煩惱作文600字10篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的煩惱作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱作文600字 篇1
剪不斷，理還亂這就是煩。學生的煩惱首當其充就是不知如何愛和被愛，更不知如何對情感的理解與表達。中國人總喜歡把愛字與情字組成一個詞匯，而大人們對愛情二字卻是畏忌莫深。就連中國文學對情感的表達也是那么的含蓄。家長教會學生的只是對知識、分數(shù)的愛。家長對學生的愛也漸變成責任與監(jiān)督，學生們總是在自我成長中、迷失中、跌撞中，才學會尋找與他人情感的交匯點。
似乎：對情感直接的表達是中國人和學生該補的一課。從一堂美術課我學會了這個簡單的道理。本來我不喜歡上美術課，也不喜歡美術老師。在老師教畫人物表情的課堂上，老師不經(jīng)意地講述了她一個學生的故事。這位學生在保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗中，犧牲在美國制造的地雷下，所以老師很不喜歡美國人。在老師這段簡短的、不經(jīng)意的言語中，我感悟到老師對學生的愛，感悟到老師愛國的情懷。如一縷冬日陽光融化了我與美術老師接近冰點的情感，我的心暖烘烘的。我找到了與老師情感的交匯點，學習的支撐點。我用從沒有過的全神貫注投入到繪畫創(chuàng)作中。
所以，學生、老師、家長都應該學會情感的表達，共同尋找情感的交匯點和學習的支撐點。有了這些才會擦出火花、擦出激情、產(chǎn)生動力。學生也應學會尋找與社會的交匯點，把所學的知識融匯到社會實踐中，緊跟社會發(fā)展的步伐。學生不應該只會閉門苦讀，兩耳不聞窗外事，學生應關愛社會關愛國家乃至關注世界，因為這個世界不止只是屬于大人們，學生也是這個世界的一份子，而且學生是這個世界未來的主人。
煩惱作文600字 篇2
“先生，你們單位的水龍頭壞了，該修一下了……”“哦，知道了……”爺爺原在自來水公司做水質(zhì)監(jiān)理員，五年前退休了。也許是職業(yè)習慣，他多年來一直倡導節(jié)約用水，率先在家中搞起了用水“三級體制”，把淘米水、洗菜水、洗衣服的水分別用空桶盛裝，按需所用，到最后無利用價值了就沖抽水馬桶，這樣，我家每年節(jié)水在30噸左右。為此，爺爺被小區(qū)里的人親切地稱之為“節(jié)水爺爺”。冬天里的一天，爺爺來學校接我，路過一個單位，只見門口的一個水龍頭壞了，一直在“嘩嘩”地淌水，忍不住去該單位作了反映，接待人員聽了，抬起頭，漫不經(jīng)心地應了一聲。
“哈哈，一個小水龍頭，能漏掉多少水，值多少錢，再說流水不凍嗎？沒什么大驚小怪的，老同志還是早點回家吧……”第二天我們又經(jīng)過那里，發(fā)現(xiàn)“濤聲”依舊，爺爺急得直跺腳，又前去反映，反而被辦公室里的幾個小伙子嘲笑了一番，把爺爺氣得渾身直哆嗦。
“你錢嫌多了，沒地方花了，十幾元錢打了水漂不算，渾身都被自來水噴得這個狼狽相，弄出感冒來，你圖個啥……”第三天，讓我倍感納悶的是，爺爺竟沒來接我，一口氣沖回家，一進門，就聽見奶奶不停地在數(shù)落爺爺。原來，爺爺下午來接我時，見那個水龍頭還沒修好，就折回家找來工具，買來水龍頭，由于沒有找到閥門，只好帶水換龍頭，被水龍頭噴了個“落湯雞”……盡管被奶奶嗔怪了一頓，但爺爺臉上還是蕩漾著快樂的笑容，自言自語地說：“總算修好了，一天要節(jié)約好多水呢……”
“爺爺，你這樣做，有人說你傻，你不覺得委曲嗎……”又一天回家，爺爺被奶奶言中了，得了重感冒，正躺在床上打點滴，大家都很心疼，我給爺爺?shù)沽艘槐那牡貑枲敔敗?/p>
“關于節(jié)水，任重道遠，應該得到全社會的重視，多年來的努力，我無怨無悔。孩子，從小要養(yǎng)成節(jié)水的習慣，讓其成為一種社會風尚和責任。但是就有一些人或單位對于節(jié)水，麻木不仁，使人痛心疾首啊！……”爺爺拉著我的手，輕輕地說，心中有著無限的遺憾。
煩惱作文600字 篇3
有這樣一首歌：小小少年，沒有煩惱……!人們都這么說，童年無憂無慮，孩子們就像小神仙似的快活。可我有時候仍然會感到許多的煩惱。
我在上幼兒園的時候爸爸對我可好了，從來不說我，每天可以無憂無慮的玩。現(xiàn)在上小學了，學習任務比原來重了很多，我又有點貪玩，爸爸就回因為我的學習上錯誤批評我，慢慢的煩惱就來了!
