小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱1
現(xiàn)在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當(dāng)心情被長大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。
進入初中后，每天做的最多的事情就是學(xué)習(xí)，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時候，腦子里總想著，時間慢點過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學(xué)習(xí)，但你要知道，其實學(xué)習(xí)并不可怕，相反，學(xué)習(xí)也會給你帶來快樂。
我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。在我看來，數(shù)學(xué)是最有趣的，每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題，眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但是我并不灰心，因為我知道，我并不想讓我的父母失望。小小年紀(jì)的我卻背負了父母與老師的期望，也承載了自己的夢想。
成長這個詞對于許多孩子來說，也許是他們所期望的，可當(dāng)你真正長大時，你會發(fā)現(xiàn)，長大，并沒有你想像的那么美好。長大，就意味著你多了一份責(zé)任;長大，就意味你又多了一份煩惱，而現(xiàn)在我的心中早已裝滿了煩惱和責(zé)任。
煩惱，對于許多大人來說是痛苦的，可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不是呢?有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份責(zé)任，讓煩惱變成快樂，是我們每一個人應(yīng)持的積極態(tài)度。
讓我們當(dāng)一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧!
回家有點煩！
好不容易盼到了回家，可那一項項作業(yè)，聽的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。
返校有點煩！
告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀！
上課有點煩！
天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！
考試有點煩！
試考完了，學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運的分數(shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動作，早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉，學(xué)生的命運如此“殘酷”，天理何在呀？
哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學(xué)習(xí)，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛！
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱2
在人生的道路上，我己經(jīng)走過了20年。回首過去，發(fā)現(xiàn)成長中的煩惱無處不在。
年少的我，“少年不識愁滋味，為賦新詩強說愁。”總希望自己快快長大，就像那些時髦的女郎，穿著漂亮的衣服，在大街上，吸引著路人頻頻回首。當(dāng)我滿懷好奇，偷偷摸摸地穿上媽媽的高跟鞋時，只一剎那，“哎喲”一聲就把我快樂的前景打碎了——鞋跟折斷。煩惱就是這樣毫無預(yù)警地發(fā)生了，該怎么向媽媽交代呢？難道為了成長必須付出沉重的代價嗎？結(jié)果，我被媽媽狠狠地罵了一頓，我任性地一天沒吃飯。
上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)高年級的哥哥姐姐們，有好幾個都戴著眼鏡。在夢里：我戴著一副眼鏡，手捧著一疊書，有修養(yǎng)，有學(xué)識地從教室門口走過，感覺好淵博哦！但不知怎么回事，卻惹來了別人異樣的眼光，成熟的眼鏡終究掩飾不了不成熟的臉，我只好狠狽地逃離他們的視線。夢醒了，我發(fā)現(xiàn)成熟，并非只表現(xiàn)在臉上。我陷入煩惱的漩渦中不能自拔，該怎么辦才好呢。
書越讀越多，煩惱也越來越多。我并不想特別地與眾不同，但有時候，老天爺會閑來無事，給你開個玩笑，無意中，發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡某一門學(xué)科，自然而然花的時間也相應(yīng)地增多了，結(jié)果，偏科偏得厲害。老師的勸誡，父母的懇求，不得不強迫自己，去干自己并不喜歡的事。到后來，看上去挺不錯的，其實內(nèi)心對學(xué)習(xí)的興趣越來越淡了。
