【必備】煩惱作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的煩惱作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱作文 篇1
我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，到晚都在做練習(xí)、做作業(yè)。星期二又要學(xué)，每晚都很晚才可以睡覺，困。睡早了吧，又覺得有沒做，睡著不塌實，非要學(xué)到很晚睡，又覺得非常疲憊。天上學(xué)的又覺得沒精神，真煩！
睡眠呀睡眠，我真的好想對你說三個字：“我恨你！”非得加上期限的話，我希望是一萬年。世界上睡眠的話，就為這該死的睡眠而煩惱了。睡眠占去了人中三分的，真的好浪費呀，我多希望人不要有睡眠，在的有生之年把該做的做完。這，人又機器，就算是機器，整天的運作也機器的零件壞掉，何況人呢。人睡眠的。
小時侯，我很害怕黑夜，躺在大床上和父母一起入睡，父母老想讓我和分開睡，養(yǎng)成自立的習(xí)慣，可我哭鬧著不肯。有，說：“湘湘，你和分開睡吧。老大的孩子了，還跟睡，多丟人。”我可丟掉面子，便勇敢的說；“好吧。”，我躺到小床上，竟一下子就睡著了。早上，我精神飽滿，發(fā)覺是昨夜的“自立”的。以后，我開始睡覺。
當(dāng)你有的，你恨一下子就做完，那該死的睡眠在催促你該睡覺了，這你很恨它。當(dāng)你做，而你又覺得很困，你又愛上了睡眠！呵呵，這睡眠，既讓人愛又讓人恨。
煩惱作文 篇2
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”但誰又能真正知道我們心中的煩惱呢？當(dāng)我踏進學(xué)校的那一刻起，煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長，煩惱也跟著我長。
轉(zhuǎn)眼間到了即將畢業(yè)的時刻，我們的學(xué)習(xí)壓力也越來越大，經(jīng)常許多副課改上主課了，每當(dāng)這時全班總會發(fā)出無助的哀吟聲，但從老師那“兇煞”的眼神中似乎透露出：“你們不好好學(xué)習(xí)，快畢業(yè)了，看你們怎么向家長交待？！”回到家本想放松一下，父母又開始嘮叨：“快畢業(yè)了，還想著玩，考不好看你怎么辦……”周末本是我們的休息時間，但周六一大早我就被媽媽叫醒，起來寫作業(yè)、復(fù)習(xí)了。過了一會兒，正想休息，媽媽又讓我去看書，我只好十分無奈地再次趴在書桌前啃“精神食糧”。星期天，天剛蒙蒙亮，我又得起床去興趣班學(xué)奧數(shù)。一路上，我還不時地打著哈欠。再看看興趣班門口，被汽車、家長給圍得水泄不通。補習(xí)班的同學(xué)手中抱著厚厚的書本、作業(yè)，不補課的同學(xué)也好不到哪里去，成天在“書山題海”中遨游。
逢年過節(jié)，成績會像生命一樣重要，走到哪兒，大家都要問成績，成績好的就有獎勵、贊揚；相反，考得不好哪怕那時再高興的臉也會立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，讓我們陷入自卑、絕望的深淵。
家長們望子成龍、望女成鳳，所以讓我們在知識的海洋中遨游，不讓我們“透氣”。為了好成績，許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我真想問問：好成績真的比我們的'健康、快樂重要嗎？
老師、家長們：你們也曾有過童年，想一想如果你們換成是我們，結(jié)果會怎樣？快醒悟過來吧！給予我們一個快樂、美好的童年，讓我們像小鳥一樣自由地飛翔，暢游藍(lán)天！老師、家長們，我真想對你們說：我們累了！折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的。
