二年級(jí)小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)小學(xué)作文1
校園就是我們的家。春天來(lái)了，校園的花草樹(shù)木都發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，花兒都開(kāi)了，有迎春花、桃花、梨花等。春天的藍(lán)天、大地、山間、草原都很美，藍(lán)天變得更藍(lán)。長(zhǎng)滿花草樹(shù)木的大地，五顏六色，美麗極了。
山上花都開(kāi)了，小草探出頭來(lái)，聽(tīng)著優(yōu)美的歌聲。荒涼的草原變成了陽(yáng)光燦爛的草原。五星紅旗在校園的操場(chǎng)上空，高高飄揚(yáng)。小朋友在美麗的校園嬉戲玩耍，玩的可開(kāi)心了。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二年級(jí)小學(xué)作文2
在一條清清的小河上，有一座獨(dú)木橋，在橋的一邊住著一只白山羊，在橋的另一頭住著一只黑山羊。
一天，白山羊要去河對(duì)岸的小松鼠家，于是白山羊興高彩烈地走上了獨(dú)木橋，白山羊沒(méi)走幾步，就發(fā)現(xiàn)黑山羊從橋的另一端走過(guò)來(lái)了，于是老遠(yuǎn)就叫起來(lái)：“走開(kāi)，別擋著我的路�！焙谏窖蛞宦�(tīng)，氣得火冒三丈：“你是什么東西，我為什么要讓你？”白山羊一聽(tīng)飛快地朝黑山羊撞去，黑山羊朝白山羊踢去，只聽(tīng)“撲通”、“撲通”兩聲，它倆都掉到了河里，它們拼命掙扎，頭浮出了水面。
它們互相看了看，臉紅了，“如果我們當(dāng)時(shí)懂得互相歉讓，我們也就不會(huì)掉到河里了。”說(shuō)著，他們?cè)趯?duì)方的幫助下，上了岸。
二年級(jí)小學(xué)作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正準(zhǔn)備出去玩的。但就是天空就像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變，一會(huì)兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來(lái)似的；狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里，我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽(tīng)極了！風(fēng)吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，此時(shí)只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò)，之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現(xiàn)美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說(shuō)中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì)呢？我祈禱著……
二年級(jí)小學(xué)作文4
夜深了，小主人睡著了，可書(shū)包里的文具們還沒(méi)睡，他們正在談話談了些什么呢？讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)吧。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！”是誰(shuí)的哭聲？原來(lái)是數(shù)學(xué)書(shū)姐姐，橡皮弟弟問(wèn)了問(wèn)她，她回答說(shuō)：“小主人把我弄的臟臟的，害得我每天都要洗十來(lái)個(gè)澡呢�！�
數(shù)學(xué)書(shū)姐姐的話音剛落，橡皮弟弟就垂頭喪氣的說(shuō)：“反正你們比我要好，我都被切成三塊，都快沒(méi)有生命啦！”說(shuō)完橡皮弟弟又哭了起來(lái)。
文具盒無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“我每次都被小主人重重的摔在地上，衣服全都摔破了，現(xiàn)在都沒(méi)有新衣服穿啦�！�
聽(tīng)完這個(gè)故事，從現(xiàn)在開(kāi)始，你是不是應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的文具了呢？
二年級(jí)小學(xué)作文5
冬天悄悄的過(guò)去了，然而迎來(lái)了春天的氣息。俗話說(shuō)：冬冷不算冷，春冷凍死秧。