成長中的煩惱無處不在，煩得你焦頭爛額，舉棋不定，不曉得該干什么。這些煩惱就像你自己親手編織的網(wǎng)，把自己牢牢地束縛在其中，不知道誰給我說了這句話，使我陷入沉思中，自尋煩惱，這詞語用在我的身上再恰當(dāng)不過了，有些煩惱在別人看來充其量不過是些雞毛蒜皮的事，根本不值一提，我卻把它們看得過于沉重，結(jié)果使自己壓得喘不過氣來。
細細一想，心中的困惑己悄然解開，心中自然舒服了許多，沒有煩惱，請問哪來的快樂，哪來的成長呢？正是因為有了煩惱，我才能在人生的迷宮中，勇敢闖蕩，有人說，快樂是建立在痛苦之上，我也套用一下，成長是建立在煩惱之上的。成長中不能沒有煩惱，就像魚兒不能沒有水，花兒不能沒有雨的滋潤一樣。否則，成長就會像一杯白開水，淡而無味。
原來，在不知不覺中，我們都在慢慢地成長。
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱3
每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來到這里，我上小學(xué)一年級時，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說“我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了。”
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑。”我又相信了媽媽，但我又回到了六年前的話，難道……
唉！黑發(fā)，我多么的渴望，難道我這么簡單的愿望，都不能實現(xiàn)嗎？我每當(dāng)看見發(fā)黑的朋友，我都感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我；別的班以為我是“鬼子”，經(jīng)常這樣叫我，我就是不加予理睬；有些老師也這樣認為，經(jīng)常問我：“你的頭發(fā)是不是染得？”每當(dāng)我聽到這個問題時，我都是斬釘截鐵地說“不是！！”然后就轉(zhuǎn)身跑開。
不僅是這樣，連自己班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
我?guī)е@些“苦”，邁著沉重的步伐回到家，我又問了爸媽，他們又是當(dāng)年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么會這樣呢？為什么？為什么？……
成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧！奇跡一定會出現(xiàn)。
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱4
我的年齡一直在長，我有很多有趣的事，但也少不了煩惱的事，我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。
每次老師留的作業(yè)都得晚上六。七點才能寫完，因為放學(xué)到家我就看電視，到六點才關(guān)。因為放學(xué)到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個星期天，大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè)，我特別想改掉這個壞毛病。我打算買個錄音機，每放學(xué)到家，讓奶奶放給我聽，或用一張紙條，上面寫著，快點寫作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上，每放學(xué)，把書包放那時，看見那個紙條，我就能馬上寫作業(yè)了。可有時作業(yè)留得太多，根本寫不完，這個也是我的煩惱，我有一個好辦法，就是把語文。數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫，因為星期一下午才有英語，英語可以星期一中午寫，美術(shù)星期二才有，可以星期一晚上寫，這樣就不用擔(dān)心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多，就星期五寫一點，以后再做作業(yè)就看不到那個紙條了，我還是改為錄音機這個辦法好。
我一定要把這個壞毛病改掉，消除我的煩惱。
【篇5：成長中的煩惱】
時間一點點流動著，我也一天天長大著。但是我很煩惱，我總是很懷念小的時候。在小的時候每天不寫作業(yè)，無憂無慮，想干什么就干什么。可是現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，就不能那么自在了。每天除了在學(xué)校上一天的課外回到家里還要寫作業(yè)，除了這些還要去特長斑，整天是忙來忙去，沒有玩耍的時間。
記得有一次中午我在家里沒事干，于是媽媽讓我作卷子，我平時最煩作卷子，我不想做，于是我趁媽媽做飯時偷偷打開電腦準(zhǔn)備玩游戲，可我還沒有來得及打開，媽媽就走了過來非常生氣，我立即關(guān)了電腦，心里也很不高興，真不能理解媽媽，最終還是不得不乖乖地去寫卷子。我常常為此而煩惱，什么時候能不受大人管啊！就好了。真懷念小時候快樂的生活，如果時間能倒流該多好！
