生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
春天的周末，陽光很溫暖。我來到小河邊玩。突然我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的路旁有一個(gè)螞蟻洞。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻忙進(jìn)忙出。我馬上想起了上周老師說的螞蟻洞口都朝南的知識(shí)。真的是這樣嗎？我得仔細(xì)觀察觀察。
我蹲下來看了看那個(gè)螞蟻洞。洞口小小的、圓圓的。被刨出來的泥土是深黃色的，好像有一些清香。這些泥土下面的顆粒粗大一些，上面顆粒很松軟很細(xì)膩。泥土都堆在洞口的四周，很高，好像一個(gè)小火山似的。我用手指輕輕一碰，小火山就塌了，里面的泥土很干，我看了看螞蟻洞的周邊，發(fā)現(xiàn)沒有一滴水珠，而且這是陽光直射的地方，非常干燥。
我恍然大悟，終于明白了原來螞蟻不喜歡潮濕的地方。怪不得他們把洞口朝南，原來是為了保持它們的窩內(nèi)干爽舒服啊。小螞蟻真是大自然中有趣的小動(dòng)物。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
生活中有很多很美麗的事物，美的地方都不同，就算是普通的一個(gè)字，也存在著藝術(shù)，人家說；”自然就是美”，生活中的美已經(jīng)在自然不過了！
下 雨過后，總會(huì)看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上，點(diǎn)綴著鮮綠的小葉子，太陽明亮的光線，照著照著，路上的人也熱的發(fā)慌，只有小草挺立的站在炙熱的大 太陽下，靠著露珠的水分，讓自己涼快些，這種努力的模樣，實(shí)在是值得稱贊，也是大馬路中一個(gè)不起眼，但還是一個(gè)很美麗的事物。
我覺得啊， 熱得時(shí)候吹的電風(fēng)扇實(shí)在是太......美了！當(dāng)它的扇子開始轉(zhuǎn)動(dòng)，因?yàn)殡娛顾乃俣葘?shí)在是太快了〈事實(shí)上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好，也 看不出到底轉(zhuǎn)到哪兒去了！眼前眼花撩亂，清楚一看，那根本就是透明的就像果凍一樣，透明的但有一點(diǎn)淡淡的顏色，我真的是覺得超級(jí)美的啦，有時(shí)后看，會(huì)想把 手伸進(jìn)去，但是太恐怖了，真的是跟玫瑰一樣呢！
還有很多很多不勝枚舉美的事物，根本數(shù)都數(shù)不清，生活中的小小事雖然是很不起眼的，但是，他們的美也是美不勝收的，只要以不一樣的角度去看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
那是一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的早晨。我一個(gè)人呆呆地蹲在樹下，我想你們一定不知道我在干什么吧？其實(shí)，我是在看螞蟻。但是，光看螞蟻一點(diǎn)也沒意思。
于是，我去家里拿來了一塊蛋糕。一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在距離螞蟻洞幾厘米的地方。撒完后我靜靜地等了一會(huì)兒。終于看見一只小螞蟻爬了過來瞅了瞅地上的面包碎，再次爬回了洞，我疑惑不解。咦？它為什么不吃，還爬回了洞里？要不我去問問媽媽，她有可能知道。媽媽拍了拍我的腦袋說：“因?yàn)槲浵佅虢型橐黄饋沓匝剑 蔽矣謫枺骸八鼮槭裁床蛔约喊峄囟蠢锓纸o同伴呢？”媽媽笑著說：“它自己搬不了這么多呀！”這下我煥然大悟了，對(duì)媽媽說：“哇！媽媽您知道的可真多！我繼續(xù)去觀察螞蟻啦！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好的，但一定要注意安全。”
緊接著，我回到了螞蟻洞前繼續(xù)觀察，我竟然看見有好多螞蟻來到了蛋糕碎碎前，一大群一大群圍著蛋糕。我開心地又蹦又跳！
觀察螞蟻的一天真有趣呀！
生活中的`發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
星期天,我一個(gè)人在家里看了一會(huì)兒書,就覺得沒意思了,便在家里走來走去.一個(gè)想法突然出現(xiàn)在腦海里:玩紙飛機(jī)。我找來了紙折了起來,可是無論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大,它就是飛不起來,我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).第二次,飛機(jī)總算是飛了起來,可它飛得又不平穩(wěn)又不直.一氣之下我把翅膀折得很小扔了過去,咦!只見我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動(dòng)作也很自然.我大惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料,一看,原來是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大,翅膀越小,在氣流中阻力也小.按這些資料,我還"造"出了會(huì)轉(zhuǎn)的飛機(jī),會(huì)翻的飛機(jī)------讓我玩了個(gè)夠,沙發(fā)也快成了飛機(jī)場(chǎng)了.把剛回來的媽媽嚇了一大跳.
