二年級(jí)作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到人間。八月，桂花悄然開(kāi)放了，香味是那么濃郁，那么芬芳，那么沁人心脾。
早晨，我來(lái)到濱江路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里的桂花樹(shù)像一把把撐開(kāi)的大傘為人們遮風(fēng)擋雨，為初秋的濱江路平添了幾分美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一股芳香撲鼻而來(lái)，不用說(shuō)，桂花開(kāi)了，我不由自主地走近了桂花樹(shù)，細(xì)細(xì)品味這迷人的芬芳。
桂花樹(shù)的根深深地扎在土里，默默地為桂花樹(shù)提供水份和養(yǎng)料，因此有這沁人心脾的芳香，它真是一位“無(wú)名英雄”!青褐色的樹(shù)干是那么高大，那么粗壯，每根大枝上生出許多小枝，向四面伸展，枝上長(zhǎng)滿了葉子，那細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉片在陽(yáng)光的照耀下顯得油亮油亮的，更顯得蒼翠欲滴，讓人看一眼就覺(jué)得非常舒服。
綠葉叢中點(diǎn)綴著一簇簇桂花，有的長(zhǎng)在枝桿上，有的開(kāi)在枝頭，有的則在葉柄上，小小的花兒有的四兄弟簇?fù)碓谝黄鸬模�有的則是五姐妹圍在一團(tuán)，花瓣圍在一起，就像一輪小小的`金色太陽(yáng)。當(dāng)花兒盛開(kāi)之時(shí)，那米粒般大小的花朵，便一簇簇、一串串、一堆堆扎滿枝頭，默默地散發(fā)出幽幽的清香。一朵朵桂花像是綠色的繡花布上的一粒粒金子，又像一個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧，一陣風(fēng)吹過(guò)，金色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在天空中飛舞，最后落在地面上，像下了一場(chǎng)桂花雨，一看地面上，映入眼簾的是遍地黃金。我輕輕地摘下一片花瓣，一股幽香圍繞著我，讓我覺(jué)得如臨仙境。
花兒桔紅色的便是丹桂，金黃色的是金桂，銀白色的便是銀桂，桂花能夠做香包、桂花糕，還可蒸桂花饅頭，它還能除異味、泡酒、泡茶。啊!桂花，你無(wú)私奉獻(xiàn)，美化了環(huán)境，美化了我們的生活。我愛(ài)你!桂花!
二年級(jí)作文 篇2
今天，我們?nèi)チ诉_(dá)蓬山玩。最有趣的莫過(guò)于極速漂流了。一開(kāi)始，我們買(mǎi)好雨衣，上了船，船悠閑地漂著。我想：“這是什么極速漂流啊？這簡(jiǎn)直就是慢速漂流。”
正想著，船上了一個(gè)高坡，突然像離弦之箭一樣，飛速地滑了下來(lái)，濺起了一叢叢高過(guò)屋頂?shù)睦嘶ǎ延慰土艿脻裢福褘寢屢擦艹闪寺錅u。而我呢，卻毫發(fā)無(wú)損。接著，船飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，弄得我頭暈轉(zhuǎn)向，東倒西歪。從遠(yuǎn)處看，好像我在船上興奮地跳舞。轉(zhuǎn)圈終于停了下來(lái)，我松了一口氣，定睛一看，前方又有一叢浪花在等著我呢。浪花來(lái)了！我眼疾手快，飛快地往旁邊一閃，就把浪花躲了過(guò)去。媽媽就沒(méi)這么幸運(yùn)了，媽媽被這突如其來(lái)的`浪花嚇壞了，驚恐地尖叫起來(lái)，臉都嚇成青色的了。一回神，浪花就好像商量好似地，全淋到了媽媽身上，我幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，船又經(jīng)過(guò)一個(gè)障礙池，池里有好多又粗又大的木墩。突然，船“砰”地一聲撞上了木墩，我剛回過(guò)神來(lái)，又撞上了一個(gè)木墩，真是一波未平，一波又起，好驚險(xiǎn)啊！
終于，船靠岸了。看一看我，一點(diǎn)都沒(méi)事，再看一看媽媽，媽媽就像經(jīng)歷了一場(chǎng)傾盆大雨。
極速漂流又刺激又驚險(xiǎn)，真好玩啊！
二年級(jí)作文 篇3
下午快上第一節(jié)課的時(shí)候，天氣還是相當(dāng)明媚，過(guò)了一會(huì)，西北角的`天邊就聚了一層層的黑云，把天空遮蓋了。忽然，雷電交加，電光像銀蛇般閃爍奪目，迅速而曲折的劃破天空。
過(guò)了一會(huì)，雷聲更隆，閃電更密，狂風(fēng)隨之而來(lái)——暴雨要來(lái)了。
