中的發(fā)現(xiàn)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的中的發(fā)現(xiàn)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一模影子，追隨這歡聲笑語，一段剪影，記錄著童年的回憶，一串串曾經(jīng)的往事，猶如破不了的蟬蛹，呼喚起睡夢(mèng)中托起的童年。
一點(diǎn)兒瑣碎的回憶，零零散散的飄在夢(mèng)的世界里，再也拼不會(huì)以往的昨天，一縷精彩的回眸，點(diǎn)綴著歡聲笑語，抬頭，望著那一片天，好像失去了什么？照照鏡子，滿臉滄桑，一段風(fēng)雨般的年輪中，遮住了童年的笑聲。
望著那冰車上的孩子，東風(fēng)吹透了他們的衣裳，卻依然歡笑著，妖艷的晚霞映著他們素顏的臉，是那樣的天真爛漫，我好像拋掉那個(gè)陰森的影子，和他們一樣坐在冰車上，純真的玩耍，可荒謬的往事告訴我“你不能”。
時(shí)間猶如扭轉(zhuǎn)的尺輪，一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭，卻沒有返回的路，多想再活一次，可時(shí)間又允許誰匆匆路過呢？一根纖細(xì)的線撐起一只風(fēng)箏，他依靠著風(fēng)兒飛翔，雖然它很吃力的遨游著，但他依然不顧一切的直奔云霄，載著那串流年，奮勇的尋找自由，陸地上的孩子們看到他笑了，多么天真的笑著。
天空暗了下去，我走在小河邊，望著月亮照在小河上的影子，我觸碰著河面，月亮的影子微微顫動(dòng)了一下，卻無法釋然，就猶如童年的往事，可望而不可即。
童年，有多少個(gè)追夢(mèng)的孩子曾經(jīng)走過這條天真爛漫的路啊！
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
生活中到處都充滿問題，到了哪里都可以問出N個(gè)“為什么”，只要你有顆善于觀察的心。
有次，我們科學(xué)課剛上宇宙這個(gè)單元，我很不理解，為什么太陽照在地球上，地球就會(huì)亮，而照在月球上，只能發(fā)光，站在上面還是黑的呢？為什么地球和宇宙有條界線，沖進(jìn)界線，馬上就會(huì)進(jìn)入地球，月球怎么沒有？為什么站在地球上，看不見邊，人變得很渺小？而月球上為什么抬頭就能看見宇宙，站在月球上也很像站在球體上，地球怎么不是這樣？我懷著這些疑問回了家，股腦兒的全倒給爸爸媽媽，他們被我問得臉茫然，結(jié)果還是解決不了我只好翻書，書上也沒有，談隨著科學(xué)課趟趟上下去，我這些疑問也就慢慢解決了。
還有次，我在吃早飯，早飯是面包，我發(fā)現(xiàn)面包外面的皮厚些，并且面包里還有小孔。這是為什么呢？
我馬上吃完面包，立即去翻書，終于在本書上找到了。書上說，硬皮是因?yàn)槊姘锏牡矸燮鹆俗饔茫驗(yàn)槊鎴F(tuán)中含有淀粉，已經(jīng)烘烤就結(jié)成硬皮，便成了面包。
關(guān)于為什么面包里有小孔，書上說面團(tuán)放進(jìn)烤箱里，面筋加熱就變干了，松了，用來拘束二氧化碳的口袋破裂，二氧化碳就跑了出來，小孔數(shù)二氧化碳?xì)馀萘粝碌暮圹E。
我恍然大悟，原來面包里也有大學(xué)問，看來生活中處處都充滿著問題等著我們發(fā)現(xiàn)、解答！
生活中處處都充滿問題，等著你解答。不過你要先發(fā)現(xiàn)問題，研究過問題之后，才能進(jìn)行解答，如果你僅僅是發(fā)現(xiàn)而不研究的話，那通過任何途徑獲取來的信息都不會(huì)是你的。所以讓我們用善于觀察的心來發(fā)現(xiàn)問題吧！
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
幾年前暑假，我們?nèi)胰ヅd城療養(yǎng)，療養(yǎng)院環(huán)境幽雅、綠樹環(huán)繞，那里簡(jiǎn)直是蟬的天堂。
當(dāng)我們?nèi)易哌M(jìn)療養(yǎng)院時(shí)，滿耳盡是蟬鳴，在那里任何一棵樹上都可以捕到蟬。
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我發(fā)現(xiàn)蟬吸食樹汁用的吸管，一根長長細(xì)細(xì)像針一樣的東西，它用那個(gè)東西插進(jìn)樹枝或樹干，吸食樹汁。蟬是個(gè)音樂家，但我發(fā)現(xiàn)并不是每只蟬都會(huì)叫，母蟬是不會(huì)叫的 。但怎么分辨公蟬母蟬呢？抓到蟬后，捏住它的兩側(cè)，看它的肚子，如果有兩塊大擋板并緊緊地并在一起，那樣的蟬是公的，如果有兩塊小擋板，并分得很開，那是母的。
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在通往溫泉浴的走廊里，有兩個(gè)小門，通向一個(gè)院子，那可是個(gè)風(fēng)水寶地！有很多樹不說，那里才是名副其實(shí)的蟬之天堂，不僅蟬聲不斷，而且，樹上、草上、地上，到處都是蟬蛻，我撿了一大袋。我發(fā)現(xiàn)蟬的足十分鋒利，只要在皮膚上輕輕一刮，就會(huì)刮破，這也是它為什么能在樹上抓得那么牢固的原因吧！
