【精華】煩惱作文600字9篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的煩惱作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱作文600字 篇1
當我轉身過去的一剎那，往事在花叢中嫣然一笑……回首我成長的過程，煩惱真是多得數不清。
快小學畢業的時候，我和我的好朋友小文因小事而吵架了。雖然我很想跟她和好，可是見到了面，話已經到了嘴邊卻沒有說出來。我是一個很固執的人，又很愛面子，便不想在這大庭廣眾下當面說對不起。其他的朋友再三勸說，我本來就想這樣就去跟她和好，可見她連招呼也不打，我叫她也不回應。想到這里，我把想說的話都吞下去了。我當時火冒三丈，想著再也不會跟她和好了。當我一個人安靜地坐下時，往往覺得些空虛，想到我們以前是形影不離的好朋友，可現在卻……我搖了搖頭，不想再去想這件事了。
一個月，兩個月，都將快考試了。我不想在人生下留下遺憾，不想失去這個朋友。所以，我下定決心去挽救這段友情。用什么方法比較好呢？想來想去，我決定把我的心里話寫在信中，這總比當面說要好。我用了將近半天來寫這封信，在信封上，我還寫著“為挽救一段友情而寫信”。寫完后，覺得輕松了很多。現在“萬事俱備，只欠東風”了。第二天早上，我鼓起勇氣，用雙手把信遞給了她。眼里充滿真誠的目光。
我心里就像端著一只兔子蹦蹦直跳。我在想：她會跟我和好嗎？我們會像以前那樣嗎？懷著這緊張的心情又過了一天。“這個，給你。”小文把一封信遞給我。我回家后拆開來看，原來她也一直想跟我和好。當時我興奮極了，又是蹦又是笑。從此，我們又成了好朋友。
雖然成長中有許多的煩惱和挫折，但是“小草”也要經過狂風暴雨后才可以茁壯成長嘛！煩惱是一個人一生中難以拒絕的伴侶，只需要認真尋找煩惱的源泉，并果斷地解決這件事。那么煩惱自然會消除了。
煩惱作文600字 篇2
“鈴，鈴”門鈴響了，我從臥室走到了廚房，我的手哆嗦的很，嘴里使勁兒的咬著手指，我的腿每走一步道都發抖，心跳如雷。心想：考這一點分媽媽能原諒我嗎？還是媽媽能把我狠狠的打一頓。
媽媽在門的外面說：“你怎么還不給我開門？我都看見你進屋了，快點給我開門！”我慢慢地一步三挪地走到門前，心中猶豫了一會，“我是開，還是不開？”媽媽又在門外說：“小兔崽子，你能不能快點，媽媽都快累死。”這時感覺門把手有千金重，我任命般的，低著頭把門打開了。媽媽進來滿臉溫和的問我：“寶貝考了多少分呀！”我磕磕巴巴的說實話：“語文83，數學87”。
媽媽立刻開始發起牢騷攻勢：“你對得起我嗎？我天天讓你吃香的喝辣的，你就給我考這么點？你真是太讓我失望了，以后你也別看電視了，也別玩手機了，你就給我復習到期末考試，我看看你能不能在考成這個熊樣！你就說你要什么東西我沒給你買過吧？你說你考這點分能對得起誰？”
媽媽一口氣都不喘接著又說，“你看看你們班小麗，人家每次考試都是雙百，怎么你就和她不一樣呢？你什么也不差，你就差‘認真’這兩個字！你們都是一個老師教出來的，為什么你就和她們不一樣呢？”媽媽狂風暴雨般的打擊，我都來不及躲開，當時我心里特別委屈，心想：你就知道說別人家的孩子好，既然你那么喜歡別人家的小孩子，那就讓別人家的小孩給你當姑娘吧！我下次好好考不就行了？
這就是我的煩惱！看來以后我要好好學習，這樣的話煩惱就會減少很多。每次媽媽都是這個樣子，從來不聽我的解釋，我看呀！我還是好好學習吧！這樣我才能少些煩惱。
煩惱作文600字 篇3
小時候，我很想長大。因為長大了，就可以做許許多多自己想做的事，不再聽父母無休止的嘮叨，不再按照父母的安排去生活。可是等到自己真正長大了，卻出現了諸多的煩惱。成長，就好比是我人生中的一艘小船，行駛在寬闊的波面上，有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。
現在的我從一個懵懂無知的小學生成長為一個成熟的有責任心的中學生了。爸爸常常告訴我：“你現在長大了，學習的科目多了，任務重了，不能每天盯著電視看，拿著手機玩，不能像小孩子那樣，每天都瘋瘋癲癲的，在學校里混日子。”
聽了爸爸的話，我好委屈啊!為什么?為什么?為什么老是讓我按照你們的給我指定的路走呢?不讓我做真正的自己，讓我去裝，去扮演那個文雅的、虛偽的自己，這怎么可能呢?我所向往的是那種無憂無慮、自由自在的生活。當然，我也知道自己長大了，肩上的膽子也重了。
可是，要我不做自己，有點兒勉強，就好比是想要飛翔于藍天，想要游覽世界各地的鳥兒被困在大鐵籠里一樣，成天被束縛著。鳥兒的眼睛里充滿了渴望，渴望沖破大鐵籠，去實現自己的凌云壯志。
長大了，煩惱多了，不能再像小孩子那樣隨隨便便，凡事都要注意形象，注意禮節，循規蹈矩。我們的學習壓力大暫且不說，現在連我們的人身自由也被“囚禁”住了。
唉，整天監督我們的就是那些煩人的規矩、禮節，父母的嘮叨，應該怎么樣，不應該怎么樣，這些東西時時刻刻提醒我們，注意!注意!再注意!
