愛讀書的作文

時(shí)間：2024-03-15 16:41:58 讀書我要投稿

愛讀書的作文3篇[集合]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愛讀書的作文，歡迎閱讀與收藏。

愛讀書的作文3篇[集合]

愛讀書的作文1

　　大家都有一個(gè)愛好吧！有人愛打羽毛球，有人愛玩小游戲，不過，說來說去，都可以總結(jié)為一個(gè)詞---愛好，那是他們的愛好，我愛干的事情，是讀書

　　不知為什么，我不把讀書當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)來看，而是把讀書當(dāng)成一種休閑，一種愉樂，一種享受。

　　讀書本就是一種享受，那字里行間流露著濃濃的情感，快樂和傷悲，每一個(gè)字，都能把我?guī)У綍械氖澜缛�。我還尤其喜愛書中時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的一兩頁圖片，在圖中能看到書中的人物和周圍的環(huán)境，圖片不消說，也是一種享受，那是一種視覺的享受，圖片是極其精致的，人物的表情中可以看出他們的心理，是恐慌？是驚喜？書中的這一切都使我迷上了讀書。

　　在晚上，躺在床上，看看床頭擺著一堆待我閱讀的書，我便拿出一本書去閱讀，看看書的.封面，內(nèi)容和圖片，無一不讓我去看它，當(dāng)要睡覺了，便依依不舍地合上書，我多希望不要和它們分別啊！

　　我一看那整整齊齊的擺放在那里的書，心頭涌現(xiàn)的不是煩惱，而是一種欣喜，我喜歡書，也喜歡去閱讀它們，有人說：“讀一本好書，就是交了一個(gè)好朋友�！蹦俏矣袔讉€(gè)好朋友了呢？算起來好多好多，不過我還要讀更多好書，結(jié)交更好的好朋友！

　　我喜歡讀好多好多書，書就像我重要的朋友一樣，書中是另一個(gè)世界，我喜歡穿越，到那個(gè)世界。

愛讀書的作文2

　　一本好書，讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，他們一起度過了一段美好的時(shí)光。

　　有一天，爸爸和兒子去星光書店買好書，好書的名字叫《偉大的.世界》。爸爸把錢付完后，兒子把書略讀了一遍，里面的內(nèi)容差不多是世界是怎樣的偉大，略讀完后，兒子說：“爸爸，這本書真是一本好書呀！”爸爸說：“真的嗎？給我瞧瞧！”爸爸把這本書略讀了一遍后：“真的很好看呀！讓我看看！”話還沒說完呢，兒子就走出了大門。

　　爸爸趕緊追上去說：“你真是的，不等我！”兒子笑嘻嘻地說：“誰叫你那么慢的！”爸爸生氣地說：“你”兒子說：“你還看不看這本書呀？”爸爸趕忙回答說：“看，當(dāng)然看了！”說著他們?cè)诼飞弦贿呑咭贿吙�，走一步看一眼，走哇走哇，終于到了自己的家。

　　爸爸走進(jìn)了廚房，先燒了一壺水，然后準(zhǔn)備放茶葉，這時(shí)兒子走到爸爸的面前，說：“看書吧！”爸爸說：“好呀，好呀！”于是爸爸一邊泡茶，一邊看這本好書，看著看著，一天快過去了，這本好書也看了一大半。

　　到了夜晚，爸爸說：“我要洗澡了，你洗不洗呀？”兒子說：“我不洗！”爸你說：“可我要看書呀！”兒子說：“這簡(jiǎn)單，我在你身旁看書，你能看，我也能看，那多好呀！爸爸說：“那好吧！”他們一起走進(jìn)了浴室，爸爸先放了一盆熱水，然后連衣服鞋襪都沒脫就“卟通”坐進(jìn)了浴缸。兒子見了說：“唉呀，爸爸你忘了脫衣服了，你可真是看書看得入了迷呀！”爸爸不好意思地笑笑，竟然又津津有味地接著看起書來。

　　一本書終于看完了，但他們還是把這本書重復(fù)地看了好幾遍。你們說這本書好看嗎？

愛讀書的作文3

　　俗話說：“腹有詩書氣自華”。對(duì)，只要是愛書的人，氣質(zhì)都會(huì)在不知不覺中“華”起來。書也是我的最愛。我喜歡書如同喜歡華麗的幕布一般。

　　我愛書，更愛讀書。因?yàn)闀鴷?huì)豐富我們的知識(shí)，改善我們的生活，華麗我們的氣質(zhì)，和諧我們的社會(huì)。古人說過“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。愚鈍的人讀書，會(huì)變的聰明，聰明的人讀書會(huì)變的明智。我愛讀書也正是因?yàn)槲业腵學(xué)習(xí)與生活。

　　書的種類繁多，而我最喜歡讀的，便是科普書、童話書、與哲理書。我愛讀科普書，就會(huì)如醉如癡地隨著一條條介紹。一組組數(shù)據(jù)進(jìn)入那個(gè)充滿科學(xué)的境界中去。就如同沈復(fù)小時(shí)神游山林那樣。我讀科普書，迷醉其中經(jīng)常不分時(shí)間不分地點(diǎn)如饑似渴地讀書。無論是什么人，都不能打斷我讀書的念頭。有一回，我與爸爸去書店購(gòu)買詞典，買過之后，我和爸爸就到科普書區(qū)，我發(fā)現(xiàn)一本《天文的故事》，于是我迫不及待地抽出書，津津有味地讀了起來。爸爸發(fā)現(xiàn)一本新書，便喊我過去。叫我好幾聲，我卻沒有聽見。于是，爸爸過來拉我，我這才知看得太入迷了。

　　盡管我已是一名初中生，但是我還是對(duì)那富有趣味、道理的童話書喜愛萬分。盡管是已經(jīng)“奧特”了的書籍，但是讀起他們不但讓我感到有趣，更多地勾起了我對(duì)童年的回憶。我有一次讀《小貓釣魚》，我對(duì)小貓“一會(huì)捉蝴蝶，一會(huì)捉蜻蜓”的動(dòng)作感到有趣，也想起來小時(shí)候自己也一樣做過如此可笑的事而發(fā)出笑聲。

　　對(duì)于哲理小說，我更對(duì)其中的情節(jié)而感興趣。其中的哲理我更是認(rèn)真體會(huì)，我也從中學(xué)到了不少做人的道理。

　　這就是一個(gè)愛讀書的我。我希望“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我希望“讀書破萬卷，下筆如有神”。更希望“腹有詩書氣自華”!

　　我愛讀書。

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