六一的作文

時間：2024-05-06 11:49:42 兒童節我要投稿

六一的作文通用[8篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六一的作文8篇，歡迎大家分享。

六一的作文通用[8篇]

六一的作文篇1

　　從前的六一節，都是玩游戲，枯燥無味，而五年級的六一，卻讓我體會到了真正的快樂，真正的美好！

　　這天上午，老師告訴我們，學校要開展一次不一樣的活動——紅領巾書市活動，讓每個同學在下午都帶上書來，既可以自由交換，也可以出售，也可以買自己喜歡的書，真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長知識，還能交到許多朋友，也可以鍛煉自己的口才。

　　下午，我帶上了我心愛的`<<感動小學生的100個人物>>，做個小小售貨員，把自己的書放在地攤上，，等著同學來光臨，可是，老半天過去了，就是一個人影也不見。眼看著別的同學早已把書買出去了，這下我可急了。"嗯，對，不能守株待兔！"我對自己說。于是，我舉著這本書："虧本大甩賣，走過路過千萬不要錯過，過了這個村可沒這個店哦！。。。。。。"功夫不負有心人，一個別班的同學終于問我："這本書賣多少錢？"我迫不及待地說："五元，怎么樣，買嗎？""好，五元就五元！"他爽快地答應了。這時，我的心里別提多高興拉！

　　借用這些剩余的時間，我用買書的名義逛遍了整個校園，看了許多書。

　　這次活動讓我收獲了許多知識，還讓我過了一次別樣的六一！

六一的作文篇2

　　“六一”是國際兒童節。今年，我校按教育局規定放假一天。

　　“六一”節這天早上，我打電話約我的好友丁維本下午一起去東湖公園。我上午在家認真地寫作業，吃過飯中午休息好了。到了下午3點，我先和本本的媽媽通話后，約好在東湖公園的大門旁邊雪橇娛樂點等我。我和媽媽就出發向東湖公園邁步走去。十分鐘我們到達目的地。我們互相喊著對方的名字。好朋友見面特別高興。我們手拉手一起去游樂園，媽媽和阿姨拉著手邊聊邊走。我們先排隊購票，因為是“六一”節公園人山人海，父母帶著孩子一起來感受一下歡樂的節日氣氛。

　　我們首先玩碰碰車，按規定排隊進入，我們排了半個小時后，輪到我們玩了，我是第一次玩碰碰車。我和本本同一輛車是黃色的5號車，當然安全第一，我們先系好安全帶后，車子由本本駕駛，我坐在車上看著本本熟練的駕駛碰碰車與其他車輛相碰真有趣，一會兒碰到紅色的12號車，一會兒碰到6號的.小女孩開的車，我們一起相碰后，大家都高興地笑了。我們在碰碰車那里玩了三個回合后。我們離開了碰碰車，去玩青蛙跳、飛碟機、海陸空、投籃等。

　　我們開心的玩了許許多多的游玩項目，太陽下山了，我們依依不舍地離開了東湖公園。今天我和本本一起度過一個快樂的“六一”假期。

六一的作文篇3

　　在兒童節到來之際，童心永存，堅持一顆純摯的口，領有甜蜜的微啼，我們無牽無掛的生涯o對將來充斥了空想和向往。

　　童年是畢生中最美好的階段，這時的我們是一朵露苞待抬的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰慧o是一種永不平息的運動。去年的六一兒童節，比返年皆功的.意思

　　這一地，我和爸爸媽媽，李如、劉叔叔、如意，一伏去看電影再往馬踩湖玩，爾們先去望電影，電影演的是葫蘆娃，重要道一個爺爺種了一個神奇的種子長沒去了七個各不雷同色彩的娃娃o跟壞己戰役，最后仍是葫蘆娃贏了。