生活中的發(fā)現(xiàn)無處不在.這就是我的發(fā)現(xiàn),你有沒有新發(fā)現(xiàn)呀!
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
有一天下午，媽媽給我買了一只小烏龜，還送給我一個(gè)有“三層樓”的“房子”，當(dāng)做小烏龜?shù)募摇?/p>
我每天照顧小烏龜，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜從來不到“房子”的三層，我猜想小烏龜是不是太懶了，不愿意鍛煉身體？于是我想了一個(gè)辦法，用手把小烏龜放到三層。一會(huì)兒，它自己爬了下來。于是，我又想了個(gè)辦法，把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味，慢慢地爬上三層，把龜糧吃了。我看它吃得香，也想嘗一嘗。我用水把龜糧沖了一下，變成了粉末，我輕輕舔了一下，稍微有點(diǎn)甜，還有一點(diǎn)魚腥的味道，難怪小烏龜愛吃呢！不一會(huì)，我感覺肚子有一點(diǎn)疼，于是，我躺在床上。我看著小烏龜，小烏龜看著我，好像問：“我的糧食好吃嗎？”
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小烏龜非常愛吃龜糧，它會(huì)為了喜歡的食物爬到很高的地方。以前，我曾經(jīng)喂過它面包渣、菜葉、龜糧，我把三種食物一起放到小烏龜?shù)募依铮Y(jié)果，小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一干二凈。原來，它和我們，有自己喜歡吃的東西。我還發(fā)現(xiàn)，人不能吃動(dòng)物的食物，吃了會(huì)生病的。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
我夢(mèng)想的生活嘛？說難也難，說簡(jiǎn)單那也簡(jiǎn)單！你們肯定很好奇吧，那到底是什么樣的生活呢？嘻嘻，我來告訴你們吧！
是這樣的，我青年的時(shí)候忙碌勤奮地工作，賺錢養(yǎng)家，為別人打工，有了第一桶金的時(shí)候。我就要去瘋狂地創(chuàng)業(yè)，先開一家小公司，賺點(diǎn)利潤(rùn)，有了一定的資金后，開那些可以影響全世界的國(guó)際公司，一本萬利。然后把那些資金，全都資助給貧困山區(qū)的兒童們，讓她們的生活幸福美滿起來，不用流離失所，我要讓她們用那些錢去建造新的房子，讓她們也有地方住，有地方能為她們遮風(fēng)擋雨，讓她們能像我們現(xiàn)在大城市的孩子們一樣，有著文具，零食，玩具等等……美滿開心地生活著，那樣的無憂無慮，自由自在。
怎么樣，我夢(mèng)想的生活好嗎？
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
這一天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。
我走著走著，發(fā)現(xiàn)一只“與眾不同”的甲蟲。正在和一群螞蟻“斗智斗勇”，我心想：我從來沒有看過昆蟲之間的決斗，昆蟲的戰(zhàn)斗應(yīng)該很精彩。出乎意料的是沒過多久，螞蟻卻敗下陣來。“天哪！這還是普通的甲蟲嗎？”不是說：“人多力量大嗎？”只不過它為什么要吃螞蟻呢？應(yīng)該是因?yàn)槲浵伜退恰八缹?duì)頭”吧。
為了證明我的說法是否正確，我大步流星地跑回家查資料，發(fā)現(xiàn)它叫“虎甲蟲”因?yàn)樗男郧橄窭匣ⅲ钟欣匣⒁粯拥幕y，不過他為什么要吃螞蟻呢？這個(gè)問題讓我一直疑惑不解，我接著往下看，在第二章的時(shí)候恍然大悟，原來，它以各種甲蟲為食，只要是昆蟲他都吃，因此有了一個(gè)外號(hào)“昆蟲中的老虎”。
你說它厲不厲害？
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
童年是最美好的一段時(shí)光，當(dāng)然也會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。
六歲時(shí)的一天，媽媽上街買東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來了。“哇！”媽媽給我?guī)ч僮踊貋砹恕Ｓ谑俏冶阋贿厔冮僮右贿呁鏆馇颉?/p>
剝著剝著，奇怪的事情發(fā)生了：我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始，我沒在意。后來，我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。
這一下，我的心里突然冒出了一個(gè)問號(hào)。我去找媽媽，把事情一五一十地和媽媽說清楚了，也問了媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“等會(huì)兒去網(wǎng)上查點(diǎn)資料吧！”
媽媽打開電腦，幫我查閱了這個(gè)問題。原來橘子汁是酸性的，當(dāng)酸性液體碰到塑膠時(shí)就會(huì)產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語地說道：“哦，原來如此！”
媽媽問：“現(xiàn)在你知道了嗎？”
“嗯，知道了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說。
看來只要我們擁有一顆熱愛探索的心，就會(huì)有許多新的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哩！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
今天，語文老師要求我們觀察一樣?xùn)|西，于是我觀察了我家的小狗。
