二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-22 18:39:25 二年級(jí)作文我要投稿

[必備]實(shí)用的二年級(jí)作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[必備]實(shí)用的二年級(jí)作文6篇

二年級(jí)作文篇1

　　我家有一個(gè)大大的魚缸，養(yǎng)著幾條普普通通的小金魚，我最喜歡的是一條黑色的小金魚。

　　黑色小金魚全身烏黑，頭上有一點(diǎn)白，所以我給它取了個(gè)好聽的名字叫“全身之黑頭有一白”，小名叫“白少黑”。白少黑很文靜，有一條叫“王子”的小金魚老是很霸道，每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它就耀武揚(yáng)威、氣勢(shì)洶洶地往前沖，把其他的小金魚趕走，自己得意洋洋地大吃起來(lái)。白少黑一直被王子催趕，總是默默無(wú)聞地讓其他魚吃上面大塊的魚食，它在魚缸底部吃一些零碎掉落下來(lái)的小魚食。

　　有一次，我趁白少黑獨(dú)自在魚缸的.一個(gè)角落游的時(shí)候，趕緊把魚食喂給它，想讓它多吃點(diǎn)。結(jié)果白少黑吃得太多了，差點(diǎn)脹死。我的心一陣痛，不住地埋怨自己。白少黑好像看透了我的心思，圓溜溜的小眼睛看著我，像是在說(shuō)：“我原諒你啦。”

　　瞧，全身之黑頭有一白就是一條可愛(ài)的、文靜的小金魚。

二年級(jí)作文篇2

　　春天到了，森林里的大樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥�？墒牵蓸錉敔攨s生病了，面黃肌瘦，因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)了蟲子，葉子全枯黃了。

　　有一天，一只可愛(ài)的啄木鳥剛好路過(guò)這里，松樹爺爺有氣無(wú)力地喊道：“啄木鳥醫(yī)生，快點(diǎn)來(lái)幫我治病吧，再不治我就要死了�！弊哪绝B毫不猶豫地說(shuō)：“行，全包在我身上！”啄木鳥飛了過(guò)去，站在樹枝上，這里敲敲，哪里啄啄，像醫(yī)生給病人診斷一樣，經(jīng)過(guò)這一番診斷治療，不一會(huì)兒就找到了蟲子的老窩，它把尖尖的嘴巴伸進(jìn)了樹洞里，用舌上的倒鉤鉤出洞內(nèi)的'一條條大肥蟲。就這樣，啄木鳥用了整整一上午的時(shí)間把蟲子全都吃光了。樹爺爺?shù)难逼饋?lái)了，樹葉也不落了，感激的說(shuō)：“謝謝你！啄木鳥醫(yī)生，你治好了我的病�！弊哪绝B說(shuō)：“不用謝！這是我們啄木鳥應(yīng)該做的�！闭f(shuō)著說(shuō)著啄木鳥就飛走了。樹爺爺伸著手臂好像正跟啄木鳥說(shuō)：“再見(jiàn)！”

　　日子一天一天的過(guò)去，樹爺爺?shù)牟?慢慢的全好了，樹葉變綠了，在微風(fēng)的吹拂下閃閃發(fā)光，顯得更年輕了！啄木鳥真是個(gè)森林里的好醫(yī)生。

二年級(jí)作文篇3

　　星期六下午，高老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘畫格子’�！备呃蠋熃o我們每人一張白紙說(shuō)：“就畫在這張白紙上，時(shí)間是30秒。”高老師一聲令下：“預(yù)備開始�！蔽覀兯俣榷荚诎准埳袭嬃似饋�(lái)。老師說(shuō)：“停�！蔽覀兞ⅠR停了下來(lái)，我數(shù)了一下自己的`，只畫了22個(gè)，我覺(jué)得30秒太短了。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)不要灰心，還有下一輪。下一輪是是和同桌一起畫。”老師又一聲令下，我和同桌已經(jīng)商量過(guò)了，我畫左邊的，她畫后邊的。過(guò)了一會(huì)到時(shí)間了，老師喊了下“停”我們就停了下來(lái)，我數(shù)了一下有90個(gè)。老師對(duì)我們說(shuō)，這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的速度，還考驗(yàn)了我們的合作能力。游戲結(jié)束后我突然想到了一句諺語(yǔ)：多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭就多一份光。

