【精品】發(fā)現(xiàn)的作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
今年暑假，爸爸帶我回鄉(xiāng)下住了幾天，還進行了一場別開生面的放風(fēng)箏比賽。
這天，天氣晴朗。我們決定進行一場放風(fēng)箏比賽，看誰的風(fēng)箏放得高、飛的遠。過了一會兒，我們拿出了自制風(fēng)箏。裁判堂弟一聲令下，比賽開始了。我們放起風(fēng)箏來，不一會兒，兩隊的風(fēng)箏都順利升空。但不知怎么回事，堂表哥們的風(fēng)箏卻越升越高，不斷拉大距離。看著形勢，我焦急萬分，拼命奔跑，不停地收線、放線，根據(jù)風(fēng)向調(diào)整方向，但還是于事無補。對手風(fēng)箏上的笑臉，我感到是對我失敗的譏笑。
晚上，我翻來覆去睡不覺。我很奇怪，為什么我的風(fēng)箏升不高呢?于是，第二天，我拿了堂表哥們的風(fēng)箏作對比，發(fā)現(xiàn)我們的翼比較小。我又去查書，書上說，飛機能起飛是因為機翼有升力，為了使飛機飛得更高，采取的辦法是加大機翼面積。哦，原來是我們風(fēng)箏的翼不夠大。我和爸爸改大了風(fēng)箏翼，再找堂表哥挑戰(zhàn)，結(jié)果一口氣戰(zhàn)勝了他們，我忽然覺得天空更藍、空氣更清新了、陽光更燦爛了，空中的小鳥還在祝賀我成功呢!
這次風(fēng)箏比賽不僅使我得到快樂，還使我發(fā)現(xiàn)了讓風(fēng)箏飛得更高的原因。在生活中，只要你細心觀察和思考，就能發(fā)現(xiàn)許多問題和解決問題的方法。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
暑假，我和媽媽老家去玩。剛走村口，我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花，像一個個亭亭玉立的仙女，隨著微風(fēng)翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉，像一個個碧玉盤，美麗極了。
我興奮不已，走到荷塘邊，湊近鼻子，看看這朵，聞聞那朵。這時，我看荷葉上有許多晶瑩剔透的小水滴，像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是，荷葉卻一點兒也沒濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上，頓時荷葉上水珠四濺，活像一群可愛活潑的孩子在嬉戲，然后又匯聚在荷葉的中央，成了“湖泊”，可是荷葉還是沒濕。我心里直犯嘀咕：平常下雨，樹上的葉子都濕透了，荷葉沾了水為什么沒濕呢?我百思不得其解，跑去問媽媽，媽媽搖搖頭。
下午一回到家，迫不及待的我立刻上網(wǎng)查資料。原來荷葉的表明上有很多很細很細的絨毛，這些絨毛非常密，并且含有蠟質(zhì)，當水滴到水面時，水珠鋪不開、滲不進，只能變成水珠滾落，這在物理上叫“不浸潤現(xiàn)象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢，所以荷葉看起來總是一塵不染，怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點，這真是太神奇了，要是我們的衣服、汽車上的擋風(fēng)玻璃或者建筑使用的材料也有這個個性和特性，不就不怕灰塵和雨淋了嗎?
