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【精選】二年級作文匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
漫長的寒假就要消失了，只剩下一個星期就要開學(xué)，我覺得很緊張。
開學(xué)了雖然沒有像寒假里爽快的玩了，不能每天看動畫片，也不能睡個懶覺了，所有在假期里的好處一切都煙消云散。不過，開學(xué)了可以和同學(xué)們一起玩，不像假期里，一個和我同年齡的朋友都沒有，想玩也玩不了！
在學(xué)校里可以天天和同學(xué)在一起玩，沉浸在歡聲笑語中，好期待啊！
二年級作文 篇2
我想，我終究沒有那個所謂的勇氣去跟一個人說他一直想聽的那幾個字。勇氣，在我這里變成了一堆泄氣。不是很喜歡這樣的自己。，上帝是個女孩，無論你是誰，你相信她，你會接受她嗎？
在原地畫個圈圈就代表了團(tuán)圓。那要是畫兩個圈呢？
有人問我，看完*片會看什么。我說有B片就看B片羅。他說，腦子歪的人就會想到別的地方。。呵呵，說得有道理。
我有自己一個人在家的勇氣，有看帥哥不臉紅的勇氣，有罵人的勇氣，有和媽媽頂嘴的勇氣，卻沒有表白的勇氣。不知道這個世界上有沒有得賣……可是如果別人想賣，也許我也不會買吧...
天知道。買來的勇氣是會過期的
喜歡獅子王里的那只叫冰波的小鹿，因為他脖子上有一圈有神力的珠子。
上帝是個女孩。
二年級作文 篇3
有一天，我從時光隧道里來到6.5億萬年的今天，我一睜眼，眼前竟然就是非常寬闊的恐龍世界。我走啊走，忽然聽到一聲巨吼，原來是一頭比我高5米的角鼻龍出現(xiàn)了，我一查電腦，大吃一驚，它是一種大型食肉恐龍，它的武器就是大角。跑啊跑，一看，這里很平靜，我坐在樹邊，看著那些食草恐龍，可是，一只中型的霸王龍一口咬傷了一只大型的食草恐龍，名叫優(yōu)椎龍，我嚇的躲了起來。我查了查電腦，霸王龍是大而強(qiáng)的恐龍，而優(yōu)椎龍肯定不是它的對手，而且恐龍世界里有許許多多的這種事情發(fā)生。在恐龍世界里有許多的植物，那時的樹比現(xiàn)在的樹大了好幾倍呢！在海底也有許多的恐龍，我在草叢中看電腦，電腦上說：“魚龍是海底之王，它很像海豚，魚龍要吃300多只大魚肉，它才能吃飽”。在恐龍的`世界里不僅僅只有這些事，下面有很多的恐龍，有翼龍、原角龍、浮龍等??忽然，一陣鈴聲響起來，原來這是一場游恐龍世界的夢。
二年級作文 篇4
星期二的早上，我背上書包高高興興地來到學(xué)校。坐到座位上后，我像平常一樣檢查文具用品，我打開鉛筆盒一看，呀！橡皮呢？橡皮怎么不見了？我里里外外都找遍了，可還是沒有橡皮的影子，這時，我急得心里“嘭嘭”亂跳。后來，于心來了，我只好無可奈何地對他說：“于心，能不能借我塊橡皮用�。拷裉煳彝浤孟鹌ち�。”于心爽快地說：“好吧�！彼麖臅锬贸鲢U筆盒，把一塊橡皮給了我。我接過橡皮，連聲說：“謝謝你，于心，謝謝你！”我心想：這下可好了，我有橡皮了。放學(xué)的時候，我拿了橡皮走到于心面前說：“于心，謝謝你借給我橡皮。”于心笑著說：“應(yīng)該的�！�
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，以后，我也要多幫助同學(xué)，那樣，受到幫助的人會很開心，幫助別人的人也會很快樂！
二年級作文 篇5
星期六晚上，我在看爸爸改物理試卷。
突然，我發(fā)現(xiàn)一張試卷，上面的一道題目寫著：不會。
我想：這個同學(xué)真有趣，那道題目不會做也就算了，干嘛還寫上“不會”。
可是，爸爸卻在“不會”這兩個字上打“√”，我被弄糊涂了：“爸爸，那道題目明明寫‘不會’，你怎么給它打勾呢？”
爸爸說：“這道題的正確答案本來就是‘不會’呀！”