我多么想去玩呀，多么想再去找回小時候的快樂生活，我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。成長中的我們，會有一些揮之不去的煩惱，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它，從現(xiàn)在開始，我們一起清理自己的煩惱吧！
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱5
從我懂事一直到現(xiàn)在已經(jīng)十年多了。隨著年齡增加，“煩惱”也逐漸增多了。
學(xué)習(xí)是有“煩惱”的。在我念幼兒園時，以玩為主，沒心沒事的好開心。學(xué)習(xí)簡單輕松。可上小學(xué)一年級時，“煩惱”就來了要學(xué)漢語拼音了，剛開始的時候b、p、m、f我覺得很難念，像一個個動畫片里的妖怪，張牙舞爪，一點都不聽話。可我不怕天天讀，天天記，天天抄，天天默，終于把拼音弄了個滾瓜爛熟，打敗了那只妖怪，遇到不會寫的字時，我就會用拼音查字法查一下，掌握這個字，怎么寫，怎么念，這下爽了，如果來不及查字典的時候，我注個拼音，這樣別人也歸類樣讀得懂了。我在語文中克服了拼音的小煩惱，得到識字的快樂。
三年級以后，更使我煩惱的數(shù)學(xué)。一二年級時數(shù)學(xué)只有加減乘除還有一些簡單的應(yīng)用題，對我來說起輕松，三年級以后還要學(xué)平面幾何，小數(shù)點和有未知數(shù)的應(yīng)用題，對我來說最最難得的為了競賽的應(yīng)用題，好像是個迷宮，怎么也走不出去。老爸就讓我多做一些應(yīng)用題，多加強一些。我從一二年級，雖然很費腦子和費時間，但在解題過程中，我一步一步克服難關(guān)。一個個知識就像玩游戲關(guān)卡，越后面越難，但樂趣越來越多。
玩電腦也是一件“快樂”的事，可是也是一件“煩惱”的事。剛開始學(xué)電腦。鍵盤上只是大寫字母而且不按順序排法，東一個西一個，很難找，打字十分辛苦，但我天天練，終于發(fā)現(xiàn)了樂趣。學(xué)會了電腦，我要查資料，以前在我不會用電腦時，我全問老爸，現(xiàn)在不用了，我就去電腦上搜索一下子就能找到更完整的資料，交上一份合格的作業(yè)。
我現(xiàn)在才上八年級，老媽就在我耳邊不停地念：“小時候，好好學(xué)習(xí)，少出去玩，長大考個好大學(xué)，畢業(yè)后有許多時間玩。”我想離初中還有三年，離高中還有六年，離大學(xué)還有5年，這么早說干嗎。念得我頭都大了，真不想長大，長大真煩惱。這時我起起姐姐，她雖然讀了一個普通小學(xué)、初中，但通過刻苦學(xué)習(xí)，自己的努力，考進杭四中，后來又考進自己向往的中醫(yī)學(xué)院。我問她，讀書苦不苦，累不累，她說：“苦中有樂，樂中有苦，再累也要學(xué)，不斷為人生充電。”
我想在我成長過程中，在生活中都有煩惱，但是只要我解除那小煩惱，使煩惱變成快樂。代表我長大了，我在快樂中成長，在“煩惱”中長大。
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱6
小的時候，我總問爸媽：”長大后，我會是什么樣啊？我會長多高？我會做什么工作？“爸爸媽媽每次都給我不同的回答。有時說”你的理想是什么，將來長大了就做什么。“有時說”你現(xiàn)在多吃一點多鍛煉身體，長大就會又高又強壯。“有時又說：”做你喜歡的事情就可以了。“
那時候，我總想著快快長大，長成我眼中的”大人“，我學(xué)他們走路的樣子，學(xué)他們站姿、坐姿，學(xué)他們說話的口吻。成長是那么的漫長，為什么我永遠是那么”小“？日子總是數(shù)不完的多，我總不明白為什么人們偏要編什么《明日歌》和《今日歌》，那什么”光陰似箭，日月如梭“之類的話總在耳畔縈繞。聽爸爸媽媽說一個人要有遠大的理想和遠大的目標(biāo)，然后為之而奮斗，今后才有機會成功。在老師布置的作文里寫到將來做什么，我寫過很多：從我喜歡畫畫，到我努力彈琴，到我練乒乓球，一直寫到我后來又愛上了寫文章。我想：我在紙上寫了這么多的理想和喜歡，將來是不是又能當(dāng)畫家又能當(dāng)作家還能兼當(dāng)音樂家同時又是乒乓健將呢？
上小學(xué)三年級時，記得有篇語文課上的是林清玄先生寫的《與太陽賽跑》，內(nèi)容是他珍惜時間的故事。我讀到”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“的名言，反復(fù)思考著，讓我覺得仿佛陷入了一個時間的謎團，這是個深不可測的問題，我被”成長“困住了，我整天看的日出日落，從沒想過要思考它，總覺得太陽的起落是一件很正常的事情，大家都再熟悉不過了，”與太陽賽跑“有什么意思的呢？
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不談成長與理想的日子里我也留意到自己的”長大“。暑去寒來，我看著多年前自己的相片，怎么差別怎么大？我個頭長高了許多，甚至超過了我們班的女生高個子了，再也不是小時候走路時跌跌闖闖，常將頭撞到了桌椅的我了。我學(xué)會了很多東西，我看了很多書，我寫了很多字，我會做很難得算術(shù)……可是我好像失去了什么很重要很寶貴的東西。
