兒童節(jié)作文

兒童節(jié)作文常用[15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

兒童節(jié)作文1

　　今年的兒童節(jié)，是我過的最開心的一天。

　　一大早，我高開心興地來到學(xué)校。看到同學(xué)們早已穿著好看的衣服在操場里期待著。一會兒，各班在班主任的組織下，整齊地坐在操場里指定的地方，等待兒童節(jié)大會的開始。

　　大會開始是表彰獎勵，我在這次被學(xué)校評為三好學(xué)生，閆校長給我發(fā)了獎狀和獎品，我開心地舉了起來。同學(xué)們都為我喝彩。

　　這個時候，主持人宣布文靜節(jié)目開始。大家開心地觀看小演員們的精彩的表演。

　　先說鯉魚燈舞吧！它是大家學(xué)校的.保留節(jié)目。一群粉紅的荷花小女孩出目前大家的眼前，它們翩翩起舞。接著拿鯉魚燈的小朋友登場了，她們晃動著手里的鯉魚燈，鯉魚燈猶如一群“小魚兒”在水中擺來擺去。一個小孩子拿著荷蓬在荷花里嬉戲，荷葉一上一下的，“小魚兒”在荷花里鉆來鉆去，全場響起了一片熱烈的掌聲，真是精彩極了！

　　精彩的節(jié)目還有不少不少，有英語字母歌，有優(yōu)美的舞蹈，有經(jīng)典誦讀，還有老爺爺、老奶奶的民樂演奏，這一個個精彩的節(jié)目，把慶祝活動推向了高潮！

兒童節(jié)作文2

　　又是一年六一到，又是舉世共慶時。兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國的希望。祝福兒童們：節(jié)日快快樂樂，開開心心，健健康康，平平安安！

　　童年，是人生最甜美的時期，帶著稚嫩，帶著無邪。天真爛漫，無憂無慮，衣來伸手，飯來張口。品味童年的味道，喚醒塵封的童心。多想穿越時空回到童年，重拾童年的美好。在池塘邊聆聽知了的歌唱；拿著樹枝追逐飛舞的蝴蝶；光著腳丫玩耍嬉戲；依在媽媽的懷間感受博大的母愛。撒嬌的問詢一個個天真的話題，于媽媽哼著《搖籃曲》中甜甜的睡去……

　　戀過往，嘆流年。無情的時光已把我載到了不惑之年，那個小屁孩的時代再也找尋不回來了,唯有翻閱《安徒生的童話》去回味.奢望做一個孩提時的美夢:和著童伴，唱著童謠，穿著開襠褲，撒歡兒的'跑。

　　童年的歡笑塞滿了記憶，童年的玩耍寫滿了日志，童年的味道香滿了空間。愿普天下的兒童們珍惜童年的寸寸時光，留下童年片片剪影。用玩耍的筆，蘸著馨香的墨，去描摹孩童時的圖片，去書寫童年的贊美詩!

兒童節(jié)作文3

　　星期一下午，我們?nèi)�班同學(xué)在教室里歡度“六一”國際兒童節(jié)。朱老師也來參加聯(lián)歡會了。當(dāng)時，同學(xué)們激動地喊道：“耶！耶！”在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會開始了。

　　今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個節(jié)目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)�人的身體隨著動聽的歌聲，有節(jié)奏地左右晃動，她們深深地投入自己的.歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節(jié)目是趙振峰獨(dú)唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個節(jié)目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。

　　節(jié)目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講臺，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻(xiàn)給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當(dāng)我彈完時，心才一點(diǎn)一點(diǎn)地平靜下來。我鞠了一躬，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

兒童節(jié)作文4

　　每過一個“六一”，我就長大一歲，長大了，就想到更高的地方望遠(yuǎn)。我既想游泳，又想住賓館，所以媽媽百忙之中就帶我去廣州最高的大賓館住了一晚，而這家賓館離我們家只有十分鐘車程。這份“六一”禮物是不是很別出心裁呢？

