讀《成長不煩惱》有感
讀《成長不煩惱》有感（精選12篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《成長不煩惱》有感（精選12篇），希望對大家有所幫助。
讀《成長不煩惱》有感1
每個(gè)假期媽媽都要根據(jù)老師推薦，給我買幾本好書讀，這個(gè)暑假讀了一本好書，書名是《成長不煩惱》。這書講的是一對雙胞胎兄弟的事情。兄弟倆一個(gè)叫馬一左，一個(gè)叫馬一右，馬一左是哥哥，他的性格像弟弟，而馬一右是弟弟，性格卻像哥哥。他倆是一個(gè)班的小學(xué)生，無論何時(shí)何地都在一起。
有一天，放學(xué)后，馬一左和馬一右走在回家的路上，看到一位正在發(fā)傳單的老奶奶 ，老奶奶穿著非常普通，神情有些疲憊。看到這里，馬一右發(fā)揮他豐富的想像力，腦子中冒出來好幾個(gè)問號：“她很窮嗎？她在賺生活費(fèi)嗎？她需要幫助嗎？”馬一左聽著馬一右的問話，輕輕的回答：“我看也許吧”。“那我們?nèi)椭伞薄Ｕf到這里，他倆馬上就跑過去幫助老奶奶發(fā)傳單，有了馬一左和馬一右的幫助，老奶奶的500份超市宣傳單很快都發(fā)到來往的行人手里。老奶奶非常高興，向他們說了很多感謝的話，他倆看到老奶奶高興，自己也覺得很快樂。晚上，馬一左和馬一右把幫助老奶奶的事寫在了作文中。他們?nèi)f萬沒想到的是，第二天，小喬老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面，宣讀他們的作文，老師不光夸他們作文寫得好，還表揚(yáng)了心地善良，樂于助人的精神，他倆一天心里都美滋滋的。放學(xué)后，同學(xué)們都自發(fā)的都跟在他倆身后，來到老奶奶發(fā)傳單的地方，老奶奶還在那里，同學(xué)們爭先恐后的向老奶奶要來傳單幫助發(fā)放，馬一右有點(diǎn)不開心，他認(rèn)為同學(xué)們搶走了他的好事，可是經(jīng)過馬一左的開導(dǎo)后，他明白了，人多力量大，誰幫老奶奶沒有關(guān)系，只要結(jié)果一樣就好。一會傳單就發(fā)完了，老奶奶可以早點(diǎn)回家休息，同學(xué)們和老奶奶告別后，各自都高興的回家了。
通過讀這本書，我也明白了一些道理，在我們成長的道路上，每一天也會遇到一些和馬一左馬一右 一樣的事情，我們也應(yīng)該擁有一種助人為樂的精神，發(fā)揮我們的光和熱，讓我們的生活充滿愛。
讀《成長不煩惱》有感2
我在假期里邊看了《成長不煩惱》這本書， 讓我深受教育。書里的故事讓我深深的體會到同學(xué)或好朋友之間不管發(fā)生什么矛盾，都要互相理解、互相體諒。
比如馬一左和馬一右兄弟倆，喜好不一樣，馬一左喜歡看書、米小小，馬一右卻喜歡畫外星人、亂畫。
下課的時(shí)候，馬一右又畫了一幅外星人大合照，他說：“誰都可以來看。”當(dāng)米小小來看的時(shí)候，他卻不讓看，米小小說：“你不是讓所有人都能看嗎？”馬一左說：“給她看一下吧。”可他不讓還罵馬一左，為了米小小和自己，馬一左和馬一右吵了起來，馬一右還把畫撕了，這件事傳到了老師那里，老師把馬一左叫了過去，這時(shí)馬一右說：“我不應(yīng)該把畫撕了，那可是我千辛萬苦畫的外星人大合照。”之后馬一左出來了。他們的心里還是誰也不服氣。
放學(xué)了，馬一右找不到哥哥很著急，他剛回家突然衣柜開了，原來，馬一左早早就回來了，他把自己藏在衣柜里。
我不能像他們那樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
讀《成長不煩惱》有感3
讀了《成長不煩惱》這本書，我的心里非常羨慕兩位故事的主人公馬一左、馬一右。這對雙胞胎長的很像，但是兩個(gè)人的性格完全不一樣，一個(gè)敢上天下地，一個(gè)膽小如鼠。可他們互相幫助，有時(shí)歡笑，有時(shí)吵架，有時(shí)悲傷，一起品嘗酸甜苦辣，一起度過了一個(gè)歡樂的童年，他們的成長快樂又幸福。我是家的獨(dú)苗，雖然我有許多家人和朋友，確從來沒有體驗(yàn)雙胞胎的生活，這本書讓我徹底了解了雙胞胎的生活。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，有的不愿與家長談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說。如果我一個(gè)雙胞胎姐妹，該多好啊，兩個(gè)人有共同的經(jīng)歷，共同的父母，有很多話題可以聊，更重要的是可以把我的煩惱向她傾訴。兩人互了解，心靈相通，就像鏡子里的自己。還有一個(gè)玩伴，不至于假期太無聊，吸取她的優(yōu)點(diǎn)，像書里的主人一樣，做一個(gè)——絕佳拍檔。