這次經(jīng)歷使我明白了“生活處處留心處處有學(xué)問”的道理。它將激勵我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷探索世界的奧秘。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
“日光城”里的少女曾對我說“只有穿越最遙遠的路途才能抵達最美麗的風(fēng)景。”這是藏族人總掛在嘴邊的俗話。先前我以為這僅僅只是他們?yōu)榱肆糇∮慰偷膰u頭，直到我孤身一人在異地他鄉(xiāng)邂逅茫茫高原大陸上那朵守望的蓮花——墨脫。
我才真正體會，這句藏家俗語里沉淀著的高原民族晶瑩的智慧與深徹的思想。
每一位旅行者都像是一只奮不顧身的飛蛾，帶著撲火般的瘋狂飛向各自不同的目的地。而我想去墨脫，那個曾說是中國最后一個不通公路的縣城，那片蓮花隱秘開放之地。我仿佛看見墨脫站在時空的原點寂寞地等待，難道又是一個陶潛筆下與世隔絕的世外桃源？我想一定沒有人知道，在前往墨脫的途中到底有多少人遭遇泥石流、遭遇。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
每次一起床就有搭配營養(yǎng)、美味可口的早餐；每次放學(xué)都有人接送；每次回家都有燒好的還冒著熱氣的飯菜；每次洗澡都有放好的熱水；每次下雨時雨具都會擺在門口；每次上學(xué)時都有母親的叮嚀囑咐；每一次……母親將我照顧得無微不至。
雖然母親三十多歲，每天都象個心智比我還小的孩子，無憂無慮的笑著、樂著，其實她在用自己對生活樂觀的態(tài)度影響我，而我卻一直未曾思考過她的一天竟是如此的奔波勞累，。
早晨，五點多母親就起來給我做早飯，還要躡手躡腳的，生怕吵醒我，只想讓我再多休息一會兒。六點多才不舍而又溫柔地把我叫醒，我在吃早飯時，她要提前準備午飯的食材，待我吃完，她騎著電動車送我去上學(xué)(其實我家離學(xué)校不遠，她只為讓我多睡會兒，每天堅持接送)，我到學(xué)校的后，她卻心急火燎的折回來，把早飯用飯盒裝好同父親一起去單位了。
中午，當我還在上第四節(jié)課時，她就趕回來做午飯了，盡管時間緊張，中午還必須有各種營養(yǎng)湯一一雞湯、鴨湯、排骨湯等，當然還有我喜歡吃的各種可口的菜，做好飯后，在快放學(xué)時她又要騎著"小毛驢"來接我，吃完飯她把鍋、碗洗刷完畢，我午睡了，她又要輕聲地準備晚餐的食材……母親中午基本沒有午休的時間，即使有也不敢深睡，生怕起床晚了，誤了我上學(xué)。
下午，依舊送我上學(xué)，我到學(xué)校，她便又趕去上班了，晚上放學(xué)又照例接我，一路上我們各種聊天、詢問學(xué)校的情況，……，母親一直各種忙，每天晚上要到十一點她才能進入休息狀態(tài)，而那時的我早進入夢鄉(xiāng)，這樣的生活周而夏始著。
有的母親時尚、前衛(wèi)，動轍去做個美甲、美發(fā)、美容什么的，還有甚至懷抱一寵物在小區(qū)悠哉悠哉的踱著步。雖然我的母親也是個女人，也愛美，可她卻為了我的學(xué)習(xí)、生活舍去了這些時間，并用別人周末逛商場，買衣服的時間和金錢去帶我學(xué)中玩、玩中學(xué)；要么去感受大自然一一植物園、動物園、杏花公園等去收集寫作素材，要么去大包眼福口福一一吃各種火鍋、吃地方特色美食、去看電影、去看演出；要么去享受寶貴的精神糧食一一帶我去書城、去新書發(fā)布會、好書展覽、去圖書館；要么去名勝古跡游覽大好河山一一故宮、西湖、張家界丶海南、秦皇島丶皖南古村……。
我知道了為何與其他母親比起來，我的母親更為消瘦、蒼老、更不時尚，因為她的時間、精力都傾注在我的身上，她的生活就是孩子、單位和家，并樂此不疲著。
在這些平凡的生活里，我發(fā)現(xiàn)了做父母的艱辛與不易一一但是我更發(fā)現(xiàn)了做母親的不易，同時母親也讓我懂得了愛與關(guān)懷、善良與感恩、堅強與樂觀……。感謝您，母親！您的這些平凡使您更為崇高、偉大，"誰言寸草心，報得三春暉"。母親啊，您對我的恩情，是我所回報不了的，因為她太深，太多了……您為我所付出的心血，目前我只能用成績與孝心來報答。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