這個周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱，我想來想去無從下筆，在床上滾來滾去的，不知道寫些什么。奶奶跟我說，那就寫幾天前老師要你們在學習的網(wǎng)站發(fā)表作文，老是進不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師，最后我爸爸也幫我搞，卻怎么也登陸不進去。忙來忙去的，一個星期了，我煩死了!爸爸還到學校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下，才順利的登陸了網(wǎng)站。
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一件漂亮的衣服，結果我的煩惱又來了，剛拿到衣服的時候，奶奶說這件衣服太薄了，不保暖，要我先別忙著穿，不然會感冒的。可我不聽，一心想穿著新衣服到學校去，結果我剛出家門，就冷得發(fā)抖，結果一天下來我就感冒了。真是不聽老人言，吃虧在眼前啊!直到現(xiàn)在，要都吃了好幾十塊錢的，還沒好。我要趕快好些來，馬上準備迎接期末考試，取得好的成績。
我每次寫作業(yè)太慢了，爸爸奶奶每次比我還急，爸爸批評我，說我每次喜歡走神，注意力不集中，靜不下心來。我也知道自己的毛病。我為此也是很煩惱。爸爸告訴我：“世上無難事，只要有心人。”我以后會改掉這些毛病，做到專心細致!
隨著我慢慢的長大，我的煩惱越來越多了，可是我也覺得快樂的事情也很多。爸爸告訴我，煩惱和快樂就像姐妹一樣，會陪著我長大，只要學會了找到解決問題的辦法，煩惱就會消失，快樂就會永遠陪伴我。
作文寫完了還有數(shù)學習題沒做完，我的煩惱又來了!
煩惱作文600字 篇4
成長，是一個人必須經(jīng)過的過程；每個人在成長的過程中都會有各種各樣的困難和煩惱需要我們?nèi)タ朔Ｔ谖覀兊纳卸ㄏ铝嗣利惖姆枺屛殷w會到了生命的意神奇。
那天是我的生日，因為習慣，早上6點30就醒了。剛準備起床，突然想到今天是我的生日，便又躺了下去。就在這時，媽媽用她那特有的絕世大吼，拼命吼道：張雨曦，快起床！我略帶得意的說：“媽，今天是我的生日！”“我當然知道，但你依然得早起，”“為什么？”“你長大了，該懂事一點了。”就這樣，我無奈的起床了。洗？完畢后，又干著和以前同樣的“工作”。
終于，到了該吃中午飯的時間。我伸了伸懶腰，對媽媽說：“去出去吃飯吧！”這時媽媽正在織毛衣，聽到我的話似乎嚇了一大跳，愣了愣，說：“作業(yè)寫完了沒？”“寫了寫了，都寫了，可以出去吃飯了吧！”“出去吃什么飯，在家隨便吃點兒就行了！”“就是長大了也應該過生日出去吃飯呀！”“你看我們大人什么時候過生日吃過飯？好了好了，今天中午吃蒸米飯，好吧？”現(xiàn)在我真后悔，說出剛才的話，也討厭人會成長，會長大！今天又該吃蒸大米了，真煩人。
晚上，我小心翼翼的問正在看韓劇的媽媽：“今天晚上我能多看會兒電視嗎？”媽媽猛然間回頭，我突然間感到陰風習習，媽媽生氣的說：“不可能！”“為什么媽媽？今天可是我生日，我知道我長大了，可我畢竟還在上初中，我還只是個孩子，我需要玩耍！”媽媽說：“自從你10歲后你就不在是一個兒童，而是一個少年，你已經(jīng)長大了，這已經(jīng)不是過不過生日的問題，而是你自己應該承擔怎樣的義務……”就這樣，媽媽說了一大堆不著邊的話，我實在聽不下去了說：“媽，我?guī)湍銙叩匕桑俊薄斑@還差不多，來，獎勵你個棒棒糖！”“媽，我已經(jīng)不是小孩子了！”可是，剛說完我就后悔了，我不是剛說自已經(jīng)不是小孩子了嘛！