讀了這本書，仿佛把我的雙胞胎的夢想完成了，彌補(bǔ)了我的缺憾，讓我的成長不煩惱。
讀《成長不煩惱》有感4
我讀過一本書叫做《成長不煩惱》，里面有一個(gè)故事叫做馬太太的美味情緣。馬一左和馬一右是兄弟，他們的媽媽就是馬太太。一天，馬太太喜歡上了甜品，她感覺甜品很好吃，于是她就帶是馬一左和馬一右去吃，一開始他們都覺得很好吃。馬太太天天帶他們?nèi)コ裕R一左和馬一右就吃膩了，馬太太還弄出一些新花樣讓馬一左和馬一右吃。
看過這個(gè)故事，我想不管再好吃的東西也不能天天吃，吃多了會對身體不好，不管做什么事都要有節(jié)制，要把握好度。我們在學(xué)習(xí)和生活中也要把握好度。我們現(xiàn)在的任務(wù)是讀書，讀書也要有度，不能每時(shí)每刻地讀書。古人有一句話叫做“學(xué)而不思則罔”，這句話的意思是光讀書不思考一點(diǎn)用處也沒有，每時(shí)每刻地讀書就像馬太太只給兒子吃甜品一樣，沒有留下一點(diǎn)時(shí)間思考，讀書時(shí)不會有多大用處的。還有，每時(shí)每刻地讀書還會對眼睛有傷害，有句俗話是這么說的“眼睛是心靈的窗戶”，如果失去了眼睛就等于關(guān)上了心靈的窗戶，再也看不到色彩斑斕的世界，我們的生活就失去了許多樂趣。
所以，馬太太的美味情緣這個(gè)故事告訴我們一個(gè)很深刻的道理，馬太太不應(yīng)該因?yàn)樘鹌泛贸跃吞焯熳屗膬蓚�(gè)兒子吃，要和別的食物調(diào)和，才能保證健康。我們在學(xué)習(xí)中也要這樣，應(yīng)該讀一會書再休息一會，勞逸結(jié)合，保護(hù)好自己的眼睛，也給自己留下一些時(shí)間認(rèn)真思考，理解書上的知識和內(nèi)容，這樣我們讀書的效果就會更好。
讀《成長不煩惱》有感5
當(dāng)我讀了《成長不煩惱》這本書，我就深深的喜歡上它了。讀完這本書，我體會到一個(gè)人童年的時(shí)候，無論怎么樣都應(yīng)該開開心心的，不能讓一些不起眼的小煩惱給破壞了。要開開心心生活每一天。
《成長不煩惱》真本書很好看。本書雖然從正面是講一個(gè)個(gè)令你成長不煩惱的故事，但從反面是想告訴我們童年的成長應(yīng)該快快樂樂，而不是每天都被煩惱纏身。在生活中，我們應(yīng)該快快樂樂，把一切不痛快的事全都甩一旁去。人只有快快樂樂的才會長命百歲。除了書上的辦法，我還有一個(gè)獨(dú)家妙招，想不想知道呀！那就是：比如你遇到了許多煩心事甩都甩不掉的話，就可以吧自己的內(nèi)心放到最寬，然后去做你自己喜歡做的事。
記得在我四年級的時(shí)候有一次，家庭作業(yè)寫錯(cuò)了老師便批評了我一頓，之后我便怎么也開心不起來了。上課時(shí)，甚至連老師的研究也不甘望以下。為了讓自己甩掉這種不好的情緒，于是，我把內(nèi)心放到了最快，回到家后我便興致勃勃地看起了電視，當(dāng)?shù)诙煸缟希揖陀X得輕松多了，任何煩惱都拋之腦后了。
我讀《成長不煩惱》這本書，我明白了每個(gè)人不應(yīng)該有煩惱，不開心時(shí)可以多做自己喜歡的事，這樣就可以開心不已的忘掉所有煩惱。愿大家每天開開心心的！
讀《成長不煩惱》有感6
傍晚的陽光，從窗外斜斜地照射進(jìn)來，在這本書的最后一頁映下了金燦燦的身影。我長長在舒了一口氣，小心翼翼地合上書本，極其認(rèn)真地注視著印在封面上幾個(gè)醒目的大字：成長不煩惱。是啊，成長不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長中更多更美的風(fēng)景。
《成長不煩惱》是通過主人公——馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現(xiàn)了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個(gè)人的成長過程中有歡樂有悲傷，但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。