我有個好大的發(fā)現(xiàn)啊！
今天上午，我正在刷牙，爸爸把我叫到臥室說：“猜一猜，現(xiàn)在美國的芝加哥市是幾點啊？”這可讓我犯了難！“知道嗎？那里比我們要晚14個小時，現(xiàn)在芝加哥人呀可能還在吃晚飯呢！”
這是怎么回事呢？爸爸告訴我：“因為地球是個大圓球，寧波在地球的這一邊，芝加哥在地球的另一邊。當太陽照到寧波的時候，芝加哥在地球陰影中。當太陽照到芝加哥時，寧波就到了晚上。”“哦！原來是這樣。”我恍然大悟。
如果我現(xiàn)在馬上到芝加哥，就可以再美美地睡上一覺嘍！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
春天，爺爺帶我在小公園里玩。我看到了公園里的草坪綠了，球形冬青紅了，落葉樹枝黃了……突然，我看到樹叢里有紅色，便走近一看，啊！原來是“花中神仙”海棠樹打朵了，那樹的枝條上掛滿了許許多多的紅豆豆，美麗極了。
來到近前，我發(fā)現(xiàn)海棠樹的每一根枝條上，都長出了小小的樹葉，在那小樹葉的根部，長出了幾根細如粗線的花梗，超出細葉，有3、4厘米長，有的是兩根，有的是三根，還有的是四、五、六根的，一撮一撮的。在每根花梗的端頭，飽脹著一個個小紅球似的花骨朵兒，一簇簇，一串串，殷紅一樹。
哎，我發(fā)現(xiàn)一個枝頭上，有幾朵綻開的海棠花，花瓣是粉紅的，中間還有淡黃的花蕊。我立即輕輕地剝開近前的一個殷紅的花骨朵，發(fā)現(xiàn)里面有嫩黃的花蕊；我又輕輕地剝開一個花骨朵，發(fā)現(xiàn)里面不僅有嫩黃的花蕊，在花蕊中間還有幾根細如牛毛的紅絲，每根紅絲的頂部都有一個白點。爺爺走過來告訴我，這是雄蕊，那白點是花藥。沒有紅絲的就是雌蕊。
我本以為海棠花就是一個個小小的紅球，原來它們里面還藏著秘密。
我想：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，只要我們睜開慧眼，仔細尋找，一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
山里的櫻花開了，桃花紅了。漫山遍野的芬芳，在燦爛中凋零。當花朵變成花瓣、告別了花叢、獨自流浪，最后、搖曳在風(fēng)中，撒一地凄涼。
那些不甘示弱的花蕾，越過枝頭，爬上樹梢。艱難的生長，倔強著綻放。蝶舞蜂飛的山坡上，萬紫千紅。看得人眼花繚亂、感慨萬千。莫非…這就是：“世外桃源”。
突然，花叢里走出一個小女孩。穿一件淺紫色衣服，戴一頂深黃色草帽。紅彤彤的小臉上，住著一雙黑漆漆的大眼睛。天藍色的發(fā)卡盤繞著烏黑的頭發(fā)。兩條小辮子垂過肩，隨著輕盈的腳步左右搖晃。小女孩右手握竹鞭，左手挽著一條棕色繩索。嘟噥的小嘴哼著幸福的童謠。繩子的另一端。一頭小黃牛，正在悠閑的爵嚼著路邊的野草。一個小男孩，光著腳丫，倒坐在牛背上。瓜皮帽下，兩只灰溜溜的眼珠子在瞳孔里愜意的徘回。乳臭未干的小臉上，掛著一絲不懷好意的笑。旁邊，一雙破舊的鞋子緊緊地系在一起，掛在牛背上。
在那個鳥語花香，草長鶯飛的地方。青山環(huán)繞綠水，藍天依偎白云。那里，生長著一種美叫和諧。
籬笆外那條小路。記載了那些年，你牽我走過的腳步。那時的你，喜歡在小河邊歌唱。那時的我，喜歡在田野上奔跑。藍天下的我們，時而深思，時而淺笑。在風(fēng)中追逐，在雨里打鬧。幾多
歡喜，幾許惆悵。童年的我們，一起哭、一起笑；一起撒嬌、一起撒謊。郁悶的時候就躲在媽媽懷里；高興的時候就坐在爸爸肩上。
那時候的你，連騙人都不會。犯了錯，你都替我抗。傷心的時候，你把自己關(guān)進小黑屋一個人哭。舔著傷口，勸自己不難過。有些事，我們明知道是錯的，可還是要堅持。不問原因，也不管結(jié)局。到最后，從來都是：弟弟挨一回罵，姐姐卻要挨一回打。可你從不說委屈，也從不肯道一句后悔。
那時的陽光總是很溫暖，那時的生活總是很愉快。在農(nóng)民伯伯的字典里，永遠寫著“重男輕女。可是在家規(guī)面前，卻又變成“重女輕男”。山里人都流行“不聽話就打”。他們堅信“黃金棍里出好人”。也許他們說的都對。那時的.我，或許真的欠打。
