二年級優(yōu)秀作文

時間：2022-03-29 10:59:27 二年級作文我要投稿

【精品】二年級優(yōu)秀作文（精選15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

【精品】二年級優(yōu)秀作文（精選15篇）

　　二年級優(yōu)秀作文篇1

　　星期六早晨，我還躺著床上，媽媽走過來對我說：“快起來把你的作業(yè)寫完。”我本想多睡一會兒，有了這道命令，只好不情愿地起來寫作業(yè)。

　　一開始，我寫得很認(rèn)真，筆畫寫得很工整。后來，錯別字明顯增多，正準(zhǔn)備修改，卻找不到橡皮，我氣急敗壞地將本子丟到了一邊：“算了，不寫了。”

　　晚上，媽媽檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有這么多錯別字，而我卻在看電視，就批評了我。“沒有橡皮我也沒辦法，干嗎批評我。”回到房間，我使勁關(guān)上了門。

　　媽媽說她出去辦點事，許久也沒回來。我走出房間，窗外不知什么時候下起了雨。望著窗外豆大的雨珠，我擔(dān)心媽媽會出什么事。正想著，媽媽回來了，身上的衣服全濕透了，雨水順著她的頭發(fā)滴落在地板上。她伸出濕漉漉的手，遞給了我一塊橡皮。我像被電觸到了一般，呆呆地站在那里。

　　雖然這件事過去很久了，但我始終難以忘懷。“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報媽媽的愛！

　　二年級優(yōu)秀作文篇2

　　秋雨像一個踮著腳尖的小姑娘，悄悄的來臨了。無聲不息的秋雨絲絲縷縷的秋雨在大地上、樹葉上、花朵上變得五彩斑斕。

　　秋雨向一位偉大的歌手，滴——答——滴——答的唱著美妙而動聽的歌謠，越來越響亮，越來越響亮……雨中，每一片樹葉，每一寸土地，每一條云河都變成了美妙的樂器，唱和著，演奏著，和出一首首奇妙無比的音樂。陽光下，秋雨的色彩多得幾乎難以辨認(rèn)，再仔細(xì)看看有紅色、黃色，有綠色、白色，也有天一般的藍(lán)色。沒得引人注目，氣得令人感嘆，我想連大師級的畫家也很難調(diào)出來吧！不知什么時候，秋雨又悄悄地離開了，消失在了天邊，只留下了來時的痕跡。雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一條多彩的彩虹，仿佛是秋雨演奏后精彩的落幕。一群不知明的鳥兒在天空中不停的徘徊，好像在傾吐浴后的喜悅。傍晚，彩霞親吻著灰沉沉的天空，我該回家了，我輕輕地?fù)]手告別了親愛的朋友，帶回了滿懷的好心情，伴著余暉，逐漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　二年級優(yōu)秀作文篇3

　　去年的一個星期天，爸爸媽媽都去上班了，留下我一個人在家。作業(yè)做完了，閑著沒事，看著鏡子里矮小的自己，我一直在想一個問題：要是我能一下子長大，變成爸爸那樣高大就好了。

　　可是有什么辦法呢？我苦思冥想。終于，當(dāng)看到那座漂亮的衣櫥，我眼睛一亮：“有了！”我打開衣櫥，找出那套爸爸穿得最神氣的西服和西褲，對著鏡子小心翼翼地穿上，由于個子小，爸爸的西裝我穿到了膝蓋下面，西褲一直要拉到胸部，才不至于拖在地上。

　　一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我對著鏡子瞧了又瞧，還確實有點爸爸的樣子了，于是決定出門炫耀一下我的新形象，走在大街上，我神氣活現(xiàn)，人們用驚訝的眼光看著我，有的還偷偷地笑，我更加得意了，大搖大擺地走著。

　　逛了一圈才回到家，媽媽就回來了，我迫不及待的想讓媽媽看看我的新模樣，可是媽媽看到我，還沒等我說話，她就哈哈大笑起來：“哎呀，我的傻兒子，瞧你都成什么樣了？！”我說：“媽媽，你笑什么？我是不是比爸爸還帥哦？”“是啊！我兒子長大了肯定比你爸爸帥一百倍呢！”