當(dāng)我第一次上學(xué)時(shí)，面對著陌生的環(huán)境和陌生的面孔，恐懼和孤獨(dú)感立即如霧般包圍了我。于是，淚水不知不覺地從臉上滑落。這應(yīng)該是當(dāng)時(shí)每個(gè)小孩子的正常心理——害怕上學(xué)。經(jīng)常躲在被窩里頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回，坐在椅子上一邊寫作業(yè)一邊擦著剛剛哭過的眼睛，在心中苦苦祈禱著快點(diǎn)把功課做好，有時(shí)也會困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過，那么清晰。也許就如書中結(jié)尾處的那句話一樣：“長大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發(fā)生著……”
當(dāng)我升上中學(xué)，成了一個(gè)初中生，心里又感到惶恐，覺得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的.風(fēng)景，卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了，放下書本自由自在地玩一整天，心里又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網(wǎng)，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁著，掙扎著。但是，另一個(gè)“自己”安慰著我說：“不要那么悲觀，成長不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風(fēng)和日麗。遇到一點(diǎn)小困難，就要淪陷在這里么？難道你忘記了孩提時(shí)期的種種？不去上學(xué)，因?yàn)橥瓿刹涣斯φn而號啕大哭，你當(dāng)時(shí)都把這些當(dāng)成煩惱，最后不也闖過來了嗎”
我如夢初醒，這些原來我認(rèn)為是煩惱的事，其實(shí)是每個(gè)人的成長歷程都會經(jīng)歷的。凡事保持一顆樂觀進(jìn)取的心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢？這些學(xué)習(xí)上的困難，或許只是我成長道路上一個(gè)微不足道的考驗(yàn)！
傍晚溫暖的陽光，在書本的封面上不斷的搖曳，就像一個(gè)頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載著更多的堅(jiān)強(qiáng)與歡樂，欣賞成長途中美麗的風(fēng)景……
讀《成長不煩惱》有感7
一看《成長不煩惱：不怕不怕喲！》的書名，這本書就深深地吸引了我，引起我的好奇心，我迫不及待地想去看這本書。
成長不煩惱？怎么可能？帶著這個(gè)疑問，我開始讀這本書，原來這本書是寫關(guān)于亮亮的童年故事，他不是沒有煩惱，他的煩惱比一般人都要多，他擔(dān)心父母的身體，渴望自己能夠上學(xué)，最后父母卻離開了他，然而他靠自己的努力，樂觀、積極向上的態(tài)度，讓他忘記煩惱，找到屬于自己的快樂。
《成長不煩惱：不怕不怕喲！》這本書中講了許多深刻的人生哲理，讀完這本書，會使人變得非常輕松，會讓人變得不再煩惱，處理問題變得非常理智，這本書讓我明白“煩惱”只是字典里的一個(gè)詞語而已，不要讓它影響到我們的心情、我們的學(xué)習(xí)與生活，我們要用自己的力量征服它，讓快樂代替它。
在我們的成長過程中，肯定會有煩惱的事情，現(xiàn)在的爸爸、媽媽都希望自己的小孩是最棒的、最好的，望子成龍、望女成鳳的欲望越來越嚴(yán)重，都不希望自己的小孩輸在起跑線上，讓我們學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，希望男孩是文武全才，希望女孩琴棋書畫、樣樣精通，可是我們小孩子有幾個(gè)是自愿去學(xué)的呢？《我們不煩惱：不怕不怕喲！》讀了這本書之后，我不再有抵觸情緒，不再煩惱，讓我明白了學(xué)習(xí)也是一種樂趣，寓教于樂，其實(shí)我們的爸爸、媽媽大多數(shù)也只是為了培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣而已，我們既然不能違背爸爸、媽媽的意愿，那么我們就欣然接受吧！
