【精選】生活的煩惱作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的生活的煩惱作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的煩惱作文 篇1
處理好一件煩惱的事，會讓我們學到很多東西，我就講講我曾經遇到的一件煩惱的事吧！
在學校里我有很多好朋友，其中最要好的就是彭月和李佳了。我們三個平時形影不離，一起學習、一起玩耍、一起去體校訓練游泳……一起度過了無數快樂的日子。但是在一次元旦聯歡會上，我卻遇到了一件令我十分煩惱的事情。
那是在一次元旦聯歡會上，我們參加了一個“搶椅子”的游戲。游戲規則是：先是10個人搶9個椅子，沒有搶到的就被淘汰，剩下的9個人再開始搶8個椅子……以此類推，最后是兩個人搶一把椅子，搶到的就是最終勝利者。游戲進行的十分激烈，大家非常投入，當仁不讓，誰也不想被淘汰。經過幾輪下來，我也被淘汰了。游戲最后一輪就是兩個人搶一把椅子，由彭月和李佳比賽。開始后彭月眼疾手快，一下子就坐到了椅子上，而李佳只搶到椅子的一角，李佳非常想贏下這場比賽，她就利用自己身強力壯的優勢把彭月擠到了地上。彭月一屁股就坐到了地上，引得同學們哄堂大笑。摔疼的彭月急得哭了起來，裁判當場宣布李佳獲勝。彭月聽后，站起來飛快的跑出了教室。我一看情況不對，就馬上追上了彭月，和她一起來到學校的小花園里。她紅紅的臉上掛著淚滴，激動的對我說：“李佳怎么能這樣呢？本來是我贏了，她為什么把我撞到地上，我們還是好朋友嗎？”我連忙安慰她說：“李佳是不對，你也不要太在意，這就是做游戲嗎？千萬別氣壞了自己。”“我以后再也不和李佳玩了！”彭月氣憤的說。我們的談話就這樣中斷了。以后的幾天里，她們倆就像仇人一樣，我夾在她們中間左右為難，跟誰多說幾句話，另外一方就不高興，真是煩惱！怎么才能使她們和好呢？看見我愁眉苦臉的，媽媽問我怎么了，我就把這件事告訴了她，讓她幫我想想辦法。媽媽神秘地說：“我給你出個好主意，一定會有效的，你們很快就能一起玩了。”
第二天，我就按照媽媽說的“方案”，給她們每人寫了一張紙條，把她們的不對地方寫出來，以及我的煩惱寫出來，分別放在彭月和李佳的桌子上。果然，她們的關系緩和了許多。然后我又模仿她們的筆跡把兩張寫著：“我錯了，我們和好吧！”的紙條放在她們倆的桌子上。彭月看到后，來問我說一定是李佳，李佳看到后，也來問我說一定是彭月。就這樣經過我的一番努力，她們倆終于和好。
一個小計謀讓我們三個又成了無話不說，形影不離的好朋友。煩惱沒有了，我心里好舒暢。
生活的煩惱作文 篇2
讓人疲憊的不是遠處的一座山，而是你鞋里的一粒沙子。
面對這一粒沙子，一些人選擇停止前進，用沙子沖洗他們的腳趾。有些人選擇在繼續前進之前蹲下來抖掉鞋子里的沙子。后者的態度和行為能使他更好地達到人生的巔峰，就像我們面對生活中的煩惱，不被它們說服，能平靜地面對它們并克服它們，只有這樣我們才能更接近成功。
我記得當我還是個孩子的時候，當我參加一個測試時，我得到了一個不令人滿意的結果。我不敢面對試卷。想到這個悲慘的結果，我悄悄地抽泣著，希望我不能去上學。
那時，我就像面對“沙子”前者選擇了逃避。
后來，我讀了史鐵生的一本書，他說:困難和困惑是人生本身，它是天生的，否則人生不簡單？”是的，沒有這些沙子”，我們的生活不無聊嗎？小“沙子”我感到厭惡，有點害怕學習。這樣的生活太可怕了。
張愛玲曾說過:生活是一件多彩的長袍，覆蓋著它。虱子。”泰戈爾說:如果你失去太陽時流淚，你將失去群星。”尼克松說:人生是99回合。”......
