煩惱的作文600字
煩惱是我們開(kāi)始理智思索的開(kāi)始；煩惱是我們?nèi)松仨毥?jīng)歷的過(guò)程；煩惱是磨練我們毅力的途徑；煩惱是我們面對(duì)生活的鍛煉。下面是關(guān)于煩惱的作文600字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
煩惱的作文600字
許久的往觀(guān)天上云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落。驀然回首，沉浸許久的忘事一起涌上心頭。生活的喜怒哀樂(lè)，變化無(wú)常。在我的生活中，快樂(lè)時(shí)常伴隨身旁，與此同時(shí)，煩惱也緊跟其后。煩惱的記憶，構(gòu)成了我生命中不可磨滅的篇章，為我日后的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)：誰(shuí)的生活能沒(méi)有煩惱呢？關(guān)鍵在于你能解決嗎？你會(huì)堅(jiān)持嗎？
臨近階段檢測(cè)，老師給我們布置了很多作業(yè)。又是一個(gè)無(wú)眠夜啊！數(shù)學(xué)試卷，語(yǔ)文試卷，英語(yǔ)試卷……啊，這么多呀！我趴在桌子上寫(xiě)著作業(yè)，“刷刷”的寫(xiě)字聲此起彼伏。作業(yè)多得讓我喘不過(guò)氣來(lái)，沉重的書(shū)包像歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上。我就像一只小鳥(niǎo)，被關(guān)進(jìn)了籠子，再也飛不高了。
寫(xiě)啊！寫(xiě)啊！不知不覺(jué)感到無(wú)比輕松。咦？我怎么變成了一只小鳥(niǎo)，自由自在的在天空飛翔。白云同我玩耍，樹(shù)枝伴我嬉戲，真開(kāi)心呀！咦？那是誰(shuí)呀？他正拿著彈弓，用筆桿作箭，箭尾是一堆書(shū)，瞄準(zhǔn)了我。我定睛一看，原來(lái)是班主任老師，他怎么會(huì)在這兒呢？“啪”的一聲，我被箭射到了，掉進(jìn)了一個(gè)盛滿(mǎn)書(shū)的大籠子里，一本本教科書(shū)朝我砸來(lái)，無(wú)數(shù)只鬧鐘不停的叫著，我欲哭無(wú)淚，所有美好的時(shí)光都變成了回憶，就連白云也變成了大大的淚滴，落到了我身上，
突然，籠子晃了起來(lái)，使我感到陣陣頭痛。我朦朦朧朧的睜開(kāi)了雙眼，自己在家里，這是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的.情境讓我心有余悸。我晃了晃腦袋，拿起了筆……
作業(yè)啊，作業(yè)，不知何時(shí)成了我的煩惱。使我不由得想去呼吸大自然的新鮮空氣，去享受最唯美的花香。唉，迷迷糊糊，我又做起了夢(mèng)，夢(mèng)中的我又變成了小鳥(niǎo)，飛得好高好遠(yuǎn)……
煩惱，煩惱，誰(shuí)的生活沒(méi)有煩惱呢；臨近考試作業(yè)增多；自己長(zhǎng)大了，爺爺奶奶卻還像個(gè)小孩似的寵著自己；考試成績(jī)的變化……
成長(zhǎng)中總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱讓我們困惑，憂(yōu)郁。但是我們不如駕馭好自己的心態(tài)，追求樂(lè)觀(guān)美好，抵消煩惱。“不憂(yōu)傷昨日的花謝，期待明日的花開(kāi)。”在煩惱中困惑的同時(shí)，也磨練了我們的意志，向著美好的明天看去，那里將是天空燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。
真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
煩惱的作文600字
我是一個(gè)花季少年，有過(guò)無(wú)數(shù)的開(kāi)心事，也有許多的煩惱，尤其是考試前的煩惱，讓我坐臥不安。
每次考試前，我總是擔(dān)心自己考不好。萬(wàn)一考試成績(jī)不理想，在學(xué)校就會(huì)被“徐老”加餐；回家了還得接受父母的再教育。這兩種待遇的滋味，怎一個(gè)難受了得？于是每到考試的前一天，我總是想著第二天要如何去考試，可能會(huì)有怎樣的題目，自己會(huì)不會(huì)考砸……