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這次旅途，我發(fā)現(xiàn)了許多以前不知道的事。其實(shí)，發(fā)現(xiàn)就在生活中啊！
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。但在今天下午，我在玩陀螺時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原理。
我喜歡玩陀螺。
我的陀螺的攻擊環(huán)是人造仿金的。撞到玻璃發(fā)出“叮！”撞到塑料發(fā)出“篤！”撞到紙發(fā)出“撲撲！”撞到皮質(zhì)物品發(fā)出“嗞嗞！”撞到鋼鐵發(fā)出“砰！”……發(fā)出的聲音各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。
陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)我計(jì)算了時(shí)間。第一次：79秒。第二次：82秒。第三次：83秒。說明我的陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間大約在80秒左右。我又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：用的力越大，機(jī)動(dòng)聲就會(huì)越大。持久力就會(huì)強(qiáng)！因?yàn)槲覀儗⒘κ┘釉诶K子上，薄弱的繩子無法承載這力量，只好“無可奈何”地通過拉扯的慣性將力施加在陀螺上。而陀螺通過旋轉(zhuǎn)將力量一點(diǎn)一點(diǎn)消耗，然后力量消殆殘盡后，一切歸于平淡。
一位名人曾說過：“天才不是沒有，而是缺少發(fā)現(xiàn)天才的人。”我們發(fā)現(xiàn)生活也是同樣的道理。只要有一顆發(fā)現(xiàn)生活的心，就能知道更多！
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我家有一盒磁力棒。每一個(gè)都大約有一寸長，比鉛筆細(xì)一些，有紅色、黃色、綠色和藍(lán)色。五六個(gè)吸在一起，就組成了一個(gè)小小的“金箍棒”，五彩繽紛，漂亮極了。
有一次，我把一根又長又細(xì)的風(fēng)箏線系在三個(gè)橫排著吸在一起的磁力棒的兩端，水平吊掛在半空中。過了好一會(huì)兒，磁棒才停下來。我又反復(fù)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)線，停下來后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現(xiàn)：磁棒的一頭大概是12點(diǎn)方向，另一頭則是朝著6點(diǎn)鐘方向。我?guī)е闷嫘呐苋柊职郑骸鞍职郑瑸槭裁创帕Π舻囊幻娉保幻娉希俊卑职窒肓讼耄f：“大騫，地球是一個(gè)大磁鐵，磁鐵有兩極，有一極朝北，有一極朝南，所以磁鐵指向的位置是不變的。指南針也是這個(gè)原理。”
原來我的磁力棒跟地球有關(guān)系，地球的地磁在哪，磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個(gè)大大的朋友，真神奇啊！
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
春天，當(dāng)萬物還沉浸在睡夢(mèng)時(shí)，迎春花早已探出了腦袋，第一個(gè)感受到了春天的氣息。它拿出自己的號(hào)角，開始激昂地吹了起來：“春天來了，春天來了……”于是，大自然在它的呼喚下舒醒了，為春天增添了一份活力。
夏天，姹紫嫣紅的花兒在陽光強(qiáng)烈的照射下，都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競(jìng)相開放。它們出淤泥而不染，濁清漣而不妖。在耀眼的陽光下，它們吸收著泥土的精華，在這些養(yǎng)料的滋潤下，為人們展現(xiàn)了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，給人們帶來了無限的樂趣。
秋天，萬花凋謝，而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機(jī)盎然的圖畫。“采菊東籬下，悠然見南山”。難怪陶淵明對(duì)菊花如此的偏愛。
冬天，鳥兒南遷，樹葉落下來化成灰土去孕育新的生命，人們的眼里都是單調(diào)的畫面，想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著走著，好像聞到了一股似有似無的幽香。墓地，人們眼前一亮，在白雪皚皚的天地間，有一棵或幾棵臘梅樹傲然挺立著，讓人不覺得想起一首詩：
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)立開。
遙知不是雪，為有暗香來。