　　指導(dǎo)教師：吳小燕

　　真是個可愛的“小大人”！

　　二年級優(yōu)秀作文篇4

　　大年初二的那一天，村莊里來了許多從天而降的客人，它們裹著一身晶瑩的衣裳，在天空中翩翩起舞，宛如一位位仙女在天空相約，召開著一個盛大的派對。瞧，那位客人優(yōu)雅的落在了屋頂上，我想她應(yīng)該是一個窈窕淑女吧。瞧，那位客人調(diào)皮的在天空中飄來飄去，好像還不舍得離開天空媽媽的懷抱呢。瞧，那位客人堅定的落在了水潭里，好像在為其他的小客人鋪路呢。許久，客人們在這片土地上安靜的睡了，寧靜的夜里有他們?yōu)榍f稼取暖，農(nóng)民伯伯也安心的睡了。早晨起來，便是一地的白雪，哦，他們還在安靜的睡著，是昨天的派對開得太晚了嗎？還是他們要為我們展現(xiàn)他們那特有的寧靜的美。 “哦！下雪嘍！下雪嘍！”小朋友們開心的跑出來，堆雪人，打雪仗，何樂而不為？我小心翼翼的走進(jìn)雪地，生怕我一不小心破壞了這美麗的景色。手捧白雪，我的心像是被它們凈化了一般，變的寧靜，變得純潔。“啊！”淘氣的小朋友竟向我砸了一個雪球，我措不及防，連忙把手中的雪扔了過去，歡笑聲喚起了沉睡的客人們，喚來了更多客人，望著這漫天白雪，我，笑了。雪，明年冬天，這個村莊依舊歡迎你們！下次，我們還要一起玩！指導(dǎo)老師趙曼曼

　　二年級優(yōu)秀作文篇5

　　星期一的早上，同學(xué)們端端正正地坐在教室，靜靜地聽老師講課。正當(dāng)同學(xué)們聽得專心致志的時候，只聽“哇”的一聲，坐在我前面的張峻超吐了一地，難聞的氣味一下子彌漫在整個教室里，一些愛干凈的女生用手捂住了鼻子。

　　老師停下課，用責(zé)備的眼神掃視了那些同學(xué)一眼，走到張峻超的身邊幫他擦嘴。我看到這種情景，心想：“老師都不怕臟，我也不能怕，同學(xué)之間要互相幫助。”想到這里，我拿起鏟子飛快地跑到學(xué)校的沙坑里鏟了一些沙子，抬回教室蓋在那些臟東西上，老師看了我一眼，露出了贊許的笑容。這時，下課鈴聲響了，沒等老師開口，我又到教室后邊拿起掃把把地打掃干凈了。老師對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們都會有需要別人幫助的時候，在別人需要幫助的時候，我們也應(yīng)該幫助別人。我們應(yīng)該向科同學(xué)學(xué)習(xí)，他是一個助人為樂的好孩子。”

　　聽了老師的話，有一些同學(xué)不好意思地低下了頭，而我的心里卻美滋滋的，樂開了花。

　　二年級優(yōu)秀作文篇6

　　春姑娘帶著一場春雨向我們走來，春雨就像春姑娘的發(fā)絲，飄飄飄灑灑、紛紛揚揚地輕撫著大地的臉龐。

　　我信步走出門外，發(fā)現(xiàn)大地不知不覺早已生出細(xì)細(xì)的嫩芽，被春風(fēng)吹的搖搖晃晃，一幅弱不禁風(fēng)的樣子。小草身上的露珠在微弱的光線下顯得分外晶瑩剔透，走近仔細(xì)端詳，卻還是一片嫩綠。小草們一個個仰起頭，盡情地吮吸著甘甜的雨水；莊稼也展開雙臂，在細(xì)雨中輕舞飛揚；雨水灑向站在電線上的小鳥，它受驚地飛了起來，在天上轉(zhuǎn)了個圈，又向遠(yuǎn)處飛去，一會兒便無影無蹤了……