是的。生活不會一帆風順，生活不會如你所愿，生活中的煩惱會讓生活多姿多彩；生活中的煩惱會讓生活更有意義。面對生活中的煩惱，請舉手。面對生活中的煩惱，請不要灰心。面對生活的煩惱，請保持自信，更深刻地體驗生活的煩惱帶給我們的樂趣。
生活的煩惱作文 篇3
生活是什么？生活就是一個五味瓶，有酸有甜有苦有辣。而我今天說的就是“苦”。
周末放學一到家，就感覺到了緊張的氛圍，因為我上的是六年級，再有半年多就要考初中了，在家里爸媽經常嘮叨我，讓我抓緊時間學習。剛一進屋就聽見媽媽說：“快回房間寫作業，都上六年級了，要爭分奪秒的學習了，考一個好點的學校”。哎！果然不出所料啊！我趕緊去到自己的房間里，安安靜靜的寫了一部分作業，就想下樓去看會電視休息下，但是剛到樓下就聽見媽媽說，再回去屋里看會書吧，一會再下來看電視或者出去玩，我強忍著淚跑到房間里去看會作文大全，這個時候我一扭頭發現媽媽站在門口，媽媽說：“我有那么好看嗎，趕緊看書吧。”
我下樓去廁所的時候，看到媽媽正在看電視，我沖媽媽大喊道：“憑什么你就能看電視我不能看？別人家的孩子都是開開心心的，而我呢？”我知道我這樣對媽媽講話十分不禮貌，但是這是我的心里話。媽媽這個時候把我叫過去，耐心的給我說：“現在你的任務就是學習，現在努力學習考一個好點的初中，你就不會輸在起跑線上，多努力學習才能有一個好的將來”。我什么也沒有說，慢慢的走回到我的房間，躺在了床上，或者我是太累了，一會就睡著了。夢中我回到了我小的時候，爸媽帶我去游樂場玩，特別開心。爸爸把我叫醒之后我才發現我原來做個夢，心里想要是長不大該多好啊，沒有那么多煩惱的事。
雖然我知道爸爸媽媽這樣對我是為我好，我也知道我也不是太聰明的孩子，所以我也能體諒爸爸媽媽，因為爸爸媽媽給我講過“笨鳥先飛”的故事。我現在的座右銘就是“吃得苦中苦，方為人上人”。
生活就是這樣，每個人都有各種各樣的煩心事。但是我們仍要保持積極樂觀的心態，在“苦中作樂”。
生活的煩惱作文 篇4
時光悄悄的流逝，不知不覺中，十一個春秋過去，我已經十一歲了。當我還想依偎在媽媽的懷里享受兒時的快樂時，煩惱便接踵而來。
成績
說實話，在我的成長過程中，學習是最令人勞神的。在班里，我算的上是個好學生，成績雖隨比不上班里的“神童”——陳曉宇，在老師和同學的眼里，也算的上優秀吧。上了六年學，我的感受就是：成績是學生生活的第一位，是好學生的“生命”。隨著年齡的增長，年紀的增長，題目越來越難，要守衛全班前幾名的位置實在不容易，稍有放松前幾名的位置就有可能被搶占！從早到晚不分晝夜地學習，與同學明爭暗賽，“一分耕耘，一分收獲”，好成績就這樣一直被我長久地保持著，良好的位次也被我穩穩地“占據”著。
值日班長
從一年級到六年級，我都擔任班里的值日班長。這讓沒當過班干部的同學羨慕無比。可他們不會知道，當值日班長雖然整天看起來威風無比，但是，如果班里紀律渙散，受批評的是誰——值日班長；跑步落在后面跟不上，受批評的是誰——值日班長……
有時候，我也真想休息休息。但是，看到老師操勞的身影，強烈的責任心絕不允許我休息。如果不整理隊伍，我們班的“紀律先進班”就會丟掉；如果不幫助老師管理班級，全班怎么開展學習？所以，我在保持良好成績的同時，努力維護著班里的日常紀律。