我給小狗起了個(gè)名字——小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂，白色的胸部，土黃的頭，背上分白、棕兩種顏色，尾巴上最豐富了，黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個(gè)靈敏、黑黑的鼻子，一張能吃的嘴巴，一天差不多要吃七、八個(gè)肉骨頭。
到了夏天，我發(fā)現(xiàn)小乖會(huì)一邊喘著粗氣，一邊伸出舌頭來，這是為什呢？于是我?guī)е闷嫘模暇W(wǎng)查了一下，原來小狗不會(huì)出汗，也不會(huì)因?yàn)闊岫Ｖ够顒?dòng)。狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗不會(huì)自己照顧自己即使補(bǔ)水。狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣，說明狗很熱，需要喝水或停止活動(dòng)來降溫。
一天中午，我給它喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它和人不一樣。它是用舌頭把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里的，我也試了一下，可我卻不行。我失望地問媽媽：“為什么小乖可以把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里，可我卻不行？”媽媽笑著對(duì)我說：“傻孩子，人和動(dòng)物是不樣的，人可以用筷子吃飯，但動(dòng)物不行。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：媽媽的學(xué)問真大，我以后也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小狗真有趣！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是千變?nèi)f化的。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。
今天放學(xué)后，我依舊像往常一樣準(zhǔn)備給我的小金魚喂食。剛走進(jìn)它，它就在水缸里
歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。
只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達(dá)了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達(dá)的謝意，微微地笑了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的主人。每次當(dāng)我靠近它時(shí)，它都十分的興奮。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)是否準(zhǔn)確，我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于金魚的資料，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認(rèn)出自己的主人。
啊！大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
今天，我和小伙伴一起到小區(qū)公園玩，玩著玩著，肚子就餓了，然后就買了一袋小薯片和伙伴吃了起來，吃著吃著忽然我看見一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬，我急忙叫小伙伴們也來看，我們好奇的邊吃邊看，也許一個(gè)小螞蟻的力量太小，搬不動(dòng)那么大的食物，它返身跑回家，找來伙伴，它們吃啊吃啊，薯片屑變小了，之后就輕松地把食物搬回來家，這時(shí)我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
大概過了好一會(huì)兒，一大群螞蟻爬了出來，還帶了好多食物，大概是搬家吧，這時(shí)我疑惑地問自己：“為什么螞蟻藥搬家呢？”它們排起了長(zhǎng)隊(duì)，浩浩蕩蕩爬到一個(gè)小山坡上停了下來，它們開始造房子了，經(jīng)過大家的努力，新房造好了。不久天就變了，又下起了小雨……
帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家，我們看了《百科全書》，知道了“動(dòng)物能預(yù)感空氣濕度，當(dāng)它們感到濕度過大時(shí)就知道要下雨了，螞蟻的巢穴原先造在地勢(shì)較低的地方，下雨時(shí)會(huì)把巢穴完全淹掉，所以它們要搬到地勢(shì)更高的地方！”
真沒想到小小的螞蟻也有那么的秘密啊！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
星期一早上，我們排隊(duì)下樓去升國(guó)旗。到了場(chǎng)地，我們一邊把手高舉頭上，一邊看著國(guó)旗。國(guó)旗升好了，接著就是國(guó)旗下講話，講到了一半，突然，我的臉上感覺涼涼的，好像下起了雨。我看了一下天空，果然在下小雨，但太陽還在我的頭頂上，怎么還會(huì)下雨呢？我又看了一下校長(zhǎng)和其他老師，好像一點(diǎn)也不在乎這件事。雨越下越大，好多人都戴上了帽子。又過了一會(huì)兒，雨卻停了。此時(shí)我的心里充滿疑惑：怎么下了一會(huì)兒的雨又不下了呢？之后，國(guó)旗下講話結(jié)束了，我們上了樓，到了樓上，看到許許多多的同學(xué)在議論。