這十二年眨眼似的過去了，時間好像從指縫間悄悄溜走。我也算”長大“了，這就是成長。還是回到過去吧，童年是那么的無拘無束，那么的天真爛漫。我想，如果每天多給我一個小時，那該多好啊，這一個小時我可以多睡一會，不必為早晨起不來而痛苦，不必為晚上來不及趕作業(yè)而心慌意亂。我想，每個人都是要經(jīng)歷這些的吧！現(xiàn)在我依然還是我自己。生活還是要繼續(xù)的，不會因你的長大而終止；時鐘還是要轉(zhuǎn)動的，不會因你的成熟而靜寂。
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱7
每個人都是一棵參天大樹，樹上的葉子象征著我們對人生的希望。當(dāng)太陽升起時，葉子面對陽光，我們看到了希望，于是又馬不停蹄地忙碌起來。曾幾何時，在我失落的時候，耳旁總是回響起這樣一句話：不管遇到了什么，我們都要留住生命中的每一片綠葉……
那是一個黃金的季節(jié)，我從老家轉(zhuǎn)來廈門念書。走在這個陌生的學(xué)校里，我感覺不到校園里應(yīng)有的美好，因為身邊的許多同學(xué)都笑我長得胖。可是我從來沒有生氣，因為我知道，現(xiàn)在的我們不應(yīng)該在長相上和別人攀比，更重要的是學(xué)好為人處事，學(xué)好文化知識。可是，除了這個煩惱外，我沒想到的是這里的課程與老家的進度不同，很多東西我都不會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈，連我最喜歡的語文，我也沒興趣學(xué)了。
一天中午吃飯，媽媽我問我語文單元測試考幾分。我支支吾吾地答道：“6……65分。”“什么！”媽媽似乎很生氣地說：“你怎么搞的？以前隨便一考都能考九十幾分，現(xiàn)在怎么落得這么厲害？你怎么回事……”聽到媽媽的數(shù)落聲，我再也吃不下去飯，放下筷子便往外跑。
我來到一個公園，一個人坐在樹下哭泣。公園里一個人也沒有，到處都是落葉。在這落葉紛飛的季節(jié)中，我原以為我踏上了一個新的旅途，沒想到卻是……
這時，哦那個遠處走來了一個老爺爺，他似乎注意到了我。便走過來，問我為什么哭泣。聽哇我的原因后，他竟笑起來，告訴我說：“不要因為一點挫折就自暴自棄，你們不是有一句歌詞叫不經(jīng)理風(fēng)雨怎能看見彩虹嗎？只要你努力，就一定會有希望。”這時，他從地上拾起一片綠色的葉子說：“不管遇到了什么，都要留意你生命里的每一片綠葉。”說完，便和身邊的幾個年輕人走了。
后來，我收到了一把精致的鋼筆，是老爺爺托的人好不容易才找到的，我也才知道，那個老爺爺是一個退休的企業(yè)家。在他年輕時，他的公司因為某種原因破產(chǎn)了，但他并沒有放棄，而是白手起家，從頭再來。再次成為了一個成功人士……
閑暇之余，當(dāng)我漫步于林蔭小道的時候，我常常記起老爺爺說的那些話。不管在什么時候，留住生命中的一片綠葉，笑著對自己說，其實天很大很藍，生活很美好……
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱8
我的年齡一直在長，我有很多有趣的事，但也少不了煩惱的事，我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。 每次老師留的作業(yè)都得晚上六.七點才能寫完，因為放學(xué)到家我就看電視，到六點才關(guān)。因為放學(xué)到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個星期天，大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè)，我特別想改掉這個壞毛病。
我打算買個錄音機，每放學(xué)到家，讓奶奶放給我聽，或用一張紙條，上面寫著，快點寫作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上，每放學(xué)，把書包放那時，看見那個紙條，我就能馬上寫作業(yè)了。可有時作業(yè)留得太多，根本寫不完，這個也是我的煩惱，我有一個好辦法，就是把語文.數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫，因為星期一下午才有英語，英語可以星期一中午寫，美術(shù)星期二才有，可以星期一晚上寫，這樣就不用擔(dān)心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多，就星期五寫一點，以后再做作業(yè)就看不到那個紙條了，我還是改為錄音機這個辦法好。 我一定要把這個壞毛病改掉，消除我的煩惱。
每個人都有自己的成長過程，在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢，這時可以說是我的知心朋友的“她”向我走來，還沒等我開口，她就指著我的鼻尖，氣勢洶洶地問道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說我的壞話。”我張大了嘴巴，露出了驚詫的樣子，問道：“我什么時候說過你的壞話了？你不要誣陷好人。”她見有人圍觀上來，便越說越起勁，簡直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當(dāng)時無論我如何解釋，她都不聽。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點點，說風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢也在琢磨這個問題：為什么？為什么······慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語，煩惱接應(yīng)而至，我的心里一直問她，你可曾記得我說過的那句話：朋友不是在你成功時送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開誠布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長應(yīng)該充滿著快樂！