　　一到賓館，我迫不及待地就跑去游泳。泳池特別大，也很熱鬧，水清澈見底，泳池窗外就是美麗的廣州城，還有彎彎的珠江流過。水深1.5米，超出了我的個頭，但是我一點(diǎn)兒也不怕。我一口氣游了30圈，足足1500米！我游的時候像條小金魚精力無限，而累了就像一條小狗趴在媽媽身上。游完以后，我跑去熱水泡泡池按摩，“舒服啊！”就在我喊的時候，服務(wù)員把我這個最后一名泳客“趕”走了。回到房間，站在巨大的`落地窗邊俯視，只見華燈璀璨，花城廣場被裝點(diǎn)成五顏六色的網(wǎng)格圖案，每棟建筑物樓頂彩燈閃爍，對岸的廣州塔搖曳生姿。第二天早上，一睜眼，我又去游了30圈，1500米！雖然很累，但我希望天天是“六一”！每年的自己都能更上一層樓！

兒童節(jié)作文5

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了。

　　早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點(diǎn)著頭，太陽公公也對著我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！

　　今天，我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會。悄悄地告訴你，我們表演的'節(jié)目叫“太陽娃娃”，可好看啦。

　　到了教室，班級老師們忙著給我們化妝。你看，一個個小朋友穿著桔色的舞蹈裙，手上戴著綠色的小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹葉，紅紅的臉蛋上點(diǎn)綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。

　　節(jié)目開始了，校合唱隊(duì)唱著“可愛的小腳丫”把我們帶進(jìn)了開心的海洋，一個一個節(jié)目都那么精彩，我們一乙中隊(duì)的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲！我們要把開心用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們在每一天里都快開心樂。

　　“六一”在開心中過去了，但在我的心里，每一天都是“六一”，我要在開心中慢慢成長。

兒童節(jié)作文6

　　一年一度的六一兒童節(jié)終于在咱們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來了！在這天里，咱們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。

　　主持人站在舞臺上，等待著咱們的到來。校園的寧靜被大家一陣陣的笑聲打破了。大家臉上喜笑顏開，眼睛一絲不茍地望著舞臺，期盼著演員們的精彩無比的演出。接下來，咱們大家傾聽著校長的講話。“為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我校舉行了盛大的六一兒童節(jié)晚會”。這句話深刻地印在我的腦海中。第一個節(jié)目就來了個“開門紅”。演員們穿著黃色的衣服，腳上系著色彩斑斕的.彩帶。跳起了千姿百態(tài)的舞蹈，讓人如癡如醉！第二個節(jié)目是讓咱們歡迎老鼠偷油吃這個節(jié)目：一只鼠王前去打探貓王的動靜，只見貓王正在睡覺，鼠王一吹號令，小老鼠們便傾巢而出，它們肩達(dá)肩，腳靠著腳，邊作操邊吃油。節(jié)目是一個比一個的精彩。不知不覺，

　　已經(jīng)5點(diǎn)多了，真希望時間能停在那屬于咱們的時刻。晚會結(jié)束后，大家都懷著意猶未盡的心情離開了演藝廳。今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈！

兒童節(jié)作文7

　　啊！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結(jié)在隊(duì)旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化

　　同學(xué)們：一年四季有那么多的節(jié)日，有一個節(jié)日是真正屬于我們的；一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的——就是“六一！”小伙伴們都說，這一天，七彩的陽光鋪曬在祖國的.每一寸土地上，鮮花開得分外美麗，小鳥唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴弦，一聲聲令人迷戀……小伙伴們都說，這一天，彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧著友誼的花環(huán)，踏著歡樂的鼓點(diǎn)，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽光下盡情的狂歡。小伙伴們都說，這一天，隊(duì)旗飄展我們的向往，你看，一枚枚獎?wù)戮拖癫使P，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊(duì)旗增添光彩，這是每一個少先隊(duì)員的自豪！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結(jié)在隊(duì)旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化！