艾將文忙爬上凳子關(guān)好窗戶，傾盆大雨就嘩嘩的響起來(lái)。
雷聲、雨聲、電光，持續(xù)了很久很久。
透過(guò)玻璃，我看到雨點(diǎn)敲擊著大地，大樹(shù)變成披頭散發(fā)的瘋婆，雨幕掛在天地間，景象壯觀。
大自然真是威力驚人啊！
二年級(jí)作文 篇4
在炎炎夏日之中，雖然天很熱，但是晚上卻不是這樣。所以我就坐在我家花園的石板凳望星空。
我望著天，看見(jiàn)無(wú)數(shù)顆星仔閃爍，突然媽媽走出來(lái)說(shuō)：“其實(shí)天上的星星是宇宙的碎片。”這個(gè)我也知道，宇宙的碎片很大，而在這而望，卻像螞蟻那么小，是因?yàn)樾⌒切请x我們非常遠(yuǎn)，所以碎片那么小啦。但是星星為什么會(huì)亮，這個(gè)我也不太清楚。
后來(lái)媽媽給我講了一個(gè)故事，叫<<牛郎織女>>,媽媽說(shuō)：“以前有一位仙女，趁王母娘娘不注意，就飛到人間去買(mǎi)一點(diǎn)吃的。但想不到她碰到牛郎，慢慢的`，天上的人知道了，就告訴玉皇大帝，玉皇大帝就把他們分開(kāi)，每年只能再農(nóng)歷七月初七才可以見(jiàn)一次面。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，就慢慢地睡著了。我以后要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的天文學(xué)家。
二年級(jí)作文 篇5
我的家是和睦的，溫馨的，快樂(lè)的。我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。
記得期末考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我心里很難過(guò)。因?yàn)槠綍r(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锬强墒菙?shù)一數(shù)二的，可是到了關(guān)鍵的時(shí)候掉了鏈子，真是不爭(zhēng)氣。都是粗心惹的禍，這次仍然是老毛病重犯，兩道最簡(jiǎn)單的計(jì)算題被漏掉，一道最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)計(jì)算題，算錯(cuò)了得數(shù)。就這樣三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想來(lái)想去，我的心里真不是滋味。轉(zhuǎn)念一想，這下回家可怎么向家長(zhǎng)交代呀！這下我可死定了，家長(zhǎng)一定會(huì)不依不饒的……我不敢往下想了，只好垂頭喪氣的回家了。媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“震宇，你怎么了？不舒服嗎？”我回答說(shuō)：“這次期末考試，我的數(shù)學(xué)考砸了！”媽媽安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，多找找原因，以后考好就行了！”有了媽媽的這句話，我心里舒服多了。我從那次考試中吸取了教訓(xùn)，每次成績(jī)都在源源不斷的`上升。
啊，家的溫暖有如此的魅力，家人的安慰有這樣的力量，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我家！
二年級(jí)作文 篇6
教師節(jié)快要來(lái)臨了，我準(zhǔn)備親手給老師們做賀卡。
我把五顏六色的卡紙找了出來(lái)，先用剪刀將卡紙剪成長(zhǎng)方形、心形、花形、波浪形等不同的形狀，再將卡紙對(duì)折。
接著是為賀卡做裝飾。我用美工刀在折好的卡紙上刻了一個(gè)愛(ài)心形。取下來(lái)的`部分沒(méi)有丟，而是又貼在另一種顏色的卡紙上，這樣就省事多了。我把剪下來(lái)的花邊形和波浪形也粘到卡紙上，還用打孔機(jī)打了一些小圓片，再把小圓片一個(gè)接一個(gè)地連成愛(ài)心形，粘在賀卡上，感覺(jué)特別漂亮呢！反正，自己覺(jué)得怎么好看，就怎么去裝飾吧。
等我把賀卡裝飾好以后，就在電腦上查了查教師節(jié)的賀詞，有“桃李滿天下”，有“九月，收獲的季節(jié)，回報(bào)的季節(jié)”等等。最后，我就把這些好詞抄在了賀卡上，再寫(xiě)上一些祝福語(yǔ)，教師節(jié)的賀卡就做好了。
到了教師節(jié)這天，我把賀卡送給了老師，老師還夸獎(jiǎng)我做得好呢！
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