期中反思的作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的期中反思的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中反思的作文1
時間過得飛快，轉眼間學期已經過了一半，同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。機會只垂青于有準備的人，因此這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。
要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學生來說，有一個合理的學習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成績奠定基礎。因此，我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。
不經歷風雨，怎么見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧！
期中反思的作文2
通過一周的緊張復習，我們迎來了期中考試，雖然成績整體還算是不錯，但是通過這次期中檢驗，我發現了我的一些錯誤和弱點，并且做了今后要執行和注意的幾點，以保證期末成績更上一層樓。
首先，我發現我的弱點在于課外閱讀和理解詞語這兩個方面上，這次考試我的主要在課外閱讀丟分：
1、我回答問題總是語言不夠簡練，能夠抓住中心，會組織語言才行，所以網，在今后的學習中，我要加強組織語言能力，多讀一些名人寫的好書，少去讀使人放松、開心的閑書，并爭取在期末考試的時候不在課外閱讀這種題上丟分。
2、我在詞語理解方面比較弱，兩道理解詞語的題我就錯了一道，所以，以后在做作業或讀書的時候，遇到不理解或不懂得詞語，我不會在馬馬虎虎的一帶而過，我會強迫自己不怕麻煩，認認真真的去查詞典，并做到下次在遇到這個詞語的時候不知道什么意思。
接著，我覺得我在找出錯別字這一方面沒有做到全部正確，經過分析，我發現我的日志中有很多別字，沒有檢查出來，所以，我今后一定要養成經常寫日記的習慣，爭取在期末不再在這一類問題上丟分出錯。
對于數學，我認為考滿分就是細心的結果，并沒有什么難題，但是，我不能驕傲，要爭取做到百戰百勝，在期末仍然保持現在這個成績，并且，我認為我在平時的單元測試時也要拿出期中這股勁頭來，并切記細心是考試不能缺少的一部分。
通過分析，我發現了我的很多弱點，我要繼續努力，爭取在期末更上一層樓！
期中反思的作文3
星期三我們年級考完了試，我一直以為自己能考得很好。
星期四，第一節課，語文老師叫組長發卷子時，我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長一段時間可是卷子還沒發到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一個組長放到桌子，我一看，大吃一驚，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說，不用怕，只是語文沒考好，數學和英語一定考得好。
第二節課，英語老師也叫組長發試卷，我的心里比上節課更緊張了，我默默的坐在座位上，深吸了一口長氣，卷子終于到了我手上，我屏息凝視，居然只考了89分啊?我現在越來越沒自信了。
星期五數學老師同樣叫組長發卷子，我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說：“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分，可是沒達到老師說的分數，這次我完全沒了自信，悶悶不樂的。
媽媽見我無精打采的，一下子猜透了我的心思連忙過來說：“你不要為了考試沒考好失去自信，你只要認真分析錯誤的原因，知錯就改、博覽群書，那么以后就不會犯這種小錯誤了!”聽了媽媽的話我又恢復了以前的自信，看了一下錯題，我才發現那些題都是自己會做的，語文基礎知識做得很好，只是閱讀做錯了。數學題都是因為粗心大意，除了英語有兩個空不會做其余的也是粗心大意才錯的。
我反思了一下，在以后的學習過程中一定要認真審題，仔細檢查，多看書，多做閱讀題，爭取期末考出好成績。
期中反思的作文4
我對這次期中考試的自我評價不太滿意，我首先反思一下我的數學吧，這次期中考試上午先考數學，再考語文，下午考英語。我考的數學首先先要從這幾方面說起，我平時上課認真聽講，但是回答問題的積極性不太強，因為我對自己的學習不夠自信，我害怕回答問題出錯，受到同學們笑話。媽媽告訴我說：“孩子，學習難免會有出錯的時候，出一個錯也是很正常的，但是有一句名言是失敗是成功之母。通過出錯，然后改正，讓自己記得更好更牢固，這也是件好事啊！出錯的人不是沒本事的人，最沒本事的人當然就是笑話別人的人了。”我錯的題是一個0.67平方米與76平方分米比較大小。我一時恍惚，把67看成了76，就出錯了。以后我要更加認真細心地去讀題做題。還有一道題是用量角器測量平行四邊形的角的度數，這方面的內容，我們基本沒有接觸過，出錯后，媽媽在家里給我出了好幾道這樣的題目，讓我鞏固加強。