　　“六一”是我們的新起點(diǎn)，同學(xué)們，奮勇前進(jìn)吧

兒童節(jié)作文8

　　今天是兒童節(jié)，奶奶早早就打電話給媽媽，說去喝早茶，到了那里，人山人海，歡聲笑語，很多家長都帶著小朋友喝早茶，喝完茶后，我們?nèi)チ思�之島買東西，買完東西，我們就回家了。

　　吃完午飯，我們睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我問外公：“外婆呢？”外公說：“去你表妹的幼兒園看文藝表演了。”我聽了，告訴媽媽聽，媽媽聽了，帶我和弟弟去龍津幼兒園，到了那里，和早上去喝茶的`情景一樣，人山人海，歡聲笑語。

　　我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆后，外婆說：“媽媽呢？”我說：“在后面。”文藝表演開始了，第一個上場的就是表妹表演，她們表演的節(jié)目時《找朋友》媽媽拿著找相機(jī)拍。節(jié)目表演完，表妹上教室了，我們在教室門口等，表妹出來了，外婆跟表妹說：“我們該回家了，跟老師說再見了。”

　　表妹對老師說：“老師，再見了，我回家了。”到了外婆家，媽媽說：“去不去百佳玩？”表妹說：“去”。到了百佳，媽媽說：“我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞吧！”今天有兒童套餐，一人一份，還有玩具送呢！太高興了！

　　六一兒童節(jié)真快樂啊！如果每天是兒童節(jié)就好了。

兒童節(jié)作文9

　　“六一”兒童節(jié)終于到了，我懷著愉快的心情來到校園。來到校門口，看見學(xué)校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花，校門口立著漂亮的彩門，上面寫著“音德爾第一小學(xué)校園運(yùn)動會”。

　　我來到教室，只見窗戶上掛滿了彩帶、氣球；黑板上寫著“六一兒童節(jié)快樂”七個大字。下面還畫了許多漂亮的畫。那一定是老師提前為我們布置的.。運(yùn)動會開始了，首先是開幕式，大會主持人宣布大會后，伴隨著激昂的運(yùn)動員進(jìn)行曲先是由六年級的大哥哥大姐姐們?nèi)雸觯�我們一年級的小同學(xué)是在最后入場的，我們邁著整齊的腳步，舉著兩面鮮艷的小國旗，精神抖擻的走到場地中央。校長講完話后，我們退場，運(yùn)動會正式開始。我們班的同學(xué)有的參加了有的參加了一百米比賽，有的參加了跳遠(yuǎn)比賽，還有的參加了接力比賽，運(yùn)動員們在場上激烈的比拼著，我們在下面大聲地給運(yùn)動員加油。

　　比賽結(jié)束了，我們班拿到總成績第一名，我們都很興奮，因?yàn)檫@是我們大家一起努力的結(jié)果，更因?yàn)檫@是我們自己的運(yùn)動會，自己的節(jié)日！

兒童節(jié)作文10

　　“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，我們今年的“六一”兒童節(jié)過得特別開心。“六一”兒童節(jié)那一天，媽媽特意給我買了玩具。那一天，我早早地來到了學(xué)校，學(xué)校里更是一派節(jié)日的氣氛。老師們還為我們主持了活動，在老師為我們主持的.慶祝活動中，我們玩起了釣魚、貼鼻子、猜謎語、套圈等游戲，我們玩得很開心，“釣魚”是我們玩的第一個游戲，它和真的釣魚一樣，稍不注意，“魚”就從你身邊溜走了。

　　我釣了三條“魚”，得了三等獎。我玩的第二個游戲是貼鼻子，貼鼻子非常有味，開始把我的眼睛用手巾蒙住，讓我走到黑板前，把一個事先畫好了的鼻子，貼到黑板上一個人頭畫像鼻子的缺位處，我找對了位置，把鼻子貼在人頭畫像缺鼻子的地方。我貼得很正，得了一等獎。

　　第三個活動是猜謎語，我猜了三個謎語，都讓我猜對了，我又得了獎。最后一個游戲是看誰一分鐘內(nèi)摘的花多，誰就是一等獎，這個游戲也很有味，老師讓我們在一個紙?jiān)�的花樹上摘下花朵，花朵不�?zhǔn)掉下，不準(zhǔn)弄壞，一回只準(zhǔn)摘一朵，結(jié)果我摘得最多。我得了一等獎，我好開心啊！