　　細(xì)如針、輕如毛的春雨，無聲無息地下著，滴在我的臉上，涼絲絲的，卻又帶著一股春天的味道。我深吸一口氣，一股涼絲絲的氣息涌入胸膛，啊！真是沁人心脾呀！來到池塘邊，依然有幾只不怕雨淋的小鳥站在樹梢，梳理清洗著自己的羽毛，池塘里的魚兒只剩下零零落落的幾只，隨意的在水中穿梭。細(xì)雨灑落池塘，水面泛起漣漪，一圈圈的蔓延開去……

　　春雨飄落在桃花那粉紅的花瓣上，一閃一閃的，似乎是在眨著眼睛，告訴人們：春天來了！

　　透過煙霧迷蒙的春雨，我仿佛看到了遠(yuǎn)方的農(nóng)民伯伯，嘴角微微上翹，欣喜地迎接著和風(fēng)細(xì)雨。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，對于辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯來說，這可真是春雨貴如油啊！

　　雨停了，一道陽光從薄云中擠出，煥然一新的大地顯得更加生機勃勃。而那溫潤春雨，依然在我心中淅淅瀝瀝的下著。我突然發(fā)現(xiàn)，我真的愛上了這縷縷如云的瀟瀟春雨……

　　二年級優(yōu)秀作文篇7

　　記得我第一次看到大海的時候，它是那樣的蔚藍(lán)，那樣的廣闊，那樣的美麗。她溫柔的時候，像一個害羞的小姑娘，非常靦腆，而當(dāng)他憤怒的時候，卻像一只狂暴的獅子，瘋狂的撲向堤岸，拍打著岸邊的礁石，發(fā)出了雷鳴般的吼聲。站在岸邊上的我，卷著褲角，提著鞋子，想著海邊走去。雖然我的褲子還是被白花花的海浪打濕了，但我毫不介意，因為我被這美麗的大海所折服。

　　傍晚時候，夕陽漸漸下沉，染紅了整個大海。月亮悄悄地露出了笑臉，我站在海邊，奔向海灘，享受海浪帶給我的歡樂和激情。那一道道雪白而又帶點蔚藍(lán)的海浪，拍打在我的身上，有種十分刺激的感覺。

　　大海，你帶給人們的是歡樂和激情。

　　二年級優(yōu)秀作文篇8

　　你會做蛋糕嗎？告訴你，我可是自己動手做了一個鮮奶蛋糕，而且我很喜歡自己做的蛋糕。

　　今天是星期六，我和爸爸媽媽一起到沃爾瑪買東西，我們正在商場里逛呢，忽然聽到廣播里召集大家做蛋糕，媽媽聽了就對我說：“文文，你也去做一個吧。”我們來到一樓的食品區(qū)，工作人員姐姐已經(jīng)把蛋糕胚子放在轉(zhuǎn)盤上了。媽媽拉我到桌子前，幫我?guī)Ш檬痔祝パ剑趺匆幌伦訃诉@么多人，我可難為情了，真想一走了之，心里直怪媽媽讓我難堪。這時，大姐姐已經(jīng)把蛋糕刀交到我手中，并且手把手教我做起來。

　　首先，她幫我給蛋糕胚抹上一層厚厚的鮮奶，為了抹得均勻得一邊摸，奶油，一邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，這樣做可難了。我不是轉(zhuǎn)得快了，就是抹得太重，好不容易我慢慢地掌握了一些竅門：轉(zhuǎn)盤慢慢地轉(zhuǎn)，刀要拿穩(wěn)，這樣抹得奶油才會又平又均勻。

　　接著，大姐姐又教我裱奶油花，裱花可有意思了，用力一擠，一朵朵漂亮的奶油花就出現(xiàn)在我眼前，然后是涂果醬，放水果做裝飾。瞧！一個漂亮鮮奶小蛋糕就完成了，它可是我親手做的。大姐姐還夸我做得好呢。

