二年級動物作文

實(shí)用的二年級動物作文五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級動物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級動物作文 篇1

　　我喜歡小狗，更喜歡我姨姥姥家有一只叫丸子的小狗。

　　它的頭和身體是黑色的，其他地方是白色的，眼睛水汪汪的，像一顆玻璃球，嘴巴大大的，很能吃。

　　丸子可好玩了。有一次，它在玩球的時候，一不小心把姨姥姥的水杯摔壞了，它一動不動地站在那里，好像在想：“完了，主人一定要打我了�！边@時有人來了，它全身哆嗦，都要嚇?biāo)懒�。后來發(fā)現(xiàn)不是主人，它才開心地笑了，可是最后還是被罵了一頓。

　　經(jīng)過我這么一說，你們是不是也喜歡它了呢？

二年級動物作文 篇2

　　星期天早上，一陣陣寒風(fēng)吹來，我們都不覺的冷，因?yàn)槲覀兘裉煲�進(jìn)行生動的親子運(yùn)動會。

　　首先，是“尋寶大戰(zhàn)”，每個小朋友到朱老師那里拿一張寫有書名的紙條，然后到新華書店三樓去找紙條上的`書，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰找得快誰就勝利。這次大家都找得很快，全得了10分。

　　接著，我們又去了西區(qū)公園，進(jìn)行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑒定”、“動物模范仿秀”多項(xiàng)活動。我最喜歡的是“動物模仿秀”，每個家長從主持人手里抽出5張片，卡片上寫著動物的名字，由家長進(jìn)行模仿動物的行為或模樣，小朋友來猜出動物名字。小朋友們都猜得精彩極了，經(jīng)常引起大家哈哈大笑。

　　終于輪到我了，爸爸從主持人手里抽了5張卡片，看了一下便問：“過馬路要走什么線？”我一聽就知道是“斑馬線”，爸爸又拿出了第二張卡片問：“杭州野生動物園里，它能把頭伸到我們車?yán)锏�，是什么動物？”我想了想說：“長頸鹿�！卑职挚戳丝醋詈笠粡埧ㄆ�，指了指牙齒說：“這是什么？”我說：“牙齒啊”爸爸又問：“七星瓢后面一個是什么字？”我說：“是蚜蟲�！卑职重Q起大拇指說：“你真棒！”

　　親子運(yùn)動會終于結(jié)束了，我得了一等獎。我真喜歡這場親子運(yùn)動會，下次我還要參加

二年級動物作文 篇3

　　今天老師帶我們?nèi)�參觀動物園，那里有獅子、大象、熊、松鼠、老虎、猴子等等。

　　我們第一個地點(diǎn)是猴山，在那里我們看見了許許多多可愛的小猴子：有的在樹上吃桃子，有的在蕩秋千， 還有的和我們到招呼好玩極了。

　　我們可真開心呀！真舍不得離開猴山��！但是我們要去下一個地點(diǎn)。再見，小猴子我會再來看你們的。

二年級動物作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一只小狗，我特別喜歡它。

　　它有一雙尖尖的耳朵，就像一個倒三角。眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠一樣。它的樣子看起來好象很兇，其實(shí)它一點(diǎn)也不兇。

　　每天，它都會守在我家門口，有時候趴在那里睡覺，有時候又會像警察一樣到處巡邏。它和我的感情可好了。當(dāng)我哭的時候，它就會用舌頭舔我的臉，好像在幫我撓癢癢。當(dāng)我笑的時候，它就會汪汪地叫著，好像在說：“你在笑什么呢？告訴我好嗎？”當(dāng)我開心得蹦來跳去時，它就會跳起舞來。我在看書，它也爭著看呢！

　　你說我家的小狗可愛嗎？

二年級動物作文 篇5

　　同學(xué)們聽了小紅和小方的話，個個都七嘴八舌的說起來。

　　一天,幾個老師帶著同學(xué)們?nèi)�動物園觀看猴子。

　　當(dāng)同學(xué)們到了猴山時，都激動萬分，老師說:“同學(xué)們，這群猴子可不可愛？”同學(xué)們說:“可愛、可愛------”老師又說：“那這群猴子在干什么呢？”小紅說：“老師，這群猴子有些在猴山上玩，有些在猴山上給同學(xué)們表演雜技呢！”老師說：“小紅，你觀察真仔細(xì)，回去我在你的語文加星表上加一顆量�！毙》秸f：“有些猴子在山頂上吃蘋果�！蓖瑢W(xué)們聽了小紅和小方的話，個個都七嘴八舌的說起來。有的說有些猴子倒持在樹枝上蕩圈圈，有的說有一只猴子正在給另一只猴子說悄悄話，有的說有一只猴子左手拿著一個蘋果，右手拿吊在猴山上，還有的說有一只猴子爬在半山腰上望著同學(xué)們心里想：哦，今天怎么這有這么多人來看我們呀？還有一個小朋友說，有一只猴子左手摸著腦袋想問題呢。

　　老師聽了，說：“你們說得真好！”

　　同學(xué)們看完猴子，個個都高高興興地回學(xué)校了。

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