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我的煩惱的作文六篇_小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的煩惱的作文六篇_小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的煩惱的作文六篇_小學(xué)生作文1
我是一個(gè)《揮著翅膀的女孩》，卻怎么也飛不高，煩惱將我團(tuán)團(tuán)包圍，《自由》遠(yuǎn)離了我。在那個(gè)《梔子花開》的《季節(jié)》里，看見幼稚園的小朋友自由地嬉戲玩耍，而我卻整天被作業(yè)困擾。
《那一夜》，《星光依舊燦爛》，《月亮》照進(jìn)我的小窗，《晚風(fēng)》輕輕地吹，妹妹悠閑地讀著《寓言》。我呢？真《希望》放下手中的筆，好好玩一會(huì)兒。我按捺不住心中的《欲望》，“只一會(huì)兒，只一會(huì)兒。”我對(duì)自己要求。可我一玩就玩到很晚，只好補(bǔ)作業(yè)。這作業(yè)就像是挑不盡的泉水，怎么也做不完。寫啊寫啊，十二點(diǎn)時(shí)，我終于完成了作業(yè)，手都寫酸了。唉，也許這就是《沖動(dòng)的懲罰》吧！
我好煩，《好想好想》回到過(guò)去，回到《童年》那個(gè)《童話》般的《完美世界》。現(xiàn)在功課深了，作業(yè)要求提高了，考試顯得更重要……什么都變了，我們的《自由》空間也少了。星期天本來(lái)是用來(lái)玩和休息的，可是現(xiàn)在全變了，作業(yè)多不說(shuō)，什么補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班啊，壓得我們都快喘不過(guò)氣來(lái)。如果可以，我真的《不想長(zhǎng)大》。《憶兒時(shí)》，《酸酸甜甜就是我》，《想唱就唱》。可現(xiàn)在，我們都被作業(yè)壓得《眼淚成詩(shī)》。真是太《委屈》了！可誰(shuí)能聽到我們的《呼喚》？
親愛(ài)的《爸爸媽媽》和老師，多《希望》你們能看在《我們都是好孩子》的份上，《回心轉(zhuǎn)意》，放過(guò)我們這些弱小的孩子，讓作業(yè)《別靠近我》，讓我們《想玩就玩》，把所有的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)甩掉，回到過(guò)去那快樂(lè)的童年。
同學(xué)們，讓我們鼓足《勇氣》，向大人要回屬于我們的《自由》天地吧！
我的煩惱的作文六篇_小學(xué)生作文2
紅葉飛撒的季節(jié)，我迎來(lái)了渴盼已久的初中生活，但初中生活帶給我的新鮮感很快就被同學(xué)們的冷嘲熱諷和發(fā)燒所來(lái)帶來(lái)的疼痛感給淹沒(méi)了。
這個(gè)星期三，我發(fā)了高燒，護(hù)士小組給我量的體溫是39。3℃，一陣陣嘔吐感伴隨而來(lái)，我的世界開始天旋地轉(zhuǎn)，頭好像要炸開一樣，我的身體隨著時(shí)間的推移越來(lái)越燙。好不容易到了凌晨五點(diǎn)，我和媽媽馬不停蹄地趕到五醫(yī)院，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的打點(diǎn)滴，我的燒退了下來(lái)，但咳嗽還在繼續(xù)。
然而，噩運(yùn)還在延伸。剛進(jìn)教室，XX同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“我爸爸說(shuō)這段時(shí)間感冒很危險(xiǎn)，要小心傳染。”還要我將驗(yàn)血書給她看。我聽了，雖然心里不舒服，卻也沒(méi)有說(shuō)什么。
生物課，我上樓梯時(shí)，不小心碰到了XX同學(xué)，誰(shuí)知她竟說(shuō)：“走開！得了甲流的人！”聽了她的話，我的鼻子突然酸酸的，眼眶里的淚水似乎在打轉(zhuǎn)，難道我愿意感冒發(fā)燒嗎？為什么非要一口咬定我就得了甲流？
中午，我洗了飯盒，伴隨著陣陣的頭痛往教學(xué)樓走時(shí)，忽然聽到一聲“甲型H1N1”，回頭一看，又是她！我沖上去和她理論時(shí)，得到的卻是她那輕蔑的一笑。
我徹徹底底的死心了，耳畔不時(shí)響起那一陣陣譏諷的聲音，我揪著頭發(fā)問(wèn)自己為什么總是不被人理解，頭好痛，心也好痛！他們?yōu)槭裁床荒苷驹谖业慕嵌认胂耄?/p>
午后的陽(yáng)光照在身上，好冷！
我的煩惱的作文六篇_小學(xué)生作文3
