煩惱_三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的煩惱_三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱_三年級(jí)作文1
最近我們一家三口搬進(jìn)了一套新房子里，這本應(yīng)該是皆大歡喜的事，可是才住了一個(gè)星期，就出現(xiàn)了問題。
什么？停電！我在電話中大呼小叫。也許你會(huì)說我大驚小怪，只不過停一下午電而已，不過你們眼中的小問題，對(duì)于我來(lái)說卻是一個(gè)難題，因?yàn)槲壹易≡?6樓！你可能不太理解這個(gè)意思，那我就說直白點(diǎn)：我家在100多米的高空！從上面看公交車像在看西瓜蟲，看到的人像是螞蟻。理解了嗎？而今天，我只能一級(jí)一級(jí)爬上去。唉，那要多累呀！
下午，我站在了樓下，仰望著那高達(dá)100多米的房子，想到待會(huì)我要一級(jí)一級(jí)爬上去，不禁有些泄氣了。也許待會(huì)兒就來(lái)電了，這樣我就不用爬樓了！我這樣天真地想著，于是便在電梯口傻等著，可那小燈遲遲沒有亮起，而天色則漸漸暗下去。當(dāng)我踏上樓梯的第一步時(shí)，還念念不忘地看了一眼可那小燈還是沒有亮。
之后我把所有的注意力全放在了爬樓梯上。開始那段十分順利，因?yàn)榕_(tái)階又大又長(zhǎng)，于是我一步跨兩級(jí)、三級(jí)，心里不禁想：看來(lái)我的體質(zhì)還沒那么弱，爬點(diǎn)樓梯還是可行的！不一會(huì)兒，我就連上四樓。可是我不知不覺中發(fā)現(xiàn)臺(tái)階變小了，變陡了，我剛才的那股勁全沒了，沒爬多久，我就爬了一身汗，腿酸起來(lái)，仿佛都注了鉛，再也抬不高了。我瞄了一下身旁的牌子，唉，才到10層！我只好埋下頭，更加奮力地爬樓
10分鐘后，我終于爬完了一半18樓到了。這時(shí)的我已經(jīng)狼狽不堪，大汗淋漓，氣喘吁吁，我隨手用袖子擦了擦頭上的汗，白袖子立刻變成了黑袖子，可我顧不了這么多了。我休息了5分鐘又重新上路了。
終于到家了！又經(jīng)過30分鐘的奮斗，我終于到家了。這時(shí)的我渾身上下臟兮兮的，那是因?yàn)樽詈髱讓邮俏沂帜_并用爬上來(lái)的；連說話的力氣幾乎都沒了，那是因?yàn)槲遗懒私?0分鐘的樓梯。
這次爬樓的經(jīng)歷可真是讓我終身難忘！
煩惱_三年級(jí)作文2
“叮鈴鈴”體育課又開始了！天啊！我拖著沉重的腳步，有些絕望地走向那個(gè)縈繞著我的噩夢(mèng)的操場(chǎng)。
不出所料，剛做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，體育老師的口中冷冷地吐出兩個(gè)字“十圈！”一瞬間，我覺得上帝關(guān)上了燈，周圍變得無(wú)比陰暗可怖，天上積滿了沉重的烏云，似乎要讓我窒息。一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹在臉上生疼，似乎有幾個(gè)頑皮的小惡魔在我周圍哄笑著，催促我“快跑，快跑！”我深深地嘆了口氣，開始跑步。
前幾圈我還能竭力使我的腳步輕快起來(lái)，可沒過多久，雙腿就像灌了鉛一樣沉重，每一次抬腿，都如同綁著鐵球一樣。天是陰的，可我卻覺得炙熱的陽(yáng)光照在我身上，有無(wú)數(shù)火星在身上跳躍，讓我覺得無(wú)比煩躁。風(fēng)吹得樹瘋狂地?cái)[動(dòng)，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，都讓我覺得是極其刺耳的噪音。我想瘋狂地向前沖，可是心有余力不足，越跑，呼吸越粗重，全身似乎都被抽空了力氣，只剩下身體在機(jī)械地、漫無(wú)目的地跑動(dòng)。
我數(shù)了數(shù)圈數(shù)，更絕望了：我才跑了五圈。望著眼前無(wú)盡的跑道，我真的覺得這是世界上最漫長(zhǎng)的路。唰！唰！很多同學(xué)在我身邊疾速掠過，像一只只輕靈的鳥兒。當(dāng)時(shí)，我覺得全世界都離我而去了。接下來(lái)該怎么跑完剩下的路？明天的體育課呢？后天的體育課呢？我有些搖搖晃晃了，但還是咬緊了牙關(guān)。飛速的心跳，急促的呼吸，讓我覺得已經(jīng)到了極限。可是眼前的跑道還長(zhǎng)著呢！我苦笑了一下，還是竭盡全力地向前跑去了。
