我的讀書生活作文

時間：2023-12-09 10:40:53 讀書我要投稿

我的讀書生活作文(匯編13篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的讀書生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的讀書生活作文(匯編13篇)

　　我的讀書生活作文篇1

　　“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”不知從哪里記得這兩句詩，時時想起的原因，是因為我常常體驗到讀書的樂趣。

　　說也來怪，從小時候起我就特別愛讀書。

　　我爸爸是一位中學語文教師，他喜歡藏書、讀書。在我三四歲時，爸爸就教我背古詩，比如李白的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”讀杜牧的“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”雖然不能體會到詩人的感情，但覺得背詩是一件十分有趣的事。有時候爸爸還讀故事書給我聽。隨著年齡的增長，我識的字越來越多，看的書也越來越多。我讀過《唐宋詩一百首》，讀過《水滸傳》和《西游記》，也讀過《中國少兒百科全書》。書讀得多了，我好像也慢慢長大了。

　　一位教育家說過：“一個人不愛讀書，不愛與書作伴，是真貧窮，是真孤獨。”這話有一定的道理。1996年，我隨著爸爸到蘇州參加中學語文研討會，住在凱旋門飯店。爸爸開會，我在飯店的房間里，總覺得很悶。于是要求爸爸中午帶我逛書店真巧，在書架上我發現了一本《中國古代精怪故事選》，像磚頭那樣厚，爸爸給我買下了，我興奮極了。回到凱旋飯店，就如饑似渴地讀起來，累了，就來到樓下的花園里，看荷花池中荷花那碩大的葉子，看那碧水中自由自在游動的魚兒。五天的時間，我讀完了那本書后，心里覺得很充實

　　書不僅使我增長了知識，而且使我的寫作水平也不斷提高。讀書可以豐富我的語言，增強我的語言表達力。中國的文字多姿多采，中國的語言優美動聽，要使這些文字語言的乳汁滋潤我的心靈和氣質，我就應該多讀書。

　　記得《學生作文精品走廊》這本書，讓我百看不厭。里面有許多句子、好詞，

　　我不僅喜歡讀文學書，也喜歡讀一些介紹科學知識的書。爸爸給我買了一套江蘇教育出版社出版的“金蘋果文庫”。這“金蘋果”真適合我的口味。《小行星對話》、《太空星好熱鬧》使我了解了天體，覺得宇宙不再神秘，《多媒體浪潮》，《克隆羊“多莉”引出的話題》使我開了眼界。我記得“金蘋果叢書”的.編者說：“強烈的好奇心和求知欲，是人類極寶貴的天性。我們的祖先很早就去關心：天有多高，石頭往上扔為什么還會掉下來？”這些話啟發我積極思考，積極探索宇宙的秘密。

　　有一首古老的讀書兒歌說：“春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年。”這說的是兒童以讀書為苦的事，可是我在讀書中尋找到了樂趣。“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”

　　我的讀書生活作文篇2

　　在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我們的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

　　俗話說，“書籍是人類的朋友。”這句話一點也不假。書籍能給予我們許多許多，其中不僅僅是一點一滴的知識。它們有的能為我們帶來快樂，有的能告訴我們做人的道理，還有的告訴我們要懂得感恩。所以，我覺得讀書就是一種享受。每當我讀完一本書，便感覺收獲非常大。

　　我們能夠讀的書數不勝數，其中，四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》當然是必不可少的。另外，《安徒生童話》、《伊索寓言》讓你在一篇篇童話中增長一個又一個知識；《百科全書》、《十萬個為什么》則讓你明白了大自然中的奧秘。當然，這當中肯定少不了我們小學生必讀的作文書啦！它可是提高我們寫作水平最厲害的“師傅”呢！可見，一本好書就是一位博學多才的老師，每一位“老師”都有豐富的知識要傳授給你。要知道，它們教給你的大多數是課本上學不到的哦！

　　每當上了一天的課，做完一天的作業后，我感到很疲勞時，翻開一本圖書，便會被一幅幅精美的圖畫與一句句優美的.語言所吸引。漸漸地，我開始陶醉了，陶醉于一個個精美的故事。一整天的疲倦被我忘卻了，我感到很輕松，同時，我也忘記了吃飯、忘記了我想要看電視的欲望。這時，我估計絕對沒有人能叫醒我了。