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱9
“你怎么這么粗心，英語的單三怎么又忘了：語文默寫還總是錯……成績就是沒提高!”媽媽的怒吼，從六年級開始就天天響徹我的耳畔。
誰不想要把成績提高上去啊?可生活卻不能稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來……這些也都是我始料未及的。可我有能有什么辦法呢?誰不想拿一個優(yōu)異的成績啊，可每個人的能力不同，先天條件不同，所以收獲的“果實”也就不會相同啊。因此，我也只能說“盡力而為”了。為人學(xué)子，我一直告訴自己成績不能太差：為人子女，我總是告訴自己不能讓父母大失所望……漸漸地，煩惱也就越來越多。
如果說成長是一片海域，那么少年時期就只是海面上行駛的一葉孤舟。生活時常風(fēng)平浪靜，但總有狂風(fēng)大作，海浪滾滾的時候。而我，就在這波瀾起伏的生活中品嘗著這生活中的酸甜苦辣咸。我在不停成長，而煩惱之墻也在漸漸壘高，讓人整天都生活在煩悶之中。
夜深了，在這個只屬于我的世界，我躺在床上，沒有絲毫倦意，靜靜的回想著白天所發(fā)生的一切。早上我迎來是這學(xué)期的第一次語文單元考。早讀課上，我直視著課本，可心緒卻飄到了九霄云外，思索著即將來到的的“世界末日”。枯燥無味的上課鈴將我的思緒拉回，英語課開始了。我心不再焉得聽著，心緒再次飄出窗外。腦海里，教輔書唰唰的翻著，昨晚慘不忍睹的模擬試卷，讓我有些底氣不足，想想開學(xué)到現(xiàn)在，還不到一個月，我不大的腦袋里被塞滿了各科知識……不知過了多久,下課了，曾經(jīng)親愛的下課鈴現(xiàn)在卻成為了世界末日的倒計時。5分鐘，4分鐘……1分鐘，60秒，59……1，0。語文考試開始了，面對這些或是爛熟于心或是似曾相識的題目，我洋洋灑灑的在規(guī)定的時間內(nèi)做完了。我交出題卷后，剛想走出班門，去透口氣，可數(shù)學(xué)課代表的一句話卻差點把我打回地獄：下午考數(shù)學(xué)!郁悶啊!上午才剛考完語文，下午就要考數(shù)學(xué)!我拖著疲憊的身軀走出數(shù)學(xué)考場，在毛毛細雨中漫步回家，煩惱的心情被雨后的空氣緩和……
我多想我的一生中沒有煩惱，可人不可能沒有煩惱，唯一能解決煩惱的方法就只有學(xué)習(xí)。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然學(xué)海無涯，但我們應(yīng)以快樂為舟，駛向幸福的彼岸，學(xué)著在煩惱中成長!
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱10
成長中的煩惱猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，成長中的煩惱猶如夜空中的星星，閃也閃不完，我的煩惱就是鼻子里那兩條鼻涕蟲，甩也甩不掉！
我的鼻子總是愛生病，每當(dāng)生病的時候，兩條黃黃的鼻涕蟲就在“山洞”里進進出出，甚至還把“山洞”當(dāng)成游樂場。它倆一會兒玩“捉迷藏”，一會兒玩起了“過山車”，一會兒又玩“蕩秋千”……真叫人惡心，當(dāng)它們玩得正歡的時候，我制造了一場突如其來的大地震，鼻涕蟲們四處逃竄，紛紛逃到“無底洞”——鼻竇腔里藏起來了，盡管我費了九牛二虎之力，也沒能把鼻涕蟲趕出來，唉！真讓人心煩呀！
不僅這樣，它們還帶給我很多煩惱的事兒，每天都要洗1-2次鼻子，先倒水再放鹽，察看了水溫再把鹽溶于水中，這樣才能洗鼻子呢！從中浪費了我很多時間，都怪這兩條鼻涕蟲，真煩人！
還有更煩人的事呢，我不但要洗鼻子，還得定期到醫(yī)院吸鼻涕，每次去都得向老師請假，耽誤了寶貴的學(xué)習(xí)時間。不但如此，吸鼻涕時要仰著頭，鼻子朝天，我即刻感到鼻涕蟲往鼻子里鉆，把鼻子弄得排山倒海，我不禁倒吸一口冷氣，它們把我的鼻子塞住了，使我不得不用嘴來呼吸，可難受啦！
兩條鼻涕蟲在鼻子里鬧得沒完沒了，醫(yī)生很快把藥滴入鼻腔，鼻子里頓時又酸又嗆，我拼命用嘴大口吸新鮮空氣，也無法抵抗這怪味。我的眼淚被引出來了，模糊了我的雙眼，這都是鼻涕蟲惹的禍，真討厭！一根細長的管子筆直的伸進我的鼻子里，醫(yī)生說每當(dāng)他吸一下，我就得張大嘴巴說“開”。機器開始工作了，管子發(fā)出“沙沙”的響聲，“開——沙沙”，“開——沙沙”……，這兩種聲音交織成了一首奇怪的交響樂，我越聽越輕松，越聽越興奮，心想：嘿嘿，鼻涕蟲，這下你們可要遭殃了！我仿佛聽到鼻涕蟲們大聲呼救：“救命啊！救命啊！”我卻得意洋洋，把“開”喊得更大聲了。終于，鼻涕蟲被消滅光了，我高興得手舞足蹈，鼻涕蟲再不能纏我了嘍！
