六一作文

六一作文[實(shí)用7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六一作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六一作文 篇1

　　旋木·六一節(jié)

　　今天，我們迎來(lái)一年一度的六一節(jié)慶祝活動(dòng)。但是今年，卻與往年有所不同。前幾年，大家都是歡聲笑語(yǔ)，而今年……我們卻哭了。

　　學(xué)校的慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們就開始自己班里的“冷餐會(huì)”。一個(gè)一個(gè)的節(jié)目過去了，輪到我們班全體女生一起表演的唱歌《旋木》。這聽上去只是一首普通的歌曲，事實(shí)上，卻并非如此，它包含了我們五（1）班大家庭對(duì)即將轉(zhuǎn)去藝校的樓銘月同學(xué)的深深的情，厚厚的誼！

　　“旋轉(zhuǎn)的木馬，沒有翅膀，卻能夠帶著你到處飛翔……”唱著歌，我望著樓銘月，她真的要走了嗎？五年間，與我們一起打鬧，歡笑的“藝術(shù)生”，那個(gè)總被邵老師說(shuō)“發(fā)蠢”的樓銘月真的要走了嗎？我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)！樓銘月，你走了，我們班十三個(gè)女生組成的'愛心就要缺一個(gè)角了，那個(gè)男生們口中的“白骨精集團(tuán)”就要缺少一個(gè)老大了。在將來(lái)的日子里，沒了那個(gè)整天穿的那么好看的“小公主”在我們眼前晃悠，大家都會(huì)不習(xí)慣吧……

　　歌唱完了，樓銘月轉(zhuǎn)過頭來(lái)看了我一眼，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶也是紅紅的，她也要哭了嗎？情到深處，我的淚竟那么沒志氣地“嘩”地流了出來(lái)，止都止不住。她走過來(lái)抱住我，拭了拭眼角：“沒事的，沒關(guān)系沒關(guān)系……”請(qǐng)別說(shuō)了，樓銘月，難道你不知道你這樣會(huì)使我更難受嗎？

　　我的眼里滿是淚，幾乎看不清前面是誰(shuí)。我們五（1）班所有女生把手搭在一起，最后一起吼一聲：“加油！”

　　《旋木》，它已不是一首普通的歌了，他是我們五（1）班全體女生的情之歌，誼之歌。不論以后我們是在天涯，還是在海角，這首歌，能將我們的心永遠(yuǎn)地連在一起……

　　“不管我能陪你有多長(zhǎng)，至少能讓你歡笑與我飛翔……”

六一作文 篇2

　　“六一”那天下午，學(xué)校放了半天假。于是，我和幾個(gè)同學(xué)便去了玉淵潭公園。

　　剛一到門口，我們便興沖沖地跑到售票處問門票價(jià)，一問才知道，因?yàn)榻裉焓恰傲�一”兒童�?jié)，所以兒童一律免票！我們非常開心，瘋狂的沖進(jìn)公園里。我們首先玩了碰碰車，沒想到因?yàn)椤傲�一”是�?jié)日，由原來(lái)的6元。

　　漲到了8元，還貴了兩元呢！門票才1元到2元，而里面卻都貴了，這么算下來(lái)，我們還虧了呢！“明明是兒童節(jié)，不給我們降價(jià)就不錯(cuò)了，反倒給我們漲價(jià)！”我心里想。不過，這里的價(jià)錢比一般的碰碰車價(jià)要便宜一些呢！我們買了三張票，去玩了一次。我開的那輛車很聽話，我連撞了好多輛車，可是也有不少?gòu)谋澈笠u擊的，把我們嚇了一跳。既然你們從背后襲擊，我也給你們來(lái)一次。說(shuō)著我以用迅雷下mp3的速度轉(zhuǎn)過來(lái)，來(lái)了一次反擊！把他們也嚇了一跳，我們又從正面攻擊，把他們團(tuán)團(tuán)圍住，連續(xù)攻擊，打的他們落花流水，無(wú)法反擊！“丁零零”一陣清脆的聲音把我們從激戰(zhàn)中打斷。停止的`時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開了碰碰車。經(jīng)過一番討論，我們決定一會(huì)兒等吃完飯后，我們?cè)谶@里集合。我和鄭夢(mèng)婷找到了我媽媽，我們一起去劃船。

　　碰碰車是刺激的，而劃船是悠閑的。

　　我和媽媽還有鄭夢(mèng)婷一起去座四人腳踏船。我們邊登船，邊吹泡泡，船在水中漂，人在畫中游，風(fēng)景美極了。你看，那泡泡忽上忽下，忽左忽右，有的越飛越遠(yuǎn)，有的越飛越高，晶瑩剔透。還有的在水面上彈幾下，居然不爆，又彈幾下才和水溶為一體。你看，水面上的野鴨可真多啊！有的悠閑自得隨波逐流，有的勇往直前沖風(fēng)破浪，有的在湖面上梳理自己的羽毛。他們各個(gè)可愛伶俐，美麗動(dòng)人，誰(shuí)見了都不得不夸他們幾句。過得真快，轉(zhuǎn)眼下船時(shí)間就要到了，我們不得不拖著因戀戀不舍而沉重的步子回到了岸邊，又和小伙伴們相遇。