　　這天，我做完了一天的家庭作業后，翻開一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。過了一會兒，我寫字的右手不酸了，我仿佛進入了一個美麗的童話世界：在那里，一年四季都百花齊放，生機勃勃。小動物們與人類和諧共處。果園里，猴子幫主人摘果子；大海中，鯨魚馱著人們過海；江面上，魚兒們一起拉著滿載貨物的小船。今天種下一粒種子，明天就能開花結果。更令人想不到的是，果樹上竟然能結出五顏六色、各種形狀的果子。我沉醉了許久，終于被肚子“咕咕”的叫聲驚醒。原來，我早就餓得前胸貼后背了。

　　“讀一本好書，就像在和一位品德高尚的人談話。”我認為，只要你跟那個人談多了，你也會變成一位品德高尚的人。現在，我已經懂得了很多知識，其中，有一半來源于辛勤的老師，另一半在哪兒呢？對了！就來源于我的好朋友——書。希望大家都加入到讀書的隊伍中來，因為書能點綴你的業余時間，讓你的生活更加豐富多彩！

　　我的讀書生活作文篇3

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”從小做起，從點滴做起，養成一個良好的習慣，它將使我們終身受益，將照亮我們前進，引領我們成長。但是，如果養成不良的習慣，就會處處碰壁，影響自己的人生。

　　爸爸媽媽教導我們，培養好習慣使我們更快成長;學校引導我們，擁有好習慣使我們更加懂事;社會倡導我們，弘揚好習慣使我們更為文明……

　　愛讀書是我最為突出的習慣，簡直如癡如醉。

　　聽爸爸說，我第一次與書“親密接觸”是這樣的：我們老家有個習俗，孩子一周歲的時候，要舉行一種儀式，大人們把我引到桌前，只見桌上擺著桿稱、方印、書本……，我一順手就抓起了書本，大家都說我長大后一定是個地地道道的讀書人。

　　我很小的時候，還不認識字，爸爸就拿著帶有圖片的書和識字卡片，不厭其煩地說這個，道那個，恨不得我趕快成為“小神童”。媽媽每天晚上都在床前為我講故事，這時我知道了白雪公主與七個小矮人、木偶奇遇記，還有很多很多動聽的童話故事。我就是在爸爸的訴說和媽媽的故事慢慢長大的，開始對讀書產生了朦朧的感覺。

　　我開始識字后，爸爸媽媽經常為我挑這本書，買那本書，像吃飯一樣，給我不停地補充營養，想把我“喂”成“小胖子”。記得有一次，爸爸去福州出差，回來的時候，帶了一套精裝版的《十萬個為什么》，我見到了這本書，如獲至寶。每個漆黑的夜晚里，我的房間燈遲遲不肯熄滅，那是我在《十萬個為什么》里遨游，汲取“營養”。不知不覺，我養成了愛探究的習慣。

　　現在的我，已經可以有選擇性的.看書了。我看的書越來越多，包羅萬象，科技書、歷史書、文學書、推理小說……，樣樣都看。其中《三國演義》是最吸引我的書本之一，剛開始，里面的文字很多看不懂，我費了好多工夫，才勉強的看完，逐漸的，我被里面的故事情節和它的經典所迷住，我一遍一遍的看著，每看完一遍都有不同的收獲，大家都說我是個小“三國迷”。我還運用學到的知識，寫了不少文章，都發表在我的文明小博客里。已經在讀書中養成了思維分析的習慣。

　　讀書已成為了我生活中不可缺少的一部分，讀書給了我知識，讀書給了我快樂和色彩，讀書好習慣將永遠伴隨我!

　　我的讀書生活作文篇4

　　沉浮在知識的海洋九年有余，說實話，我對我現在的狀態很是厭倦，生活豈能無樂趣，讀書豈能無激情。

　　我向往的讀書生活——充滿激昂澎湃充滿勞苦干勁。每天早晨，洗漱之后，我懶洋洋地走進飯堂，徜徉在校園，徘徊在教室間，生活與讀書，就這樣毫無保留地囊括了我一天的所有時間。我想，難道我還有什么不滿足？還是我太多幻想。生活本來平淡無奇，又何必去添油加醋，又何必追求激情。我想，這絕對是一個悲觀者的獨想。書本孕育了世界，創造了世界的奇趣，而研究書本又何嘗不能充滿樂趣、激情。在校園的每一個角落，同學們談天論地，搬盡自己所知道的一切來尋找問題的答案，來探究世界的奧秘。實驗室里，將近瘋狂的老師和同學們正小心翼翼地擺弄著各種儀器，為了追求更好，為了探究書本上的難題，多少個日日夜夜，實驗室里開出了勝利的花朵，長出了豐碩的果實。知識并不乏味，乏味的是我們的態度，當我們把精力轉移到了其它方面，對于主流就會顯得是那么的隨意和輕浮。