　　一開始，我還有些怕難為情，不愿意做，可現(xiàn)在我別提有多開心了，我把自己做的蛋糕買回家分給大家吃，心想：自己親手做的應(yīng)該不會不好吃吧！一吃覺得太好吃了。

　　二年級優(yōu)秀作文篇9

　　濱公園坐落在瑞安市公園路的南面，大名鼎鼎的玉海樓的西面，護(hù)城河的東面。那兒可是男女老少最佳休閑的選擇地點。

　　走進(jìn)湖濱公園的大門口，首先映入你的眼簾的是一座美麗的花壇。花壇的正中央放著一塊巨石，像一位老爺爺悠閑地躺在那兒聆聽榕樹上的鳥鳴聲，你可千萬不要去打擾他哦！老爺爺身上穿著刻有四個引人注目的大字“湖濱公園”。巨石的旁邊是一顆挺拔的樟樹，它多么像一位勇敢的戰(zhàn)士，威風(fēng)凜凜的站立在那兒，不分日夜地守衛(wèi)湖濱公園。你看，老爺爺老奶奶們在拉二胡、唱京劇，還有那些小弟弟小妹妹們在公園嘻嘻追跑著，好一幅熱鬧和諧的圖畫啊！巨石的四周是一叢叢五彩斑斕的花兒，有蝴蝶蘭、茶花、向日葵等等。

　　我們告別了小花壇，走在石子小徑上，抬頭看見了古香古色的梅馨亭。梅馨亭呈六角形，灰色的亭頂，棕色的柱子，棕紅色的凳子，亭子的入口處有幅對聯(lián)，上面寫著“梅蕊含馨迎遠(yuǎn)客，湖濱挹翠綴名城”，橫批就是梅馨亭。“這個亭子的名字有什么含義呢？”我不解的問。爸爸告訴耐心的給我講解，最后我明白了。原來梅馨亭的前面有兩顆梅樹，每當(dāng)寒冬臘月，梅花就會開花，只要你一坐在梅馨亭里就會有一陣陣馨香撲鼻而來。它給人們帶來的作用可真大啊！在夏天的時候，它可以給人們乘涼，雨天可以幫助我們遮風(fēng)避雨。在周末，人們常常到這里玩，你瞧！這里一群人在談天說地，那兒大哥哥們在擦汗，還有一些老爺爺在下棋，大姐姐小妹妹們還在亭子里看書呢？

　　我們告別了梅心亭，來到了枝繁葉茂的大榕樹下。大榕樹高達(dá)十幾米，樹干粗的要五個大人手拉手才能抱住。它的葉是非常非常的綠，綠的可以與綠寶石媲美。它的枝干有的像一雙雙手在和我們打籃球；有的像魔爪；有的像老虎鋒利的爪子，深深地扎在地面，吸收大地媽媽的精華。

　　我愛你湖濱公園，你真美啊！你真是我們?nèi)鸢驳尿湴粒?/p>

　　二年級優(yōu)秀作文篇10

　　媽媽給我買了一支鋼筆。它的筆身是白色的，兩邊是橢圓形的孔，里面可以看到黑色和藍(lán)色的墨水口袋。筆套是天藍(lán)色的，頂圈是黑色的，所以在燈光下可以清楚地看到一朵小花。筆身上有三個小字“范逸臣”！

　　筆尖不一樣。鉛筆、中性筆等鋼筆。比它們的上表面大多是圓錐形的。筆尖不同。它看起來像一個三角形，頂端有一個小圓珠，很像圓珠筆。

　　我的鋼筆是兩用的。它可以裝墨袋，吸墨。我現(xiàn)在用的是墨袋，所以吸墨器放上去了。猜猜我為什么不用墨水？原因有二：一是吸墨太麻煩，影響寫東西的速度；二是因為買的時候送了四小袋墨袋！