跑完步，我全身的骨頭似乎都快散架了。別人都在活動(dòng)，我卻再也挪不動(dòng)一步。明天該怎么辦呢？我感覺有些窒息，我真的好煩惱！
煩惱_三年級(jí)作文3
煩惱就像一朵干枯的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴水的滋潤(rùn)；煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽(yáng)光的普照。煩惱就像生活中的調(diào)味劑，其中的苦辣酸澀各種滋味只有你自己品嘗得到。
在每一個(gè)女孩子年少的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)好得連上廁所都得一起去的好朋友。毛研鈴就是那個(gè)每個(gè)課間都陪我一起上廁所的姑娘。我們認(rèn)識(shí)了3年，從1年級(jí)到3年級(jí)從來(lái)沒有分開過。我們吃過同一個(gè)蘋果，喝過同一杯水；我們一起說討厭同學(xué)的壞話，一起對(duì)著小魚扮鬼臉……我們互相欣賞，這樣的兩個(gè)人之間沒有什么是不可以分享的，我從來(lái)沒有懷疑過這點(diǎn)。
直到有親戚從美國(guó)給我?guī)?lái)了一本書，我才知道女孩的心思是說變就變的，我并沒有想象中那么無(wú)私。
雖然我才10歲，但作為我的第一本外國(guó)書，它的奇妙和神秘帶給了我極大地興奮。尤其是看到毛研鈴羨慕的目光，我好像突然擁有了一輛汽車模型，內(nèi)心涌動(dòng)著一股無(wú)法言說的滿足感。我每天都把書裝在書包里，給毛研鈴看。我們倆的作文不分上下，班上的女同學(xué)不知為何，每當(dāng)這時(shí)，我和毛研鈴就掩著嘴，笑而不語(yǔ)。
后來(lái)，我就有點(diǎn)不舍得把書借給她看了。我謊說書忘在了家。有時(shí)我心里癢癢的，偷看它一眼，她見了，問:“你剛才在看啥？”我支支吾吾地解釋不出來(lái)，氣氛變得有點(diǎn)尷尬，只見她臉上掠過淡淡的哀傷。
有一天，我的書不翼而飛了!我越想越覺得毛研鈴是最大的嫌疑人，就不動(dòng)聲色地問她，她呆住了，好久才說：“你……”
從此，我們誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，但沉默的氣氛很快就把我折磨瘋了。假期里，我聽到鄧紫棋唱的《一個(gè)夏天像一個(gè)秋天》：一起去看電影，一起參加同一個(gè)小組，一起生氣，一起快樂……我趴在床上哭了，哭著哭著，竟然從床底下發(fā)現(xiàn)了書。當(dāng)我捧著這本書向毛研玲道歉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了……
煩惱_三年級(jí)作文4
煩惱就像微生物一樣，一個(gè)變二個(gè)，二個(gè)變四個(gè)……我的煩惱也是一個(gè)接一個(gè)，不斷來(lái)打擾我，煩惱我的體重太重、煩惱我跑不動(dòng)、煩惱我功課不好……煩惱就像微生物一樣，一個(gè)變二個(gè)，二個(gè)變四個(gè)，讓我很煩惱。后來(lái)我就開始找要怎么打敗煩腦的方法。
我去問鬼靈精怪的妹妹她是怎么打敗煩惱，結(jié)果她的方法是吃零食。我去問爸爸他怎樣讓煩惱消失，爸爸說只要看電視，煩惱就會(huì)煙消云散。我再去問媽媽打敗煩腦有什么訣竅？媽媽說只要放輕松什么都不要想，就是打敗煩腦的訣竅。我把這些方法寫下來(lái)，準(zhǔn)備應(yīng)用這些好方法來(lái)打擊我不斷出現(xiàn)的煩惱。
我每一種方法都嘗試看看，結(jié)果都沒用而且還更慘。我用妹妹的方法猛吃零食，結(jié)果拉肚子，肚子痛到倒在地上打滾。我用爸爸的方法，猛看電視，結(jié)果眼冒金星、上課打瞌睡，被老師罵到臭頭。我用媽媽的方法放輕松什么都不想，結(jié)果睡著了，功課沒寫，被老師罰更多功課，真是得不償失，煩惱更多，我真不知道怎么辦才好。
最后，我去問爺爺他有什么消除煩惱的好方法，爺爺說消除煩惱要用自己合適的方法，先找出煩惱的事情，再對(duì)癥下藥治療煩惱。爺爺說我的煩惱是煩惱我的體重太重、煩惱我跑不動(dòng)、煩惱我功課不好，這樣的煩惱太好治療了，只要多運(yùn)動(dòng)、飲食少鹽少糖少量、上課認(rèn)真聽講用功讀書，就能把煩惱治療好，但是還要有恒心，要堅(jiān)持下去，才能把煩惱一舉打敗！