睡覺時，我怎么都睡不找，覺的自己特別倒霉，唉！誰讓我長大了呢。
煩惱作文600字 篇5
有這樣一幅畫面：一個學生在由雙親以及很多親人所圍成的密不透風的空間中埋頭苦讀，身邊已堆滿了作業(yè)本。這圍城中的幾個人物構成了一個狹小而擁擠的學習天地，這是家長們怎樣的一種呵護？
在家長的心目中，學生的天分是學習，學習一詞成為無數(shù)個成長中孩子的專用名詞，這是眾望所歸！
在我的學習生活中，也沒能逃離這可悲的圍城。說我幸福，只不過是我的圍城相比較起來要松快很多，偶爾能呼吸到城外的芳香氣息。在學習的過程中，爸爸媽媽嚴肅而莊重的神情始終在我腦海中，時隱時現(xiàn)。我不奢求什么，只是希望從那期望的目光中透出一點鼓勵和安慰。然而記得有一天下著雨，媽媽帶著一身雨水回到家，她手里是期中測試的卷子，我在媽媽的一舉一動中明顯地意識到——風雨之前，海面上的一絲平靜與不安。你自己看看成績，都退步到二十多名了，一天不知道是怎么學的'，你看別人，考得多好。果然，我的猜想是正確的。我不愿意否定自己的努力，但是在這種情況下，我只能在黑暗的角落獨自哭泣。
爸爸媽媽沒什么文化，在科技發(fā)展日新月異的今天，他們想找到一份輕松的工作非常難。因此他們把希望寄托在我的身上，不希望我像他們一樣，將來過貧苦的生活。但正是他們過高的期望成為文章開頭的那幅畫面：他們用期望緊緊地包住了我，給我營造了一個所謂的只有學習，而不存在勞力活的良好的學習環(huán)境，但誰能知道這其實已經(jīng)成為我心里的圍城，時時刻刻束縛著我的思想。在這圍城里，我看到的只是枯燥的書本，密如螞蟻的印刷文字。
我真的渴望在闊如藍天的知識海洋里盡情游蕩，我真的渴望自由。
煩惱作文600字 篇6
“功課做完了嗎？”回家見到媽媽以后的第一句話。她的話語很輕但含著不少焦慮,但是我聽了很煩。
原本我早早就把老師安排的作業(yè)寫完了,按平常慣例，正準備上網(wǎng)時,誰知媽媽走過來把我拉了起來,我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電腦。我知道原本做些作業(yè)是必要的，問題是復習期間我討厭做功課：做完老師的作業(yè)，家長又會安排一系列的作業(yè)。而且還會隨同著媽媽連珠帶炮地嘮叨：“不到一周的時間開始期末考了，再過兩三周就要參與音協(xié)的鋼琴考級了。”想到每天必需練一個小時以上的鋼琴，害我沒時間上網(wǎng)了，這個頭痛的問題一直折磨著我，我小聲地嘟嚷說：“我要寫作文，我真的想打日記，不想寫在本子上，很多字寫不出來呀！”媽媽堅決地反對：“不行，不會寫的字，查字典，考試難道你也要帶上電腦呀？”我坐到書桌前回了一句：“考試也不能帶字典呀。”媽媽說：“那你就多復習生字詞語呀。”
我不停地搖頭，焦急地等著奇跡出現(xiàn)——誰假如這時上門，媽媽去接待客人就好了……難道她們都沒空？正在這時，“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響，我就沖過去拿起了話筒，“喂！馬鈺淇，補充題第二題是什么？”“叫你媽媽找我媽聊天嗎？”“啊，你媽不在家？”我一聽又泄氣了，馬鈺淇這家伙就會掃我的興。告訴她題目后，我“砰”地一聲就掛上了電話。我只好又悻悻地坐到書桌前，看著家庭作業(yè)自言自語地說“簡直是受罪！”
前些天連著下雨，今天終于見到艷陽天了。我想：什么時候，我做家庭作業(yè)就像吃冰淇凌一樣的享受，爸爸媽媽就會露出欣慰的笑容；什么時候能給我一小時的上網(wǎng)時間，那樣我也會露出絢爛的笑容……
煩惱作文600字 篇7