煩惱作文 篇3
你們都說少年時刻是最沒有煩惱，無憂無慮的時光，但是其實，讀書的時候煩惱真的非常的多，尤其是對于學(xué)習(xí)成績不好的人來說，煩惱就是我們每個月其中考試或者月底考試的時候的成績單，就是我們最大的煩惱。煩惱的不是我們考的不好，而是要把這個成績單拿回家里讓父母簽字，這個時候，無論是一些開朗的父母或者是暴躁的父母，我們總是少不了一頓批評，或者看到他們失望的眼神，真是最大的煩惱。
春天到了，也就意味著月考又要開始了。“鈴鈴鈴”考試的鐘聲響了起來，我拿起筆刷刷的寫了起來。卷子磕磕絆絆，涂涂改改。“嘀嗒——嘀嗒”時間就這樣一分一秒過去了，臨近收卷了，我卻還有一面答題卡是空的，也不是我不想做，而是我也無能為力。“鐺”收卷了，同學(xué)們拿著考試工具，一個個面臉笑容的邁著輕快的腳步回到教室，準(zhǔn)備放學(xué)。可能只有我一個是愁眉苦臉的吧！走在回家的路上，我耷拉著肩膀，漫無目的的走著。天黑呼呼的，陰沉沉的，好像隨時會有一個張開大嘴的惡魔出來吃人似的，令人毛孔悚然。路邊樹上小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，令人心煩意燥。回到家，伸手敲敲了門，媽趕緊開了門，還圍著圍裙，廚房飄來一陣飯菜的香味兒，媽伸手接過我的書包，笑嘻嘻的說：“累了吧？考得還行吧？誒，我這不是白問嗎？我女兒哪次考砸過了？不過媽還是要提醒你，你初三了，這成績可不能下去啊！我今天給你做了你愛吃的蔥香豆腐，餓了吧？回房看會書，一會兒就能吃了。”“啊？還行吧。”面對媽媽如此熱情，我也只能如此回答。
雖然我知道這是一種欺騙的行為，但是我永遠(yuǎn)不想給他太多的煩惱，因為我已經(jīng)足夠讓他操心了。一個善意的謊言，如果能夠為他帶來一時的快樂，那其實也是相對來說還可以的行為，但是長期以往肯定是不可以的。所以每一次到期中考試了，期末考試的時候，我總是想要努力的學(xué)習(xí)，把分?jǐn)?shù)考上去，但是事與愿違，總是考的那么的艱難。這也是我煩惱之一，每次考試總是讓父母擔(dān)心，而且老師也不喜歡我這種成績，連我自己都不喜歡，這怎么能讓別人喜歡呢，煩惱也就吃了誕生了。
煩惱作文 篇4
每當(dāng)班上的矮個同學(xué)看著我，感嘆道：“高個就是好啊！”我都是表面一笑而過，內(nèi)心狂吼一！點！也！不！好！
雖然只有12歲，但我已經(jīng)有了1米63，可能別人都會認(rèn)為高個好處很多，但實際上我覺得幾乎沒有好處。
每到升旗儀式時，不管冬天夏天，我都在鍛煉自己的發(fā)呆能力。因為個高，所以我總是站在后面，臺上的人演講或經(jīng)典誦讀我都聽不清，看到別人鼓掌，我就跟著鼓；別人敬禮，我也跟著敬。之后的時間就是被太陽曬，被風(fēng)吹。這也不算什么，更重要的是老師就站在我后面！對于我這個在外人，特別是老師面前就像一只老鼠的人，真的是特別特別的如芒在背，就像被監(jiān)視了一樣。老師上前問我問題時，我的聲音就像蚊子一樣，老師根本聽不清，他越問我聲音就越小……每當(dāng)此時，都會嚇出一身冷汗。誒，個高真不好。
因為個高，所以座位靠后，這還不是主要的，主要的是一一我近視！雖然已經(jīng)戴了眼鏡，可是看黑板上的字還是“龍飛鳳舞”，那些筆畫似乎在打架，讓我滿腦袋問號。而我又膽小，不敢跟老師說，就一直這么忍著，老師讓我們記筆記時，我只能停筆等下課求助同學(xué)。為此我可沒少挨老師罵。
我慢慢的也發(fā)現(xiàn)了個高的好處。
之前我們語文老師常占體育課，所以一直沒發(fā)現(xiàn)我在體育上的長處，因為腿長，所以總比矮個的同學(xué)快上一些，特別很占優(yōu)勢，隨便一蹬，也比那些個矮的同學(xué)跳得遠(yuǎn)，同學(xué)說我“開掛了”。