謝謝爺爺高明的指點(diǎn)，我現(xiàn)在已經(jīng)按照爺爺?shù)姆椒ǎ刻爝\(yùn)動(dòng)三十分；吃飯菜不挑食、定時(shí)定量而且少鹽少糖；上課認(rèn)真聽講用功讀書，我相信只要我持之以恒，以后我就沒有煩惱了。
煩惱_三年級(jí)作文5
能不能去看看一千年以后的世界？能不能和拇指姑娘擠在荷葉上一起數(shù)星星？能不能隱身或變形？Yes！Yes！Yes！展開想象力，沒有什么不可以！
開學(xué)了，貓國(guó)的小朋友們都興高采烈地去上學(xué)。首先進(jìn)行入學(xué)前體檢，貓醫(yī)生們穿著白大褂，表情嚴(yán)肅。小貓們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)做檢查，量身高、測(cè)體重等，最重要的一項(xiàng)是測(cè)視力，因?yàn)橐暳?duì)貓?zhí)匾耍绻暳Σ缓镁妥讲坏嚼鲜蟆ｓw檢的結(jié)果非常好，貓王十分高興。
小貓們開始了小學(xué)的新生活。他們要學(xué)很多東西：貓語(yǔ)、貓數(shù)、貓自然、貓技能訓(xùn)練……放學(xué)時(shí)貓老師們留了很多作業(yè)，小貓們垂頭喪氣地回家了，要趕緊完成作業(yè)呀！有的小貓到晚上10點(diǎn)作業(yè)都沒寫完。
日子一天天過去，新的學(xué)期又開始了。貓王看到這次體檢的結(jié)果后大吃一驚，大部分小貓都近視了，這長(zhǎng)大后可怎么捉老鼠呢？貓王召開貓國(guó)大會(huì)，征求大家的建議。貓?jiān)紫嘁姸嘧R(shí)廣，不慌不忙地說：“人近視后戴上眼鏡就能看清東西了，小貓們也可以戴。”貓軍師思考了一會(huì)兒說：“貓戴上眼鏡怎么捉老鼠？我看還是不留作業(yè)，讓小貓們的眼睛充分放松，這樣視力就會(huì)慢慢恢復(fù)。”貓王采納了貓軍師的建議，向全國(guó)宣布：“以后貓國(guó)的老師都不許留作業(yè)，違者開除。”
小貓們歡呼雀躍，每天放學(xué)后開心玩耍，視力又漸漸恢復(fù)了。轉(zhuǎn)眼期末考試到了，小貓們看著試卷大眼瞪小眼，名字不會(huì)寫、題不會(huì)做，這可怎么辦？只能寫上“OOO……”。于是，貓老師們只能在一張張滿是“O”的試卷上判“大鴨蛋”。貓王知道后一籌莫展：做作業(yè)小貓們都近視了，不做他們什么都不會(huì)，這可怎么辦啊？
煩惱_三年級(jí)作文6
我是個(gè)話癆，實(shí)打?qū)嵉脑挵A，作文老師說：“你可以去保險(xiǎn)公司上班，別人去了保險(xiǎn)公司都不需要買保險(xiǎn)的，帶上你就萬(wàn)無(wú)一失了，因?yàn)槟隳馨鸦钊肆乃溃�能把死人聊活。”又說：“你還可以去開個(gè)‘唐浩軒聊吧’廣告詞我?guī)湍銓懀徒校喝绻銗鬯?qǐng)來(lái)‘唐浩軒聊吧’。如果你恨他，請(qǐng)來(lái)‘唐浩軒聊吧’。唐浩軒會(huì)把你愛的死人聊活，也可以把你恨的活人聊死。’”
身為話癆中的話癆，我也有許多煩惱。
每一次新學(xué)期開學(xué)，找同桌、坐座位，我總是遲遲不能找到一個(gè)“安身之所”——因?yàn)榇蠹铱傁游沂莻�(gè)話癆，和我坐會(huì)被我活生生的聊死。所以我只能背著我的“朋友”——書包在教室內(nèi)“云游”，“孤身天涯”。
不止如此，我每次去老師辦公室問數(shù)學(xué)題時(shí)，老師總會(huì)說：“你先別把題給我看，自己先讀上個(gè)四五遍再來(lái)，不然你弄不懂這道題的題意。”我對(duì)老師這個(gè)舉動(dòng)已經(jīng)司空見慣了，是什么讓老師對(duì)我產(chǎn)生這么大的心理陰影呢？那是因?yàn)榈谝淮挝覇柪蠋燁}目時(shí)，他講的思路我聽不懂，于是我就一直鉆牛角尖，打破砂鍋問到底，提出的疑問讓老師費(fèi)解，幾乎將老師問“瘋”了，才終于弄懂了這道題，同時(shí)也給數(shù)學(xué)老師留下了難以抹去的“陰影”。
不過身為話癆有個(gè)好處，就是無(wú)論遇到什么人，我都能和他聊得起來(lái)，在和他聊天時(shí)，我們就能成為好友。反正說到底，意思就是：說話這方面我敢稱第二，就沒人敢稱第一。
煩惱_三年級(jí)作文7
像我們這樣的中學(xué)生，除了學(xué)習(xí)上的還有什么呢?