　　咱們瞅完片子就去了馬踏湖，我們先上馬踏湖外點吃飯，吃完飯我們又去馬踏湖面面劃舟o湖的二岸長謙了綠色的蘆葦，湖面上飄著綠色的青苔，迎面出來了涼快的風，人不知;鬼不覺時間到了，我們還不玩夠就要走了，走的主要起因是李如上教的時光到了。實是意猶未絕啊！

六一的作文篇4

　　這個星期的星期五是兒童節，學校安排了游園活動，有很多有趣的游戲，比如百發百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。最好玩的就是百發百中和夾彈珠了。百發百中的規則很簡單，就是將十根筷子從高處瞄準，然后松開手，讓筷子自己從高處落到一個“尖叫”的瓶子里，這個游戲非常難，別的同學在玩的`時候最多也只能扔進三根。輪到我了，扔第一根時，我由于太緊張，沒扔中，第二根、第三根都是一樣。可我卻一點也不灰心，反而還為自己加油：我這次一定要把筷子扔進去！果然，我扔中了，第五根、第六根沒扔中，我有點泄氣，當第七根扔中時，我開始有點經驗了，之后幾根全扔中了。雖然只得了五分，但也算好了。夾彈珠的規則我不說大家也知道了吧，這個游戲雖然幼兒時就玩過了，但仍然較難。在溜來溜去的一些彈珠中夾來夾去，好不容易夾到了一顆，它卻溜走了。沒辦法，只好又耐心的重新來過，功夫不負有心人，終于把彈珠全夾到了另一只碗里。我真希望這個兒童節永遠不要過去。

　　晚飯后，我們去了人工湖那里去坐船了，到了那里，我爸爸就去買了可以做4個人的小船的票，上了小船，爸爸和媽媽滑船，我和表姐坐在旁邊看風景，到了湖中央，我們看到了一位叔叔拉了一小船氣球，正在湖上面撒氣球。大家看到了氣球，都去搶了起來，

　　我們也把船開了過去，跟大家一起搶了起來，到最后，我們搶了很多很多的氣球，搶完氣球，我們就回去還船了。

　　然后，爸爸又帶我們去了游樂場，到了游樂場，看到了很多的小朋友都在拍著隊玩自己喜歡的游戲，我們就找我們喜歡的游戲，找呀找，終于找到了我最喜歡的迪斯科轉盤，還好，那里的人不是很多，排了一會兒就輪到我們了，我坐在轉盤上，轉盤搖來搖去的，真爽呀！不知不覺的這一盤就結束了，玩過以后，也到了游樂園閉館的時間了，爸爸就帶著我們高高興興的回家了。

六一的作文篇5

　　“六一”兒童節終于到來了，我好開心啊！

　　一大早我就蹦蹦跳跳的來到了學校，因為學校為了慶祝“六一”，組織同學們進行了兩人綁腿，搶板凳，抱球等比賽活動，我可是其中的一名小選手呢！到校沒多久，我們的活動就在學校的后操場上熱熱鬧鬧的展開了。我參加了二人綁腿和抱球跑的比賽。我最喜歡的是兩人綁腿的項目。我用帶子綁住了我和劉懿的腿，這樣就成了兩人三條腿了，我覺得很有趣。參賽的'選手分別來自一年級的三個班級，看著別班選手們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，我很焦急，和劉懿互使眼神，暗自鼓勁！口哨想起，比賽開始。我們倆憋足了勁往前跑，一邊跑，一邊喊著“一二，一二”的口令，同學們在兩旁當啦啦隊為我們揮動手臂拼命喊加油！六組隊員你來我往，爭分奪秒，顧不上偷看別班的對手，就知一個勁的往前沖！

　　隨著一陣歡呼聲的響徹全場，比賽終于落下帷幕。我們也不知道自己是否得了第一名，可是，我覺得這些并不重要，因為經過我們的努力，我們不但獲得了比賽的經驗，鍛煉了我們的膽量，更讓我們渡過了一個快樂的“六一”兒童節。我們期待著下一個“六一”快點到來！

