發現作文

時間：2021-05-21 17:27:17 發現我要投稿

精選發現作文匯總6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的發現作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選發現作文匯總6篇

發現作文篇1

　　牛頓坐在蘋果樹下，蘋果打中了他的頭，他發現了萬有引力。我坐在蘋果樹下，蘋果打中了我的頭，而我卻只發現了一個蘋果。我多么想有自己的發現啊！“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，很快我便有了自己的“發現”。

　　一天，我獨自一人在家看書，可肚子在跟我“唱反調”了，一看鐘，才知道，不知不覺已經中午。我突然想起媽媽教我的《餓肚十八菜》，決定用最簡單的方法解決——煮雞蛋。好不容易煮熟了兩個雞蛋，本想大吃一頓，可一著急亂了手腳，手碰到兩雞蛋燙了個小泡。我連忙用冷水沖洗，匆忙中將那兩熟雞蛋和生雞蛋“混為一籃”。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一共幾十個雞蛋，我怎么分辨誰生誰熟呢？難不成要我個個打開？我氣得拿那些雞蛋出氣——把它們放在桌子上打轉，還自言自語道：“什么破雞蛋，明明是兩笨蛋，氣死我了。”無意中我發現第一個轉得很快，我來了興趣，又拿起一個，只轉了幾圈就停了。因為好奇我轉完了全部的，沒想到只有兩笨蛋”“鶴立雞群”。我想：會不會是它們呢？萬一不是呢？我按捺住內心的激動與緊張，小心翼翼地剝開其中的一個一看，哇！那就是我朝思暮想，寢食難安的“笨蛋”啊！真是踏破鐵鞋無覓處，來得全不費工夫啊！

　　這難道僅僅是巧合，還是另有蹊蹺？我趕緊上網尋找答案，原來雞蛋煮熟后，蛋白和蛋黃都凝結成為一個整體，旋轉的時候，整個雞蛋就一起轉起來了；而生雞蛋里蛋白和蛋黃是液體，蛋殼是固體，蛋殼旋轉時，由于慣性蛋黃和蛋白不能一起跟著轉，因此就阻礙了蛋殼的運動。通過這種方法，生與熟不就一清二楚了嗎？

　　我的發現雖不像牛頓那樣轟動世界，但我心卻比吃了蜜還甜，因為我在其中找到了科學的樂趣。

發現作文篇2

　　像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。

　　而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如福”。只要關注，就會發現幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。放學后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎？如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。每當我的數學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我在感受災禍中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福；每當我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。每當有一事，我被師長提醒，受同學扶持，哪怕是一個眼神、一聲噓喚，以及我對誰做了稍有裨益的一點小事，那都是深深的幸福。但我還發現：被人愛是幸福，對人愛也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息，我送上一杯熱茶；當媽媽歸來，我送上一條濕巾；當師長或同學患病，我送上一聲問候，一點藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。戰勝“非典”，黨和國家的一系列法規和措施，全國人民的支持，醫護人員的奉獻，使人民渡過艱難，并繼續勝利前進！我們在平靜、平安中獲得的幸福，更蘊有多么豐富的內涵！我們不必把幸福看得很復雜,想得很深奧離開生活實際,苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠無法明白“幸福”這個詞的涵義。那“幸福”

　　是什么呢？它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談又深的情愫；一種掃請人生災難，開拓人生歡樂的思想境界和實踐行為。

　　讓我們發現幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽光普照人生！

發現作文篇3

　　一把舊吉他蜷縮在墻角，上面堆積了不少灰塵—這把吉他除了兩年前姐姐一時興起把玩了幾天就再也沒有被碰過了，我在書房的角落發現了這未注意過的東西。

　　手指輕輕撥動琴弦，“噔”一聲低沉而沉穩的樂音在房內回蕩，灰塵被抖落下來，我的手指感受到了它的寂寞難耐與被彈響的興奮，心里也產生了些許共鳴，我有些恨沒有學吉他，不能與這吉他共歡樂，與琴弦共舞。