其實(shí)人們的生活也是這樣，在危難面前，也許會(huì)變得脆弱，也許會(huì)變得頑強(qiáng)。但我們都要向自然界的強(qiáng)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們?nèi)f強(qiáng)斗爭(zhēng)、善于拼搏的精神，使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，在人生的道路上走得更自信，更堅(jiān)定。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
生活離不開細(xì)心的觀察。平時(shí)，我們要處處留心，才能有許多發(fā)現(xiàn)。
一天晚上，我把一張白紙剪成許多小塊，準(zhǔn)備玩造名游戲。正要拿起水筆寫字時(shí)，頭上有點(diǎn)兒癢，就用水筆（不寫字的那端）在頭上弄了幾下。我把水筆垂直立在紙片上，奇怪！紙片怎么和水筆“粘”起來了？我很好奇，便問爸爸：“爸爸，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？”爸爸笑著說：“這就是摩擦力的作用。”“原來如此呀！”我恍然大悟。從此，我處處留心，又發(fā)現(xiàn)把筷子放入水中，筷子不是直的，而是彎的。正是這些有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我喜歡研究問題，也能懂得知識(shí)，真是一舉兩得。
問題無處不在，只要留心生活，愛問問題，就能找到生活中的許多奧秘。
自從這以后，我有很大的啟發(fā)，立志長大要成為一位著名的科學(xué)家。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
自從我來到這個(gè)世界，每一件事都是那么的平凡，我沒有特殊的地方，沒有特別有天分的地方。只因?yàn)槲覜]能得到上天特別的眷顧。一切的.一切，所有的所有，我都無法改變。但是上天沒有忘記我，放棄我。
它讓我生在一塊浩瀚無邊的大地上，從此開始了我這一生的旅程。
在他最殘暴的寵物龍的生日的那一天，我離開了它的身邊，來到了這世界。因?yàn)樵谙聛砬翱吹搅她埖膹?qiáng)大，使外表文弱的我有剛毅的精神和意志，而之所以我外表文弱是因?yàn)槲易鴾伛Z的白羊來到這世界的。白羊的溫順和善良讓我感到親近，因此我學(xué)習(xí)白羊，由此我看上去有些文弱。
我來到一個(gè)平凡的家庭，并不富裕，但也不需為生活而過分勞累的奔波。而值得我感到幸運(yùn)的是在這每個(gè)家庭只能有一個(gè)孩子的世界里，我有一個(gè)親姐姐。也許是上天覺得欠我太多，而稍微給我的一點(diǎn)補(bǔ)償吧。
我開心的度過著我的童年，和別人一樣。在沒長大前需要父母的撫養(yǎng)，而我的命運(yùn)也早已注定。到了該上學(xué)的年齡也自然該上學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)一種偉大的力量足以改變?cè)S多事情的力量。而在學(xué)校里一切也只是平凡無奇，長久如此不免讓人有厭倦之感。但是命運(yùn)如此，無法改變。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
楓葉一片一片，漫天飛舞，預(yù)言著秋天來了。展望大自然，滿目蕭然，枝頭凈是些枯萎還沒落下的黃葉，它們或許很想抓住枝干，可它總會(huì)明白，落葉是要?dú)w根的，秋似乎總是給人一種凄涼的感覺，冷淡無情，一切仿佛都失去了生機(jī)，整個(gè)世界都是枯黃的，倘若一股涼風(fēng)襲過，你會(huì)更加覺得，生命好像失去了色彩，縱然有傲立風(fēng)霜的菊花，但還是覺得少了什么，秋的蕭索，不正是生命淡淡的惆悵嗎？
冬的浪漫
晶瑩的雪將大地打扮成銀裝素裹，一切似乎都變得干凈明亮，滿眼的白色，也許是白雪公主和王子相遇的地方吧！冬給人一種浪漫而純潔的感覺，在這個(gè)季節(jié)里，人們總會(huì)有一些美麗卻又奇怪的想法，可以理解人們的心情，因?yàn)槿丝偸乔椴蛔越模《睦寺徽巧∠肼?lián)翩的想象嗎？原來生命是浪漫奇特的！
四季的交替，展現(xiàn)出不一樣的生命色彩，原來生命的變化竟是這般的多姿多彩！
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
有一天，姥爺種了一盆綠油油漂亮的小吊蘭，開花的時(shí)候就會(huì)發(fā)出一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。葉子翠綠翠綠的，葉片周圍有許多小齒，像一把把鋸尺。我發(fā)現(xiàn)向著陽光的地方長得茂盛，背著陽光的地方長得很慢，這是為什么呢？我去問姥爺，姥爺說：“你把花盆轉(zhuǎn)一下，讓葉子稀少的一面向太陽，看看幾天后怎么樣？”我照著辦了。
幾天后，真的有變化！葉子稀少的那一面長得很快，葉子長大了，顏色也變深了。我跟姥爺說了變化，問他為什么，姥爺說：“大道理我不會(huì)講，有句話是‘萬物生長靠太陽’。”噢！原來都是太陽公公的功勞啊！
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