六一作文

時(shí)間：2023-11-02 09:31:12 兒童節(jié) 我要投稿

(集合)六一作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。

(集合)六一作文9篇

六一作文篇1

　　星期六的下午，天氣暖洋洋的。我們班的同學(xué)都穿上了表演的服裝。

　　同學(xué)們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面，用清脆悅耳的聲音宣布：“各位老師，各位同學(xué)們，大家下午好。今天我們將要迎來六一兒童節(jié)的表演！”話音剛落，操場上立刻響起了一片熱烈的掌聲。節(jié)目表演開始了。

　　一（1）班首先登臺(tái)表演。其中最精彩的.是環(huán)保時(shí)裝秀表演。表演時(shí)，他們大大方方的，一點(diǎn)也不靦腆。你別說，他們的表演還蠻像時(shí)裝模特兒呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼著曲子，腰一扭一扭的，步履也挺輕盈，不時(shí)地將衣服掀起來，轉(zhuǎn)一圈兒，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺腳，笑得前仰后合。

　　一（1）班表演后，其他班又一一展示了才能。我們班當(dāng)然也不弱，一個(gè)“江南style”，把大家看的迷住了，還有“我是一只小小鳥”，大家激動(dòng)的一起唱了起來。由于我們班的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了，把有些班看的得了“紅眼病”。

　　在歡樂的氣氛中六一兒童節(jié)圓滿的結(jié)束了。結(jié)束后，我們班還在操場上照了張充滿歡快的相。然后，才依依不舍的回家了。

　　五年級(jí):馬雨涵

六一作文篇2

　　星期五，我們班舉行了“六一聚會(huì)”，大家玩得可開心啦！

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，大家在講臺(tái)前“一展芳華”，給我們帶來了一場視覺和聽覺的盛宴。我和吳飛宇表演的相聲節(jié)目得到了大家的一致好評，把臺(tái)下的同學(xué)們逗得一個(gè)個(gè)合不攏嘴！我們還進(jìn)行了游戲環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是“搶凳子”，趙老師和兩位家長阿姨也加入了我們，平添了不少的活躍氣氛，全班都跟著音樂又蹦又跳。那場面，真的是“好嗨”喲！不過這三位“特殊的.小朋友”都沒能留到最后一局，還是我們小朋友厲害吧？哈哈！

　　接著，就是我要重點(diǎn)講的部分了，那就是“踩氣球游戲”。趙老師請了五位女生和三位男生對戰(zhàn)，剛開始我還沒反應(yīng)過來，就有兩個(gè)小氣球和我說“拜拜”了，現(xiàn)在我才明白什么是“有一種開始叫做結(jié)束”了。我的警惕性開始提高了，干脆一個(gè)人蜷縮在角落，緩緩地移動(dòng)著。

　　原先的三個(gè)男生被我們“消”成了只剩下一個(gè)武楷，他只能孤軍奮戰(zhàn)了，雖然孤身一人，以一敵五，但武楷實(shí)力很強(qiáng)，就這樣，我們大戰(zhàn)了“三百回合”。就連“頂梁柱”趙子語也快撐不住了，最后我們還是被他“打敗”了。趙老師實(shí)在看不下去了，便提出改變賽制——女生和女生對戰(zhàn)。經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，我和孫蘭茜竟意外地留了下來！

　　接著，我和孫蘭茜繼續(xù)廝殺，我一直采用保守戰(zhàn)術(shù)，孫蘭茜一直盯著我那“小不點(diǎn)氣球”，我們倆都快累癱了，還是勝負(fù)難定。就這樣半節(jié)課過去了，就在下課鈴響的一剎那，因?yàn)槲乙粫r(shí)疏忽，小氣球被孫蘭茜踩了個(gè)正著。雖然我輸了，但我和大家玩得不亦樂乎！“六一party”就這樣快樂地結(jié)束了！