不僅體育在其他方面，我也展現(xiàn)了自己的長處，有如搬東西，做家務(wù)等。
我覺得我們老師說的一句話真好：“五根手指伸出來有長有短，有胖有瘦，但各有各的用處。”
煩惱作文 篇5
在人生的發(fā)展路途中，成功、失敗和煩惱是必不可以少的，那就要看我們怎樣去面對。我們不要因為一次小小的成功而驕傲自大、沾沾自喜，也不要因為暫時的失敗和煩惱而灰心喪氣、悲痛欲絕，那就要看我們?nèi)绾稳ッ鎸Α⑷ソ鉀Q。
快樂——煩惱
快樂無處不在，當(dāng)你解決一道道難題時，你會感覺到快樂，因為你學(xué)到了知識，而又為浪費了時間而煩惱。當(dāng)你坐在這溫暖教室里讀書時，你會為那讀不起書的孩子而煩惱，當(dāng)你感覺自己的成績有所成就時，你是否想到自己與他人相比還相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)你感受這高樓大廈的壯觀，卻也看不見鳥語花香的世外桃源。
煩惱——快樂
當(dāng)你抱怨天氣時，也能感謝上蒼，雨水滋潤了綠草的快樂。當(dāng)你埋怨自己的糟糕健康狀況時，難道你不慶幸自己仍然還活著。當(dāng)你丟失了一百元時，難道你不高興，沒有丟二百元的快樂嗎？當(dāng)你要為家務(wù)而沮喪時，你會為上帝給你的思想和身心而感到榮耀和快樂。當(dāng)你要為上學(xué)而抱怨，你會感到開啟心靈，填充新知識而快樂。
如果每個人都做到了這些，世間將是什么樣子的，其實很簡單，我們不要總是以為眼前看到的這一點點就是生活的全部了，卻不知道只要偏一偏腦袋，就會發(fā)現(xiàn)一番風(fēng)景。
煩惱作文 篇6
我們生命面對的苦惱不是我們的敵人，而是對自我的延伸，應(yīng)該透過煩惱來認(rèn)識自我。
——題記
老師說：小升初是一波大浪，許多人都被這洶涌的浪潮吞沒。在小升初殘酷的考驗中，我憑借一些小聰明，成為了佼佼者。這就導(dǎo)致開學(xué)后，有些同學(xué)喜歡稱我為學(xué)霸，還總是給我貼上好學(xué)生的標(biāo)簽，認(rèn)為我不應(yīng)該做那些傳統(tǒng)意義上好學(xué)生不能做的事，甚至因為我高高在上而跟我有距離感。每次考試前后，我的壓力都非常大。一方面，我面臨著老師家長的審判，同學(xué)不經(jīng)意的嘲諷，另一方面，我對自己也有較高的要求。從小到大，無論是學(xué)習(xí)還是其他事，父母都要求我做到最好，老師給我的評價也是聽話、懂事、積極、堅強的好學(xué)生。漸漸的，我似乎被好學(xué)生、學(xué)霸這些詞束縛住了，總是不甘愿失敗。考試后，我會與同學(xué)比較成績，總想拿第一，就連平時的小測驗也是這樣。這種不服輸?shù)男睦碛袝r會激勵我上進，但時常使我感到煩惱和疲憊。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道很簡單的題，我卻沒有答對。當(dāng)老師念到我的成績時，我清楚的聽見有個聲音傳入耳邊：啊?不是吧!學(xué)霸怎么能寫錯了?那時，仿佛所有的人都朝我這邊看了過來，我頂著這些異樣的目光，心理很自責(zé)和苦悶，表面卻裝作若無其事的樣子，其實我完全沒有老師和同學(xué)們眼中那么堅強與完美。我好想大聲說：我才不是學(xué)霸，我就是做錯了，怎么樣?
我覺得人是十分復(fù)雜的，沒有人是十全十美的。一個循規(guī)蹈矩的人偶爾也會叛逆放縱，一個堅強獨立的人也難免有脆弱無助的時刻，一個積極樂觀的人也會遇到憤怒不滿的情緒，不是簡單的好壞可以評定。我希望身邊的人不要再用好學(xué)生來定義我，我也要擺脫好學(xué)生的枷鎖，有情緒就表達(dá)出來，接受不完美和失敗，做真性情的自己，而不是做別人眼中最好的自己。
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