　　擺脫不了碰碰車的誘惑，我們又“激戰(zhàn)”了幾回。夕陽(yáng)已經(jīng)在下沉了，我們不得不互相說(shuō)“再見”，愉快的“六一”游園活動(dòng)就這么圓滿的結(jié)束了。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這篇游記符合游記的寫作要求，敘述很清晰，思路明確，對(duì)于整個(gè)游玩的過程描寫的形象到位，文中出現(xiàn)的名詞佳句，讓文章更加生動(dòng)，尤其是坐腳踏船的這段描寫很形象具體，能夠把大家戀戀不舍的感覺表現(xiàn)出來(lái)，結(jié)尾部分點(diǎn)題，為文章畫上了圓滿的句號(hào)。

六一作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節(jié)，是我小學(xué)時(shí)期最后一次兒童節(jié)�？晌乙稽c(diǎn)也高興不起來(lái),讀后感，為什么呢?

　　5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8。0特大地震。這次地震是無(wú)數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從世界逝去，一個(gè)個(gè)美滿的家庭變得支離破碎，一張張陽(yáng)光般的笑臉失去了光澤一個(gè)個(gè)夢(mèng)想化為泡影。

　　這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學(xué)的最后一個(gè)“六一”也過不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見了，走過來(lái)，說(shuō)：“你不要再愁眉苦臉的了�！蔽覠o(wú)精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來(lái)嘛!今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說(shuō)：“全國(guó)人民到很關(guān)心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開聯(lián)歡會(huì);有的愛心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的.孩子，卻還沒有他們積極、樂觀�！�

　　是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負(fù)著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽(yáng)光，我為什么還要這麼擔(dān)心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)。“嗯!這樣才對(duì)，要快樂些!”

　　我和媽媽走出家門，陽(yáng)光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好!我好像對(duì)生活又有了新的認(rèn)識(shí)。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會(huì)手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……

六一作文 篇4

　　六一兒童節(jié)，是屬于我們兒童的節(jié)日。瞧，彩旗在風(fēng)里向我們招手，鮮花在陽(yáng)光下向我們微笑，白云在我們頭上輕輕點(diǎn)頭，藍(lán)天中的鳥兒，和我們唱著同一首歌。

　　感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了隆重的慶祝活動(dòng)，讓我們永遠(yuǎn)記得“最后一個(gè)六一”，這個(gè)我們生命里最快樂的字眼。

　　六一兒童節(jié)來(lái)到，星期三下午是“六年級(jí)專場(chǎng)”，我穿好衣服，化好妝來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們準(zhǔn)備表演《扇子舞·茉莉花》。這可是我第一次跳舞呀！但為了給我的最后一個(gè)六一畫一個(gè)完美的句號(hào)。我——豁出去了！

　　每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著六一節(jié)目。我們精心排練的扇子舞是第二個(gè)節(jié)目，聽著臺(tái)下的掌聲，練再苦也值了。媽媽給我們照了相：正在表演的我們揮舞著粉色的扇子，像一只只小精靈在翩翩起舞，真美！每個(gè)節(jié)目都那么精彩，我印象最深的有《寵愛》、《撲克臉》。

　　現(xiàn)代舞《寵愛》是57班的女生跳的，她們俏皮的裝扮，以及看著tfboys跳的舞配上好聽的《寵愛》歌曲，讓我們直呼好！

　　而我們64班男生跳的街舞《撲克臉》也大受歡迎。動(dòng)感的音樂，帥氣的動(dòng)作，就連彩排時(shí)都吸引了好多小朋友圍觀呢。

　　還有感人的小品，幽默風(fēng)趣的雙簧表演，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，當(dāng)下最流行舞蹈《小蘋果》，看著節(jié)目，我感到開心、幸福極了！

　　在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們盡情地玩耍，盡情地歌唱，玩出童年生命的'純潔，唱響童年五彩的歌謠。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們迎著陽(yáng)光和清風(fēng)，伸開雙臂擁抱所有的快樂。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們努力描繪色彩斑斕的童年，憧憬意氣風(fēng)發(fā)的少年，

　　��！最后一次六一兒童節(jié)，在這個(gè)精彩而難忘的兒童節(jié)，我們真快樂！

六一作文 篇5

　　六一兒童節(jié)那天我在學(xué)校表演了！我表演了舞蹈“開門紅”和合唱校歌“愛我中華”。表演完后我們就回到教室玩游戲，各式各樣的游戲吸引了很多小朋友前來(lái)，我們玩了搶凳子、貼鼻子的等游戲，還得到了很多食物。