首先就是成堆的作業(yè)，雖然各科老師布置的作業(yè)是不多，但幾科加起來(lái)就不少了。我每天除了在上課，其余的時(shí)間幾乎都在做作業(yè)。好不容易中午有兩個(gè)小時(shí)休息，可老師不知道又到哪兒找出些題，讓我們抄下去做。這樣以來(lái)作業(yè)就更多了，而且我們還要補(bǔ)課，又要準(zhǔn)備背資料了，一個(gè)星期算下來(lái)，我們只有星期六和星期日下午有休息。但星期日下午要洗頭、洗澡和洗衣服。所以只有星期六一個(gè)下午。
然后就是要考試，雖然老師和家長(zhǎng)都說：“分?jǐn)?shù)有時(shí)并不代表你真正的能力，只要你努力就行。”可我還是覺得他們看得很重。我們考好了，他們就覺得很有面子，不是嗎?我的成績(jī)還算可以，如果考不好，他們還是會(huì)很在意。我很怕周圍的人問我分?jǐn)?shù)，很怕他們?cè)u(píng)論我的成績(jī)。而且老師還說：“如果這期考不好，會(huì)受到處罰”，他們還會(huì)給你限定一個(gè)分?jǐn)?shù)線，把你壓得死死的，讓你無(wú)法呼吸。人生-童年=煩惱
有時(shí)我感覺不到一點(diǎn)生命的氣息，聽不到任何歡快的聲音。我也悄悄的哭過，在生氣時(shí)，我會(huì)把面前的本子亂揉一通。到后來(lái)我還是得把它們一一給展平。靜下心來(lái)好好的做。爸爸媽媽說：“他們是為了我們而活”。看到他們眼里的淚水，兩鬢的白發(fā)，我的行心有沉重了。成長(zhǎng)的煩惱
我好像已經(jīng)泄氣了，沒有信心了。
馬上就要考試，我一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí)。我該怎么辦?我還能撐多久。強(qiáng)顏歡笑到何時(shí)?我的生命還有顏色嗎?
怎么辦?如果考不好，老師、家長(zhǎng)怎樣?肯定很失望!