月考又逼近了。老師組織我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)，希望能“溫故而知新”。但是我總想著第二天的考試，于是老師的講解便成了耳旁風(fēng)，就這樣渾渾噩噩的熬到了放學(xué)。
很是責(zé)備自己白天什么也沒(méi)復(fù)習(xí)，于是安排自己晚上加班。晚飯后我坐在書(shū)桌前，拿出課本……可我又想起了第二天的考試。我也告誡自己不要去想明天，可明天就像一個(gè)巨大的影子一樣籠罩著我，不知不覺(jué)，十二點(diǎn)多了，我只好去睡覺(jué)。平時(shí)一鉆進(jìn)被窩就睡著了，可今天卻翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，腦海里全是明天的考試。
到了第二天，我拖著疲憊的身子匆匆趕到學(xué)校，進(jìn)了考場(chǎng)后，腦子里更是一片空白，看著周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)低頭答題的樣子，我更加緊張得不得了。結(jié)果可想而知——我徹底考焦了。破天荒的是，媽媽這次對(duì)我說(shuō)：“你不要把考試看得太重，只要你努力了，爸爸媽媽是不會(huì)批評(píng)你的！”還有徐老師也對(duì)我說(shuō)：“你不要過(guò)于緊張了，以輕松的心態(tài)，就像平時(shí)做作業(yè)一樣去考試，才能發(fā)揮出自己的真是水平。”
我知道媽媽是想讓我放下包袱，老師也是在鼓勵(lì)我輕松上陣，都希望我克服恐懼心理，取得理想成績(jī)。可我就是控制不了自己，控制不住自己的緊張情緒。
唉！我為什么會(huì)這樣緊張呢？為什么一到考試的時(shí)候就寢食難安呢？
我真的為考試而煩惱！
煩惱的作文600字
在我的窗臺(tái)上有一盆梔子花。潔白的花瓣在翡翠的綠葉的襯托下，顯得格外美麗，那無(wú)瑕的花蕊中散發(fā)的花香，沁人心脾……聞著花香，我早已飄向記憶深處。
唱歌跑調(diào)，是我進(jìn)入中學(xué)來(lái)最大的煩惱。每到音樂(lè)課，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，生怕老師點(diǎn)到我，而讓我在眾目睽睽下出丑。因此，我非常害怕上音樂(lè)課。
今天，又是我最討厭的一天，因?yàn)橛幸还?jié)音樂(lè)課。時(shí)間飄然而逝，我走進(jìn)教室找了一個(gè)最不顯眼的座位。鈴聲打亂了我的思緒，上課了。很快，又來(lái)到了“隨堂小唱”這一環(huán)節(jié)。我縮在了角落里，盡量不與老師對(duì)視。老師環(huán)顧四周，脫口而出：“那位坐在第一排最后一桌的同學(xué)，你來(lái)挑戰(zhàn)一下。”頓時(shí)，班上像炸開(kāi)了鍋似的。有的說(shuō)：“班上的跑調(diào)大王要上去唱歌了，真夠滑稽的。”而有的同學(xué)卻對(duì)我百般鼓勵(lì)……
我走到臺(tái)上，手都不知道該往哪兒放，聲帶好像得了病似的怎么也發(fā)不出聲音，我只好傻傻地站著。“開(kāi)始呀！”老師催促道。我咯了幾聲，便唱出：“就算大雨讓……讓這座城市顛……顛倒。”才唱出“幾個(gè)字”就跑調(diào)了，全班一致地唱道：“鵝，鵝……”然后笑得不亦樂(lè)乎。
我頓時(shí)感覺(jué)很沒(méi)面子，正準(zhǔn)備捂著臉跑回座位。這時(shí)，一雙溫暖的手拉住了我，和藹地說(shuō)：“一個(gè)人最大的敵人是自己，自信是成功的秘訣！加油，你行的！”老師向我投來(lái)肯定、鼓勵(lì)的眼神。我站在臺(tái)上，一邊聽(tīng)老師細(xì)心地指導(dǎo)，一邊小聲地哼著。“感覺(jué)可以了，謝謝老師。”我滿(mǎn)懷信心地說(shuō)。
我自信地唱完了整首歌，很奇怪，這一次我竟然沒(méi)有跑調(diào)。班上的掌聲連綿不絕，我開(kāi)心地跑回了座位。下課了，許多同學(xué)都說(shuō)唱得好，我便忘了煩惱。
我把窗上的梔子花拿到了桌上，心里小聲地說(shuō)：“我的煩惱就這樣化解了。”花香依舊沁人心脾，而我卻比以前自信了許多。
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