煩惱有許許多多，有大也有小，作為青少年的我，已經(jīng)不再是小小少年，沒(méi)有煩惱了。
大小煩惱通通都有。令人苦惱，令人煩躁。溜到這兒，溜到那兒。最后落在頭頂上。他就像一顆穿著溜冰鞋的炸彈，隨時(shí)就會(huì)爆炸！但這顆炸彈炸完，或許就是一個(gè)雨過(guò)天晴的彩虹呢？
這顆炸彈還得從導(dǎo)火線作業(yè)說(shuō)起。
每次老師剛關(guān)掉直播，小巧美麗的小管家就會(huì)將那作業(yè)緩緩送來(lái)，晴空萬(wàn)里的藍(lán)天白云上飄來(lái)了一朵烏云。為了想盡快見到藍(lán)天白云，我奮筆疾書，大筆一揮地將烏云趕走了。可緊接著，第二朵烏云又踏者那輕盈的腳步緩緩向我走來(lái)。
宅家上網(wǎng)課為何就這么難呢？
我內(nèi)心的一股波濤正在努力的崛起！可就在這時(shí)，已經(jīng)昏沉的`天空又下起了傾盆大雨，媽媽把那作業(yè)毫不留情的扔在我的說(shuō)桌上并說(shuō)到：你看看你這個(gè)作業(yè)，這字簡(jiǎn)直就是在寫草書。我頓時(shí)被嚇得驚魂未定，動(dòng)都不敢動(dòng)。
我正想向媽媽道歉時(shí)，小管家又來(lái)了！可真是雪上加霜我心中委屈極了，該死的眼淚不爭(zhēng)氣地往外冒。
這時(shí)，不知怎么了，媽媽對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起，我還以為我聽錯(cuò)了呢。
我知道你的作業(yè)很多，孩子。可是學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在能做的，也是是唯一能做的，并且能夠做好的事情。媽媽溫柔地說(shuō)道。
我的煩惱就是作業(yè)，學(xué)習(xí)等周圍的一切事物。
可是聽完媽媽的話，我開始換個(gè)角度去思考：只要我開心地、樂(lè)觀地面對(duì)它，總會(huì)有春暖花開之時(shí)
我的煩惱的作文六篇_小學(xué)生作文4
我想成為比翼飛翔的小鳥，可事實(shí)卻是關(guān)在籠子里的小鳥；我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻是一條就快枯了的河；大人們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子最好了，可又有誰(shuí)知道呢？我們小孩的煩惱。
有一個(gè)“忠實(shí)”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧！我現(xiàn)在初一了把5+1=5都做得出來(lái)了，還有啥算不去來(lái)呢？
在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買漫畫全集。怎樣？”我心想：“哇！這個(gè)漫畫的誘惑，恩！只要我明天好好復(fù)習(xí)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！”“好！”我爽快的答應(yīng)了，當(dāng)天，我拼了老命去復(fù)習(xí)，明天就要帶著熊貓眼回去考試了！
考試了，哇！這么簡(jiǎn)單，小菜一碟啦！這計(jì)算題這么檢點(diǎn)不用檢查啦！發(fā)成績(jī)了，我一拿到試卷馬上蓋住了。做好心理準(zhǔn)備，在用書本蓋著下方。那么，在慢慢的用大拇指慢慢打開，呀！99分，啊！我馬上跑回了家，給媽媽看。她邊看我邊說(shuō)：“怎樣，考得很好吧！
扭頭看見媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣，問(wèn)：“不是99分嗎？”她大聲喊道：“才66分，還99，你把試卷拿反了，你這粗心鬼！”后來(lái)，媽媽請(qǐng)我吃了藤條燜豬肉。好吧！從今天開始我要開除“粗心”，我要把“細(xì)心”找回來(lái)，你可以走了。
也許，煩惱是我們?nèi)松眯械幕锇椋瑳](méi)有了它，你會(huì)在傷害面前如此般脆弱，會(huì)在困難面前如此害怕。因?yàn)橛辛藷⿶溃业纳顝拇伺c快樂(lè)相等。在煩惱面前我從不會(huì)害怕失去，脆弱如發(fā)。戰(zhàn)勝你的煩惱從而得到釋放！
我的煩惱的作文六篇_小學(xué)生作文5
在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免也有些煩惱，我當(dāng)然也有自己的煩惱。