通過考試，我看到了自己優勢和不足，今后在學習中，我要不斷發揚自己的長處，彌補改善自己缺點，上課認真聽講，開動腦筋，積極回答問題，高效地完成各科的作業，不斷提高自己的學習成績。
期中反思的作文5
今天是星期五，我們進行了語文期中考試，由于昨天我回家認真復習過，所以對今天的考試有一定把握，但這畢竟是一次正式的考試，我還是有一點忐忑不安的。
“叮鈴鈴”，上課鈴如同一把重錘一般在我的心中狠狠地砸了一下，教室里頓時鴉雀無聲，空氣中似乎都彌漫著一股緊張的氣氛。教室外響起了腳步聲——監考老師來了。當老師走進教室時，我們倒吸了一口涼氣——是五“題目都是生活中能遇到的事情”。他提到，考生也不必大量去做“微作文”的模擬練習，“只要把自己想說的，清晰、簡短地表達出來就行了。”
可能出生活類應用文
學而思高考研究中心的王乃中老師談到，“微作文”大致可分為應用型、議論型和場景描寫型三種，“20xx年的‘微作文’應該是應用型”。他解釋，議論型很像閱讀延伸題，考生都做過類似的練習。而場景描寫型，已在北京中考新題型中有所體現，高考再出的話有重復之感。
王乃中進一步分析，“微作文”出緊貼日常生活的應用文，可能性更大，“比如感謝信和通知等”。如果出應用文，可能跟日常生活的某個片段有關。如家庭生活或校園生活等，“肯定得緊貼其中之一”。因此，考生對生活的一些觀察和想法，是準備“微作文”的重點，“跟社會熱點關系不大”。
期中反思的作文6
學生交上考卷后，我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字，通過筆跡我就知道是哪個學生的卷子。最讓我放心不下的依舊是哪幾個后進生。看完他們的考卷，我只能嘆息。不過，也有讓我欣喜的地方，他們的作文不再是寥寥可數的百字短文，已經打破了常規，這也說明他們的進步啊！
班里的卷子，我用了一上午就看出來了，現在分析一下試卷情況。
學生基礎知識掌握的還是蠻可以的，很少有丟分的。其中有一題我班學生做得特別好，題目的要求是：本學期你讀過那些優秀文章，介紹一下你的心得和收獲。
這道題做得好的原因，是因為這學期學生讀的課外書比較多，這學期比較長，有充足的時間學完課程，于是我利用早讀的時間讓學生讀課外書。為了檢驗學生讀書情況，每周都讓學生寫三個讀后感悟。學生的讀書習慣在于日積月累，也在于慢慢養成。
當然，也有做的不盡人意的地方，那就是閱讀題。我班的學生基礎差得比較多，相對理解力就不好，試卷上的短文，基礎差的就讀不懂，讀不懂就不會做題。越到高年級，兩極分化越嚴重。我只有盡我最大的努力讓他們學好現在的知識，不至于被拉得更遠。
作文依舊有寫跑題的，對待這樣的學生，必須嚴厲“懲戒”。我給他們扣的分重了些，這也警告他們，下次作文時一定要認真審題，別再犯這樣的低級錯誤。
期中考試結束了，哪個地方學生掌握得還不夠好，我再和學生一起補過，就讓我和我的學生一起在期中考試中成長、進步。
期中反思的作文7
昨天，我們考完了語文和數學的期中考試。數學徐老師在第二節課時下課時就改完了所有的試卷，第三節課就來給我們講試卷了。
當數學課代表報到： “沈沁怡， 70分。”時，我腦子嗡的一聲炸開了，心里想：我怎么會考得這么差……都不知道自己是怎么上去拿試卷又下來的。徐老師很生氣，說全班竟然有25個人不及格。只有一個人上90的，那就是許楚澤。他上90分，我不意外。就連平時學習不錯的都得了50多分，怪不得老師會生氣。我這次是我唯一一次考70分啊！我以前最低只上過80多分，這次，是我有史以來考過最差的一次了。
回到家，我自然被爸爸媽媽罵了。我反思了一下幾點我的錯誤，如下：
第一，上課不認真聽講。我現在上數學課時經常不認真聽老師講，不是做小動作就是在想別的東西，或者是跟同學說話和打鬧（小幅度的），也怪不得這次考試會這么差了。
第二，作業不認真完成。我現在的課堂作業本和口算上都有不少紅叉叉。我現在的作業都是隨隨便便做的，完全不放在心上。連作業本都會做錯，那考試還用說嗎？更是想也不用想了。
第三，不好好復習。前天我在復習的時候很不專心，不是玩玩具，就是看課外書，根本沒有看數學書。第二天早上，爸爸跟我講一些需要注意的事項，可是我在考試的時候還是做錯了。可見，我根本沒有把爸爸的話放在心上。
我下次一定要改正這些壞毛病，一雪前恥，重新奪回好分數！加油！
期中反思的作文8
時間如流水般得流失了，期中考事也來了。
望著試卷上的分數，我心中的滋味一點也不好受，這并不是我想要的分數，我開始自卑，好像天空沒了往常的蔚藍，一片都是昏暗的，心中得火苗早已被撲滅，我對數學失去了信心。