生活是如此多嬌！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我要把自己變得更加成熟，變得更加勇敢，成長不煩惱，不怕不怕喲！好好享受我們的生活吧！
讀《成長不煩惱》有感8
讀了《成長不煩惱》，真是受益匪淺，原先生活處處皆文章。
他們一齊對付高年級的男生胡子原，一齊跟蹤大侯老師，一齊給女生米小小挑選生日禮物，一齊和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。
就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生，誰知他們明天還會做出令人吃驚的事情！
《成長不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運(yùn)動會之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當(dāng)房東、馬太太要考試等十八篇作品。
這一本書給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在快樂中忘記它，說起來，誰沒有煩惱呢？我的煩惱呢很簡單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會上，如果沒有學(xué)問，就相當(dāng)被社會淘汰、出局。
在這個(gè)社會上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以，我一向想認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是有時(shí)候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一向在改中。但是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”！
讀《成長不煩惱》有感9
我看了一本有趣的書，名叫：成長不煩惱。講的是主人公馬一左和馬一右成長中的事情，其中有一個(gè)故事是媽媽吃到好吃的雙皮奶，立刻想著帶雙胞胎來吃，我也想到媽媽經(jīng)常給我做的好吃的面包，爸爸給我做的好吃的飯菜，充滿了他們的愛……，從這個(gè)故事中我體會到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛護(hù)我。
我是四年級的小學(xué)生了，無憂無慮自由自在的童年過去了，現(xiàn)在爸爸媽媽認(rèn)為我應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。爸爸總是嘮叨學(xué)習(xí)的時(shí)候就要集中精力好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能邊學(xué)邊玩，學(xué)習(xí)完后應(yīng)該玩的時(shí)候好好玩，可我總是不聽爸爸的話，經(jīng)常與爸爸發(fā)生戰(zhàn)爭。我學(xué)習(xí)小提琴，老師規(guī)定每天把新學(xué)的曲子拉六遍就可以了，可媽媽總讓我每天拉琴20分鐘，累死我了，不開心……從“成長不煩惱”這個(gè)故事知道了這其實(shí)都是爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛，他們希望自己的女兒健康快樂的成長。
我看了這本書我明白了現(xiàn)在的小煩惱是為了將來的更加快樂，感受到了成長的樂趣和煩惱，我以后要好好珍惜成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀《成長不煩惱》有感10
一直酷愛絕佳拍檔的我，這個(gè)假期又讀了一本絕佳拍檔之《成長不煩惱》。