今天有一件特別讓我煩惱的事情——要寫《我的煩惱》這篇作文，可是我想來想去也沒有想出來我有什么煩惱，于是我開始到處尋找煩惱。
從哪找呢，那看看提示罷。第一條是“媽媽總是拿我和他人比較，說你這不行那不行”，想想沒有啊。媽媽也會給我講身邊比我優(yōu)秀的孩子，但她只是告訴我：“英雄路過一定要鼓掌，要學會向比自己優(yōu)秀的人喝彩”，媽媽鼓勵我向優(yōu)秀的人學習，但并沒有拿我和他人比較，來數(shù)落我的不足。
于是我又去看第二條提示：“很喜歡跳舞，家人卻不支持”，這也沒有呀。我想做什么，只要合乎情理媽媽都會答應，媽媽還會告訴我：“做事情貴在堅持，想做任何事情事情都一定想好了再去做，開始了就要堅持下去，不能匆匆開始又匆匆結束，做任何事情日積月累才能讓人望塵莫及。”媽媽想讓我做什么事情，也會先和我溝通，考慮我的感受。想想這條提示對我還是沒有任何幫助。
只能把目光轉(zhuǎn)向了第三條提示，“唱歌總是跑調(diào)，每次上音樂課都很尷尬”。我喜歡上音樂課，因為我特別喜歡唱京劇，自從開始學習京劇后，我覺得音樂課上的內(nèi)容都特別簡單，老師同學都羨慕我會唱京劇。說真的，上音樂課我還特別有優(yōu)越感呢，哪有什么煩惱呢？
提示都看完了，也沒有找到該煩惱的內(nèi)容，拍著腦袋想來想去頭都想破了，還是想不出自己的煩惱，于是我只好去求助媽媽。媽媽聽完哈哈大笑：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”我就在一旁追問：“媽媽，媽媽，你說的是什么意思啊？”媽媽摸摸我的頭：“你的煩惱就是不知道煩惱是什么，為了寫煩惱，在這里煩惱不已，這不就是你的煩惱嗎？”
對、對、對，我的煩惱就是我實在找不到我的煩惱是什么，寫不出有關煩惱的文章啊！
煩惱作文600字 篇8
那是一個星期天的早晨，雨下得很慢，遠處的建筑朦朧。雨落在小水坑里，濺起水花，小乖的水突然一陣強風卷起窗簾，窗外的雨篷上有一滴雨。一道閃電，一聲巨響，屋頂上響起了雷聲，天上下起了傾盆大雨。
你為什么還沒完成作業(yè)？快寫！我母親急促洪亮的聲音從我耳邊傳來
我明白了。我很快就能完成。我小聲弱弱地回答。
我轉(zhuǎn)過頭，慢慢看著那頭似乎在冒火的母老虎。心里覺得有點害怕，然后轉(zhuǎn)過頭看著罪惡的作業(yè)紙條。我看著作業(yè)像小山一樣，心里煩透了。小劉彤懷著極大的野心走出門去，我的怒火倍增。我一怒之下，拿起作業(yè)又捏又扭，仿佛要把所有的不滿都發(fā)泄在紙條上。不一會兒就被我悲劇性的扭成了一團。
我只是沒有完成作業(yè)。反正我是后來完成的。你在吼什么？我煩死了！我不敢大聲發(fā)泄我的不滿，只敢在心里嘀咕。看著外面陰沉沉的天氣，似乎在照顧我這里的心情，也是那么無聊。
好吧，我放棄。我不情愿地拿起我在,捏著玩的紙團，輕輕地展開，開始努力。
寫了快兩個小時，只剩下一點點作業(yè)了。這時我開始迷糊了，迷迷糊糊的閉上眼睛，心想，嘿嘿，反正才十一點。做完作業(yè)后，我可以看電視和玩手機。我要追劇了！不知怎么的，我咯咯笑了。
啊！我的頭撞到了桌子上。是的，我的夢想被它打碎了。我想到了剛才想到的，瞬間給了我無盡的斗志。本來打算追劇，寫了一段時間作業(yè)。哈哈，這一刻我很開心，因為我殺了作業(yè)怪，心里閃過一陣成就感。
不一會兒，我像個孩子一樣奔向我一直在等的電視機。雨下了快三個小時了，外面的隆隆聲消失了。我推開窗戶，看著外面的世界，嗯？即使是晴天，我的心情也開始瞬間放晴。
挺好的。我終于完成了作業(yè)。小劉同志對我評價很高。我聽著耳邊的贊美，看著面前的電視，心里爆發(fā)出一陣幸福感。