成長路上的這些煩惱雖然讓我頭疼，每天擾得我心神不寧，但我相信這些煩惱，一定會讓我們健康成長，一定會讓我們更加成熟懂事，一定會讓我們在屬于自己的藍天里飛得更高!
煩惱作文600字 篇4
唉，我真煩惱！人生就像一個茶幾，處處是杯具（悲劇）。別人都像小樹似得“蹭蹭蹭”長高，而我的身高還在“原地踏步”。班里的“矮冬瓜”改選了，我全票通過（除了我自己），我真討厭這個外號，但它卻天天和我形影不離。
像我這樣的天才肯定有增高計劃啦！
增高計劃一：跳繩
天才蒙蒙亮，媽媽就叫我起床運動了。我睜開睡眼，但見光的眼睛馬上閉上了。媽媽見我沒反應，一聲河東獅吼：“怎么還不起床？還想不想長高了！”我馬上想起了我的增高計劃，三下五除二地穿好衣服，跑到客廳，開始了我的增高計劃——跳繩。媽媽給我的目標是1000個，“五十，五十一，五十……二……”我睜一只眼閉一只眼跳完了180個，最后我還抵擋不住瞌睡蟲的攻擊，跑回房間，倒在床上呼呼大睡。第一個計劃以失敗告終。
增高計劃二：鉆狗洞
我在無意間聽到奶奶說：“你呀，這么矮，去鉆狗洞啊！”我一想，對啊！我鉆進狗洞再讓媽媽幫我拉出來，個子不就像面條一樣又高又苗條了嗎！行動吧，兄弟！一個風和日麗的下午，我開始行動了。好不容易找到一個小小的狗洞。我先把狗趕走，然后趴在地上，再把頭伸進去，但我的肩膀卡在了洞口。這時，那狗回來了，對我狂犬不止，“救命啊，救命啊！我還年輕，還沒吃夠天下美食呢！”太陽公公躲到了山后，久違的媽媽終于來了，她用盡全身力氣才把我從狗洞里拉出來。不用說，計劃又失敗了。
增高計劃三：喝牛奶
聽說喝牛奶能長高。下午，我和媽媽到超市去買牛奶。一到超市門口，看到大門上寫著四個大字：牛奶半價。媽媽一口氣買了六箱。回到家后，媽說：“以后一天要喝兩罐牛奶！”我喝了一罐就不想再喝了，心想，肚子破了怎么辦？一個月后，我一厘米也沒長高，到是胖了不少。最后一個計劃也失敗了。
我真煩惱！
指導老師：周老師
指導評語：小作者從跳繩，鉆狗洞，喝牛奶這三個方面來講述自己增高失敗的煩惱，思路清晰，語言優美，棒極了！
煩惱作文600字 篇5
“今天太冷了，還是不要去吧。”“我已經和他約好了”……“口舌之爭”又發生在我和媽媽之間。本來我與一個同學約好去噴泉廣場的，可是就因為老天爺今天不高興，刮了點風，我媽就反對。雖然后來，媽媽受不了我這樣的“軟磨硬泡”，但是一到約定的時間我沒到家，她就著急地“河東獅吼”。
親愛的媽媽，不是有首歌唱道：“不經歷風雨，怎么見彩虹”嗎？每個孩子的成長都要經歷跌倒的過程。北宋哲學家張載說道：“寶貴福祥，將厚吾之主也;貧賤憂戚，庸玉汝之成也。”這足以說明逆境的優越性了。古往今來，凡成大事者，無不是經歷了挫折的磨煉。你看，屈原流放而作《離騷》;司馬遷受宮刑而成《史記》;曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》;歐陽修兩歲喪父而篤學成才;越王勾踐臥薪嘗膽，最終三千越甲吞吳，洗雪國恥;韓信遭受胯下之辱而最終統領百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中，成為杰出人物的。
小草有煩惱，因為它無法長成參天大樹;花兒有煩惱，因為它不能與牡丹和芍藥爭奇斗艷;鳥兒有煩惱，因為它不可以像魚兒一樣在清澈的水底自如地遨游。世間萬物都有自己的煩惱，我也不例外。
每次我在中心花園和伙伴們一起騎自行車時，媽媽總會對我說：“騎慢點兒，小區里有很多車。”而我卻不以為然，立刻以“光速”逃到了“安全”地帶。殊不知“地心引力”又把我拉了回來：“快回來，別騎遠了。”看到別人的媽媽在旁邊聊得不亦樂乎，我媽媽卻把我當成了三歲的小寶寶，讓我在小伙伴面前太沒面子了。我心里真不是滋味。