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，但她覺(jué)得大地太殘舊了，便請(qǐng)來(lái)了最好的裁縫——雪婆婆。雪婆婆，她一揮手大地便披上了白披風(fēng)。
山川。樹(shù)木。房子，都披上了雪婆婆送來(lái)的白披風(fēng)。一切都變的銀裝素裹。粉妝玉砌。連我家門前的樹(shù)上的.小燈籠都被白雪覆蓋了，紅白相間煞是好看……
小朋友們都出來(lái)打雪仗，堆雪人。你打我，我打你，盡管小手凍得彤彤紅，也停不下來(lái)。
太陽(yáng)公公好像穿了件大棉襖，散出來(lái)的熱氣都不熱了。但春雪不比冬雪，還沒(méi)等小朋友們盡興很快就融化了。
二年級(jí)小學(xué)作文6
大家看美麗的公園，這里豐富多彩，所有的植物都像活了起來(lái)！
看，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，大樹(shù)聽(tīng)了都為它跳起了舞。我走呀有，來(lái)到了一些柳樹(shù)旁，看他那纖細(xì)的枝條，隨著小河飄動(dòng)。哇，河里的小魚(yú)好像正在向我訴說(shuō)，它們好不快活。突然，我的腳下有人正在說(shuō)話，我低頭一看，原來(lái)是小草妹妹，我跳上了板凳上面。說(shuō)著，它越挺越直。我想啊想，在土里埋了一個(gè)紙條，上面寫(xiě)了希望小草越來(lái)越直。我繼續(xù)走走到一個(gè)很美的地方，這里種滿花，種滿樹(shù)和小草�；▋何宀柿�，色彩斑斕，小草非常的直，大樹(shù)也非常粗壯！
大家一定要保護(hù)小草，小花，小樹(shù)苗……這樣才可以建設(shè)一個(gè)更美好的家原！
二年級(jí)小學(xué)作文7
一天，我來(lái)到小蜜蜂班玩了一個(gè)既有趣又好玩的小游戲，它的名字叫：撿卡片。
老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則了。老師說(shuō)：“游戲的規(guī)則是這樣的，一個(gè)椅子上放15個(gè)圓圓的卡片，大家要戴著手套把這些卡片撿起來(lái)�！蔽乙婚_(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，但是又覺(jué)得很難了。
老師先叫我們練習(xí)一下，老師拿來(lái)5個(gè)盆子，一個(gè)組一個(gè)。我們開(kāi)始練習(xí)了，可是比我們后開(kāi)始的第5組還比我們先撿完。
游戲開(kāi)始了，快到我的時(shí)候，我的心都快跳出來(lái)了。后來(lái)比賽結(jié)束了我們是第2名。第2輪也開(kāi)始了……我們又是第二名，還是得了一個(gè)貼紙。
二年級(jí)小學(xué)作文8
大家好，我是一只普普通通的水性筆，我有許許多多的煩惱。
我的小主人經(jīng)常用我寫(xiě)完字，然后就把我隨便一扔。就岀去玩了。我呀，滾啊滾就摔到了地上。因此，數(shù)不清的腳從我身上踩過(guò)，連我堅(jiān)硬無(wú)比的外衣都破洞了，我傷痕累累，真是有苦無(wú)處說(shuō)啊！
還不止這呢，我的小主人和他的小伙伴玩起了扔“我”比賽，他們用盡九牛二虎之力把我扔向空中，我昏頭轉(zhuǎn)向，真不愿意回到他們身邊。后來(lái)幸虧一位好心的阿姨接住了我，使我免于大難。
我想對(duì)主人說(shuō)，請(qǐng)不要拿我當(dāng)皮球用，因?yàn)槲乙灿猩�。我真希望主人，好好保護(hù)我，愛(ài)護(hù)我，有一顆善良的愛(ài)心，同時(shí)我也會(huì)回報(bào)你哎。
二年級(jí)小學(xué)作文9
今天，我和爸爸一起用彩泥做了一只蝴蝶。
我按照爸爸的建議，首先取下來(lái)一塊粉紅色、淺藍(lán)色、白色和黑色橡皮泥。把白色的搓成一根小棍，做蝴蝶的身體。接著把粉紅色和淺藍(lán)色橡皮泥，各分成四塊，其中兩個(gè)大、兩個(gè)小，用手對(duì)準(zhǔn)一邊輕輕的搓成水滴形。把搓好的水滴形壓扁，把藍(lán)色的放在粉紅色的上邊，做成蝴蝶的翅膀，放在身體的兩邊。在把黑色的搓成兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小條，放在蝴蝶身體的前端，作它的觸須。最后在觸須上取下兩個(gè)黑色的小點(diǎn)，按在他的頭部，作蝴蝶的眼睛。這樣一只蝴蝶就做成了，有機(jī)會(huì)您也試試吧。
雖然這只蝴蝶是我爸爸幫我做的，但是我學(xué)會(huì)了整個(gè)過(guò)程，以后我就可以自己做了。
二年級(jí)小學(xué)作文10
星期六，小明玩耍時(shí)把手弄臟了，他便去水池洗手。洗手時(shí)他只顧著玩了，他把所有的水龍頭打開(kāi)了，但洗完后沒(méi)關(guān)就走了。