我的煩惱是：爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪我，就算有，他們會(huì)說(shuō)：“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，玩，你長(zhǎng)大后，成長(zhǎng)后想怎么玩就怎么玩！”哎，什么時(shí)候他們陪過(guò)我呢？他們總是想著工作。
我真心希望他們能休一天假，能夠陪我玩一會(huì)兒，就算一分鐘，半分鐘都可以。
我除了這個(gè)煩惱外，還有呢！如：爸爸媽媽不讓我做家務(wù)，只要一幫他們，他們就會(huì)說(shuō)起我的學(xué)習(xí)之類的事，但我只想幫幫爸爸媽媽，怎么好心成壞事呢？我也不小了，幫大人做家務(wù)還能成長(zhǎng)呢！
我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗(yàn)一下，讓我懂得做家務(wù)是怎樣的心情！
除了這些外，讓我更加煩惱的是：爸爸媽媽喜歡偷看我的日記，又一次，我和往常一樣回到家里，但作業(yè)是寫，我睡覺(jué)前把書包關(guān)的緊緊的，可一覺(jué)醒來(lái)，我的書包拉鏈開了，本都還放在桌子上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，書包怎么開著，你們頭看我的日記了吧！”媽媽說(shuō)：“怎么呢？檢查一下你作業(yè)唄！”媽媽說(shuō)的比唱的更好聽，小學(xué)生的日記為什么要看，要看也要經(jīng)過(guò)我的同意啊！我想：不能讓媽媽偷看了，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)巧妙的主意，那就是把日記本藏起來(lái)，把假的日記本放在桌上，雖然寫的是故事，但是媽媽再也見不到我的日記了。
不料，媽媽果然上當(dāng)了，他拿起了我的日記讀了起來(lái)，“咦？怎么全是故事，和她以前的日記不一樣呢！”媽媽說(shuō)，這句話傳到了我的耳邊，我成功了。
我的煩惱的作文六篇_小學(xué)生作文6
有一個(gè)權(quán)威機(jī)構(gòu)曾做過(guò)一份統(tǒng)計(jì)：“現(xiàn)在，中國(guó)的城市里誰(shuí)最忙？”結(jié)果是：小學(xué)生最忙。真的一點(diǎn)也不假呀！我，中原路小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，就是名副其實(shí)的“忙人”。
別看我只有十歲，但每天朝六晚十，累死人了。這還不算，每到雙休日，我更忙！我得“來(lái)也匆匆，去也匆匆”地參加各類“班”：英語(yǔ)劍橋二級(jí)、上海市小學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)（一級(jí)）考試輔導(dǎo)、SBS、20xx年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽考、毛筆書法、小學(xué)奧數(shù)、作文輔導(dǎo)……回到家，原本想洗把澡，舒舒服服地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可一想，不行呀，詞語(yǔ)抄寫還沒(méi)有做呢！唉，簡(jiǎn)直是“大山壓頂”，苦不堪言！
媽媽呀！我理解您“望女成鳳”的心切，也感動(dòng)于您陪讀的辛苦。您常說(shuō)，您以前家里貧苦，沒(méi)有錢上大學(xué)，所以現(xiàn)在就全指望我了。但是媽媽，您知道嗎，您正用“母愛(ài)”一點(diǎn)點(diǎn)地剝奪我玩耍、休息的時(shí)間。面對(duì)學(xué)習(xí)，我更多的是擔(dān)憂，是恐懼。再過(guò)兩年，我就要進(jìn)入中學(xué)，這意味著，我的童年生活將要結(jié)束。有人說(shuō)：童年的時(shí)光是最幸福的。是這樣嗎？自從上了小學(xué)后，我的童年就是沉重的灰色，等待我的永遠(yuǎn)是無(wú)涯的“題海”。為了對(duì)得起臂上的“兩條杠”，為了不辜負(fù)您的期望，我累著，并努力著。
媽媽，我不知道這樣的生活還要持續(xù)多久，也不知道我還能不能堅(jiān)持下去。但這樣的“忙”，真的讓我害怕！
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