這時(shí)，張老師說：“萬里晴空但還在下雨，被稱太陽雨，其實(shí)下太陽雨時(shí)，還是有云的。有的太陽雨是因?yàn)檫h(yuǎn)方的烏云產(chǎn)生的雨，被強(qiáng)風(fēng)吹到另一個(gè)地落下來的；在高空兩塊帶有不同電荷的云在太陽風(fēng)的作用下相互碰撞作用，造成局部地區(qū)空中水汽含量過大形成的，又由于太陽輻射而使水蒸發(fā)得較快，有的是天氣突然轉(zhuǎn)變開始降雨，從高空降下的雨，還沒落地，云就消失了，所以天氣看起來雖然晴朗卻下起雨來了。”
聽了張老師的話，我想：以后得要處處留心呀！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
上個(gè)星期我去表哥家時(shí)，發(fā)現(xiàn)表哥家新養(yǎng)了一盆含羞草，含羞草青翠欲滴，可是我不小心碰了一下含羞草的葉子，葉子就像漏了氣的車胎一樣癟了，我很奇怪，就問表哥：“為什么含羞草一經(jīng)觸動(dòng)就把葉子合攏了呢?”表哥拍了一下我的頭說：“自己去查查資料吧。”
在許多人看來植物是沒有知覺的，當(dāng)然其中也包括我。我仔細(xì)查閱了資料，為什么含羞草會(huì)“動(dòng)”呢?原來這全靠它葉子的“膨壓作用。”在含羞草葉柄的基部有一個(gè)充滿水分的薄壁細(xì)胞組織——葉枕。一觸動(dòng)含羞草，使得葉子震動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部與兩側(cè)流去。于是，葉柄也就下垂合攏了。在含羞草的葉子受到刺激合攏的同時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種生物電，將受到刺激的信息傳遞給其他葉子，其他葉子就跟著依次合攏起來。刺激消失后，葉枕下部又重新充滿水分，葉子就重新張開，恢復(fù)原樣。
其實(shí)生活中有許多鮮為人知的秘密，只要我們細(xì)心觀察，留心發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)許多我們還沒有發(fā)現(xiàn)的新事物!
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
萬物都是發(fā)現(xiàn)的，如果不發(fā)現(xiàn)，我們?cè)撛趺粗涝虑蚰兀克晕覀円朴谟^察，才能了解更多你不知道的東西！
今天我懶洋洋的，沒有任何事情做，我就從冰箱里拿出一瓶雪碧，我突然發(fā)現(xiàn)雪碧的蓋子凸出來，我把它按下去，他又凸出來了，我的腦子出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問題：為什么會(huì)這樣呢？為什么會(huì)凸出來呢？……我的腦子出現(xiàn)了一大堆的難題，我的腦子好像快要爆了！
我的腦筋突然一轉(zhuǎn)，突然想到解決的辦法——查資料。我看了一下資料，然后“哦”了一聲，原來如此，居然是空氣在作怪，他是在“熱脹冷縮”。后來，我總結(jié)了一個(gè)道理：如果瓶子內(nèi)的空氣體積膨脹，瓶?jī)?nèi)的空氣就會(huì)往外擠，只要想辦法觀察到瓶?jī)?nèi)的空氣往外跑，我們就知道瓶里的空氣在膨脹了。我又望了望飲料瓶，似乎聽見了：“放我們出來，快放我們出來，我們要被困死了！”我就馬上把瓶子打開，雖然把我的手打濕了，但是我很快樂，以為我又聽見了一聲：“謝謝你，好心人，吧我們放出來。要不是你放我們出來，否則我們會(huì)永遠(yuǎn)被困在哪里，永遠(yuǎn)都出不來的。”
發(fā)現(xiàn)會(huì)讓你開心的，要多多去仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)那些讓你大吃一驚的、開心的、意想不到的。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛，讓你舍不得忘記，想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么。可是你一心一意的對(duì)待別人，換來的又是什么呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你，無論我在哪里都有你的保護(hù)，當(dāng)我受傷時(shí)，你會(huì)毫不猶豫的安慰我，主動(dòng)跑過來跟我講話，用各種方法逗我開心，可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個(gè)人，下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走，打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個(gè)人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群，卻再也看不見你的身影，沒有了你的甜言蜜語，沒有了你的關(guān)懷，沒有了你對(duì)我每一件事的叮囑，我覺得整個(gè)地球都塌陷了，沒有人能拯救他，也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個(gè)春夏秋冬，你為什么就不愿意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒有了你，不知道以后的路該怎么走，你打亂了我的生活，再也沒有辦法變回平靜，可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認(rèn)識(shí)過你，可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，也沒有辦法平復(fù)這顆受傷的心，如果愛可以重來，好想從來都沒有認(rèn)真過。
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