勞動
在學校，我要做一個優秀的學生。回到家，我還努力做一個好孩子。我自己立下誓言：熱愛勞動，自己的房間自己整理，自己的小件物品自己洗。“勞動”看似簡單，堅持做起來卻難。對于我這個從小在媽媽的嬌寵溺愛中長大的孩子更是比登天還難！不是整理屋子時扎破了手，就是在洗襪子時把水灑了一地。當然，為了鍛煉自己的自理能力，我不怕吃苦，努力堅持著。現在，在我家，最干凈整潔的是我的房間，我時常幫助媽媽干一些力所能及的家務活，還讓媽媽吃上了我做的可口的飯菜。我已經由一個嬌寵享樂的孩子成長為一個自立自強的小姑娘。
瞧，在我的成長過程中就是有這么多的“煩惱”，但是正是這一件件小小的“煩惱”構成了我生活的豐富多彩，也讓我體會到了收獲的幸福和快樂。
生活的煩惱作文 篇5
如果幸福是清泉，那么煩惱是清泉中的污石，擾亂了生活規律。
四害永遠都存在，家門口的老鼠已讓我覺得毛骨悚然，家里膽大包天的“小強”更真是無處不在。
一天，我正在洗臉。剛拿起毛巾，一個棕色、肥大的東西迅速地竄了出來。我一看，上帝呀！一只“小強”正往我手上爬。我甩了甩手，尖叫一聲，恨不得爬到房頂上去。我來到廚房定了定神，準備抵抗蟑螂大軍的進攻。我左尋右找了一番，只發現兩個可以攻擊蟑螂的武器---一把生銹的菜刀和一把木劍。我左手拿刀，右手操劍，簡直是刀劍合璧，天下無敵。
等了許久，目標終于出現了。剛開始，我還不敢下手，可一想到這些天小強們的種種罪行，便氣得咬牙切齒。我先用劍對小強大軍來一次重創，沒想到只殺死十幾只小強。我又拿起菜刀一陣狂揮。十分鐘過去了，地上已經橫尸遍野，我拿起掃把把這些可惡的小強“死尸”趕出家門。
沒想到，小強大軍不畏生死，繼續冒犯。爺爺拿來他買的蟑螂八卦陣，放在衛生間，讓我不要動它，然后爺爺拿出一點“面包屑”（滅蟑螂的藥）灑在地上。
第二天，我和爺爺起了個大早，我們進了衛生間。看到里面的一切，我瞠目結舌；爸爸也進來一看，也“張飛穿針——大眼瞪小眼”。整個衛生間都是小強，小強大軍集體倒戈，都是從廚房跑過來享用“美食”的。廚房和衛生間都有小強的排泄物，我們花了一個小時，終于將小強清理得一干二凈。
從此以后，我們就不用再洗臉的時，看看毛巾有沒有小強，也不會吃飯的時候大驚小怪。
煩惱哪都有，但當清泉流淌，煩惱銷聲匿跡了，就是一個好的開始……
生活的煩惱作文 篇6
成長的道路上，沒有人是無憂無慮的，我們會遇見各種各樣，大大小小的煩惱。這些煩惱會令我們愁眉緊鎖，可是煩惱也是我們生活必不可缺的一種東西了。
學習·壓力·煩惱
學習不是煩惱，而是壓力為我帶來了煩惱。在一班，這是一個學習競爭強大的地方，競爭如此激烈，無形中給大家一些壓力，而班里像我一樣是教師子女的同學，更是多。媽媽經常會拿成績一般的我與那些成績拔尖的同學相比，這也是所有家長的一貫做法。可家長卻無法理解，他們這樣的做法，會給孩子們帶來壓力。并且，在家長的學校里，所有人都認為老師的孩子怎么會不優秀呢？這種想法也迫使我們在心中有了想法：如果做不好怎么辦？一定會給家長丟人。唉，爸爸媽媽呀！
成長·爭吵·煩惱