鼻涕蟲終于趕走了。與其說它是鼻涕蟲，不如說它是跟屁蟲。終究還是被我給滅了，以后還得多加小心，決不讓煩人的鼻涕蟲卷土重來！
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱11
成長中的煩惱就像一杯淡淡的清茶，清新中略帶苦澀。在記憶的心扉中，總有無盡的煩惱揮之不去。
那是一個令人緊張而由令人期待的日子，在那一天，老師將會宣布考試成績！那一刻，我的心緊張得“砰砰”直跳，生怕自己沒考好。真是怕什么來什么，一個噩耗傳來：殷佳妮，語文只得了90分！天哪，要知道，我怎么可能只考90分！一聽到這個消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的同學(xué)輕輕捅了我一下，才清醒過來，從老師手中接過試卷。
回到家，媽媽沉著臉問我為什么只考了90分。我支支吾吾半天說不出一個字：難道分數(shù)就這么重要嗎？哪怕僅僅是一次的'失敗。
隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之增多。學(xué)校組織去夏令營，剛一聽到廖老師宣布了這件事，教室里頓時炸開了鍋，我也禁不住心癢癢，十分想隨著同學(xué)們一起去。可媽媽似乎是鐵了心不讓我去。盡管媽媽給我講了很多道理，告訴我以后還有機會，現(xiàn)在你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，考上一個好初中！
媽媽呀，成績真的有那么重要嗎？比你孩子的快樂成長還要重要？都說孩子的童年是最寶貴的，可媽媽卻似乎不這么想。雖然我也知道的良苦用心，可是，我實在是抵擋不住去歐洲的誘惑！
晚上，我一個人在昏黃的燈光下畫著一幅畫：一個小女孩，穿著睡裙，披散著頭發(fā)，正踮著腳，流著眼淚，雙手搭在窗臺上，望著遠方。而窗外是一輛大巴車，上面寫著快樂之旅。坐在車上的是一張張熟悉的笑容，那是她的同學(xué)們！他們有說有笑，正在往趕去……
現(xiàn)在，大人們把成績看得更重要了！雖然我成績一直不錯，可我不喜歡老是拿我與別人的孩子作比較。
成長的路上總會有坎坷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱12
每個人，都有自己的煩惱，小孩也不例外，小孩成長中的煩惱，是必不可少的，有了煩惱，才能真正長大，我也一樣！
每個人都有周末，可是我的周末過得跟在學(xué)校一樣忙，甚至比在學(xué)校還要忙，因為我周六和周日一共要上7節(jié)課！不忙，就說不過去啦！每一次外婆叫我回家，總是說時間少，沒時間回家，周一到周五不行就算了，周六周日還要上那么多的課！
周六，早上7點鐘起床，要去上學(xué)而思，8點25分開始上課，本來可是在市區(qū)那里的，可是媽媽覺得太遠，就把課給我調(diào)到了園區(qū)，本來是挺好的，可還要起個大早，心里實在是過意不去啊！到11點，我有兩個小時的休息時間，要回家的話，來回也要一個小時，我就在外面和媽媽瞎逛嘍。吃過午飯，1點鐘的樂理A級課，上到2點，無奈，下一節(jié)課還是在那里上，是視唱練耳課，3點上到4點鐘，中間一個小時的空隙時間，我也就只能彈彈琴，玩玩手機了，如果這個時候回家的話，來回就正好我的休息時間！所以，不能回家，只能在琴行待著，也寫不了作業(yè)！可還沒有結(jié)束，我4點30分還有我今天的最后一節(jié)課，那就是：羽毛球！上到6點鐘，我就可以真正解放嘍！其實還是挺開心的，上了一天的課，終于可以結(jié)束了！
周日，本來可以睡個懶覺，可是，我還要起床寫家庭作業(yè)呢！然后11點25分的鋼琴課，1點15分的英語課，直接上到晚上5點15，最后一節(jié)，就是國學(xué)課！上完這一節(jié)課，就意味著我周末的課都結(jié)束了，同時，也意味著，我的周末也隨之結(jié)束！
這就是為什么，我周末都是被壓在“七指山”下的了！一個周末七節(jié)課，意味著七根手指，因為各種各樣的課外班的原因，我都周末沒有休息時間，我的周末在別人眼里看來，多姿多彩，充實而又忙碌，可是在我自己眼里看來，我沒有自己的時間，所以，我是被壓在“七指山”下的！
其實，每一個在我這種年齡段的人，父母就會給他們報這種班那種班，在我們班里，課沒有少的，只有多的，每個周末都被這樣那樣的課所占用著時間，沒有人跟我不一樣！上帝是平等的，對待每一個人都是平等的，從你生下來那一刻起，你就要對自己負責(zé)，只有自己努力，才可以真正成功！
每個人都會有煩惱，我的煩惱就是周末課外班太多，多到我連自己的課余時間都沒有，成長中的煩惱，或多或少，但是，方法總歸會比煩惱多，找到好的方法，解決煩惱，就會成功！
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱13
我的煩惱?是天天都覺得缺錢用?我想你也會有這樣的煩惱吧。是擔(dān)心成績一落千丈，接著被父母指責(zé)?我父母才沒那么死腦筋呢。是沒有飄逸的裙擺?我對那個才不感興趣呢。
其實呀，我的煩惱就是堆積如山、永遠都做不完的作業(yè)。
一直以來，我都恨透了“作業(yè)”一詞，我視它如敵人。甚至有時候，我覺得老師在布置作業(yè)的時候是丑惡的。作業(yè)這家伙，一直約束著我，壓制著我，嚇得我臉上的笑容逃跑了，也把我放假的好心情給趕走了，真討厭這家伙!