煩惱_三年級(jí)作文8
大家好！現(xiàn)在又到了楊博涵“科學(xué)家”的講座時(shí)間了。這次呢，楊博涵“科學(xué)家”給大家?guī)?lái)的講座是煩惱。經(jīng)過楊博涵“科學(xué)家”的研究，全班至少百分之八十以上的同學(xué)有煩惱。這些煩惱包括：作業(yè)太多呀、沒時(shí)間下去玩啊、課外培訓(xùn)班太多呀……等等。
像你們的楊博涵“科學(xué)家”就有一大堆的煩惱。
大家還記得我的那篇《愛旅行的老鼠》嗎？就在我創(chuàng)作這篇周記的時(shí)候就一直煩惱怎么還沒寫完呢？怎么還沒寫完呢？感覺腦袋就要爆了。后來(lái)終于寫完了，我腦袋上的那根“導(dǎo)火索”才被消防官兵給撲滅。
現(xiàn)在我最大的煩惱就是早上從那溫暖的被窩里爬出來(lái)和寒冷做斗爭(zhēng)的時(shí)候是最慘的了。寒冷跟“侵略者”一樣一次又一次地對(duì)我的身體發(fā)起猛烈地進(jìn)攻。溫暖“大軍”拼命抵擋，打退了“侵略者”一次又一次的進(jìn)攻，獲得了最終的勝利。美好的一天又開始了。
這次講座結(jié)束了，請(qǐng)大家明天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)收聽楊博涵“科學(xué)家”講座喲！
煩惱_三年級(jí)作文9
在寒假中的日子里，有一半的時(shí)間我完全沉侵在媽媽的嘮叨聲中，在那十多的天的日子里我已完全失去了屬于我自己的那份自由，每天都得面對(duì)那一個(gè)個(gè)煩惱小精靈，他們似乎注滿了我身上的每一個(gè)空間。
寒假，寒假我好不容易才盼來(lái)的假期竟然是這樣的，寒假為我?guī)?lái)的只是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。寒假的到來(lái)使我更加沒有了自由。
爸爸，媽媽，哥哥三座大山壓得我喘不過氣來(lái)，使我整天沉在題海之中，埋在書山之下，我只得乖乖地坐在書桌旁，面對(duì)一大堆要讀的書，對(duì)著那條三八線臥室的出口，只好望門興嘆。興嘆之時(shí)不禁想入非非：對(duì)，來(lái)一次，閃電行動(dòng)。
于是我慢慢的站起身來(lái)，輕輕離開了那把老虎凳。我抬起腳，然后又放下，好不容易移到了那條三八線前，我伸出半個(gè)頭，四周張望了一下，你有事嗎？爸爸疑惑地問道。我急忙縮回頭，跑到位置上，拿起書一本正經(jīng)地讀起來(lái)。
過了一會(huì)兒，我又不安分起來(lái)，第二次行動(dòng)計(jì)劃已準(zhǔn)備好了，我又慢慢地走到三八線，像剛才一樣沒有被發(fā)現(xiàn)，我輕輕地抬起腳，終于第一次跨過了三八線，我忍住內(nèi)心的激動(dòng)，勝利正在向我招手。我以閃電般的速度沖向門外，站住，你要到哪里去！爸爸的一聲大吼像一把大錘子把我牢牢的釘在哪里。不知什么時(shí)候，媽媽，哥哥都冒出來(lái)了，我就知道你不老實(shí)，總想去玩，你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)習(xí)了，不然就會(huì)跟不上的。接著我便在媽媽的嘮叨下，老哥的勸導(dǎo)下，回到了我那三六三號(hào)牢房重新開始了我的學(xué)習(xí)。
望著窗外自由自在飛翔的鳥兒，我知道它們沒有任何煩惱，因?yàn)樗慕新暢錆M了歡樂。我不禁雙眼一熱，兩顆珍珠從我眼眶中蹦了出來(lái)
我在與書為伴的日子中度過一天又一天，寒假也漸漸遠(yuǎn)離了我。
煩惱_三年級(jí)作文10
在大人眼里，總是羨慕我們有五彩斑斕、快樂幸福的童年，但是他們哪里知道我們小孩子的煩惱？哎，我們小孩子的煩惱數(shù)不勝數(shù)：上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。各種補(bǔ)習(xí)班如泰山壓頂般的把我們牢牢壓在身下，書房勝似378號(hào)牢房，一大堆作業(yè)讓我們抬不起頭……但這些煩惱都不是最要命的，讓我感到最煩惱的還是我的粗心和各自矮了。
說起粗心，可謂是“歷史悠久”了，前任數(shù)學(xué)老師和現(xiàn)任數(shù)學(xué)老師對(duì)于我都是“恨鐵不成鋼”，每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，我總是要錯(cuò)上幾題。有一次做語(yǔ)文《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我把“韓信”的“信”單人旁寫成了雙人旁，結(jié)果遭到了老媽好一頓“批評(píng)教育”，我經(jīng)常把十看成一，把×看成＋，把÷看成－。因此家人送我一個(gè)外號(hào)——“粗心小姐”。
說起個(gè)子矮，我都想撞墻了。有一次，我們學(xué)校請(qǐng)了個(gè)作家鄭北京老師來(lái)給我們講課，洪老師讓我和其他幾位同學(xué)去聽課，結(jié)果鄭老師一見到我就說：“這怎么來(lái)了一個(gè)一年級(jí)的小朋友？”同學(xué)們聽后哄堂大笑。我羞得滿臉通紅，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容，我就恨地上怎么沒一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。體育課上，我更是處處吃虧，跳高跳不高，跳遠(yuǎn)跳不遠(yuǎn)，跑步跑不快……我真恨媽媽為什么沒有把我生得高一點(diǎn)兒，這樣我就不會(huì)被人家嘲笑了。