　　現在我學了幾節課吉他，當我的胳膊搭在它上面，手指撥動琴弦，我就完完全全和它融為一體了，我向它傾訴煩惱，分享快樂，我發現吉他將會是我的摯友。

　　聽老師說，當我們抱起吉他邊彈邊唱時，會讓自己的身體和心靈相通起來，用眼睛可以看到自己“五顏六色”的內心。若閉上眼睛，用耳朵便可以聆聽我們發自內心的情感，而不是浮于表面的有些虛假的面具。當我抱起吉他時，指尖隨心而跳動，永遠是保持高度統一的，即使曲子很傷感，如若心里一片晴朗，彈出來也會有俏皮、可愛之感。我發現，吉他是我平淡枯燥生活中的一股清泉。

　　假期的時候去山里游玩清風吹過，陽光透過窗戶灑在地面上，空氣是清新的，溪水是清澈的，陽光是純粹的。我心情有些暢爽，不自覺地想找來吉他彈一曲，但卻才記起沒有帶來吉他。愉快的好心情不表達出來讓我有些苦惱，但又白白浪費了如此美好的景象，我靈機一動打開窗戶大喝一聲：“吼…”，隨即抓緊關上窗戶怕被人發現，但這樣終究不盡興，這時我才發現吉他已經是我生活中不可分割的一部分。

　　近期因為學習而長時間沒有彈吉他，在前天我煩躁的情緒爆發了出來，我清楚地明白自己的狀況——我需要一個下午的時間去調整，再去和我的“朋友”會面，這是與和任何人交流都無法比擬的'。

　　終于，悠悠琴聲中，心逐漸平靜下來，引導著我用更積極的態度面對接下來的“狂風驟雨”。

　　我發現，吉他改變了我面對生活的態度，燦爛了我的內心世界。

發現作文篇4

　　掙脫開城市悶熱的束縛來到以水圍繞著的的嶺南水鄉，不經意那股自于城市的燥熱就被嶺南彌散的水汽悄悄地抹散。

　　流通在這鄉間的無疑是水了。隨水逐流，來到了明遠橋，它雖沒有趙州橋那般有名，但是它確也散發這古老的底蘊，它默默地屹立在水之上，仿佛一直在等待，等待那個真正懂它的。雖未經滄海桑田卻也歷世事變遷，歲月的蹉跎總讓人不經意的傷神，當我用心去傾聽它時，一抹白色在這蒼蒼的綠中顯得十分特別，如果不細看我還會以為是雪呢。“未若柳絮迎風起”這句古文從我腦海中浮出。柳絮若雪，象征春意，棉絮若雪，倒讓我覺得這“雪”長期受水鄉的感染沾上了水鄉特有的“柔”，與這水鄉十分的相宜。

　　走下橋便踏上了鄉間小路，它不如城市大道，有種“曲徑通幽處”的美，顯得延綿而又幽寂，尤其是那撲面而來混著青草香的空氣，仿佛有一股魔力讓人感覺返璞歸真，會讓一切的污穢在這被洗滌。

　　沿著小路而上，發現房屋基本在水的兩岸看著很協調，接著道路逐漸變寬，我們來到了一座“豪宅”。也許我是個怪人，從門口進來本應該看看四周，可我的目光卻呆呆地看著那棵在一個角落的花樹，“臺階旁，花樹下，誰拂落了一地的花”。與花截然不同的就是那散發亙古氣息的實木和那股幽幽的香了，它們沉淀的是一股古老的美。

　　嶺南比不得黃土高原的熱辣，他是一個溫潤如玉的翩翩公子，他沒有世外桃源的驚艷，卻從骨子里透出與世隔絕的靜。若不用人形容它，我認為它可能是一幅遺落在凡塵的水墨畫。由三原色混合而成的墨其實包含的是所有的顏色，而且注重寫意而不是寫實，正好可以表達它豐富多彩和美的安靜。