　　我向往的讀書生活——充滿歡喜和自豪。也許是這個世界發展得太快，以至于所有的一切都為我們莘莘學子準備得妥妥當當。奮斗目標、人生理想，在我們的腦海中必須有一個清晰的藍圖。為迎合這個高速世界，我們要學的往往是幾個世紀的知識。但是，我們能拋掉現實，脫離風俗嗎？不能。當回蕩在氧氣的世界里，我們應具備無窮的好奇和求知。也許是一個論題，一條分子鏈，我們的激情永遠像決了堤的洪水，泛濫一切。為了求解，為了達到真理，我們高興地一步一步地分析結論，綜合同學們的建議，我們一步一步地攀登顛峰。我們享受著每一小步的.成功的喜悅，并再接再厲，以自豪沖破權威。沖破固定思維，在讀書生涯中獲得如同毛澤東當年那非一般的感覺。那時刻，我們似乎已跟上了歷史的腳步。

　　世界在悄無聲息地影響著我們，而我們也應該轟轟烈烈地去改變世界。不要認為自己的想法太狂妄，因為只有狂妄的人才敢于去挑戰自我，去挑戰世界。我向往的讀書生活，已是我對自己的警醒。

　　我的讀書生活作文篇5

　　在這個炎熱的暑假里，沒有了學校中那按時的課程，我可以悠然地支配我的時間，每天都會漫步在知識的道路上，因為我知道，只有認真地看很多書，才可以領悟書中蘊含的靈性和思想，感受充滿魅力，充滿人性的語言，使得心靈上受到震撼，人格上受到熏陶，在學業上也能得到很大的啟發和幫助，所以在知識的海洋里遨游應該是我們大家共同的樂趣。

　　這個假期，我按計劃去書店，淘了《驚奇世界》，《丟三落四的小豆豆》，《冰心散文集》等有趣的書。每當打開書本，就會被里面引人入勝，膾炙人口的語言吸引住，它們就像形影不離的好朋友，時常告訴我許多新穎的故事以及有趣的知識，特別是《驚奇世界》，它就像科普老師一樣，提出許多實際的問題，為什么高鐵列車的頭又長又尖呢，我們以前的火車是方方正正的大鐵牛。跑也跑不快，而且“咯噔咯噔”的聲音還蠻大。而高鐵如同快速穿行在大地的巨龍，帶著我們往返于神州大地。原因是它如同利劍一樣的車頭，可以減少空氣的阻力，讓高鐵在行駛時盡量省電，迅速安靜地行駛。高鐵在行駛途中要穿越許多隧道，如果像往常一樣的.大鼻子車頭進入狹窄的隧道里后，空氣會因為受到推擠而從出口沖出去，產生巨大的噪聲和振動，這對住在附近的居民來說，簡直就是很頭疼的事情。所以科學家們把車頭設計的又長又尖，行駛起來悄然無聲，而且速度飛快。這就是知識的力量，它改變了我們的生活，帶來更多的舒適。

　　“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍贊美。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助，可謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，但也要學會選擇書籍，那些骯臟不利于健康的書籍，那不是在掌握知識、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗、無知。

　　一本好書，讀到傷心處，它會讓你流下深情的眼淚；讀到有趣的地方，它也會讓你開懷大笑，我想書籍是我的良師益友，精神食糧，是我們成長路上的好伴侶，我們又有什么理由不好好讀書呢？

　　我的讀書生活作文篇6

　　讀書就像登山，山腳、山腰、山頂看到的風景各不相同，但是我們要明白，“風光無限在險峰”。

　　有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。作為一個學生，從五、六歲開始，我們就要接受國家規定飛九年義務教育，然而，教育義務就是讀書呀，我們每天都離不開書，它就是這樣永遠的陪伴在我們身邊。讓我們在知識的海洋里翱翔。“讀書要三到：心道、眼到、口到。”從小學的語文書中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書的。不錯，我們讀書必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進去，讀得懂，所有的知識都會被我們讀透了。“讀書破萬卷，下筆如有神。”就像老師說的“你讀的書多了，寫作文就好寫了。”確實，只要你多讀書，多看書，學習人家文中的精美語句，就可以下筆如有神了，還擔心寫作文時不知從何下筆嗎?那樣，我們就可以創作出自己優美的文筆。

　　我們讀書不僅學到了淵博的.知識，還學到了在生活中各種各樣的人生哲理我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。為什么我的生活變得這么充實?為什么我感到生命是如此的精彩?因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。雖然說，讀書像登山，山腳、山腰、山頂看到的風景各有不同，有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書，才學習到知識的淵博，才學習到人生的哲理。書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。