雖然個(gè)子矮讓我的童年蒙上了一點(diǎn)兒陰影，但是個(gè)子矮也使我占到了一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)：每次排座位時(shí)，我的座位總是在第一排，拍照片時(shí)我總在第一排……
把煩惱都拋到九霄云外吧，我的童年我做主！
煩惱_三年級(jí)作文11
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。俗話說：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。”我的大腦里還有一些快樂與煩惱。
當(dāng)大人真好啊！什么時(shí)候吃飯，吃什么菜，吃多少飯都可以自己決定，真自由。我們小孩可沒這種權(quán)利，比如我正在做作業(yè)，媽媽一聲令下：“該吃飯了！”我馬上放下手中的筆去吃飯。我想吃咸菜，可是媽媽說：“咸菜沒營(yíng)養(yǎng)。”說著，把魚肉和蝦夾到我的碗里。有時(shí)，我的肚子已經(jīng)飽得很，可媽媽卻說：“再吃一點(diǎn)。吃這么一點(diǎn)，你的肚子肯定沒飽。”我的肚子飽不飽，媽媽又不知道。唉，小孩連吃口飯都不自由，別說學(xué)習(xí)了。
說起我看電視就更不自由了。剛剛打開電視，想看一會(huì)兒“史努比的故事”，媽媽又說：“先做好作業(yè)，再看電視。”我只好無(wú)耐地把電視關(guān)了。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，史努比老早向我拜拜了。我又換了一個(gè)頻道，想看“西游記”，可是媽媽說：“這打仗不是你們小孩看的'玩意兒，快換一個(gè)吧！”于是，我又換到爸爸愛看的足球。唉，他們想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看，也不知道我們愛看什么電視。當(dāng)大人真好，我想當(dāng)大人。
我當(dāng)然也有快樂！每次周末，我就會(huì)感到十分快樂。因?yàn)榭梢钥措娨暳耍苹闷瑒?dòng)畫片，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。在這兩天里，我好象一只放出籠子的小鳥一樣，自由自在，還可以玩了。這個(gè)周末剛好下了一場(chǎng)鵝毛大雪，我可以在雪地上玩了。但是，我總覺得玩得時(shí)間少，做功課的時(shí)間多。不過總比不玩要好得多。
每當(dāng)我考了個(gè)一百分，媽媽就會(huì)帶我到公園去玩，什么滑梯、秋千、蹦蹦床，我都喜歡。
我的快樂還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，讓我多些快樂，少些煩惱。不過想想大人也有他們的道理，為了讓我們能健康成長(zhǎng)付出了很多辛勤的勞動(dòng)。唉，到底該聽誰(shuí)的，真煩？
煩惱_三年級(jí)作文12
我的名字叫桑雋漾，原本是個(gè)挺秀氣的名字，“雋”是才華橫溢的意思，“漾”是溢出、滿出的意思，父母希望我成為一個(gè)才智出眾、知識(shí)淵博的人。
可伴隨著我的成長(zhǎng)，這個(gè)名字卻給我?guī)?lái)了不少的煩惱。
記得上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們每人寫出自己的名字。我寫了半天，怎么也寫不好，這名字實(shí)在太難了。我靈機(jī)一動(dòng)，干脆就寫媽媽的的名字“王云”吧，筆畫少，又好寫，于是把媽媽的名字寫得端端正正交了上去。接下來(lái)，老師挨個(gè)報(bào)紙條上的名字，讓大家相互認(rèn)識(shí)。報(bào)到“王云”時(shí)，沒人站起來(lái)，老師提高嗓門又報(bào)了一遍，還是沒人應(yīng)。當(dāng)全部名字報(bào)完時(shí)，老師問：“有哪位小朋友沒報(bào)到名字?”我蹭地一下站了起來(lái)，“老師，還有我”。“你叫什么名字?”“我叫桑雋漾。”“那怎么沒看到你的名字?”。這時(shí)我才想起，原來(lái)我寫的是媽媽的名字。老師笑著說，“字寫得倒不錯(cuò)。”瞧我鬧的這個(gè)笑話。
進(jìn)了小學(xué)以后，我的名字又為我?guī)?lái)了許多綽號(hào)。因?yàn)槲倚丈＃恍┱{(diào)皮的同學(xué)把它添枝加葉后，一個(gè)個(gè)好聽的“外號(hào)”就從他們口中誕生了：桑樹、桑拿、桑椹、桑塔納……。更可樂的是，我和我的好朋友葉子怡合在一起，就成了“桑葉”，同學(xué)們戲謔地說：“下次我們養(yǎng)蠶，桑葉不夠，可要有勞你們了哦!”有什么辦法，誰(shuí)讓我姓桑，我是小桑，爸爸是老桑，采摘桑葉的任務(wù)就交給老桑了。
名字的煩惱還不止這些。因?yàn)椤半h漾”兩個(gè)字有些生僻，一次生病住院，醫(yī)生報(bào)號(hào)時(shí)叫“桑什么什么”，就這樣，我的名字變成了“桑什么什么”。我在眾多病友驚奇、詫異的目光中，急忙報(bào)上自己的名字。
名字讓我鬧了一次又一次的笑話，我提議改姓媽媽的“王”，可老爸不同意，我自作主張取諧音“君洋”，可老媽不同意。大家說，我的名字是改還是不改?
