熱鬧的六一作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的熱鬧的六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱鬧的六一作文1
六一兒童節(jié)到了!我們早早地來到學校，哇噻!教室布置得真漂亮!黑板上掛了一條條彩帶，有：紅、黃、藍、銀、紫等顏色，，那彩帶的樣子，真像皇冠上的圖案!前門后門都貼上了五彩的氣球……
接下來是游園活動，我最喜歡的就是球球過河和套圈了。
先說說球球過河吧!桌上擺著七個一次性紙杯都裝滿了水，乒乓球在第一個紙杯里，必須要乒乓球從第一個紙杯里催動最后一個紙杯里，而且要求在吹的過程中，球不能飛出紙杯，如果順利的話就通過了。排了好久的隊，終于輪到我了，我使勁一吹，這乒乓球從第一個杯子跳到第三個杯子，旁邊的.同學都為我加油，哇，“跳遠能手“，可是，好景不長，當我吹到第四個杯子的時候，球忽然飛出了紙杯，，唉，失敗了!乒乓球變成了“跳高能手”，這該死的，真是不真氣啊!
我不甘心，才不信拿這小乒乓沒辦法!于是我又去排隊，等了很久，又輪到我了!我吸取上次的教訓，吹的時候輕一點，讓乒乓球一格一格地跳。啊!我終于成功了!得了一根子彈筆!我知道了做事不能想當然，想怎么樣就怎么樣，要經過認真思考，才能成功!
最后來說說套圈吧!只見地上擺著十個瓶子，套圈的人要站在離瓶一米多遠的地方把圈子扔過去，每人有兩條“命”，如果套中了瓶子就有獎品，否則就拜拜了!我想，這么簡單的事，誰不會?于是我去排隊了，輪到我了，我用中等力氣把這“弱小”的瓶子給撞倒了，只剩一條“命”了，一定要好好把握住機會啊!我輕輕一扔，啊!投中了!我得了一支精美的鉛筆!看來干什么事都有難度，看別人做的時候覺得簡單，其實別人也是練出來的啊!
這個六.一兒童節(jié)真熱鬧啊!
熱鬧的六一作文2
六月一日的早晨，從教室里傳來的不是郎朗的讀書聲，也不是老師那親切的講課聲，而是同學們嘰嘰喳喳的嬉鬧聲。因為，六一兒童節(jié)到了！
校園中到處掛著氣球，門口還站著許多穿著相同的禮儀隊員在歡迎我們的到來，柱子上還貼著校長親手寫的'對聯(lián)。
滿懷著期待，一路小跑來到了班級。班級也在前一天晚上被小伙伴們別出心裁的布置好了，天花板上掛著一個個精美的“旋轉木馬”。桌子被拼接成了“回”字型。黑板上也不像平時那樣，寫滿了板書。而是妝點著一個“皎潔的月亮”和“五彩繽紛星星”。中間掛著寫了“快樂六一”這四個大字的氣球。在氣球的上方還畫著一個紅彤彤的太陽。門口貼滿了同學們的優(yōu)秀畫作，在作品的邊上還有一張歡慶六一兒童節(jié)的貼畫。這真是太棒了！
大概過了二十分鐘，大家都陸陸續(xù)續(xù)的到齊了，老師高興的說道“六一兒童節(jié)正式開始！”大家瘋狂的拍起手來歡慶這個時刻。這時老師和家長們也開始為我們分發(fā)好吃的零食。有棒棒糖；還有巧克力；果凍……陸續(xù)分發(fā)完成后，就到了表演節(jié)目的環(huán)節(jié)了。第一個節(jié)目是由三個小伙伴演唱的《候鳥》，那歌聲如同流水一般緩緩的流進了大家的心里。我們不由自主地跟著歌聲打起拍子來，第二個節(jié)目是相聲表演《吹牛大王》，說的一個比一個牛，聽“我家的一百頭豬會飛”“我家的一千座房子都在天上，我也可以住在天上”……班上的同學們聽著哄堂大笑起來。笑聲吸引來了許多人，隔壁班的老師還歡喜的為在表演節(jié)目的同學錄下了視頻。
一個個的節(jié)目表演結束了，我們也歡聲笑語的回了家，這次的六一兒童節(jié)給了我們無限的歡樂和幸福！
熱鬧的六一作文3
盼呀盼，終于盼來了六．一兒童節(jié)，我可要好好玩一玩。
我們早早地來到學校，哇噻！教室布置得真漂亮！黑板上掛了一條條彩帶，有：紅、黃、藍、銀、紫等顏色，，那彩帶的樣子，真像皇冠上的圖案！前門后門都貼上了五彩的氣球……
接下來是游園活動，我最喜歡的就是球球過河和套圈了。