二年級(jí)作文篇4

　　一天清晨，小刺猬起床打開窗戶，看到窗外藍(lán)天上飄著雪白的云朵，地上開著美麗的花兒，空氣非常清新，小刺猬歡樂(lè)不已，打算去公園看書。

　　走進(jìn)公園，公園里綠樹成陰，鮮花盛開，非常熱鬧。小刺猬抱著書找了一個(gè)安靜的.地方，看到那里有兩張長(zhǎng)木凳，凳子上已經(jīng)坐了小兔子、小烏龜和小松鼠，只剩下小兔子邊上的座位是空的，它們也在認(rèn)真地看書。于是，小刺猬坐在了小兔子的邊上。剛坐下，小兔子就從長(zhǎng)木凳上蹦了下來(lái)，驚叫道：“喲，真刺人。”這時(shí)，大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬意識(shí)到自己背上的刺扎到小兔子了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”接著，它傷心地去找其它看書的地方。小刺猬沒(méi)走幾步，小烏龜就叫住了它：“你別走�！毙觚斦f(shuō)：“我跟小兔子換個(gè)位子，我們一起坐吧�！毙〈题y過(guò)地說(shuō)：“我會(huì)刺到你的，我還是換個(gè)地方看書吧。”小烏龜說(shuō)：“我的殼很硬，你的刺傷不到我，放心吧！”小刺猬聽了非常開心，和小烏龜坐在一起津津有味地看起書來(lái)。

二年級(jí)作文篇5

　　我的妹妹叫邢佳怡，但我們都叫她的`小名“甜甜”。

　　甜甜才兩歲，長(zhǎng)得又白又胖，眼睛大大的，臉紅彤彤的，像一個(gè)小蘋果，可愛(ài)極了。

　　甜甜很逗人喜愛(ài)。她喜歡玩具，連睡覺(jué)也抱在懷里，掰也掰不開。

　　有一次，她看見(jiàn)爸爸吃藥，她也想吃，但爸爸說(shuō)：“這個(gè)是藥，不能亂吃的�！彼筒怀粤�，但是從此以后，她看見(jiàn)爸爸就說(shuō)：“爸爸吃藥！爸爸吃藥！”，爸爸聽了，又好氣又好笑。

　　你說(shuō)我的妹妹是不是很可愛(ài)呢？

二年級(jí)作文篇6

　　這個(gè)星期六的下午，我們小記者在蕭山日?qǐng)?bào)社上了一堂有趣的科學(xué)課，這堂課不僅讓我們學(xué)會(huì)了如何制作飲料，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)了飲料的面紗。

　　我們平時(shí)聚會(huì)都愛(ài)喝飲料，因?yàn)槟俏兜浪崴崽鹛�，喝起�?lái)很可口。水晶老師告訴我們，市場(chǎng)上飲料的'主要成份都大致相同，如色素，檸檬酸，檸檬酸鉀，果葡糖漿，香精和小蘇打等。拿可樂(lè)舉例吧，可樂(lè)是水和各種添加劑調(diào)制出來(lái)的。它的顏色是咖啡色的，首先將亮黑色、紅色和棕色的著色劑倒入水中，混合調(diào)勻。接著，倒進(jìn)檸檬酸、甜蜜素等成份，攪拌一會(huì)。最后一步，可樂(lè)要起泡就要加上小蘇打了。很快，水晶老師的可樂(lè)就完成了，我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這杯可樂(lè)和超市里的可樂(lè)顏色一模一樣。大家已經(jīng)忍不住了，爭(zhēng)先恐后地舉手要嘗一嘗老師親手制作的可樂(lè)。大家用舌頭舔了舔，真香��！味道和我們平時(shí)喝的幾乎一樣，真是太神奇了。原來(lái)可樂(lè)就是這么做出來(lái)的，我們終于揭開了它的面紗。

　　可樂(lè)雖然很好喝，但是不能代替水來(lái)補(bǔ)充身體所需的水分哦，喝多了會(huì)引起骨質(zhì)疏松。它里面的碳酸會(huì)對(duì)我們的牙釉質(zhì)產(chǎn)生腐蝕作用。另外，里面的二氧化碳會(huì)在胃里生成大量氣泡，加重胃的負(fù)擔(dān)。所以我們平時(shí)偶爾喝一喝，來(lái)解解饞啦！

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