煩惱_三年級(jí)作文13
沉重地腳步進(jìn)了家門，剛把書包放下，耳邊便響起一聲朱婧怡！是媽媽憤努又無(wú)奈的聲音。我恐懼地閉了眼，因?yàn)槲抑牢疫@次考試考砸了。
我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備挨一頓罵了，可那聲音卻沒在響起。我遲疑了一下，慢慢睜開眼瞄了一眼媽媽。只見她深皺著眉頭翻著手機(jī)，沒猜錯(cuò)的話，媽媽在看我們?nèi)嗟某煽?jī)單，她常這么做。
朱婧怡，你過來(lái)看看媽媽發(fā)話了，看看你們班的成績(jī)單！大家都考得很好，你呢？平均分都沒有達(dá)到！你看人家幸兒，每次都考得那么好，你什么時(shí)候能像她一樣就好了！
我早就知道我們班的成績(jī)了，我想爭(zhēng)辯但話一直卡在喉間，因?yàn)槲也坏貌怀姓J(rèn)幸兒考得是挺好。我只好在心里暗叫一聲：真是太煩了！還順便翻了白眼。
媽媽一看我做這個(gè)表情，怒氣又沖上來(lái)了，她憤怒地大叫：朱婧怡！你有沒有禮貌！然后放低了一點(diǎn)聲音又說：你看看趙思恩，他不是你好朋友嘛，看他每次對(duì)叔叔阿姨爸爸媽媽多么有禮貌，再瞧瞧你，我說出去都丟人！媽媽嘆著氣搖了搖頭。
沒辦法，只好使臉上毫無(wú)表情，省得媽媽再說沒禮貌，唉，家長(zhǎng)們真煩！
媽媽跟我扯了半天，又扯到我的成績(jī)?nèi)チ耍质悄且痪淠憧纯磩e人。我煩惱極了，一下跑進(jìn)房間重重關(guān)上房門并鎖牢，只留媽媽一人在客廳大罵。
我氣得從書上直接扯下一張白紙，寫了兩個(gè)大大的字太煩！媽媽總是拿我和別人比，說我哪點(diǎn)都沒別人好，無(wú)論是成績(jī)還是才華。也就是所謂別人家的孩子。
媽媽口中的你看看別人成了我的煩惱。
唉，煩惱還沒揮去，又來(lái)了。
煩惱_三年級(jí)作文14
煩惱，每個(gè)人都會(huì)有，我也不例外，它經(jīng)常躲在我的生活和學(xué)習(xí)中。可以說，它是我成長(zhǎng)的一部分。今天，我就說說關(guān)于寫作文的煩惱。
關(guān)于寫作文，可能會(huì)有同學(xué)說“你也有煩惱？”沒錯(cuò)，我確實(shí)有煩惱。我曾經(jīng)很討厭寫作文，記得我最初寫作文的時(shí)候，腦子經(jīng)常會(huì)一片空白。看著老師命的作文題目，坐在那里苦思冥想、目瞪口呆，一呆就是兩個(gè)小時(shí)。它不僅讓我失去兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，更重要的還能影響到接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。當(dāng)然，還有一旁的“監(jiān)督員”媽媽，會(huì)因?yàn)槲依速M(fèi)的兩個(gè)小時(shí)而沒有寫出任何東西，在我面前“贊揚(yáng)”幾句。
這種狀況在我的學(xué)習(xí)過程中存留了很長(zhǎng)一段時(shí)間，那些日子里最怕的就是寫作文。然而卻不知犯了那條搞不清的定律：你越怕，它越來(lái)。只記得那段時(shí)間每天都有作文，尤其周末，簡(jiǎn)直是談作色變。因?yàn)檫@種“極具殺傷力”的作文，搞不好會(huì)瞬間毀掉我一個(gè)夢(mèng)寐以求的快樂周末。
這種煩惱一直糾纏著我，直到我遇到了一次特殊的鋼琴課。當(dāng)時(shí)有一首樂曲我怎么彈都沒有感覺，老師給我上了一次有趣的課，讓我像讀書一樣理解樂曲的主題和意義。我按著老師的要求，嘗試著去理解樂曲的意義和主題，感覺此曲就像一篇文章一樣呈現(xiàn)在我的面前。此刻我恍然大悟，隱約中理解了文章也應(yīng)該像樂曲一樣有主題，有生命，有意義。