我好想離開這競爭得世界，希望沒有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這時世界給我們的考驗呀！對呀，失敗是成功之母，終于會有一天，我會走向成功的道路。
此時，我明白了，明白了珍惜時間，把空余的時間花在學習上，這樣才能提高學習的質量保證。另外我分析了主要得幾點情況：1平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對；2準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。；3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的.興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。一分耕耘，一分收獲。最后的結果關鍵與平時的過程，咬一咬牙在堅持一點時間，再努力一把。
“人之初，性本善”意思是每一個人生下了性質都是善良的，性質在于自己如何變化。成績也是一樣的，每個人的起點都是一樣的，關鍵在于如何掌握。
期中反思的作文9
期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己會不會出錯、哪些地方可能會丟分，有沒有填錯答題卡等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，——比上學期總分下降了60多分。
這無疑對我是一個沉重的打擊，雖然這學期是高中的第一個學期，換了新的學校和新的環境，但是我上課也有認真的聽課，為什么一下跌這么多？感覺我這個學習委員的職稱有點黯淡無光。
后面經過幾天的認真反思和總結，可能還是新的年級適應期，平時需要各科成績都要下功夫，所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，為此，我決定;做到以下幾點：
1、課前預習第二天要上的各科內容。大致看一下當天要學習的內容，不懂的問老師或同學，有一些實在不懂的地方標上記號，做到心中有數;
2、上課認真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學，在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。
3、課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來。
4、獨立完成作業，認真完成，不抄襲。
做到了這些我相信在期末考試后我的成績一定會升上去。
期中反思的作文10
期中考結束了，我開始天天期待成績的公布。今天，試卷終于發下來了，我趕緊查看卷子，和別人討論起來。總體來講，這次考的還算不錯。英語，數學都出乎我意料的好，語文雖然差一點，但是也有90分。
這次的期中考試，我需要好好反思一下。
在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了復習，可是已經晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關系。英語方面，我的閱讀能力有待提高……
數學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整;2。平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3。適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
通過反思，我發現盡管我這次考的不錯，但是還是有很多地方需要注意的。這些不良習慣我一定要克服，以后爭取考出更好的成績。
期中反思的作文11
春節、寒假，是一段讓人期待的時光。盡管假期可以輕松一點，但作為教師一定不能從精神上松松垮垮，渾渾噩噩，不要讓寒假成為頹廢的放縱期。我校要求全體教師把假期休閑與學習有機結合起來，讓自己的假期富足而從容。
君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。一所學校想要擁有高品質的教育，離不開教師的成長，而教師的成長離不開學習和反思。在今年的寒假，我校教師的假日反思作業豐富多彩。例如：我的20xx有哪些不足和優勢；精心規劃自己的20xx個人專業發展計劃；冷靜思考，就“如何提升學校的軟實力”獻上你的金點子；談談你對課改的認識；如何提升教師的職業素養；談談你的假日學習情況；你對“假日輔導”或“有償家教”的有哪些看法等等。就目前調查情況來看，大多數教師都能出色的完成了學校布置的寒假作業。
優秀的教師必然是與時俱進，不斷探究、不斷學習、不斷反思的。希望每個人都能靜下心來，認真思考自己生命的意義，思考生活的得失，把教育工作真正視為一種事業去追求，在追求中享受快樂與幸福。