隨著漸漸長大，我們也不再是以前對父母言聽計從的小孩子了。我們也開始擁有了自己的思想，不再是以前那溫順的小綿羊了，不再認為爸爸媽媽都是對的了。現在更多的是想按照自己的想法做自己認為正確的事，于是乎，我們與家長之間的爭吵，也就不可避免，因為我們不再那么乖順，有時甚至理直氣壯得與家長拌嘴，從而使得親情關系變得僵硬，變得冷淡。唉！爸爸媽媽呀！
考試·排名·煩惱
每當滿篇“鮮血淋淋”的考卷映入眼簾，我每次都有種想撕掉它的沖動，每當看到媽媽手機上二十幾名的名次，再看著媽媽失望的眼神，心情一落千丈。我的成績屬于大波浪型，浪尖我也站過，海底我也趴過，連我自己都感覺到害怕。每次拿著那些“身負重傷”的卷子遞給媽媽，就做好了狂風暴雨的防范準備，每次面對媽媽的喋喋不休，我只能垂下頭，望著拖鞋上的超級瑪麗，對著他說：“MARY啊！我要能變成你，一個游戲里的管道工，還會有這些煩惱嗎？
煩惱帶來壓力，壓力化為動力，人有時有一些小煩惱，可能并不是壞事，主要是，我們需要正確地去面對，不能因為煩惱而迷失自我。生活中的煩惱，不能阻擋我們前進的腳步，我們要昂首挺胸，向前走。
生活的煩惱作文 篇7
在我們漫長的成長過程中，煩惱總是不斷地陪伴左右。有來自身體的變化，來自爸爸媽媽的嘮叨，還有來自同學朋友間的矛盾和老師長輩的教導，這些莫名其妙的煩惱，讓我總有些不高興、不快樂，真的想快快長大，擺脫所有的煩惱。
我渴望長大，渴望不被約束，我不希望大人們整天在耳邊說不要做這不要做那，不希望同學們指出我的任何缺點，不希望看著自己一天天長高長大不能再像小孩子一樣撒嬌。一直生活在被拘束的日子里，不能自由，不能展開美麗的翅膀，這是多么大的煩惱啊。我渴望長大，因為我覺得長大以后什么都可以自己做主，買房子、買車子、養我喜歡的狗狗，自己掙錢自己花，總之什么都可以做。而且耳邊也不會再有很多的.責怪和嘮叨，那是多么自由和美好的事情啊！
但是，隨著時光的流逝，我還是在一天天長大，煩惱還是一天天圍繞著我。如果總是為這些煩惱而煩惱，我一定會一無所獲，荒廢時間。媽媽告訴我，要正確理解煩惱、珍惜煩惱，其實煩惱也是人生的財富。因為有了父母的嘮叨和老師的教育，我養成了很好的生活和學習習慣；因為有了同學們的批評，我知道了怎樣和大家相處；因為不能撒嬌，我就可以用大孩子的眼光看問題，會更快地成熟適應這個社會。想一想這又是多么叫人高興的事啊！
我希望所有的同學都不要再煩惱，我們一起在成長的道路上快樂前行。
生活的煩惱作文 篇8
日月如梭，轉眼間，我們已經告別了小學生涯，步入了初中的殿堂 。升入中學后，一些煩惱也隨著我逐漸出現。
鏡頭一：一天下午，剛放學回家，我放下書包就打開電腦玩，當電腦屏幕中出現了windows7的字樣，我興奮不已。打開《英雄傳》我操控著劉備英勇殺敵。正在我打的如火如荼時，我的頭卻隱隱約約地感到疼痛。我心想：“這只是游戲呀!怎么會感到頭痛呢？”回頭一看，哦！原來是媽媽！媽媽正怒火朝天的看著我呢！“媽媽，我就玩一小會兒。”我向媽媽哀求道。媽媽說道：“你都上初中了，還能再玩？”唉！上了初中連電腦一下也不能碰。悲劇呀！
鏡頭二：夜已深了，人們都進入了夢鄉，可是我還在桌子上奮筆疾書。到現在，數學還有幾頁題，語文三篇閱讀，英語課文還沒有背，歷史……