這是一次很神奇的經(jīng)歷，它像一股清風(fēng)吹進(jìn)了我長(zhǎng)時(shí)間被煩惱堵著的大腦，讓我瞬間開了竅。后來(lái)，遇見了胡老師的寫作“法寶”——概念圖，才讓我徹底認(rèn)識(shí)了寫作的樂趣和技巧。
當(dāng)然，我的煩惱不僅僅是寫作文，它還隱藏在我生活中的各個(gè)地方。因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)中必須經(jīng)歷的一部分，我只有在成長(zhǎng)的過程中，一個(gè)一個(gè)地甩掉它們，自己才會(huì)真正長(zhǎng)大。
我期待與煩惱同行，因?yàn)樗潜薏呶乙恢毕蚯暗膭?dòng)力！
煩惱_三年級(jí)作文15
有一首歌唱的好：“小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。”但誰(shuí)能知道呢?我們的煩惱可不是歌曲中一個(gè)樣子，對(duì)我來(lái)講我的煩惱就像天空中的繁星一樣多。
但有一個(gè)煩惱已經(jīng)讓我受夠了，那就是我那個(gè)愛哭的性格。
說起我這個(gè)性格，我就頭疼。我不是十分的高，但還有些偏胖。身邊也有許多的好朋友。但每次被人說幾句，和別人吵架吵不過是，都會(huì)情不自禁的哭了起來(lái)，幾乎沒有一次是不哭的呢?所以，班級(jí)中許多的男同學(xué)都叫我“愛哭鬼”。
每一次他們把我弄哭時(shí)，都會(huì)邊笑邊模仿我哭時(shí)的樣子，有時(shí)還會(huì)到講臺(tái)桌上大喊：“‘愛哭鬼’又哭了，大家快過來(lái)看。”每次見他們這個(gè)樣子，我反而會(huì)越哭越大聲但他們也永遠(yuǎn)玩不夠，可我也不是那么好欺負(fù)的每次哭好后，都會(huì)用拳頭來(lái)停止這一切。
在上五年級(jí)時(shí)那時(shí)的我不會(huì)和以前一樣愛哭，但還是會(huì)有人繼續(xù)叫我“愛哭鬼。”但我都在努力不哭出來(lái)，都會(huì)當(dāng)成什么也沒聽見;繼續(xù)和身邊的同學(xué)交流。有時(shí)放學(xué)，我跟爸爸走出校門口后，總會(huì)有某幾個(gè)同學(xué)在叫我的外號(hào)“愛哭鬼。”所有人總會(huì)轉(zhuǎn)過頭看看到底是誰(shuí)，這時(shí)的我總會(huì)低著頭拉著爸爸的手，拼命的走向爸爸停車的地方。
那時(shí)的我是恨不得馬上離開這個(gè)“危險(xiǎn)”地帶，或是找個(gè)洞立刻鉆進(jìn)去。
到了初中叫我外號(hào)的人越來(lái)越少了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了控制自己，但我的身上煩惱可不只是這一個(gè)，我每天都在希望變成歌曲：“小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。”中的這個(gè)樣子。
天空中的繁星每一顆就代表了一個(gè)煩惱，當(dāng)天空中繁星全不見時(shí)，那煩惱就全消失了。
【煩惱_三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
煩惱、煩惱作文02-22
煩惱、煩惱作文(15篇)02-22
煩惱、煩惱作文15篇02-22
煩惱、煩惱作文(精選15篇)02-22
三年級(jí)作文寫煩惱的事02-15
樹的煩惱作文-關(guān)于煩惱的作文03-28
成長(zhǎng)中的煩惱-三年級(jí)作文大全02-14
假日煩惱作文03-05
煩惱英語(yǔ)作文02-22
考試煩惱作文01-18