期中反思的作文12
期中考試結束了，我迎來了三天沒有作業的假期。
考試前曾立下了豪言壯志：把語文書下半個學期的古文背會，自己預習下半個學期的政治和歷史，完成這幾天的全套訓練……可一回到家，我的身心都不由自主地飛向了電腦。星期五放假，早上睡了個大懶覺，起來后在書桌前拿起書，眼睛卻死死地盯住了電腦。我情不自禁地走過去，心想玩一會兒，就可以安心學習，畢竟是放了一個小假嗎。怎料我玩游戲的技術很差，一連輸了三四局，沒有達到目的，反而更加鬧心。一口氣直接玩了一上午，到中午肚子餓了也再沒拿起書。這幾乎是我每一個假期的縮影：豪言壯志開始，心不在焉學習，玩著游戲結束。我的問題也就在這里：眼高手低。
再看看身邊同學們這一天是如何過的：班長組織大家去晉祠騎車；學委帶著一幫同學去了科技館；我同桌跟著其他學校的同學復習了四門副科；后排的同學已經知道自己大概多少分，都錯在了哪些方面……今天是新的一周了，期中考試這一篇已經翻過，期末考試正在朝我們起來，從現在到期末考試間也有不少小長假，我應該如何度過呢？
眼高手低、高目標，低行動的問題一定要改。下一次放假前，我應該合理、實際地制定我的假期計劃，不能只說要好好學習，也應該加入一些戶外運動項目。不能只躺在家中，借復習之名玩電腦，到頭來一無所獲。
距期末考試還有一個多月了，我要及早調整狀態，投入到新的學習中！
期中反思的作文13
通過這次的期中考試，我已經了解了我的前半學期的學習狀態與上課聽講效率。
這次考試成績不好尤其是幾門課拉分差距大。如生物、地理，自己以為學的很好，但實際上成績卻不理想！再如歷史，上課不聽講，下課不背誦，導致我考試的時候一頭霧水，啥也不會！這次考試語文滿分120我只是剛剛達到及格，閱讀理解太差，作文無頭無尾，語無倫次，就是一篇流水賬。數學上課不認真聽講，考試的時候還不認真讀題，簡單的題也不會，證實了前半學期就是在荒廢學業，沒有認真聽過課。英語考試雖說簡單，但也得用心去做題，驕傲粗心導致我這次英語成績也不是很理想，如：平時經常練習的一些題都做錯了，上課不記筆記，不記語法，回家還不復習，這些都值得我深深的反思。
這次考試之后我才知道我的學習并不是很好，平時學習中還存在很多問題。從現在起我要嚴格要求自己，分配好自己的學習計劃，要上課認真聽講，認真記筆記，考試認真不粗心，做好課后復習，多加努力爭取期末考試取得理想的成績。
期中反思的作文14
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，就迎來了初中的第一次考試。我們都緊張得像爬在熱鍋上的螞蟻，當考試成績出來的時候，我蒙圈了。因為考試時的我雖然緊張，可是我每科都在四十分鐘之內答完了，但是，我考得并不好，我總結了我的好和不好的方面如下。
本次考試，歷史這一科是最不好的，及格線都沒到，我丟了一些不該丟的分。很多題都是老師在課堂上講，并且讓背過的內容。我想，如果我上裸更認真一些，跟著老師的思路走，也不至于會淪落到不及格的下場，對此，我已做了反省，我會在每節課后都把老師所講過的內容復習一遍，按時預習新課，做好課堂筆記，爭取在期末考一個好成績。
這次考試，我的數學也沒考好，都是因為我上課有時不認真聽講，令我在考試時出糗。但我并不會埋怨自己，而是選擇從新來，現在認真學習一點都不晚，我得有個堅持不懈的精神。
本次考試，生物的及格線在二十八分而我卻連二十五分都沒到，我想大概也是我上課時沒認真做課堂筆記和愛走神所導致的吧。
通過本次考試，我已經知道了我前半學期的水平，并不是很好，總分連兩百八十分都沒上，我已經想過了所有丟分的問題，我為什么沒能上三百？為什么會在考試時緊張？為什么會丟不該丟的分？想過可能全都是因為我沒做好充分的準備，現在這個成績我應該把心全花在學習上，而不是一些沒用的事情上。也應該改掉我大大咧咧、丟三落四的毛病。我會因為這次考試為下次考試做好充分的準備。
期中反思的作文15
當我們拿到期中考試的成績，很多同學本來烏云密布的臉瞬間變得陽光燦爛，還有一些同學本來就抑郁的臉上開始電閃雷鳴下起了雨。而我正是后者。被考試實力的烏云所籠罩。在回家的路上，所有風景都失了顏色，仿佛世界都在責怪我考試沒考好，我因此而更加傷心了。
這次考試沒有達到我所期盼的那樣好，英語才考81!語文才考92!英語說實話很多聽力題都是亂蒙的，可能是這幾個月很少練習聽力題了，一時聽不懂什么意思。而且聽力考試時，有些原本播放兩遍的考題只播放了一遍，一時有點不適應，剛想聽的時候，結果就結束了，造成了大量失分。
英語扣分題大多是完形填空和閱讀!我雖然買了練習題，但是由于作業多復習其他考試花費了太多，所以練習題沒有很好地利用起來。要是多做些，英語沒準能上90分了。但是我有點擔心我的口語，因為考試不是真正的目的，學好英語跟人交流才是真正的目的。以后要多加強口語上的
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