六一的作文篇6

　　往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂的游園活動，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目。可今年不同了，當我們沉浸在歡樂海洋中時，老師卻說：“明天六時十分前到校，看演出。”同學們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！

　　星期三早晨，我放棄了做美夢的時間連奔學校。我心里非常擔憂，怕今天真下雨？？天氣預報說的，還是大雨到暴雨。

　　演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無影無蹤。下著下著，雨點變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發也澆濕了。操場上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的`，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個個成了落湯雞，演出被迫停演了。

　　我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點兒也愛看演出？

六一的作文篇7

　　陽光踏入校園，犯著春困的風兒在角落徘徊，也想參加我們正在舉行的“六一跳蚤市場義賣活動”呢！

　　校園中，人聲鼎沸，叫賣聲，討價聲，拍掌聲交集著，一浪高過一浪，真是熱火朝天。

　　我飛速趕往咱們班的店鋪。陰涼的'紫藤架下，我放下背包，拿出商品，擺放好，一個吆喝聲又融入了人群中，不一會兒，我們的店鋪就擠得水泄不通。顧客一撥接一波撥，我們忙雖忙，但心中不禁樂開了花。顧客目不暇接地盯著每一樣商品，問道：“這個幾塊？那個幾塊。”“這個8塊5。”我不慌不忙地回答著。他立刻回答道：“便宜！點7塊。”“好吧，7塊就7塊！”我無奈地說著。這樣，一單賬單就完成了，“叮鈴鈴”硬幣的聲音在我耳中如溪水般清脆。就這樣，我的老板之旅也即將結束。

　　我拿起錢包，轉悠著。黑筆、書、美食……琳瑯滿目的商品在我眼前晃動，海報、標語也是多姿多彩，樣樣都是物美價廉。瞧！那美味的麥餅賣完了；看！那可口的果汁也空瓶了。放眼望去，密密麻麻的人群流動著，沒有地兒可以鉆進去。我渴望我是一只小老鼠，可以在這熙攘的跳蚤市場上隨意穿梭。

　　不一會兒，我也滿載而歸。

　　擠進教室，我數著大家上交的錢，那一張張零零散散的錢，竟708元哩！那708元整齊地放在講臺上，象征著福利院孩子的笑臉。

六一的作文篇8

　　時光如梭，轉眼又快到了 “六一”兒童節，過了那么多的兒童節，最難忘的要數二年級的那次愛心拍賣會。

　　當!當!當!上課鈴聲響了，我們蜂擁進了教室，今天怎么那么聽話，以前上課鈴聲響了好久也沒有人進來呢!原來是今天有一場愛心拍賣會，大家把家里心愛的圖書、玩具、學習用品……通通一股腦地掏了出來，擺了滿滿一桌子，進行拍賣。除了那些小小“營業員”我們都到別的班去“購物”了，啊!好精致的小熊啊!和商場里買的一模一樣呢!我當機立斷，買下了這個小熊。

　　回班時，正發現“營業員”像模像樣地在推銷呢：王淑杰正拿著一個精致的音樂盒說：“同學們你們看，這個音樂盒多好啊!”說著，就按了一個按扭，“叮叮當”音樂盒歡快的“唱”起了美妙的歌，一個同學從人堆中擠出來大聲喊著：“我要!我要!”說著，掏出一張皺巴巴的`紙鈔，把音樂盒拿了過來。

　　轉眼間，東西都搶購完畢了，只剩下花花綠綠的紙鈔和零錢。余老師說：“這些錢捐給貧困山區的小學吧!讓他們過一個快樂的“六一”節吧!”同學們都七嘴八舌地討論該用這筆錢給他們買什么禮物?我腦海里立刻浮現出山區孩子收到禮物后激動而興奮的場景。

　　在“六一”兒童節來臨之即，我愿祝天下所有的兒童都幸福、快樂。

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