　　我的讀書生活作文篇7

　　讀書是一件非常快樂的事情。書，是人類進步的階梯；書，是人類必不可少的精神食糧；書，更是人類永遠的朋友。而我，就是一個熱愛讀書的女孩。

　　以前我小的時侯最喜歡看格林和安徙生寫的書，他們的童話故事教給我們人生道理，懲惡揚善。其中我最喜歡看的一篇故事是《白雪公主》，每一次看書我都是先看《白雪公主》，而且是一字不漏的看，每一次我看到不認識的字的`時侯，我都會做上標記，看到優美的句子我都會畫上橫線。慢慢地，我從書中認識了很多很多的生字，也學習到了寫作的一些知識。《白雪公主》里主要講白雪公主的媽媽去世了，爸爸又娶了一個妻子，也就是后來的皇后。她想當世界上最美的人。皇后有一面魔鏡，每一次她都問：“魔鏡魔鏡，誰是世界上最美的人？”魔鏡的每一次回答都讓皇后很滿意。可是唯獨有一次魔鏡的回答讓皇后很不滿意，那是因為白雪公主長大了，變成了全國美女的女子。于是皇后讓侍衛把白雪公主扔到森林里去了，還好七個小矮人救了她。后來皇后就假扮成一個老太太騙白雪公主吃蘋果，結果白雪公主吃到有毒的蘋果，馬上暈死過去。幾年過后，有一位王子打獵路過那里，被白雪公主的容貌給迷住了，接著王子在白雪公主的臉上吻了一下，白雪公主立刻醒過來了，后來白雪公主和王子成親了，過著幸福美滿的生活。

　　長大了，我開始喜歡看伍美珍、楊紅櫻、沈石溪、郁雨君他們寫的書，其中我最喜歡看的是沈石溪寫的書，每次我到友誼書城時都被沈石溪寫的書給迷住了，當媽媽叫我回家的時侯，總要叫上五六遍我才能聽見，因為我已經陶醉在故事情節里了，我印象最深是《狼王夢》，故事的主要內容寫的是：“一只母狼一生共生了五只狼仔，她期望著自己的孩子能有一只能夠成為一只勇猛的狼王，但是五只狼仔長大后，老大被一獵雕給抓走了，老二被捕獸夾給夾死了，老三被狼群吃掉了，老四成家了，老五生下來沒幾天就死了。最終她的狼王夢終于破滅了，可憐的母狼不幸也被獵雕琢瞎了眼睛，最后也在憂郁和悲慘中死去。沈石溪是一位動物作家，從他的書中讓我了解了更多動物的生活習性。

　　我的書柜里塞滿了我喜歡看的書，每當我沒事的的時侯我就會鉆進我的房間看書，書看多了我的心情也變得快樂起來，感覺生活也變的多姿多彩了。看書就是那么有意思，我希望你們也喜歡看書，因為看書不僅能給人帶來無比的樂趣還能讓你學到更多的知識。

　　我的讀書生活作文篇8

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從幼年起，書就早已悄悄地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，打開塵封的記憶，回到我開始讀書的階段。

　　記得第一次接觸書是我三歲時，那時少兒臺正在熱播《小火車托馬斯》的動畫片，播放完后，有廣告插播，說有這種書賣，于是，我纏著媽媽給我買，媽媽拗不過我，只好答應了。整套書就這樣買回來了。買回來之后，媽媽卻說：“又沒拼音你看得懂嗎？”我急忙說：“看得懂，看得懂。”翻開書頁，每一面上面是插圖，下面是文字。遇到不理解的文字，就跳過去，看上面的插圖，就知道大概的意思。看完每一本，都會讓人體會到一種精神，這種精神是：大度、機靈、勇敢、自信、不驕傲、團結友善……這讓我受益匪淺。

　　讀二年級時，有一次語文考試，最后的看圖寫話的'題目是：小明看見一只老鼠，便找來一根管子，想堵住老鼠洞，結果，老鼠從管子里逃出來了。

　　大家都千篇一律地寫，晚上，老鼠出來干了什么，小明雙怎樣發現老鼠，老鼠又怎樣逃走的。我寫老鼠出來活動是這樣寫的：窗外，蟲子們像在開音樂會，一會兒獨唱，一會兒合唱。聲音一會兒高，一會兒低，偶爾還能聽到小鳥沉睡時發出的一兩聲夢囈，窗內老鼠趁著夜深人靜開始了新的探險活動，它們細碎的腳步聲，一會兒從床下傳出來，一會兒又消失在通向廚房的過道里。這樣寫和生動、形像。當然，這并不是我寫出來的，而是搬用大名鼎鼎的馬克·吐溫的一本書中的片段。老師在那里又是圈又點，在旁邊寫了很多評語，給我的滿分，還把試卷放在多媒體上展示，要同學們讀。