先說說球球過河吧！桌上擺著七個一次性紙杯都裝滿了水，乒乓球在第一個紙杯里，必須要乒乓球從第一個紙杯里催動最后一個紙杯里，而且要求在吹的`過程中，球不能飛出紙杯，如果順利的話就通過了。排了好久的隊，終于輪到我了，我使勁一吹，這乒乓球從第一個杯子跳到第三個杯子，旁邊的同學都為我加油，哇，“跳遠能手“，可是，好景不長，當我吹到第四個杯子的時候，球忽然飛出了紙杯，，唉，失敗了！乒乓球變成了“跳高能手”，這該死的，真是不真氣啊！
我不甘心，才不信拿這小乒乓沒辦法！于是我又去排隊，等了很久，又輪到我了！我吸取上次的教訓，吹的時候輕一點，讓乒乓球一格一格地跳。啊！我終于成功了！得了一根子彈筆！我知道了做事不能想當然，想怎么樣就怎么樣，要經過認真思考，才能成功！
最后來說說套圈吧！只見地上擺著十個瓶子，套圈的人要站在離瓶一米多遠的地方把圈子扔過去，每人有兩條“命”，如果套中了瓶子就有獎品，否則就拜拜了！我想，這么簡單的事，誰不會？于是我去排隊了，輪到我了，我用中等力氣把這“弱小”
的瓶子給撞倒了，只剩一條“命”了，一定要好好把握住機會啊！我輕輕一扔，啊！投中了！我得了一支精美的鉛筆！看來干什么事都有難度，看別人做的時候覺得簡單，其實別人也是練出來的啊！
這個六．一兒童節(jié)真熱鬧啊！
熱鬧的六一作文4
六一節(jié)那天,我早早地來到學校，學校已經是一片歡樂的海洋了。男生和女生都穿著美麗的衣服，到處都是歡聲笑語。
我們吃完早飯后，就開始在教室里看開幕式，看完開幕式，我們就要開始最熱鬧的售書活動了，我拿著媽媽給的50元錢，一個書攤一個書攤的比較，看看這本很好，看看那本也很好，心里癢癢的，都想買下來，可是我只有50元錢呀，我邊走邊看，不由地被一本封面很精美的書吸引住了，我來起來翻了翻，書里寫的.是這個小朋友寒暑假去各地的游記，里邊還配有各地旅游的照片， 我很喜歡這本書，問他：“這本書多錢啊？”他大聲的說：“15元。”我想了想說：“那你有什么小禮物嗎？”那位同學撓撓頭：“我沒有準備小禮物啊！”我立刻指了指旁邊的攤位說：“你看，別人都有小禮物呢，你沒有小禮物，書就便宜點，十元吧？”他看了看別人的攤位，又瞅瞅自己的書，有些不情愿的說：“好吧！”我怕他反悔，趕緊付款拿了書，最后，我拿著35元買了3本書，遇到一位同學沒有帶錢，我就借給她了10元，能幫助別人，我心里樂滋滋的，最后我把剩下的5元捐了出去，希望能幫助到需要的小朋友。在玩游戲時我玩了四次就沒有時間了，下午是我們班的活動，我有科技小作品，也有小獎品，只有兩人答對，所以我只發(fā)出了兩支筆，別人演的也非常好，同學們看的津津有味。
六一節(jié)真快樂啊！
熱鬧的六一作文5
今天，我背著書包剛已經校門，一個個的小學生把自己打扮得漂漂亮亮的，左右兩邊擺放著各式各樣的機器人，前面鋪著一層紅色的地毯，上面還有一個大舞臺。
賣書活動開始了，我拿著媽媽給我的五十元錢來買書，我慢慢的走著，細心的翻看著手里的書，精美的封面，優(yōu)美的.文字，深深地吸引了我，再也邁不開步子了，我問那位賣書的小女生：“這本書多少錢？”“十元”“能不能便宜點啊？我沒有多少錢了。”小女生想了想說：“我再送給你一個小電風扇吧，十元錢不能降了。”我看了看那個小電風扇，想想這么炎熱的天氣，正好也能用上，就掏錢買了書，然后我又買了程傲戈的手機橡皮，和一個藍色小水杯，現在我手上還剩下二十八元錢，我估計了一下，手里的錢還能買兩本書，于是，我又挑選了兩本書，我又發(fā)現了賣印章的，我好奇地問：一個印章多錢？他對我認真的說：“一個印章2元錢。”我想買，可是——有這么多印章買那哪，個印章長好呢？那就買這個小象印章好了。我還剩了五元錢，就把五元錢都捐進了愛心箱。班級活動開始了，我們班的游戲是貼鼻子，這時恰巧是中午，艷陽高照，我拿著送的小風扇正派上用場，我前面排的是邱浩軒，他把鼻子貼到了眼睛上，我們哈哈大笑，吃了中午飯，睡了午覺，我們又開始看電視，
今天可真熱鬧啊！
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