親愛的媽媽，魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔于天空，接受風刀雪劍的磨礪，才會有叱咤風云的豪邁。我也一樣，需要“摔跤、眼淚、荊棘……”的磨煉才能成長。
煩惱作文600字 篇6
成長的煩惱 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這么多年轉瞬即逝，早已物是人非。成長的煩惱伴隨著我度過了那一個又一個的春秋。
幼兒園，小孩子的生活無憂無慮，不會被繁重的作業牽絆住，不會為了沒有朋友而獨自傷感。整天只是玩玩鬧鬧，日子過得別提有多悠閑！我在上幼兒園時，是那么的羨慕小學、中學的大哥哥大姐姐。而現在呢？我又何嘗不是同樣羨慕著那些無憂無慮、天真爛漫的小弟弟小妹妹。
“叮鈴鈴”，上課鈴對我來說格外的刺耳。我整理著課桌上堆積著的那些還沒訂正完的作業，無奈地舒出了一口氣。這么快就上課了，我的作業還沒訂正好呢！我搖搖頭嘀咕著。
課上，老師在黑板前精力充沛地講評試卷。我抬著頭，愁眉不展地用手轉著手中的筆。天哪，下課還要訂正試卷吶！想著想著，我的頭頂似乎冒出了一個個小星星，它們似乎在幸災樂禍地圍著我的頭團團轉，真是讓我哭笑不得。
課間的十分鐘就好像是為訂正作業而準備的，我“唰唰”地奮筆疾書。不過，這筆像是與我有著深仇大恨一般，我才剛寫了幾個字，它就“骨折”了。上帝呀，你就不能眷顧我一下嗎？我抓狂了，簡直是叫天天不應，叫地地不靈。
現在，這沉重的學習壓力，就如同上百斤重的石塊，壓得我快喘不過氣來了。
鮮艷的花朵從怒放到凋零，又從凋零到怒放，周而復始，花朵還是原樣。但是一年又一年，我們在成長，變得和以前不同了。
放學回家后，一如既往地寫著作業。突然，我想起了小時候。那時候才7歲，作業寥寥無幾，幾乎是沒有的，一放學就是玩耍。一天，我悶得發慌去找表姐玩，即將小學畢業的姐姐用功地做著作業，我還眼饞她。回頭想想，那時的自己是多么的幸福啊！
成長路上，煩惱多多，但我還是那么那么地渴望著長大。
煩惱作文600字 篇7
媽媽走了過來，我總感覺不像平時，說話也冷冰冰的。我卻什么也說不出來，蜷縮著身體，眼神茫然。爸爸也在，默默地看報紙。客廳不大，氣氛卻緊張得令人窒息，這究竟是為了什么？
家中有些昏暗，因為只有一盞日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室，坐在床邊，書桌上的`書籍有些凌亂，正如我的心情。
客廳的電話響過不停，父母誰也不去接。我急忙跑去，剛拿起電話，父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我，身子不自然地動了動；爸爸放下的報紙又拿回手上，但腦袋微微地搖晃著，耷拉著，眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽著那頭的聲音，但什么也沒有聽清楚，好不容易掛了電話。媽媽站了起來，剛要說話，爸爸忽然大聲“哼”了一聲，又斜著瞪了媽媽一眼。
媽媽看了看爸爸，又看了看我忍不住說了一句：“將來我們會告訴你的！”我內心很氣憤，爸媽為什么不告訴我真相，我是“大人”了，我讀初一了，我懂事了。我急急地跑進臥室，使勁地關好門。
朦朧中，我感覺有些亮光。原來爸媽正在觀看著一本日記，小聲嘀咕著，嘴角蠕動著。我飛身起床，想探過究竟，父母忽然發現了我，都驚呆了，忙合上本子。我急急地跑出門，原來他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來，并說：“我們的用心，想必你也能體會得到。了解你的全部，我們也有這個義務呀！”
我立即從骨子里涌上一種無助感，一種難言的叛逆，繼續往前走。爸爸仍然跟著我，輕輕地說：“這還不是為你好……以后……哎……回去！”
我緊跟著說了一句：“以后你們還要偷看我的日記？”
爸爸臉上的肌肉不自然地抽動了一下，說：“以后一定不會了，回去！”帶著哀求和命令口吻。