　　這是我的鋼筆。怎么樣？不好嗎？不管你怎么想，反正我很喜歡這支筆！

　　二年級優(yōu)秀作文篇11

　　優(yōu)秀的人身邊人往往和他們一樣優(yōu)秀，物以類聚，人以群分，高低不同有一方總是卑微。

　　如果一個人以想好好學(xué)習(xí)為由拒絕了你，她可能真的沒想過人生規(guī)劃，但是談戀愛這件事絕對不在她目前的生活中所占比重大。

　　抱著諷刺的`態(tài)度去看對方的成績，打臉的是，對方的成績真的非常的好，好到爆啊。往往這時候才會看清現(xiàn)實，對方那么優(yōu)秀，自己平淡無奇，實在是沒有與對方相提并論的資本啊。

　　于是我現(xiàn)在重新確立了目標(biāo)，以她為動力，努力。

　　以前總煩聽到老師說，學(xué)習(xí)是為你們自己而學(xué)，聽這句不明不白的話云里霧里，直到上了高中，才明白，什么是為自己而學(xué)，這句話，包含的意思太多了。

　　厭惡高不成低不就。總聽到，一個人由儉入奢易，由奢入儉難。以我為喻。中考前，我也不是籍籍無名啊，中考完之后，我懈怠得不止一星半點。雖有幸進(jìn)入市里最好的高中，但卻進(jìn)入了最差的班。身旁的人的陋習(xí)，漸漸削弱我對學(xué)習(xí)的熱情，我慢慢地融入到他們中間，自由散漫，一下課，沒有任何一個老師再愿意留在教室一刻。莫大的屈辱。寧做雞頭，不做鳳尾這句話在我們班并不實用。

　　遠(yuǎn)離過去，重新開始，給予自己一個新的信念，使自己變得更優(yōu)秀。

　　二年級優(yōu)秀作文篇12

　　“丁零零！”下課了。不知是誰談起了生日的話題，一大堆同學(xué)就跑了過來，眉飛色舞地談起了生日。李芳芳懷著激動的心情說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”丁小剛也不甘示弱，說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”

　　站在一旁的李曉明嘆了一口氣，回到座位上望著窗外想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……

　　坐在旁邊的丁小剛似乎聽見了李曉明的心聲，偷偷對同桌李芳芳說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”李芳芳聽完練練點頭。老師和同學(xué)們聽了也連連稱贊。

　　盼星星盼月亮，終于盼來了李曉明的生日那天。同學(xué)們提早到達(dá)學(xué)校，接著，同學(xué)們開始裝扮教室，有的吹氣球，有的在黑板上寫“李曉明生日快樂”幾個大字，還有的放好預(yù)先準(zhǔn)備好的蛋糕……大家忙得不亦樂乎。

　　當(dāng)李曉明來到教室里，他被眼前的景象給驚呆了。教室里張燈結(jié)彩，同學(xué)們?yōu)樗渡崭琛贰＠顣悦骱苛撕靡粫䞍海偸乔逍堰^來了。他流下了感激的眼淚，說“謝謝同學(xué)們幫我過生日！”同學(xué)們又說：“別哭了，趕快許個愿吧！”

　　最后，李曉明雙眼緊閉，雙手合十，許了一個愿：希望爸爸媽媽和同學(xué)們能永遠(yuǎn)陪在我身邊。

　　二年級優(yōu)秀作文篇13

　　每個人，自從降生的那一刻起，便有了一份屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。隨著年齡的增長，責(zé)任和義務(wù)不斷變化，但不變的是頭上永遠(yuǎn)存在的一方天空。

　　如同每個人的責(zé)任不會消失一樣，那一方天，縱使會改變天色，卻永遠(yuǎn)被每個人頂著，直至自己老去、死亡……

　　那方天不因任何條件而消失。陜北農(nóng)村的一個教室里，一位教師將一批又一批的孩子帶大，把他們送進(jìn)高中，送出大山。這位老師靠自己種地養(yǎng)活自己。上面拔下來少得可憐的經(jīng)費，都被用來為孩子們采購書本，自己一分不留。這位老師沒有任何的理由免費為孩子們教書，但他知道自己不能離開，自己頭頂?shù)囊黄炜眨呛⒆觽冿w翔出大山前磨礪的地方。就這樣，他堅持了二十多年。當(dāng)他的事跡被人傳唱之時，他只是淡然地說：“老師是我的職業(yè)，為孩子們著想是我的本分，這方天，我不頂誰頂？”

