二年級作文6篇（精選）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天，學校要進行跳蚤市場活動，老師讓我們帶10元錢和一些不用的書來買賣。我心里想，這事情肯定很新鮮！
回到家后，我顧不得吃飯就翻箱倒柜把家翻了個底朝天也沒有找到舍得賣的書籍，桌上的都是我還要讀的書，一部分是要留給弟弟看的，實在找不到想賣的`書就只帶了10元錢來到學校，能用這10元錢買到一些自己喜歡的書也不錯！
到了市場，這里的同學可真多啊，有的買賣書、有的買賣玩具、有的買賣糖果、還有的買賣衣服呢，這里到處都是討價還價的聲音，連成一片，別提多熱鬧了！我有點后悔為什么沒有帶家里的玩具，我的玩具可是很多呢....
我買了一元錢一本的《小火炬》，然后又兩元賣給了別的同學，后來又一元錢買了一本《米小圈上學記》，還花了兩元買了一本《謎語大全》，所后又轉賣給了其他同學，另外還買了一些糖果呢，這些糖果我沒舍得吃完，裝了一些在兜兜里，回家跟弟弟一起分享！
時間過得真快，轉眼就到了放學時間了，以后要經常舉行這樣的活動就好了，同學們都能賣掉自己不看的書，也能低價買到喜歡的書，真是太好了。下一次“跳蚤市場”活動我一定把我不用的東西拿來賣，同時多買些我喜歡的東西！盼望著明年的活動早點到來。
二年級作文 篇2
今天，我要用橡皮泥制作一匹小馬。首先用咖啡色的橡皮泥做馬的身子，再用粉色的'做了一個漂亮的馬鞍。然后用橘黃色的橡皮泥捏了一個可愛的小朋友，高興地坐在馬背上，他的背上還背了一只五顏六色的包。接著，我又做了一片綠色的草地。最后，我小心翼翼地把馬放到草地上，馬兒美滋滋地吃著草，看上去，真是一幅美麗的風景。
我想把自己精心制作的這匹駿馬送給弟弟玩，因為弟弟屬馬，而且特別喜歡馬。
二年級作文 篇3
我有一個愛嘮叨的媽媽，她今年 歲，她是一個老師。
有一次，我在看電視，“伊雯！快去寫作業�！蔽倚睦锵耄骸鞍Γ瑦簤粲謥砹恕！蔽艺f：“媽媽呀，你能不能別催我了，我一會兒會去寫作業的`�！眿寢寗傄f，鈴鈴鈴鈴……電話來了，趁媽媽打電話時間，我趕緊把衛生紙揉成球堵住耳朵，媽媽接完電話了，我在那兒大模大樣的看動畫片，媽媽又開始說了“伊雯呢，你能不能讓我省點心呢，你整天除了電視就是電腦，你能不能不玩了啊，我的小祖宗。”媽媽的眉毛一下子從“ 點 分”變成了“ 點 分”了，她又開始嘮叨了，“你呀，就是不讓我省心……” 我只能把“衛生球”從耳朵里拿下來，去小臥室寫作業。
說來也奇怪，嘮叨是不愛聽，可是聽慣了不聽還不行，長時間的家庭生活已經把“媽媽”和“嘮叨”融為一體了，如果沒有嘮叨就沒有媽媽，如果媽媽就沒有我們這個家，看來嘮叨也是一種愛的表達方式。
我愛我的媽媽，我愛她那喋喋不休的嘮叨。
二年級作文 篇4
星期五，天氣晴朗，我們參加了“全校的隊列隊形比賽�！�
這天，我們穿著嶄新的校服和雪白的白球鞋，懷著堅定而興奮的心情，來到操場，找到自己的位置，首先觀看新入學的一年級各班表演，接著，陸續輪到二年級各班表演。終于，輪到了三年級，我們班第一個出場，跟隨莫菲的口令，我們一邊踏步，一邊喊著整齊的口號：一班一班，非同一般；秀出自信，展現自我；非比尋常，一班真棒！
到了主席臺前，我的心怦怦地跳個不停，隨著莫菲響亮的`口令聲：稍息，立正，向右看齊……我們聚精會神地做著每一個動作，仿佛一個個小士兵在天安門廣場檢閱。我望了望周圍的同學，他們一個個抬頭挺胸、精神飽滿的樣子，我強壓住緊張而激動的心情，逐漸平靜下來。隨著大家異口同聲地喊到：“一、二、三、四。”這時，四條隊伍變成了八條隊伍，表演完了基本功，我們又由八條隊伍變成四條隊伍，我們的隊形變換即迅速，又整齊，贏得了老師們精彩的喝彩聲和同學們熱烈的鼓掌聲。不知不覺，比賽結束了。
下午，我們又排著整齊的隊伍來到操場，豎起小耳朵，聽名次。朱主任終于公布三年級的名次了�！暗谝幻恰敝熘魅紊酝ｎD了一下，我的心提到嗓子眼了，又說：“是三（5）班的同學。頓時，我們的表情都僵化了，我們班居然獲得第二名，簡直不敢相信自己的耳朵。全班同學驚訝不已：“�。 标犖槔秭畷r變得鴉雀無聲�；氐浇淌�，我調查了一下，就是***沒有穿白球鞋。真是百疏一漏呀！否則，我們才是第一名呢！李老師見我們垂頭喪氣，說：“沒關系！在我的心目中，你們才是第一名！”
這真是一次難忘的隊列隊形比賽！
二年級作文 篇5
我在樓道里捉住了一只蝎子，回家把它放進一個玻璃瓶里。過了兩天，我又捉住了兩只蟋蟀。我想：把它們放進裝蝎子的瓶子里行不行？一定不行！蝎子一定會把它們毒死的！我又想：沒事，死了蟋蟀還有蝎子呢1而且還可以看蟋蟀蝎子大戰呢！
回到家里，我把它們放進了裝有蝎子的瓶子里，就和爸爸一起看蝎子蟋蟀大戰了。只看見蟋蟀一只見到蝎子嚇得魂飛魄散，另一只英蟋蟀卻勇的跳到了蝎子的背上。蝎子一看，連忙使出殺手锏，用尾巴一刺，就把蟋蟀毒死了。
第二天早晨起來，我發現蝎子把蟋蟀都“五馬分尸”了，太殘忍了。蝎子美餐了一頓，它得意的揮舞著大鉗子，好象在說：謝謝你，讓我美餐一頓！
這就是自然界的'弱肉強食，強者生存的自然法則吧！
二年級作文 篇6
春姑娘帶著春風來了。
春風是個歌唱家。她唱起美妙的歌兒“嗚嗚嗚”，把冬眠的小動物給唱醒了，動物們睜開眼睛，伸了伸懶腰。春風有唱了一句歌曲，小動物們從洞里歡快的`爬出來，好像在說：“春風，謝謝你把我們叫醒，美好的春天終于來了�！泵烂畹母杪曇舶研⊙嘧訌哪戏轿^來，小燕子跟著春風，拍打著翅膀，好像在打著節奏。
春風是個裁縫。她拿出剪刀，“咔嚓咔嚓”，給柳樹姐姐剪了剪長長的辮子，給柳葉剪出細長的嫩芽。她又給小草弟弟剪了尖尖的頭發，可帥了!
小朋友們放學后也急忙拿出風箏，在春風的幫助下，放起了風箏。
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