　　這個“六一”兒童節(jié)真快樂，我得了這么多獎，我過得真的好開心！

兒童節(jié)作文11

　　兒童節(jié)是孩子們最期待的日子，它，像是為小孩子所創(chuàng)造的歡樂節(jié)日。老師在兒童節(jié)出的功課特別少，還設(shè)計(jì)讓我們玩心電感應(yīng)和攻城堡的游戲單元，讓我們在學(xué)校過得好不快樂。

　　六月是陽光燦爛的季節(jié)，也是兒童節(jié)伴隨而來的時候，中國傳統(tǒng)的`節(jié)日非常多彩：元月是喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的春節(jié)，五月是團(tuán)結(jié)一致劃龍舟的端午節(jié)，八月是月圓人團(tuán)圓的中秋節(jié)，所有的月份彷彿都有它所代表的意義，而兒童節(jié)，則是讓我們小孩子開心的節(jié)日呢！

　　在學(xué)校里，老師常說：“你們是未來的主人翁，也是國家的棟梁，所以，你們背負(fù)的責(zé)任越來越大了。”

　　今年兒童節(jié)，我得到了一個陶笛，同時，也領(lǐng)悟到了我們現(xiàn)在的口頭禪一定要是“孝、誠、勤、進(jìn)”，也就是孝順、誠實(shí)、勤勞、進(jìn)取，所以兒童節(jié)是要我們了解我們的重要所創(chuàng)造的，當(dāng)然，我們也必須要努力扮演好自己的角色，才不辜負(fù)眾人對我們的殷殷期盼呀。

兒童節(jié)作文12

　　今天是六一兒童節(jié)，上次我寫的一件好事受到了老師的大力表揚(yáng)，在我們的節(jié)日來臨的時候，我再接再勵，完成老師布置的任務(wù)。

　　今天是兒童的節(jié)日！我早早就起來，吃完早餐就興高采烈地上學(xué)去了，路上遇到很多同學(xué)，他們的`臉都像盛開的花兒一樣燦爛，就連平時做他爸的奔馳車上學(xué)的王大胖也很高興，一點(diǎn)也沒有平時騎單車的我們檔住他的路那種生氣的表情。他拿出他爸買給他的仿真玩具槍，作勢向我們開了兩槍，有點(diǎn)像那個韓國人。

　　我的同桌小梅既高興又煩惱，高興的是她收到了很多兒童節(jié)禮物，煩惱的是她的兩個男朋友都約她去參加游園活動，她正猶豫拒絕哪一個呢。

　　至于我，參加游園活動也是白搭，因?yàn)槲腋改笡]有贊助任何一個游園項(xiàng)目，老師只會給白眼而不會給獎品我，雖然我上次撿了一元錢。

　　回去的路上，我還擔(dān)心著頭上面有沒有玻璃掉下來，沒有，真好。新聞上說我們還有很多和我們一樣的兒童沒有上學(xué)的機(jī)會，我們之前又捐了很多錢和東西，不知道能不能送到那里。

　　六一真好！

兒童節(jié)作文13

　　時間過得真快，不經(jīng)不覺又到了六一兒童節(jié)了。六一兒童節(jié)是所有兒童的節(jié)日，在今天所有小學(xué)都是非常高興的，因?yàn)樗�有學(xué)生在這天都是生日，所有老師都會跟學(xué)生們一起慶祝這個節(jié)日。回想當(dāng)年我在小學(xué)時候，每年的兒童節(jié)我都非常興奮高興，今天就讓我來講講我的六一兒童節(jié)給大家分享一下吧！

