（精華）小學二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
我家有一對小倉鼠，很可愛。它們圓圓的像個小絨球，有一雙黑溜溜的眼睛。
一只是灰色的紫倉叫“肥寶”，一只是白色的.銀狐叫“小胖”。它們住在有三層樓的鼠籠里。媽媽羨慕地說；“現在小倉鼠住的比我們好呢！”一樓擺著一個滑輪，是它們的玩具。
還有一個小窩，是它們的臥室。二樓是它們的沙浴房，它們小倉鼠最愛在里面打滾洗澡，把毛整理的又滑又亮。還有一個食盆，里面有面包蟲。媽媽說：“小胖快要生寶寶了，要多給它加點蛋白質。”三樓有一個水葫。
平時這對倉鼠它們會爬上去“吧嗒吧嗒”地喝水。旁邊的食盆里面裝滿了好吃的東西：花生、玉米、瓜子……兩個小倉鼠在這里快樂地生活著，無憂無慮，像神仙一樣。
小學二年級作文 篇2
今天下午，風和日麗，陽光普照。我和姑姑一起去爺爺的老家摘豆莢。
我們一走進菜園，就被滿園的.豆桿包圍了。豆桿又長又綠，都長得快和我那么高了。我一蹲下，姑姑就找不到我了。大姑姑說：“這里是捉迷藏的好地方，把BB帶到這里捉迷藏一定很好玩。“小姑姑說：”如果把BB帶到這里玩捉迷藏，待會兒都捉到河里去了。“我一聽，就哈哈大笑起來。
豆莢長在豆桿上，一個個又飽滿又結實，一陣風吹來，豆莢搖搖晃晃，好像在說：“你看，我們長得多棒呀！”
我們摘了許多胖乎乎的豆莢，突然，大姑姑大聲尖叫道：“啊！毛毛蟲！”我和小姑姑都嚇了一跳，說：“毛毛蟲有什么好害怕的，別理它了。”然后，我們繼續(xù)摘豆莢……
今天，我很開心，因為我們摘了許多豆莢。
小學二年級作文 篇3
華僑公園在汕頭無人不知、無人不曉。那里空氣清新、景色怡人。
一踏進大門，就看見一排排大樹，風一吹，它們搖搖手臂，好像在歡迎我們的到來。走過樹林，就是引人注目的大草坪了，小草綠絨絨的'，像鋪著一張軟綿綿的地毯。公園里到處鮮花盛開，芬芳花香令人陶醉。
繞過樹林，就是觀海長廊，一眼望去，無邊無際的大海讓人賞心悅目。海風吹來更是讓人心曠神怡，海面上被陽光照射得金光閃閃，像鋪著無數的金子，船只在海上來來往往，像一幅美麗的畫卷。
華僑公園真是美不勝收，我喜歡美麗的華僑公園。
小學二年級作文 篇4
“丁零零”，第二節(jié)課的下課鈴響了。我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到廣場，參加我們學校的大課間活動。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下······”廣播里響起了悠揚的音樂聲。你看，大家都跳起來了，大家都動起來了。前面領跳的人在跳，后面的老師在跳，全廣場的學生都在跳。
我們二（2）班的同學，在飛揚的音樂聲中，也歡快地跳起來，跳著我們的校園集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊，但優(yōu)美的音樂，輕快的舞蹈，還是讓大家非常高興。轉身，跳起來，旋轉起來······
校園集體舞，真的'是一件很好的活動，既能鍛煉我們的身體，又能愉悅我們的心情，還能減輕我們的學習壓力，同學們都好喜歡。以后，每次有這樣的活動，我都會積極參加。
（點評：語言簡潔，敘述自然生動，記錄的又是發(fā)生在我們身邊的事，讀來令人倍感親切。小作者最后的結尾，有極強的感染力。
小學二年級作文 篇5
我的媽媽很漂亮，她的頭發(fā)又黑又長，像黑色的瀑布。濃濃的眉毛下場著一雙炯炯有神的大眼睛，她高高的鼻梁，小巧的嘴巴。
我的媽媽是一個愛美的媽媽，她特別喜歡化妝。就沖這一點，所以我經常說她“臭美妞”！
盡管媽媽很愛美，但是她，負責、慈愛、辛苦、偉大，她為了我整天起早貪黑的做飯、洗衣服、輔導我學習，她真的很辛苦。最讓我難忘的是，有一次參加珠心算比賽，老師讓穿白毛衣，媽媽忙給我織毛衣，有時夜里我起來小便時看見媽媽還在織毛衣，我問媽媽：“你怎么還不睡覺啊？”媽媽說：“為了讓你在珠心算比賽的時候穿上媽媽親手給你織的.毛衣。”我心里想母親的慈愛是多么偉大！無論怎樣也報答不了母親的恩情啊！這是我突然想起孟郊的那首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
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