線，便擁有了令人沉淪的力量，即使我并不知道如何下棋，卻還是抵擋不住它的魅力，它的美，仍是那樣清晰地到達了心底。回過神來，只見兩人已經各自放下了棋子，重捧回那一杯已然微涼的香茗。我不知誰輸誰贏，因為他們臉上的滿足，如出一轍。
當時的我并不知道，那個剎那間所發現的美，竟會讓我從此愛上了圍棋。不是愛下棋，而是愛看棋，僅僅是看著那一枚枚棋子漸漸交錯成世間最迷人的美，心中便生出無限欣喜來。
或許，那黑與白交錯的美，在剎那間，已定格成永恒。
發現作文 篇7
每當我想到這一點，美就像是一只無處不在的大眼睛，但美也像是一種考驗，幫助別人，發現美是世界上最美麗的人，就像每個人都說，生命中缺少的不是美，而是一個人，一個能夠發現美的人。
當旋轉的黃色離開季節變換的軌跡時，夏天收拾起她多彩的行李，給我們留下眼中的金色美麗！我站在小溪邊，不想打擾水中游來游去的小魚，不想破壞寧靜的美，但想慢慢感受陽光注入我血液的活力。這一刻，美麗就在我心中，但這只是外表的美麗。真正的美是一個人的心靈和眼睛。
到達寬敞的校園，青年們在這里橫沖直撞，他們打乒乓球，踢毽子，春風洋溢著鮮花！汗水灑滿快樂的表情！秋天的青春照片！真誠的青春之美，燦爛的青春之美，在我眼前盡情綻放，像一朵嬌艷的紅蓮，這就是青春之美！如果我能選擇青春的位置，我希望讓它成為我生命的終點，因為它能讓我的生命永遠固定在哪個輝煌的季節！
在郭老師的窗前踱步，親愛的老師，你還在批改我們的作業。家人和孩子都在等你！別為我們操心，多好的老師，多美的景色！
走在夕陽的余輝中，我又回到了家！走廊里的燈亮著。這一定是我父親為我打開的燈，怕我不敢進來。他進去之前聞到了食物的香味。親愛的父母，你的愛是無法回報的。你是世界上最美麗的人。你傾注在我身上的愛是偉大的，也是最美麗的愛！
生活如此平凡！很簡單！但是美無處不在，這正好證明了那句話:
生活并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，所以從現在開始發現美吧！美麗無處不在！
發現作文 篇8
生命在無奈中經歷，思想在經歷中沉淀，靈魂在沉淀中發現。經歷、沉淀、發現，這是一種規律。
——題記
枯黃的秋風透著昨日的味兒，一切一切，一遍一遍，平凡中遺留下熟悉的空氣。一樣的蕭索一樣的枯黃的一樣的落葉，一切都如此的一樣。
憑欄而望，樓前那棵梧桐樹透著枯黃，恰似有哀怨的纖手在樹葉上輕柔地摩挲著，紛繁的落葉象黃色的精靈在空中舞蹈著，在風中搖曳著……一切都那么熟悉,滿目枯黃，滿地落葉。
踏著堆積的梧桐枯葉，看著滂沱的梧桐黃葉，聽著落葉隕落的聲音，嗅著落葉凝固的苦澀，我感到生命的崩塌，靈魂的散架;我感到生命結束的震撼，生命向往的吶喊。落葉瑟瑟發抖，岌岌可危，它們旋轉著，飄舞著，卻又義無反顧地向大地回歸。就在這一剎那，我卻突然發現了落葉閃現了它最輝煌的一瞬間!
梧桐葉子隕落。一個生命消逝了。似深夜的流星，似暗夜的露珠;似曇花一現，似過眼煙云�；蚓К�，或璀璨;或輕盈，或飄逸;或凝固，或掙扎。梧桐葉落，或許只是一次無奈的經歷，或許只是一個飄然的過程。而對生命來說，卻如隕石落地，沉穩而莊重。當梧桐落葉將生命賦予土壤時，樹干就只剩下骨骼了。這一瞬是梧桐葉最澄清的時候，擺脫了重負，掙脫了束縛，獲得了自由、重生。
梧桐落葉用飄逸來舞蹈它的生命，用訇響來演奏它的生命。它在生長中盈盈起舞，颯颯奏鳴，舞出生命之活力，唱出生命之勃發;衰落時，悄然飄落，訇響撼人。
滿地的梧桐落葉折射出刺眼的枯黃，折射出生命的陽光。我不由地拾起一片枯黃的卻富有生命意義的梧桐落葉，望著它，我的思想在它生長、飄零、墜落這一簡單的經歷中沉淀……
我們的生命就是一個徐徐展開的簡單的過程，正如梧桐葉的生長、飄零、墜落一樣，有美妙、有丑惡;有陶醉、有痛苦;有成功，有失敗。我們的每一步都踏著生命的絮語，生命崩塌的訇響。
從梧桐落葉的飄舞的身影和墜落的聲音中可發現的哲理不僅如此，或許還會發現它潛藏在靈魂的深處，泊出了一種清澈，寥廓的境界……
發現作文 篇9
有一次跑操結束后，大家伴隨著美妙的歌聲來到了我們的區域，開始了大課間。有的跳繩，有的玩游戲，還有的在陰涼大樹下休息。我跑操累了，就悠然自得地坐在大樹下休息。突然，我看見一群同學在一起七嘴八舌地談論著。我湊過去，許仁騏說：“它是毛毛蟲。”王雨葉反駁道：“不是毛毛蟲，因為它身上有毛。”聽了他兩人的話，我們一起仔細地觀察起來。
它長得胖嘟嘟的，黑色背部的兩側邊緣點綴著稀稀疏疏的白色斑點。最特別的是它頭上有兩只奇特的、特像奧特曼的眼睛，酷炫極了！仿佛在警告：離我遠點！這蟲子真像個萌噠噠的小外星人！
這時，王老師來了�？匆娏诉@只小蟲子，說：“這是什么蟲呢？大家猜一猜！”同學們說：“不知道。”于是，王老師又說：“這是夾竹桃天蛾幼蟲。”聲音剛落下，沈正就說：“我來弄掉�！鄙蛘f做就做，拿起兩片葉子，小心翼翼地夾起它。它好像很喜歡沈正，便乖乖地到了葉子里。然后，沈正像閃電似地把它丟進了草叢里。這一幕，被王老師拍了下來。最后，我們便又開始玩了起來。
今天真是一個大發現，我開心極了。
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