那是一次國慶假，老師用作業(yè)填滿了我的假期。放假第一天，給自己放個小假，先不做作業(yè)，趴在電腦前，就這樣混過了一天。
第二天，爸爸跟我說要出去玩。我望了望桌子上那堆試卷、課本、練習(xí)冊……無奈地，跟爸爸說：
“算了吧，反正國慶假還長著呢，讓我先做完作業(yè)吧。”為了我的作業(yè)，爸爸只好答應(yīng)了。
拿好了作業(yè)，開工啦，握起手中的筆，向那些敵人發(fā)出戰(zhàn)斗啦!一個小時、兩個小時、三個小時……不知不覺，一天過去了。
第三天早晨，爸爸詢問我的作業(yè)情況時，我又望了望，桌上的一堆試卷。哎~結(jié)果又是不出去玩了。但爸爸決定第四天，去一趟外婆那——廣西。聽到要去玩了，我眼羨得口水都快流出來了。終于抵不住誘惑，第四天早晨，我坐在了開往廣西的車上，背包里塞滿了作業(yè)。觀賞著窗外閃過的風(fēng)景，憧憬著廣西那邊的好玩事。
我們游了一趟西山，隨后又去了市里逛街，在那地方，敗了好幾件衣服呢。不知不覺，已經(jīng)到了6號了，該回家了，這幾天，沒有作業(yè)的日子真開心啊~!
到家后，已經(jīng)是7號了。面對著桌上一堆沒做的作業(yè)，我的心又被壓了下去。握起筆，又奮戰(zhàn)去了。
哎喲喲~苦死我了，這一堆作業(yè)，要我做到何時啊?吃飯時，爸爸對弟弟說：
“兒子，快學(xué)學(xué)你姐姐，一回到家就學(xué)習(xí)，作業(yè)還做到半夜呢，多刻苦啊!”聽到這話，我只好苦笑，想著：老爸，女兒的苦，您不懂啊!
飯后，我又再次握筆而戰(zhàn)。深呼吸，做作業(yè)，心里念叨著：作業(yè)呀!我前世與你有什么過節(jié)呀?為什么非得纏著我呢?!
哎!我的作業(yè)，我的煩惱啊!那是多么可恨的，煩惱啊!
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱14
13歲的我，在這個充滿快樂卻也有煩惱的世界里，已經(jīng)渡過了4700多個日日夜夜，也做了不少好事、傻事。隨著時間的消逝，許多事已煙消云散，毫無記憶了，唯有一件卻刻骨銘心，恐怕致死也忘不了。
那是我十歲那年，我已是三年級的學(xué)生，看著同學(xué)們每天有一兩塊零化錢，我好羨慕，希望也能像他們那樣，到店里去買自己喜歡的童話故事，動話片；買紅溜溜的糖葫蘆，香噴噴的牛肉串……可是我口袋里沒有錢，只能眼巴巴地望著們。
終于機會來了。那天媽媽上大夜班，一回家就睡覺休息，媽媽把外衣脫下掛在床邊，睡著了。我頓時閃過一個念頭，對！媽媽衣袋里有錢。我怯生生地走到媽媽的床邊，又輕手輕腳地把手伸向媽媽的衣袋，從口袋里掏出5無錢。來到學(xué)校，用它買了橡皮、鉛筆，又買了不少零食，心里不知有多開心。
一次、兩次、三次……，媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)。
一天，媽媽發(fā)了工資，因為也上夜班，早上一到家吃完便睡覺休息了。這次我老練多了，雖還是輕手輕腳的，卻不再是怯生生的，麻利地從媽媽口袋里拿了3張百元的大鈔，往書包里一塞，上學(xué)去了。心里盤算著如何用這些錢，好得意。當(dāng)然，我也時刻留心觀察媽媽的臉色——因為這次是史無前例的。一連幾天，風(fēng)平浪靜，我暗暗慶幸自己的得手。