我還是不明白，爸爸便把題目拿給我看，我一看，不好意思地笑了。原題是這樣的：“在一個玻璃杯內(nèi)盛滿水，用硬紙片蓋住，再用手按住硬紙片，并將杯子倒過來，手離開紙片后，紙片會掉，水會灑嗎？”
后來，我吵著要爸爸把這個實驗做給我看，我和爸爸一起做了這個實驗，結(jié)果還真是那樣，學(xué)物理可真有趣呀！
二年級作文 篇6
下過雨的午后，我一個人走在回家的路上。突然，一個大水坑擋住了我的去路。坑很深，里面盡是泥水。而我穿著一雙布鞋，走過去肯定會把鞋襪都弄濕。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在坑邊走來走去。
這時，一個穿著雨靴的老爺爺走過來，慈祥地問： “小朋友，爺爺抱你過去，好不好？”我笑著點點頭： “謝謝爺爺。”
老爺爺有些吃力地抱起我，用盡全身力氣盡量把我舉高，生怕弄臟了我的衣服，雙腳小心翼翼地跨過水坑。老爺爺?shù)膽驯ё屛腋械綔嘏�，他抱我時微微顫抖的雙手讓我很感動。臨走時，老爺爺說： “小朋友，你跟我孫子一樣可愛。”我大聲地說：“爺爺，謝謝您！”老爺爺開心地笑了起來。
老爺爺不是我的親人，也不是我的朋友，但是在我需要幫助的時候，他伸出援手，幫助了我。這份來自陌生人的愛，讓我深深體會到，愛就在我們身邊。
二年級作文 篇7
好高興，昨天伯婆給了我一個大木瓜，我最喜歡吃這種瓜了，可是呢，怎么弄才更好吃，我還不知道。爸爸看了看木瓜，說太熟了，生吃吧，這樣最好，可是我前幾次吃的都是煮熟了的，那味道，我想起來就流口水。
爸爸的話，我很是懷疑，就說要煮，爸爸硬勁說:“熟了就不要煮，不然不好吃的，聽大人的話沒錯的。”我聽了就賭氣:心想我偏要煮，我相信自己前幾次的體驗。于是乎，我用工具，一點一點的刮皮，洗凈，切開，取了里面的種子，再洗次，就切塊。接著洗鍋，放在電磁爐上，放電，等禍熱了，就放油，放鹽，放瓜片，放水煮。大概十分鐘，水就煮開了，到了十五分鐘，我覺得熟了，就關(guān)電。
聞著那股香味，我食欲大動，挾了一塊放進(jìn)口里，這一吃，感覺味道怪怪的，禁不住說:“真不好吃，比不上前幾次的好吃。”旁邊看新聞的爸爸，微微一笑說:“看，嘗到苦果了吧，有時大人的話就得聽，因為爸爸早就經(jīng)歷過了。”
我慚愧的點點頭，大人們經(jīng)驗豐富，我們的確要聽話才是。
二年級作文 篇8
一天傍晚，我吃完晚飯，就去寫作業(yè)。寫著寫著，一不注意，寫錯了一個字。我打開鉛筆盒去拿橡皮，“咦，橡皮怎么不見了�！蔽以阢U筆盒和書包里都找過了，就是找不到橡皮。我就拿起平時媽媽給我的零用錢去附近的商店買橡皮。
我走進(jìn)商店，來到文具柜臺前，找橡皮，找了半天也沒看到柜臺里有橡皮。這時，售貨員叔叔好像看出了我的心思，就問我：“小朋友，你要買什么？”我說：“我要買一塊橡皮。”售貨員叔叔從柜臺里拿出了一塊橡皮遞給了我，我說：“真好看。叔叔，多少錢一塊��？”叔叔說：“四毛錢�！蔽覐目诖锬贸鑫迕X給了叔叔。叔叔找了我一毛錢。我跟叔叔說：“叔叔，再見�！笔迨甯艺f：“小朋友再見，歡迎下次再來�！蔽揖湍弥鹌ら_開心心地回家了。
二年級作文 篇9
今天我們班一部分同學(xué)一起去了兒童福利院。
聽說去福利院，我讓媽媽買了一些本子和吃的東西。
到了福利院后，有一位阿姨帶我們一起參觀。阿姨說“不要大聲講話，不要拍照�！蔽覀儚囊粯情_始，那些小孩不能自理，都需要阿姨照顧。二樓是一些有殘疾的孩子。他們做的手工藝品非常漂亮，許 多同學(xué)還買了一些。還有一部分小孩是被父母丟棄的，有的很小。他們好可憐呀！我很想讓媽媽抱一個回家養(yǎng)著。
時間過得真快，參觀結(jié)束了。我們都要有一顆善良的心，盡我們最大的力量幫助他們！
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