六一的作文

(推薦)六一的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六一的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　致以逝去的六一，這是我送你的最特別的禮物。

　　——題記

　　昨日的歡笑仿佛還在眼前，打開時空的寶庫，卻驀然發(fā)現(xiàn)，里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。

　　對于我們來說，六一這個詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器，但對一年后的我們來說它已經(jīng)只是一塊廢鐵，不再被需要。時光匆匆，不知不覺，二零一六年的六一悄然而至。聽著小學(xué)部的同學(xué)歡鬧聲，好像又置身于屬于我的最后一個六一兒童節(jié)。

　　那天，我們將桌子分開拼成一個圍繞著講臺的半圓弧，方便看表演和電影，教室里滿是我們用來裝飾的氣球，彩帶。有了這些裝飾，教室從原來的呆板無趣搖身一變變成了一個活潑可愛的小姑娘。在那之后，調(diào)皮的我們又用剩下的氣球做成了一個個神態(tài)逼真，栩栩如生的小動物。教室里鬧成一團，不，不僅僅是教室里，就連教室外，也有不少歡鬧的同學(xué)。里里外外鬧成一團，熱鬧極了。即使是平常嚴厲的語文老師，也被我們歡樂的.氣氛所感染。

　　或許，那時，我們的心情就好像吃了糖果一樣，散發(fā)著從內(nèi)心中的喜悅與快樂。一些平常的不開心與難過，也被巨大的喜悅所淹沒。但，有人說，就算是六一也不能太過調(diào)皮。畢竟你們都是大孩子了。是的，我們是大孩子了，但就玩著一天而已。

　　那，就僅僅是六年級的看法了，對于現(xiàn)在的我們來說六一是一件奢侈品，它太過昂貴，我們還沒有足夠的“錢”去購買。升入初中部才知道他們所說的“調(diào)皮”，其實是一種浪費時間。

　　在時間的洪流中，時光老人曾用夢編織了一個又一個“奢侈品”讓我們擁有，但散落在不起眼的角落里，六一卻散發(fā)著它獨特的光輝。

六一的作文 篇2

　　文藝表演開始了，我有幸做為主持人之一走上了這個舞臺。剛開始我還有點緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開了一切，整個舞臺就成了我的天地。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和排練，一開場，我們激情四溢的語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來，臺下的'回應(yīng)十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個個精彩的節(jié)目，在演出過程中，還不時還插入一些英語拉歌，所有的同學(xué)都投入其中，沉浸在歡樂的節(jié)日氛圍之中……

六一的作文 篇3

　　廣東省廣州市黃埔區(qū)怡園小學(xué)一年（2）班刁芷瑩今天我到華南植物園玩，在公園里我們走到了大王椰子路，那些椰子樹很高，高得我都看不到頂了。我們又走到了細葉榕路，細葉榕樹的葉子很小，它的葉子就像一片指甲那么小。我們經(jīng)過蓮花池，蓮花池中間有一些蓮花，池邊有一些睡蓮，池里其它都沒有，這些水還很臟。我們來到了蒲崗自然保護區(qū)，那里面有種著很多植物，結(jié)了很多果子。我們遠遠地就看見了兒童游樂園，兒童樂園沒什么東西好玩的，我們繼續(xù)往前走，看見一個小花壇，我覺得這個花壇就是地圖上面十字路口中間的'那個花壇吧，爸爸說這個小花壇只有救生圈這么小，怎么會是地圖上的那個花壇。我們又來到了大葉竹柏路，那里有白色的竹子，我覺得很奇怪。我還在一棵樹上撿到了一個知了殼，我不知道它是什么，就問爸爸，爸爸說：“這是知了退下的殼，是可以做藥的。”我們又走到了一個花壇前邊，爸爸說這個花壇才是地圖上的那個花壇，剛才看到的花壇那么小，怎么會是。后來我們到了迷宮前，我進了迷宮，我繞了很多圈才找到出口。白鴿廣場就在迷宮的旁邊，在白鴿廣場里的白鴿很害羞，都躲進屋子里了。時間不早了，我們該回家了，我們坐車去國際酒店吃飯，吃完飯后我們又高高興興地回家了。　

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