隨著時(shí)光流逝，主人公馬一左馬一右也在不斷的長大，他們學(xué)會了幫媽媽洗碗，幫奶奶發(fā)宣傳單，幫小喬老師的孩子起名字……生活中的我們也不例外，也在悄悄得成長，但煩惱也一直伴隨著我到現(xiàn)在，以前我們的任何事全有父母打理，小時(shí)候，走路時(shí)，有父母領(lǐng)著，摔倒了，有父母扶著。但我知道，在自己長大了以后，很多事情要由自己來做的，與小時(shí)候不同了，我才真正了解到成長是有一定的煩惱，不能像小時(shí)候那么調(diào)皮了。我們個(gè)子長高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我雙肩背起的書包更重了，心中的壓力也不斷加重。但煩惱增多的同時(shí)，我們也在悄悄得走向成熟，我們學(xué)會了分辨對錯(cuò)、美丑、黑白、好壞，我們更學(xué)會了如何保護(hù)自己，如何讓自己和家人更快樂。
我們的生活充滿了七色陽光，即使每天有不可避免的煩惱，但是我們要用快樂的心態(tài)對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向美好的明天吧！
讀《成長不煩惱》有感11
這天，我讀了商曉娜寫的《成長不煩惱》這本書。
這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動會之前”、“成長不煩惱”等故事合成的`。其中，我最喜歡“成長不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就打算每一天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右十分驚奇，馬太太就說，她害怕馬一左和馬一右會被陌生人拐走。“成長不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長中的事情，從中我體會到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛我。
爸爸媽媽會害怕我們可能會發(fā)生類似的情景，所以每一天都在關(guān)心我、愛護(hù)我，不期望為受到傷害。爸爸媽媽期望我能夠高興、能夠快樂。他們也期望我能安安穩(wěn)穩(wěn)的長大、能夠健健康康的長大。
所以我也不期望像文中一樣讓爸爸媽媽擔(dān)心，做一個(gè)聽話的孩子。爸爸媽媽讓我戶外活動，是為了讓我鍛煉身體；爸爸媽媽是為了讓我增長知識……這一切的一切，不都是爸爸媽媽對我的關(guān)心嗎？
讀完這本書，我的感悟很多，我也發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)也有跟這本書的資料相似的地方~
讀《成長不煩惱》有感12
我看了一本有趣的書，名叫：成長不煩惱。講的是主人公馬一左和馬一右成長中的事情，其中有一個(gè)故事是媽媽吃到好吃的雙皮奶，立刻想著帶雙胞胎來吃，我也想到媽媽經(jīng)常給我做的好吃的面包，爸爸給我做的好吃的飯菜，充滿了他們的愛……，從這個(gè)故事中我體會到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛護(hù)我。
我是四年級的小學(xué)生了，無憂無慮自由自在的童年過去了，現(xiàn)在爸爸媽媽認(rèn)為我應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。爸爸總是嘮叨學(xué)習(xí)的時(shí)候就要集中精力好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能邊學(xué)邊玩，學(xué)習(xí)完后應(yīng)該玩的時(shí)候好好玩，可我總是不聽爸爸的話，經(jīng)常與爸爸發(fā)生戰(zhàn)爭。我學(xué)習(xí)小提琴，老師規(guī)定每天把新學(xué)的曲子拉六遍就可以了，可媽媽總讓我每天拉琴20分鐘，累死我了，不開心……從“成長不煩惱”這個(gè)故事知道了這其實(shí)都是爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛，他們希望自己的女兒健康快樂的成長。
我看了這本書我明白了現(xiàn)在的小煩惱是為了將來的更加快樂，感受到了成長的樂趣和煩惱，我以后要好好珍惜成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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