　　多么質(zhì)樸的話語，卻又多么動人。有些高官，本已有著優(yōu)厚的生活條件，卻玩忽職守，頂歪了頭頂上的天空，想來是多么可悲。當(dāng)別人在如此惡劣的條件承載著自己的一片天空，他們卻想方設(shè)法地逃避，躲藏……

　　那方天雖有大小，卻沒有尊卑之分。馬克思曾說：“任何職業(yè)和它的義務(wù)都是平等的，沒有高低貴賤。”中國首任總理周恩來執(zhí)掌著一個泱泱大國的民生大計，頭頂?shù)囊环教觳豢芍^不大，但他卻熱情地接見一位來自底層的掏糞工人時傳祥。兩人的工作地位都有著巨大的差異，唯一相同的一點便是他們都竭盡自己的全力地頂著一方天空。總理當(dāng)時親切地說：“老時，總理是為人民服務(wù)，你也是為人民服務(wù)，我們兩人又有什么區(qū)別呢？”是啊！只要是頭頂一方天的人，都是一樣頂天立地的人。現(xiàn)在社會上不乏一些喜好浮名之徒，總以為自己頭頂?shù)囊环教旌苤匾傄獎偃艘换I，高人一等。這種人，遲早會頂歪自己的那一方天。有人，自輕自賤，卻不知道自己頂?shù)哪欠教祀m小，但一樣重要，哪有不用全力去頂?shù)牡览恚窟@兩種人，顯然都無法頂好自己頭頂?shù)哪且环教臁?/p>

　　我們頭頂?shù)囊环教焓且环菸磥淼呢?zé)任，如今我們努力學(xué)習(xí)，為的是將來能更有力地承載自己的頭頂上的一方天。可有些同學(xué)卻不明白這個道理，總以為自己在為老師，為父母學(xué)習(xí)。殊不知這樣的態(tài)度日后怎么能頂好一方天。作為市重點中學(xué)的一名學(xué)生，頭頂?shù)囊环教毂韧g人更大，我們更應(yīng)該深深理解自己的責(zé)任。而有些人卻渾然不知自己頭頂?shù)囊环教欤幻庾屓藝@息。

　　人人頭頂一方天，無論是誰都一樣。這方天對每個人都是最最重要的職責(zé)，沒有之一，且直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　二年級優(yōu)秀作文篇14

　　每年的4月16日是我的生日。今年，就在這一天，佛山NLD舉行了一次圖書捐贈活動，以幫助窮人。我也參加了這個有意義的活動。我把我的愛帶給山區(qū)的孩子們，讓他們學(xué)到更多的知識，獲得更多的快樂。

　　但我的愿望不是捐書，而是發(fā)明一種“智慧書”，讓全世界的窮孩子都能擁有我新發(fā)明的智慧書，獲得更多的課外知識。

　　智慧書的外觀和普通書一模一樣，不同的是沒有固定的內(nèi)容和頁碼，因為智慧書里有各種各樣豐富的知識。想了解動物知識和軼事，就對智慧書說“智慧書，我想多了解動物！”接到命令后，智慧書慢慢改變內(nèi)容，不一會兒，動物的奇聞異事就展現(xiàn)在你眼前；如果你在寫作中遇到困難，缺乏生動的描述性文字，也可以給智慧書發(fā)一個“求助”，智慧書立即顯示所有文字，讓你的作文生動起來；這只是智慧書的一個小功能。還能幫你修改作文，讓作文“精彩”；它還可以告訴你當(dāng)前的世界大事，開闊你的視野。

　　這是我最大的心愿，一本能給山區(qū)孩子帶來無盡歡樂的書——智慧書！希望它能讓貧困山區(qū)的孩子學(xué)到更多的知識，擺脫貧困，過上豐富多彩的幸福生活！