我的煩惱是什么？那是作業(yè)。要說我的幸福是什么，幸福其實就是一點生活。很多時候，我們能感受到一點點幸福。今天我明白了，站在困境中，仰望幸福意味著什么！
煩惱作文600字 篇9
成長，是一個苦樂交織的過程，時而苦的像吃到了苦瓜，時而卻了的像找到了蜜的狗熊。對于我來說也不例外，下面來說說我得事件吧。
片段一：快樂
我家住在一個小學生較多，中學生少的可憐的一個小區(qū)，每當我從家門走出，穿著不一樣的校服，戴著不一樣的“紅領巾”昂首挺胸的走進他們的視野，一個個目光射著我，大多都是羨慕，但也有嫉妒。
長大了還有一個好處，就是可以能夠自己獨立和朋友們出去玩。在小學之前，每每假期我想單獨去公園和朋友們一起玩兒，總是bwi媽媽一口回絕，哪句小學我聽得耳朵都起繭的話，至今還在我得腦海中一遍遍的回放：“不行，你太小了，不能自己出去。”可是，現(xiàn)在嘞。媽媽卻性情大變，由原來的一口回絕，到現(xiàn)在的讓我拿上手機就推著我出門，雖然嘴上說著：“路上小心，有事打電話啊。”但她的動作卻出賣了她，這擺明著就是想讓我快點出門，真是讓人搞不懂啊！不過，這也算是一件好事了吧。
片段二：煩惱
唉！時間如流水一樣快，過去了的，就永遠不會再回來了。小學匆匆六年，一眨眼便逝去，我也就“光榮”的邁進了初中的大門。卻，增添了許多煩惱。唉！
在小學，每天六節(jié)課，撐死七節(jié)，可到了初中以后，一天就有九節(jié)課，這還不算早自習，晚自習怎能不讓人郁悶啊！
還有，還有。小學不僅課程少，作業(yè)少，而且放學也早；初中嘞，不僅科目多，作業(yè)多，而且放學還晚，真是讓我痛苦不已。
記得，有一次，晚上六點多，快七點才從學校出來，而且那天作業(yè)還出奇得多。回到家，我匆匆扒了幾口飯，就開始朝我得“作業(yè)山”進發(fā)了，差不多快十一點才結束我得作業(yè)“生涯”。爬到床上，不一會，我就會周公去了。
“成長”啊“成長”你就是煩惱和快樂的糾結體、矛盾體，讓人又愛你，又恨你啊！
煩惱作文600字 篇10
人生的路上，有許多凹凸不平的地，這些“坑”是每個人都有的----煩惱。我也有煩惱，我要給我的煩惱診斷診斷，開個“藥方”。
煩惱一：彈鋼琴。鋼琴是西方琴類的一種，由黑鍵和白鍵組成。上音樂課，來到教室，許多同學看到鋼琴都很好奇，總想按一下，而我卻覺得沒什么稀罕的。每當媽媽說去彈琴時，我都會在心里不耐煩，坐在琴凳上，我就在想：誰發(fā)明鋼琴的？當初就不該學鋼琴！這樣想反而增加了我的煩惱。現(xiàn)在，我要開“藥方”了。如果，我把彈琴想成這是讓我的手指變靈活，或是想成這是在觸摸著別人覺得稀奇的東西時，就不會煩惱了。
煩惱二：看電視。可能每個小孩都喜歡看電視，我也是其中的一名。爸爸正在看電視時，我就趴在一邊看，每次看到正精彩時，媽媽都突然走過來，說：“你怎么還不去睡覺！明天又起不來了。快去睡！”如果我還在看的話，媽媽就命令爸爸“把電視關了！”爸爸只好從命，這樣，我只有去睡了。當時，如果我想成，不看算了，明天還要上學呢，或周末我再舒服地看一天，就不會煩惱了。
煩惱三：補習班。現(xiàn)在的孩子，基本上都報了三四個補習班。就說我，星期二學鋼琴，星期六上午學作文，下午學畫畫，星期天學數(shù)學。特別是周末，作業(yè)有時很多，感覺寫也寫不完，如果聽到誰說“我作業(yè)寫完了”的話，心里就很不是滋味，貓在抓一樣。如果當時我想，上補習班是為了提高我的成績，或其他孩子也都在上，就不會煩惱了 。
人生路上許多煩惱的事，我們把它倒過來想想，往往會讓人變得豁然開朗。
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