鏡頭三：上了初中后，原來不用擔心的交通問題現在已經成了大問題。每天早晨6點就得起床，還得抓緊時間趕公交，有時二十多分鐘才能等來一輛公交車。所以，我十次有八次會被老師批評，寫檢討，一寫就是一千多字。都是這個交通惹的禍。
鏡頭四：上了初中后，做戶外運動的時間就少了，一般只有一個星期出去活動一次。如果在小學，我每天都會出去玩。現在的生活一天比一天忙，每天有40%的硬作業，60%的軟作業。已經沒有時間去運動了。全校初一年級一千多人，我要在這里面出人頭地，就必須付出比他人多的努力。
鏡頭五：初中功課的門數增多了，也不好學了，我們要背的東西也多了，有的時候會感到很累呀。
這就是我的煩惱生活，不知道同樣是初中生的你，有沒有這樣的煩惱？
生活的煩惱作文 篇9
我學小提琴已經三年多了，這三年來，我每天都需要安排時間練習，為我的日常生活添了許多樂趣，我也學會了很多音樂知識。可是練小提琴有時也是一件很煩惱的事情，尤其是練音階。
音階要每天一練，學弦樂的人都知道，音階是最基礎的課程，練音階其實就是要練好音準。音準是至關重要的，一首曲子如果音準不好，其它的表情、弦律、節奏都變得作用不大了。就像人說話一樣，如果發音都不準，就算你表達很流利，很有情調，你說的話別人聽起來也很難理解。
在眾多曲目中，我最不喜歡練音階，音節不需要節奏，沒有曲調，枯燥乏味。所以，每次練音階我都沒有認真練，也就不可能練好。有一個星期六上小提琴課，在老師面前，我把所學的音階都拉了一遍，聲音干澀沙啞，我知道要被批評的，我瞄了老師一眼，還好老師表情沒有異樣，讓我放心了不少。老師耐心地逐一指出我的缺點，可是因為平時就沒有練好，我反復幾次都沒能改正過來，越拉越亂、越改越煩。聲音就像貓叫似的，這下老師生氣了，嚴厲地說：“練琴不單要動手，更主要的是用心，你的眼神告訴我，你并沒有用心。”聽了這話，我心里直達打嘀咕：好無聊，真煩人。幸好老師雖然嚴厲，可還是心平氣和地一邊講解，一邊演示，通過一次又一次重復練習，我勉強把音階練了下來，可這么一節課，已經累得氣喘吁吁的了。
最煩惱的是星期六晚上爸爸會看我練琴。爸爸可沒老師那么好脾氣，我懷著忐忑不安的心情，猜測肯定少不了挨罵。果然，爸爸看了老師的檢查記錄后，就大發雷霆，嚇得我的手直發抖。由于慌亂我怯生生地運著弓子，又重復著原有的錯誤，老師指出的缺點此時我根本不能平心靜氣地注意改正。我開始煩躁了，滿臉通紅，手不由自主地使岀狠勁緊壓弓子，似乎有點非要把琴弦扯斷不可，心想這樣也許可以休息了，可是這種“小聰明”躲不過爸爸敏銳的音樂聽覺，我還沒真正使勁爸爸的訓斥聲就又響起來了：“又想偷懶！不耐煩了吧？還是在拉琴嗎？”這下我“唰”地一聲眼淚滑了下來。看到我的眼淚，爸爸似乎也心軟了，一下子和氣了很多：“拉琴是一門藝術，不應該煩躁，更不可賭氣，必須用心去體會，記住，要用心！”是啊，老師也這么說的，我不應該心煩啊。
我明白了，給我帶來煩惱的，是我那顆浮躁的心，我開始靜心地思考，慢慢地練習，從頭做起，我體會到了“用心”的含義。
我希望音樂能驅除我心中的煩惱，帶給我更多的歡樂。
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