才知，星期天上午指點二節(jié)課，班主任老師把我叫到他辦公室，我以為什么作業(yè)做錯了毫無戒備，只聽到老師問：“最近你買了哪些書？還有什么玩具？”我驟然感到事情不妙。為了不使事情敗露，我力求使自己平靜下來，還強硬地回答：“我沒有拿媽媽的錢！如果我拿，讓媽媽打死我。”班主任老師去教室查看了我的書包，這下我啞口無言了。
事后我才知道，媽媽一次又一次發(fā)覺錢少了，以為自己不小心丟了。可是，這一次，從幾塊到十幾塊、到這次幾百塊，媽媽吃驚不小，甚至懷疑家里有什么鬼神作怪，還準(zhǔn)備求神拜佛呢！在這之前，她先向老師問一聲。等老師把事情告訴媽媽后，媽媽才知道自己的想法錯了。
這件雖是自己家里發(fā)生的小事，對我來說，卻是一生中成長的大事。我嘗到了化錢的快樂，更品味了爸爸媽媽嚴厲的教訓(xùn)、老師的批評以及同學(xué)們背后嘀嘀咕咕的煩惱。從此以后我再也來拿媽媽的錢了。我經(jīng)歷了成長中用的快樂——煩惱——改正缺點后的快樂。
小學(xué)五年級作文：成長中的煩惱15
在我的成長中，坡道過許多的煩惱，由于愛慕虛榮而經(jīng)常克制不住自己。
不久前的一個星期天，我去探望小學(xué)老師。老師家的電冰箱深深地吸引著我。你礁，老師家的電冰箱多新穎，具有全自動控制冰箱的按鈕，冷藏分上下兩層，能把生熟分開。于是，好奇心驅(qū)使我要對這個冰箱“研究研究”。我按捺不住自己，便不由自主的東看看，西瞧瞧，還隨手按了一下控制電冰箱自動除箱的按鈕。后來又不知道怎么才能使電鈕恢復(fù)原狀，便又去亂撒，以致冰箱的某部件被弄壞了。本來是想來看望老師的，但現(xiàn)在卻給老師帶來了麻煩。嗯，我怎么對得住老師呢?我怎么管不住自己呢?
也許我們這個年齡真是好動的。事隔不久，我又捅出了婁子。那天，大舅舅過生日，邀請全家人去聚聚。大舅舅為了給我們拍照，從抽屜里章出了照相機和閃光燈。他把電池放進閃光燈內(nèi)。過一會兒，用手輕輕地一按，只聽見“咔嚓”一聲，閃光燈便閃了一下。大舅舅又仔細地看了看，覺得沒有什么問題，便把照相機和閃光燈放在冰箱上，又隨口說了一聲：“林涵，別亂動。”接著便徑直走到廚房。可是我心思已經(jīng)拴在閃光燈上了。現(xiàn)在大舅舅到廚房去，我何不趁機去看看呢?一股不可名狀的力圣驅(qū)動著我。我剛站起來，便想起以前的教訓(xùn)和大舅易的吩咐，于是又慢慢地坐下，盡力克制住自己。為什么閃光燈會一閃?為什么按鈕會產(chǎn)生效應(yīng)……一個個問號在我腦海里直打轉(zhuǎn)。我心里想：“我也只是去看看摸摸，這東西又不是豆腐做的，經(jīng)不起碰，我只要小心一點不就可以了嗎?”想到這里，我再也忍不住了，走近電冰箱，幸著閃光燈看了起來。閃光燈只要輕輕一按，便會一閃，這不是很好玩嗎?我也試試吧!想到這里，我便學(xué)著剛才大舅舅的樣子，笨手笨腳的去獄。哪知我用力過大，按鈕一按下去便再也上不來了。我誠惶誠恐，不知如何是好。大舅舅看到閃光燈一閃，便急忙過來。“這是怎么一回李?這個按鈕怎么會彈不出來的?”大舅舅問道。
我支支吾晉的：“我——我——”
“叫你不要亂動，你為什么還是這樣!你看，到現(xiàn)在才多長時問你就忘了，”大舅舅嚴厲地說，“以前的教訓(xùn)還少嗎?你的毛病什么時候才能改掉?”
我懊喪地垂著頭，眼淚撲簌蔽地滴落下來
為什么我不能克制自己，為什么這些事總是發(fā)生在像我這樣年紀(jì)的人身上呢?嘿，我真煩惱。
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