每當我看到你淚流滿面，傷痕累累的樣子。我都好開心，還在暗暗為自己慶幸。雖然有時也在心里替你不平，可臉上始終有種幸災(zāi)樂禍的表情。
那時候，弟弟不知道，你受的那些傷都是因為誰？
記憶中的我，體弱多病。經(jīng)常在半夜里發(fā)高燒。大哭大鬧。還記得，被吵醒后的你，借著窗外的月光爬起床，提著油燈、帶上鐮刀、去那個很遠很遠的山溝里，給我挖草藥。那時候的天非常冷，那時候的夜特別黑。
后來的后來，你總說弟弟小時候好可愛。可是你忘了，那時候的你多可憐。也許，我永遠都不會知道。你那件單薄而又破舊的衣裳，裹著多少我賜給你的傷。
其實、你的心里堆滿了傷口，只是、你的臉上依舊綻放著笑容。記得，你的心情、這樣寫“我不愛哭，因為眼淚帶不走悲傷。我愛笑，因為我要學(xué)會堅強”。
歲月的路上總會有歡笑。可是你的歷程碑刻滿凄涼。
如果真有來生，你還愿意。下輩子，我讓你做弟弟，讓爸爸媽媽都疼你。
那些年，你教我寫的字。這些年一直都忘了寫。那些年，你唱給我的歌，這些年一直來不及聽……再叫一聲弟弟，夜里、我還想拉著你的衣角去月光下數(shù)星星。再叫一聲姐姐，清晨、我還要你牽著我的手去草地上捉蜻蜓。快樂的時光總是很短暫。悄悄地來，又輕輕地走遠。
生命像一條河。剛從困境中掙脫，又在風(fēng)險里逗留。繞過泥濘小路，在崎嶇的山溝里奔波。或許…清澈，或許…污濁。
人生好比一棵樹。一半在土里沉睡，一半在風(fēng)中凋零。承受了春風(fēng)的沐浴，也迎接著冬雪的洗禮。于是，你變得真誠。而我、變得虛偽。
走過繁華的街。又聽見誰家音響里傳來那曲、那些年你唱給我的歌……那些過去。永遠都過不去。不乞求時光倒轉(zhuǎn)，只希望曾經(jīng)從來。
曾經(jīng)我們總是埋怨時間過得太慢。可是一轉(zhuǎn)眼，卻已過了很多年。如今的我，丟了純真的笑臉。現(xiàn)在的你，添了成熟的容顏。可是承諾已經(jīng)超過了期限……手握著褪色的照片……我再找不到從前……
那些所謂的永遠，離我太遠，就像我們的未來、遲遲沒有來。有些事、我已經(jīng)笑著忘記，可是、有些人還會哭著想起……
小時候、夢想著有一天，我要拯救全世界。長大了、才發(fā)現(xiàn)，原來全世界都拯救不了我……
對不起！我不該用虛假的詞匯，騙取你真誠的淚水。
思念、是一條路。太遠望不到邊……
思念、是一條河。太長看不到頭……
有多少花開花謝，陰晴圓缺，依然想你當初的笑臉。你給我留下了無盡的纏綿，珍藏在我心間。如今已時過境遷，滄海桑田，你已不是當初的少年。我永遠懷念你陪我走過的每一天……
你說：天邊的月亮、一晚大過一晚，就像你的思念、一天濃過一天。
回首過往，才發(fā)現(xiàn)你的好。最痛苦的不是曾經(jīng)，而是回憶。
那一年、我爬上小黃牛的背，
你牽著繩，小黃牛跟著姐姐，托著弟弟，朝那個叫家的地方走去……
發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
有句名言說好：“觀察，觀察再觀察。”想必大家都聽說過吧!是啊!一個小小發(fā)現(xiàn)也可以有所道理的。不信，就讓我來說說吧!
有一次，天漸漸的陰了。我想起了老師說過：螞蟻搬家，就表示快要下雨。所以，我滿懷好奇的走到一棵大樹下，瞪了下來。結(jié)果，還真的看到了一群螞蟻正在“搬家”(指搬東西)。
突然，螞蟻們“發(fā)現(xiàn)”了食物。帶頭的螞蟻用他的觸角觸及食物。然后在用觸及同胞，好似在說：“這里有好吃的。”螞蟻們收到消息后，用觸角回答到：“知道了”隨即螞蟻群似著魔般。螞蟻們一起搬動起來，可怎么小的螞蟻，怎么可能搬動的呢?不過，螞蟻們開始了新的方法：把食物分成幾份然后通過螞蟻們的努力搬到了螞蟻“家”。
天漸漸下起雨來，我因為自己看螞蟻看到入迷，沒有發(fā)現(xiàn)下雨;直到媽媽那熟悉的話語響起我才回家。
螞蟻雖然很小，但是給我們一種眾志成城團結(jié)一致的精神。難道我們就不應(yīng)該用這樣的精神嗎?
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