我忽然明白了，我在父母心中永遠是小孩，永遠長不大！我的身心不由得感到疲憊。
回家吧！回家看看，我還有沒有剩下些什么……
煩惱作文600字 篇8
眼看快要考試了，各班老師都在瘋狂的復習。下午放學也要熬戰到底。天啊！親愛的老師們，這日子還讓不讓人過。我倒！這恐怖的訓練到底何時可以結束啊！拜托，也讓我們有口喘氣的機會啊！
我們班上最悠閑的就是我們班主任（我們都叫他葛老白，也就是葛老師88），六一兒童節一過就換座位，這是哪根神經搭錯了，真讓人受不了！與其又要接受一個新的同桌，還不如湊和湊和以前的同桌吧！（雖然也不怎么樣）但這晴天霹靂還真來得有點突然。換就換吧！正好也擺脫“花癡”同桌的煩惱。開始調整了，自己真是仗二和尚----摸不著頭腦，這個葛老伯的用意何在？你換可以，至少在本小姐的旁邊換個老實點的、善良點的，成績好壞無所謂。沒想到競然安排我和以前以前以前的最煩人的同桌坐。真有點受不了他，天天上課吵死人，說話那么大聲，沒辦法真是倒霉透頂，碰上這樣一位同桌，真的很恐怖！真渴望以前的學習生活，天天下課還有前后座位的同學談心呢！現在又要重新處朋友，都這時了，那有時間去相處啊！葛老白的心思沒人能摸得透。盡管對新同桌，也是舊同桌，天天對我大吼大叫受不了，但還是要忍啊！不過，過了幾天，我才發現他很天真，上課時，我們討論問題時，被老師罵了一頓，真是受不了，但至少老師沒罵我，全賴在他頭上了，哈哈，從此以后，他就變成我的替死鬼了！這也是一個“好事情”啊！
但不管是換不換同桌，我都覺得無所謂了，因為同桌對我來說都是互相幫助的！沒有好壞，沒有分別，在我的心里，我都愿意跟每一個人做同桌，同桌同桌，就需要共同奮斗，你們說是不是！我到頭來還要謝謝葛老白，讓我遇上這么“好的”同桌！(以后的故事我還會繼續寫的，拜請大家投一票到精品區，我也會回報你們的！）
煩惱作文600字 篇9
每天晚上7：00左右，我們家樓上就會傳出一陣陣不明聲響，攪得人心煩意亂。每天忍受這“魔鬼”般的交響樂，實在是我的一大煩惱。
“魔鬼樂”是從一個星期天的晚上開始的。那天，我剛上完英語培優課，趕緊奔回家做作業。按英語老師的要求，第一件事先得錄音。我拿出講義，開始錄音，起初進行得很順利，想著能快速完成作業，我挺高興。單詞讀完了，突然，“咚”的一聲巨響，從我家屋頂傳來，把我嚇了一大跳。我平復了一下自己的心情，繼續讀短語。可是，短語錄到一半，那煩人的聲音開始接二連三地響了起來，而且還有高有低，讓人不得不一驚一乍的。我不禁有些惱火：你們這樓上在干什么，還讓不讓人錄了呀?
樓上的人可聽不到我的抱怨，依然繼續奏著那“魔鬼樂”。我忍著嘈雜的干擾，好不容易按英語老師要求錄完了音，把它發給老師。老師的評語是：太吵了，聲音完全聽不清，重錄!我氣極了，去求媽媽到樓上問一下，看看那些人到底在干什么。媽媽只是拍了拍我的頭，說：“別人家可能在裝修，就不要去打擾了。再說，多錄一遍不也挺好嗎?可以復習鞏固。”沒法子，我只好去重錄了一遍。
但是從此以后，這“魔鬼樂”就幾乎天天騷擾我們了。我總是被吵得不能靜下心來認真寫作業，實在是太煩啦!我每次想上樓去問問，都被媽媽好言相勸給制止了。終于，一個星期四，老師竟然布置了兩篇作文!本來就為寫作文煩著呢，那討厭的“魔鬼樂”又出現了，它是那么刺耳難聽，仿佛是對我的'嘲笑。我再也忍不住了，一口氣沖到樓上，敲開了“402”的房門。開門的是一位中年男子，我對他說明了來意。他不好意思地笑了笑，說：“對不起呀，我們家有個小弟弟，每天都要練習薩克斯，所以才有了你說的魔鬼樂。”
看來，我也只能選擇理解了。沒法子，我垂頭喪氣地回到家中，繼續在“魔鬼樂”的干擾下做作業。這惱人的“魔鬼樂”呀，你什么時候才能消停啊?
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