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二年級作文300字共9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
這就是公園的一角。一走進(jìn)去就看見紅色的柱子綠色瓦的`長廊。長廊里面有幾個人在談話，長廊旁邊種滿了五顏六色的小花真美麗。
長廊旁邊有一座假山。這假山高高的，石頭的形狀非常奇怪。假山旁邊是一叢柳樹。樹枝隨風(fēng)飄動，就像姑娘在跳舞，不遠(yuǎn)處還有高大挺拔的松樹挺立著。
樹叢中有一個六角亭子，里面幾個人在下棋，亭子的旁邊還有一張椅子是給人們休息的。
湖中心有一只丹頂鶴站立在荷花上。它張開翅膀，伸長脖子，昂起頭噴水，噴出一條條水柱，水花落在平靜的湖面上，出現(xiàn)了一個個小圓暈，還可以看見丹頂鶴的倒影呢，真漂亮！
湖的旁邊有許多大麗花，有白色、紅色、黃色……真是五顏六色啊！
這里簡直是一幅美麗的風(fēng)景畫！
二年級作文300字 篇2
她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進(jìn)她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動物世界。
小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進(jìn)她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：“畫動物是我的強(qiáng)項呦！”今年元旦，她送我的'賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……
小童的學(xué)習(xí)成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。20xx年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試，得了十三個盾牌，她是我們班唯一一個獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我經(jīng)常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進(jìn)步。
二年級作文300字 篇3
說到“蛋爸”，大家一定很納悶吧！嘿，別急，且聽我細(xì)說分明。
“蛋爸”就是寶貝雞蛋的爸爸！今天，我就要當(dāng)一次蛋寶寶的爸爸。
語文課上，老師讓我們拿個雞蛋到學(xué)校來搞一次護(hù)蛋活動。我便在冰箱里精心挑選了一個褐色的雞蛋，并給它畫上了眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴和頭發(fā)。從今天開始我就是它的“爸爸”了，我一定會對它負(fù)責(zé)任。
課間操，我將蛋寶寶放進(jìn)上衣口袋里，連跳都不敢跳，就好像孫悟空身上背著五指山一樣跳不動！
但是躲得了初一躲不過十五！非常不幸的是，下午放學(xué)，我從書包里拿書的.時候，放雞蛋的盒子也跟著溜了出來，“啪”地掉到地上了，我馬上撿起來，但也沒把他從破碎的邊緣搶救過來，最后只能抹著眼淚為它“收尸”了！
當(dāng)“蛋爸”讓我懂得了，想要破壞一個東西很容易，但是想要保護(hù)一個東西卻要付出很多很多。我們都是老師、家長手心里的寶，老師、家長每天對我們的關(guān)懷與指導(dǎo)真是苦口婆心，我們要時刻懷著一顆感恩的心對待身邊的人和事，愛自己、愛家人、愛朋友、愛老師！
二年級作文300字 篇4
我叫顧子懿，今年八歲，是一個活潑開朗的小女孩。我有一雙水汪汪的眼睛，小巧的鼻梁下面長著一張能說會道的`嘴巴。我特別喜歡笑，一笑起來嘴角不自覺地向上彎成一個弧度，這時，眼睛就瞇成一條縫了。按照媽媽的話說，就是眼珠子都看不見了。
我特別愛滑冰。只要聽到要去滑冰了，我就高興地跳起來，那興奮勁兒簡直不知道該怎么形容了。一到滑冰場我就以火箭般的速度沖向前臺，領(lǐng)了滑冰鞋，就飛奔冰場。我滑得太投入時經(jīng)常連磕了、碰了、累了都毫無感覺。記得有一次，我滑倒了，可是我一點也不覺得疼，立刻爬起來，拍拍身上的冰，又開始滑起來。直到回到家中，我才發(fā)覺腳酸了、腿疼了。
我還是個十足的小書迷。每天睡前，我都會津津有味地捧起心愛的書，沉浸在書的海洋里。早上醒來，也是這樣。有一次，我正在看書，好像聽見“吃飯了，小子懿！”的聲音，可是我舍不得放下手中的書，繼續(xù)看著。直到媽媽走過來，氣沖沖地說“吃飯了！三、二……”的時候，我知道媽媽要發(fā)火了，才依依不舍地放下書，心里卻還惦記書里的故事。
這就是我，一個愛笑、愛滑冰、愛讀書的姑娘。你們喜歡這樣的我嗎？
二年級作文300字 篇5
我，是一個什么樣的人？我心里想著，照著鏡子，看看自己，才發(fā)現(xiàn)，我的個性是活潑的，我常常幻想我自己的世界，常常煩惱自己的事，常常思考我的決定。