　　還記得那時候我是在上三年級的`時候，在六一兒童節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)�班同學(xué)一早回到學(xué)校已經(jīng)非常開心，每個同學(xué)都穿著自己喜愛的便服，帶著自己喜歡的玩具回到學(xué)校，因?yàn)榻裉焓橇�一兒童�?jié)，所以可以任意帶著自己喜歡的玩具回學(xué)校跟同學(xué)們一起玩，我?guī)Я宋业乃尿?qū)車，嘻嘻！我班上有些同學(xué)帶了芭比娃娃，有些帶了水槍，有些帶了球球，有些帶了模具車，等等.....各種各樣的玩具都有。“叮咚.....叮咚....”上課鈴聲響起了，老師進(jìn)來了，老師帶了好多零食過來，說今天六一兒童節(jié)，學(xué)校獎勵同學(xué)們開大食會，分零食吃，頓時！班上一爭狂叫，哈哈！全部同學(xué)都是饞嘴的小娃。

　　每年的六一兒童節(jié)是我最開心的日子，因?yàn)橛械贸杂钟械猛妫?/p>

兒童節(jié)作文14

　　期待以久的兒童節(jié)，最終到了！一大早進(jìn)教室我先去打掃，掃完后，我就先寫數(shù)八格，寫到一半，香香的媽媽、佩涵的媽媽和宛庭的媽媽都來了，我們一齊去廁所換衣服，換好后就要開始化妝了！應(yīng)當(dāng)是我、雅安和香香化得最久吧！因?yàn)槭亲詈诘娜齻�。

　　化完妝后，我們就涂上黑黑、超明顯的指甲油了！涂完就要準(zhǔn)備進(jìn)去活動現(xiàn)場了！進(jìn)到活動的.現(xiàn)場，我和芷？兩個在自拍，我們真是自拍鬼呀！進(jìn)行第一、二個表演后就是摸彩，我們班超興奮的，抽完后，我們就要等二年級跳完后，才是我們跳，上臺后好冷喔！上臺時我一向發(fā)抖，表演后是抽獎，抽的時候，教師喊五孝，就下一張就是五孝，教師有超本事功能呀！我們一向被抽中，實(shí)在也太厲害了吧！

　　這次的活動好好玩喔，抽獎時超級刺激的！雖然我一年級到此刻都沒有被抽到過！所以教師就送我一個大菠羅，真是多謝教師呀！今日的兒童節(jié)有十分異常的禮物跳繩，這可不是一般的跳繩這是高級的，因?yàn)橛杏?jì)數(shù)器，這是校長送給大家的。棉被外有枕頭，好方便，我此刻更是需要它了！因?yàn)槲缧菽軌蛴茫�今日好開心喔！

兒童節(jié)作文15

　　不看日歷就知道今天是國際六一兒童節(jié)。

　　迎著春風(fēng)我背著書包，滿懷著愉快的心情來到學(xué)校。同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的笑容。

　　知識文化活動開始了。最先是五(3)班關(guān)于琴的介紹，那悠美的樂曲聲緩緩傳來，憂如三月的和風(fēng)，沁人心脾。接下來是五(4)班關(guān)于書法的介紹，同學(xué)們用娓娓動聽的聲音介紹了行書、楷書、隸書、草書……讓我增長了不少關(guān)于書法的知識。接著我們五(6)班關(guān)于棋的介紹，我們使用了PPS的形式向大家生動的介紹了中國象棋、圍棋…….在幻燈片中還增加了動畫片《圍棋少年》的片段，讓大家大飽眼福。在幻燈片的連接中加上了小品，過渡自然。不僅在幻燈片中介紹了中國象棋的發(fā)展，還介紹了關(guān)于中國象棋的歇后語和成語，還講述了圍棋的故事，再加上精美的圖片整個介紹過程無可挑剔。再有是五(5)關(guān)于詩的介紹，一開始就是知識問答，面對獎品的誘惑同學(xué)們紛紛舉起小手來，得到獎品的.同學(xué)樂滋滋的。最后是五(1)班的畫的介紹。一幅幅名家著作，惟妙惟肖的展示了當(dāng)時的場景，讓我驚嘆不已!我還以為活動已經(jīng)結(jié)束了，便準(zhǔn)備起身回教室，但還有最后還有百米長卷的展示。

　　像這樣的活動我們應(yīng)該多多參加，增長知識。

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