小明走后，小芳看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)掉，連忙跑去把水龍頭關(guān)好了。小芳接著又跑回家拿了一張紙和膠水，在紙上寫(xiě)上“節(jié)約用水”四個(gè)字，然后貼在水池邊。
第二天，小芳路過(guò)水池旁邊，只見(jiàn)兩個(gè)男孩在邊洗手邊打水仗，小芳走過(guò)去對(duì)那兩個(gè)男孩說(shuō)：“你們應(yīng)該節(jié)約用水，因?yàn)樗巧础薄蓚�(gè)男孩低下了頭，并把水龍頭關(guān)緊了。
二年級(jí)小學(xué)作文11
春天來(lái)了!春姑娘拿著畫(huà)筆一揮，整個(gè)世界就變成五顏六色、多姿多彩的了。解凍的小溪唱著歡快的歌流過(guò)果園，給果樹(shù)灌飽了水，果樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了許多小花苞。
春風(fēng)吹綠了河邊的柳條，他們隨著春風(fēng)的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草從大地下探出腦袋，帶著幾分羞澀向我們招手。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)播撒希望的季節(jié)，我多么想把春天永遠(yuǎn)留在身邊啊。
二年級(jí)小學(xué)作文12
有一天，雞弟弟在河邊玩耍，它看到河里有一條小魚(yú)。雞弟弟高興極了，它急忙伸手到河水里想把小魚(yú)抓上來(lái)，結(jié)果卻掉進(jìn)了水里。雞弟弟不會(huì)游泳，急得大喊：“救命啊!救命啊!”
正在岸邊樹(shù)下乘涼的鴨姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，鴨姐姐急忙跑過(guò)來(lái)，鴨姐姐會(huì)游泳，鴨姐姐跳下水，它把雞弟弟救上來(lái)。雞弟弟很感激鴨姐姐，就在河邊的草地上摘了很多五顏六色的鮮花，它把這些鮮花做成一個(gè)漂亮的花環(huán)送給了鴨姐姐。
雞弟弟說(shuō)：“謝謝你，鴨姐姐，謝謝你救了我!”
鴨姐姐笑著說(shuō)：“不用客氣，好朋友之間互相幫助是應(yīng)該的�！�
二年級(jí)小學(xué)作文13
我愛(ài)這個(gè)古樸典雅的國(guó)度——中國(guó)！
中國(guó)的歷史十分悠久，從古到今，從夏朝到清朝。孕育了多少代的人民；傳承了多少年的文化；誕生了多少的稀世珍寶。這經(jīng)過(guò)百年滄桑的古國(guó)，散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力；使人望而生畏的魅力；讓人難以抗拒的魅力。她古老、沉穩(wěn)、莊重、美麗。
故宮，輝煌而又燦爛無(wú)比。那金碧輝煌的宮殿，透著一股高貴典雅的氣息，金燦燦的殿堂，讓人應(yīng)接不暇，大飽眼福。
中國(guó)的文化底蘊(yùn)深厚無(wú)比，給我們?nèi)A夏兒女帶來(lái)了光榮。我發(fā)自肺腑地感嘆——我愛(ài)我的祖國(guó)！
二年級(jí)小學(xué)作文14
《我選我》這篇文章中，王寧他想當(dāng)勞動(dòng)委員，這是因?yàn)樗胝嫘恼\(chéng)意地為班級(jí)服務(wù)，同學(xué)們被他的熱情和真心感動(dòng)，所以王寧當(dāng)上了勞動(dòng)委員。 如果我們班選勞動(dòng)委員，我會(huì)選我自己。因?yàn)槲視?huì)真心地給班級(jí)服務(wù)，負(fù)好班級(jí)的責(zé)，所以我想當(dāng)勞動(dòng)委員。 如果我真的當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我一定會(huì)對(duì)自己很嚴(yán)格，我一定會(huì)把勞動(dòng)委員當(dāng)?shù)脑絹?lái)越好，我一定要做到不罵人，不亂講話，不能亂丟垃圾，為班級(jí)做好榜樣。同時(shí)，還要監(jiān)督同學(xué)不講話，守紀(jì)律，要監(jiān)督同學(xué)做好衛(wèi)生。
二年級(jí)小學(xué)作文15
我家養(yǎng)了一只小狗，它的腿短短的，眼睛黑溜溜的，耳朵短短的。
小狗也陪我做作業(yè)，我不做的時(shí)候喊叫，它好象在說(shuō)："快點(diǎn)做作業(yè)。"
我玩的時(shí)候，它跟著我，我吃飯的時(shí)候，它在我后面吃它飯，小狗總是愛(ài)睡覺(jué)。
我愛(ài)我的小狗。
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