我的世界是美好的，常常記錄著我的點點滴滴，我非常喜歡我的世界，因為外面的世界有非常多的限制，擋住了我的自由，鎖住了我的夢想，讓我困在這些“五里霧”中！我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門，解開鎖住我夢想的鎖！
我有很多的煩惱，有時候是在課業(yè)上的，有時候是在家庭上的.，有時候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙，渾然忘我，分分秒秒的時間，都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人，熱愛追求自我，拋棄任何不必要的煩惱，享受自由的生活。我現(xiàn)在是一個喜歡受人矚目的人，喜歡關(guān)注的眼神，討厭別人的冷漠忽視。
在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，逃避痛苦，就放棄了快樂；追求快樂，怎么能不經(jīng)歷痛苦？有快樂就會有痛苦，所以在我痛苦時我都會想著快樂的時候。在我人生遇到的挫折，往往都會是朝向成功的一大步。
二年級作文300字 篇6
今天，我和爸媽回奶奶家準(zhǔn)備過新年，因為想著可以拿到壓歲錢和新年禮物，我越想越激動越想越興奮。 我們乘船回到了老家，因為路途遙遠(yuǎn)，所以已經(jīng)快五點了。晚上，我躺在床上怎么也睡不著，盼望能早點到明天。 第二天，我早早起了床，穿上新的服裝，來到廚房，剛進(jìn)門，爺爺就喊：“孫子新年好！”我也喊道：“爺爺新年好！祝您身體健康萬事如意！”爺爺笑了笑繼續(xù)做飯。
我又向奶奶、爸爸、媽媽、鄰居拜年，我一家一家地拜年，看到阿姨我就祝愿她越長越漂亮，看到叔叔就祝愿他工作順利，看到老人就祝愿身體健康！我一直說著祝福的`話，說的人開心，聽的人更開心，于是也收到他們的祝福，同時也收到親戚朋友們贈送的禮物。祝福的話越多收到的禮物也多，我甭提多高興了！ 一路上鞭炮聲不斷，一直放到晚上，這一整天，熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、多么開心的新年啊！
二年級作文300字 篇7
今天我們?nèi)叶挤偶伲园职志蛶覀內(nèi)幉êＱ笫澜纭?/p>
媽媽買好票，我們走進(jìn)大廳，里面有點黑，左右兩旁有很多展覽大缸，缸里都有魚在自由自在地游來游去找吃的，還有小石子和海草。我們看到了可愛的小丑魚，木瓜魚和狗頭魚。兇猛的食人魚和鯊魚。很小的牛角魚，它的角像牛角一樣。還有會發(fā)光的月光魚，只要有月光的顏色它就會發(fā)光。最漂亮的是海蘋果，長翅獅和水母。
最有趣的就是企鵝了，我拿著一要吸管指在展覽大缸的'玻璃上移來移去，企鵝像飛一樣一直跟著吸管。我又拿出一張白紙，它還是一直跟著白紙，好像很喜歡白色的東西。
我一直問媽媽有沒有美人魚，媽媽說：“應(yīng)該有的。”可是我們還沒有看見，然后我們又轉(zhuǎn)了一圈，就看到了人魚表演。
二年級作文300字 篇8
我從小就喜歡拼拼弄弄。今年生日，我用爸爸媽媽給的零花錢買了夢寐以求的玩具拼圖——樂高人偶。拿著心愛的`玩具，我覺得氣溫都回升了，雖然冰天雪地，我也不覺得冷了，一路哼著歌，美滋滋地往家走。
今天真是奇怪了，不一會就到家了！一進(jìn)家門，我急急忙忙地來到自己的房間里，手忙腳亂地把盒子打開。令我感到震驚的是：包裝內(nèi)部竟然沒有說明書！我頭上立刻出汗了！可是又不甘心，經(jīng)過一番仔細(xì)觀察，我終于在包裝盒的內(nèi)部發(fā)現(xiàn)了步驟圖。
小心翼翼取出零件，開始拼裝了。第一步：把人偶腦袋、圍巾和頭發(fā)安裝到身體的上半部分。第二步：把胳膊和手拼裝在身體的左右半部分，第三步：把燕尾裙安在腰部的突起上。最后把腿部安裝到身體的下半部分。說明寫得很清楚、簡單，我可是折騰了好半天呢！終于完成啦！我迫不及待地拿給爸爸媽媽看，他們夸獎我棒極了！
我把樂高人偶放在小書桌上，看著她，滿滿的成就感。
二年級作文300字 篇9
今天，阿姨帶我和弟弟一起去永康圓周村玩。
上午，我們游覽了圓周村的長城，并在村里的水上樂園玩了碰碰船和水上漂。
下午，我們來到了樹上樂園，樹上樂園里的游玩路線為黃線、綠線、藍(lán)線、紅線、黑線。我和弟弟首先玩的是綠線。我們先穿戴好保護(hù)扣，然后開始爬綠線。剛上去，我的心像小兔似的“怦怦怦”地跳著。我的身子在離地面好幾米的鋼絲繩上搖搖晃晃，我不停地叫著喊著，心想：一個不小心腳下打滑，掉下去肯定頭破血流！阿姨看我猶豫不決的`樣子，不斷地鼓勵我：“后面有一大群比你小的同學(xué)，你可是他們的榜樣哦！”“對，我是大姐姐，而且身上綁了安全帶，就算踩空了也不會掉下去啊。”我深深地吸了一口氣，心慢慢平靜了，一步一步走過鋼絲繩。后面輪胎搭著的路、繩子結(jié)成的路、繩子吊著木板搭成的路……我都一一克服了。最后的滑索，“咻”的一聲，我就從這頭到了另一頭，真是太刺激了！
爬完綠線，我還意猶未盡，又玩了藍(lán)線和黃線。今天的游玩我收獲滿滿，不僅玩得開心，而且鍛煉了自己的膽量。
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