　　走了那么久，看來那么多，水流在鄉間，鄉間包圍著水，意境很美，但是——走了那么久令我一直失望的也是水，我不敢恭維這水沒有別處那么臟，至少很少的垃圾漂浮在水上，但是我覺得，水鄉之所以叫水鄉，是因為有水的存在，如果我們把水破壞了，水鄉還能叫水鄉嗎？這是個值得深思的問題。

發現作文篇5

　　愛在我們的身邊，不過細微處的愛會更令人感動。

　　還記得以前在家里做作業時，總覺得家里“聲音嘈雜”。我幾乎可以一邊做作業一邊聽新聞聯播。除此以外，爸爸媽媽也時常聊著工作上今天發生了什么趣事，我也起勁地偷聽，忍不住在房間里喊：“然后呢？他怎么說？”于是便暴露了。

　　漸漸地，聲音變小了，又過了一段時間，我忽然發覺家里安靜了起來。

　　同樣是平常的一天，我一如既往吃了晚飯回房間去做作業，非常專心地寫著、寫著，還有小提琴為我作背景音樂……等等。音樂把埋在卷子中的我拉回現實里。啊！是樓上的哥哥在拉小提琴呢。這么清晰的琴聲，除此之外一點聲音都沒用，為什么呢？

　　我猜想起來：電視機一定被關了吧！爸爸媽媽辛苦上班一天后，電視都不看，就為了讓我安靜地學習？我把猜想默認為事實，真是太令人感動了。他們處處都在為我著想，連這么小的細節都包括進去了。

　　九點我收拾完書桌，出門一看——電視開著的！我不知該說些什么表示我的感動，只好去倒水喝。他們竟在看啞巴電視，還不如不看呢！多難受！我在心里喊著。媽媽見我寫完作業了，便開響了聲音。

　　之后有幾次電視聲音沒及時關，沒多久便聽到媽媽壓低了聲音著急地對爸爸說：“聲音開小點呀！＊＊在做作業呢！”我好像看見媽媽一把拿過遙控器久按降低音量鍵。

　　父母在家盡力為我創造更好的學習環境，我應好好利用起來才對，也會不斷地去發現感受細微處的愛。

發現作文篇6

　　青春期是我們人生中最寶貴的一段時光，它就如天空中劃過的一道流星，雖然很美，但卻很短暫。

　　步入初中，回首相望，少年時代已經遠離我們而去，我們再也不是以前那些活蹦亂跳的小孩子了，我為我們正處于青春期而驕傲，因為我們擁有豐富而多彩的生活，我們擁有一顆向上的心。

　　初中生活總是那么的忙碌，每天七節課，如山的作業是初中生們的苦難，“唉，看來今晚又要熬夜了！”這句話道出了所以人的心聲。學校里的生活也是如此，這邊數學老師還喋喋不休地講著三角形定理，而窗前的英語老師急得直跺腳，而同學們的心早就飛出了窗外。這邊語文課代表物理課代表正喊著收作業，可那邊數學卷子已經發下來了。好不容易有節體育課可體育老師又進行魔鬼訓練，一節課下來全身都不舒服。

　　可我們也會苦中作樂，在繁雜的學習世界中偶爾一個笑話也讓我們開懷大笑。短短的課間十分鐘，同學們也會合理地運用起來。男生們總是大鬧一番，而女生們總是幾個人湊到一起談談小秘密，說說偶像，聊聊八卦，“小女孩”的世界總是那么美好。回到家，總會有一種家的溫馨，即使它很小，可在那個家中總有無盡地快樂。

　　在困難中，即使有再大的挫折，但總有同學、朋友、老師、父母他們就如堅強的后盾，總是一直支持著我，鼓勵著我前進。這就是青春，青春永遠都是那么短暫，轉瞬即逝，正如泰戈爾所言，“當你因錯過太陽而流淚，那么你也將錯過星星和月亮”只有把握現在，把握當下，把握我們所擁有的青春，才不會留下遺憾。

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