　　這可是我第一次“六一”過得這么嗨，真希望20xx年的“六一”早點(diǎn)到來！

六一作文篇3

　　“加油，加油”。操場上傳來陣陣賀彩聲，這是我校正在舉行“六一”活動(dòng)。

　　拔河比賽開始了，操場上熱鬧起來了。首先是我們班參加拔河比賽，口哨聲一響起，我們雙方都拉得熱火朝天、汗流浹背。這時(shí)，我們班的李坤鵬，用力過猛，腳下一滑。摔倒在地，就連胳膊都摔破了。這時(shí)，我們都把注意力放在了他的身上，誰知對方猛地一拉，我們就輸了。賽后，李坤鵬對大家說了聲對不起，都怪他在關(guān)鍵時(shí)刻摔倒了。這時(shí)，我們班一些男同學(xué)說：“沒事，都是同學(xué)，輸了比賽也不能都怪你呀！”其實(shí)我們心里也知道，這是我們最后一個(gè)“六一”，只要過得有意思就行了。這讓我不禁想起我以前的“六一”。那是，我三年級(jí)時(shí)的“六一”。當(dāng)時(shí)學(xué)校組織是猜謎語活動(dòng)，只要猜對一次就給一支鉛筆，如果連猜對五次以上，就可以得到一個(gè)文具盒。我當(dāng)時(shí)發(fā)揮得很好，連猜中四道題。第五題其實(shí)是我碰運(yùn)氣碰對的，得到了一個(gè)文具盒，讓一些高年級(jí)的同學(xué)大吃一驚，向我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我十分開心，一蹦一跳地走了。當(dāng)然，最有趣的還是我一年級(jí)時(shí)的`“六一”了，那是我第一個(gè)“六一”。老師選我參加了歌舞隊(duì)，我還依稀記得那首歌的名字叫——《我們的祖國是花園》。并且我們當(dāng)時(shí)還化裝了，畫得特別好看，美若天仙。當(dāng)我們剛上臺(tái)，下面就想起了熱烈的掌聲。演完后，許多同學(xué)說我們演得真好，為此我還得到了一朵大紅花……

　　我們最后一個(gè)“六一”即將過完，六年時(shí)間如白駒過隙似的轉(zhuǎn)眼間就過去了，即將迎來朝氣蓬勃的少年時(shí)代。啊！我們將要告別多彩的童年；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾；告別天真的小學(xué)生活了。啊！再見了“六一”。啊！別了“六一”。

六一作文篇4

　　六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)５男∨笥褱?zhǔn)備了各種各樣的節(jié)目來慶祝自己的節(jié)日。我們來到了慈溪中學(xué)體藝館。幾個(gè)班級(jí)已經(jīng)在臺(tái)上進(jìn)行演出。老師說：“再過幾個(gè)節(jié)目我們就可以上臺(tái)了。”我們等啊等，終于等到我們表演了。我們都很高興，又很緊張。音樂一開始我就急忙向臺(tái)上走。走到舞臺(tái)中間的'時(shí)候，忽然忘了第一個(gè)動(dòng)作該怎么做了。我急中生智，在舞臺(tái)中間轉(zhuǎn)了兩圈，終于想起了下面的動(dòng)作。我們演完整個(gè)節(jié)目的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。最后我們班的節(jié)目得了第二名呢！這個(gè)六一節(jié)我過得很快樂。

六一作文篇5

　　6月1日，是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。

　　歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見球在她的.左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。

　　節(jié)目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會(huì)兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會(huì)兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂曲在廣場上回響……

六一作文篇6

　　世界上有許許多多難忘的事情，他們就像那天空中數(shù)也數(shù)不清的小星星。而“六一”就是那最大最閃亮的一顆星！

　　今天就是六一節(jié)了，媽媽答應(yīng)帶我出門會(huì)會(huì)我的好朋友。走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！

　　我跟媽媽坐著摩托車去拜訪第一個(gè)老朋友——肯德基。肯德基，你如一位德高望重的老人，在這兒站了幾百年了吧！你讓多少人填飽肚子，帶著滿懷的好心情離開呀！千秋萬代、歲月悠悠、物轉(zhuǎn)星移，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)肯德基，雞翅在呼喚我的名字，雞塊在與我交換眼神，每一個(gè)食物都是我的知己。這里的食物哪個(gè)不是我的知己呢？我熱切地跟他們打招呼。你好，紅彤彤的'雞翅，你是讓我多運(yùn)動(dòng)嗎？你好，色味雙全的漢堡包，你是讓我多吃蔬菜嗎？你好，雪白的雪糕，吃了你，仿佛進(jìn)入冰天雪地。你好，骨肉相連，我猜你們津津樂道的，是人間的團(tuán)圓吧。

　　我已經(jīng)津津有味地吃完了，我依依不舍，我對這兒流連忘返，但我還是要去拜訪下一位老朋友。

　　來到南湖公園，好清爽的感覺，好久沒感受到那么輕松自在了。你看，連麻雀都在那吱吱喳喳地說個(gè)不停，似乎在歌唱著這萬紫千紅的美景。此時(shí)我不由得撿起一片樹葉，頓時(shí)嗅到了大自然的芬芳清香。輕輕踩到一塊石頭，仿佛成千上萬的人在擊鼓。我閉上眼，貪婪地去嗅這大自然的味道，美美地去享受微風(fēng)滑過嫩葉的輕響。陽光的薄翼輕輕撫過臉頰，深情得想母親的手。