　　今天，黃老師又引領(lǐng)我們重溫了六一兒童節(jié)的`快樂時(shí)光，我們玩了一個(gè)叫搶凳子的游戲，一共有8個(gè)小朋友參與，可是椅子就只有7張，每一個(gè)回合都會(huì)減少一張椅子，最后的四位贏家就可以得到老師的獎(jiǎng)品了！但在游戲的過程中出現(xiàn)了一些小插曲，就是老師放的音樂聲音太小了，音樂停了之后我們還一直圍著椅子轉(zhuǎn)。最后我們重新再玩了一次，很榮幸我可以戰(zhàn)斗到最后，得到老師的獎(jiǎng)品，真開心！在我們的歡聲笑語(yǔ)中，這一節(jié)課就結(jié)束了。

六一作文 篇6

　　這個(gè)六一很獨(dú)特，這是我們最后的一個(gè)六一，也是我們童年的最后一個(gè)回憶。

　　六一聯(lián)歡會(huì)開始了，小b的謎語(yǔ)讓我們仿佛走進(jìn)了迷宮一般，繞來(lái)繞去，總找不到出口和答案；陳宇凡的詩(shī)歌朗誦更是讓我們對(duì)即將迎來(lái)的中學(xué)充滿希望，對(duì)即將離開的母校感到十分依依不舍……

　　“小馬小品”這幾個(gè)出現(xiàn)在屏幕上，我們?nèi)�班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，像是有大明星要來(lái)咱們班表演似的。剛一開始，就有一個(gè)矮矮瘦瘦的人出來(lái)炫耀自己的手表了：“大家看到了嗎？我這是蘋果手表，蘋果手表……”還沒說(shuō)完，一個(gè)人就“憤憤不平”地“跳”了出來(lái)：“切，我這是鼎鼎有名的鴨梨牌手表，比你的手表大了不知多少倍了……”接著榴蓮牌手表又“蹦”了出來(lái)，他們吵得不可開交，最后，幽默搞笑的警察不知何時(shí)又“闖”了進(jìn)來(lái)以最討厭鴨梨的名義先拘捕了“鴨梨牌手表”……整個(gè)過程使我們笑得前撲后仰，樂不可支。

　　再說(shuō)說(shuō)雅婷的《最長(zhǎng)的電影》，那高音飚得真是不得了啊，聽到那“再給我兩分鐘”，是啊，再給我兩分鐘，讓我再看看著美麗的'校園；再給我兩分鐘，讓我再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)可愛的笑容；再給我兩分鐘，讓我在這美麗的四小留下自己的足跡，留下自己最精彩的一面！

　　轉(zhuǎn)眼間，這次的六一活動(dòng)就結(jié)束了，再過不久，我們就要離開相處了六年的同學(xué)了，離開母校，進(jìn)入自己喜愛的中學(xué)。希望這一次的六一能讓我們?nèi)�班同學(xué)在中學(xué)、高中、大學(xué)都能夠想起來(lái)，甚至記憶猶新！

六一作文 篇7

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。

　　那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　我迫不及待地走進(jìn)教室一看，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂”幾個(gè)大字，上頭還貼了幾個(gè)彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著，在教室里鬧著。

　　1點(diǎn)左右，我們搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。校長(zhǎng)在主席臺(tái)上致詞后，開始慶祝六 。有舞蹈、有武術(shù)、有唱歌。歡慶六一結(jié)束后，我們有序地回到了教室。

　　今天是我最快樂的一天，我喜歡六一！

　　今天就是六一節(jié)啦！我非常高興。

　　早上刷好牙，洗好臉、吃好早飯，我馬上就去整理東西：一個(gè)袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準(zhǔn)備就緒，我馬上拿起袋子和雨衣，說(shuō)了聲：“媽媽再見�！本图贝掖业臎_下了樓梯。坐上爸爸的車就走了……

　　終于到校了�？尚�園里只有三三兩兩的學(xué)生在走動(dòng)著。我很納悶，心想：今天是六一節(jié)，同學(xué)們?cè)摬粫?huì)遲到了吧，我還是到教室里去看看吧！等我走進(jìn)教室才明白：原來(lái)同學(xué)們因下雨的'關(guān)系沒出來(lái)。這時(shí)，陳老師來(lái)了，她指揮班長(zhǎng)林童把大家?guī)нM(jìn)多功能大廳。我們找好位置坐下。這時(shí)，一位大姐姐和大哥哥走上臺(tái)為我們做了六一節(jié)的報(bào)告。隨后，我們舉行入隊(duì)儀式，老師讓我們帶上紅領(lǐng)巾，我不會(huì)打結(jié)，所以只好打個(gè)死結(jié)。接著，我們唱隊(duì)歌，表示對(duì)紅領(lǐng)巾的尊重。最后，進(jìn)行表演。我最擔(dān)心的就是“泥娃娃”了，因?yàn)槟鞘俏覀儼嗉?jí)表演的節(jié)目，如果表演不好的話那么我們可要丟臉丟到家了。美好的時(shí)光總是那么短暫。馬上就放學(xué)了。

　　回到家我看著紅領(lǐng)巾。心想：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那么就表示我們是祖國(guó)的接班人�！彼�以我一定要努力學(xué)習(xí)，為偉大的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。