　　我悠哉游哉地東逛西逛，時(shí)光就在我與一位位老朋友的相聚中過去了，我意猶未盡。今天的“六一”真讓我難忘啊！多虧這人山人海的朋友，美好的“六一”，讓我難忘啊！

六一作文篇7

　　今天是“六一”兒童節(jié)的前一天，學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，提前排練好了節(jié)目。廣場上人山人海，有老師、主持人、學(xué)生、演員等。

　　我最喜歡的是由張向陽等人表演的“江南style”。有一個(gè)小同學(xué)跳著跳著，眼上的墨鏡掉了下來，我低聲笑了起來。他們又拿起一面面紅旗，左右搖擺，紅旗隨風(fēng)舞動(dòng)，有一個(gè)小朋友手中的.紅旗掉到了地上。我們班的節(jié)目也非常精彩。同學(xué)們揮舞著彩帶，呼喊聲慢慢地傳來。今年的兒童節(jié)讓我終生難忘。

六一作文篇8

　　時(shí)光荏苒，真如白駒過隙。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜，轉(zhuǎn)眼間，我就要向我的童年生涯saygoodbye了，童年的時(shí)光亦是如此的愜意和短暫，現(xiàn)在回味起來，還真是有點(diǎn)甜美中帶酸的味道。

　　晃眼間，兒童節(jié)將至，作為一個(gè)新時(shí)代的兒童，我常常會(huì)在表面上裝作自豪地說，我從來不過這種幼稚的節(jié)日，其實(shí)內(nèi)心，真正還是有些許遺憾，是的，我很少過兒童節(jié)，別人拿著禮物在朋友間炫耀，我只喜歡抱著書本在題海中掙扎，于一小塊自由仰望藍(lán)天，渴望飛翔，卻因羽翼未豐而置于巢中翹首期盼。我很向往，向往獨(dú)自前行，向往與社會(huì)交融，于是，我將在即將度過的`最后一個(gè)屬于我的兒童節(jié)，當(dāng)天許下一個(gè)心愿與世界同行，與小伙伴們在藍(lán)天下共享盛世之美。

　　或許，我的心愿不能夠在短時(shí)間之內(nèi)實(shí)現(xiàn)，不過，我會(huì)努力朝著這個(gè)方向奔跑。大人們都說，我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，其他的種種都是雜念，我總是無法博弈，只能選擇驅(qū)逐雜念，在無涯的學(xué)海中劃槳泛舟。有些小伙伴聽我訴說了心愿后，面無表情但卻背地里無情嘲笑，他們認(rèn)為，有太多社會(huì)學(xué)我還不能領(lǐng)會(huì)，即使運(yùn)氣使然，成功融入也會(huì)提早像被耍猴一樣耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。所以，只有學(xué)習(xí)啊，我們學(xué)習(xí)知識(shí)讓時(shí)代進(jìn)步，我們學(xué)習(xí)做人使世人能夠放下心機(jī)防備，我們學(xué)習(xí)精神讓社會(huì)充滿愛，我們學(xué)習(xí)品質(zhì)使大家都能具備高尚情操如果人人都能做到這些，何須等待長大之后的慢慢滲透。現(xiàn)如今多少人都把重心都放在了實(shí)現(xiàn)與人攀比的那份虛榮心上，又有幾人能想到將來的世界由誰來經(jīng)營？無數(shù)的商家利欲熏心，又有多少人想到了嚴(yán)重的空氣污染將會(huì)影響祖國未來的發(fā)展？不久的將來，巢中的小鳥儼然學(xué)會(huì)了飛翔，但是充斥滿黑暗的天空中，他們根本無法看到蔚藍(lán)和陽光，甚至連呼吸新鮮空氣都會(huì)是一種奢侈。作為一個(gè)快畢業(yè)的兒童，我希望我們一代能夠生長在一個(gè)沒有虛榮、沒有污染、處處充滿愛心的和平世界。

　　我的愿望或許顯得有些縹緲，但是祖國的花朵需要干凈清透的雨露，需要溫暖和煦的陽光，需要?jiǎng)?chuàng)造偉大和諧的未來，愛國、愛家、愛社會(huì)，與世界同行共享祖國藍(lán)天。

六一作文篇9

　　今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動(dòng)，讓同學(xué)們在學(xué)校里度過欣喜愉快“六一”。學(xué)校組組活動(dòng)慶祝“六一”，同學(xué)們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。首先是舉行莊嚴(yán)的`升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著“快樂童年”主題活動(dòng)宣布開始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對表演，看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，集體團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動(dòng)聽的，為他們鼓掌，好樣的！

　　接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場……等了好一會(huì)兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺(tái)上，隨著音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走......”唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動(dòng)！時(shí)間過得好快，隨著活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個(gè)快樂的六一留下美好的回憶！

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