　　從此，我讀書的興趣越來越濃。三年級第一學期時，我“連滾帶爬”、“不求甚解”地把《哈利·波特》系列叢書全部看了一遍。j·k羅琳把我帶進了一個奇妙的魔法世界，讓我明白了：正義必定戰勝邪惡。第二學期，我又仔細地看了兩遍，這才心滿意足。

　　就這樣，我如饑似渴地閱讀。當我走進書的世界，去傾聽書書的聲音時，我會發現那是一件多么美妙的事情。好的書籍，就如一汪清泉，滋潤我的心田；的書籍，就像久違的朋友，讓我舒心，愉悅；好的書籍，猶如茫茫大海中的一座燈塔，照亮我前進的方向！

　　我的讀書生活作文篇9

　　歌德曾說過：“讀一本好書就像在和一個高尚的人談話。”是啊，讀一本好書就像結交了良師益友，就像沐浴在陽光下。我愛讀書，癡迷于書。但，因為讀書，我也做過不少傻事呢!

　　一天下午，我吵著鬧著要去新華書店買書，媽媽經不住我的軟磨硬泡只得帶我去。我們來到一座擁有五層樓房的巨大書店。一進書店，我就感覺一行行一列列的書似乎都伸長胳膊，想與我擁抱。我徑直爬上四樓，走到“兒童文學”的一排書架旁，一排排五顏六色，五花八門的書便映入眼簾。經過一番精挑細選，我小心翼翼地從書架的最頂端抽出一本用牛皮紙線裝的《水滸傳》。兩眼直放光的我席地就坐了下來，輕輕翻開書，翻過棕色的'扉頁，便投入了我的“水滸之旅”了。從“誤放一百零八怪”到“林沖誤入白虎堂”再到“林沖投奔梁山泊”我都看得一字不差，津津有味。每逢精彩段落，我還會不厭其煩地多看幾眼。時光悄悄地溜走，不知不覺已經傍晚五點多了，我正看到“武松打虎”的精彩之處時，媽媽突然闖進了我的視線，急匆匆地對我說：“走吧，都五點多了，該回家吃飯了。”我看了看表，望了望窗外，只見在夕陽的映襯下，半邊樓都染紅了，我猛然站起來伸了一個懶腰：“時間怎么過得這么快?”我只好在沒看完的那一頁上輕輕折了個角，匆匆合上了書，又拿了幾本早就想買的名著，然后到收銀臺結了賬。到了店外媽媽說：“本想早點叫你回家，看你看得入迷沒忍心叫你，現在回家做飯是來不及了，我們就在外面吃點吧。”我點點頭，捧著書和媽媽進了一家小飯店，選了一個座位坐了下來，媽媽打開桌上的菜單開始點菜，我見有時機看書便又打開了書，一頭扎進了書中。這時媽媽問我想點吃什么，我抬起頭隨口來了一句：“切二斤牛肉再來一壺好酒。”媽媽正喝著茶，先是愣了一下，接著大笑起來，一口茶噴在了桌子上。我見狀對旁邊的服務員說：“小二，給俺拿塊抹布來”。媽媽說：“你這小傻瓜，你當這是在水泊梁山呢?”。我這才意識到，看書看得太入迷了，不由自主的用水滸里的語言來說話了。我連忙向一旁的服務員道歉，服務員抿著嘴笑著，擺了擺手。真是太尷尬了，我的臉羞得通紅。

　　唉!我看書時便仿佛走進了書中的世界，與作者一同思考，與書中的人物一起喜怒哀樂，所以經常會鬧出一些笑話。可是讀書已是我生活中不可缺少的一部分，安安靜靜的讀書便是我最快樂的生活。

　　我的讀書生活作文篇10

　　捧卷而讀，掩卷而思。與萬物爭光彩，與乾坤競自由，寄情山水，逍遙塵世，何其逍遙。書卷飄香，樂哉！

　　——題記

　　母親是個書迷，但我卻沒有她的遺傳基因。最開始的時候，討厭看書，討厭聽故事，覺得書中的人物，故事中的情節，完全是作者捏造出來的，一點都不真實。

　　不知這樣的想法持續了多久。偶然有一天，瞧見媽媽的書柜中放著一本《魯賓遜漂流記》，突然被題目所吸引。“漂流記”？難道記錄了他去漂流的經歷嗎？不太像。只憑大腦想象是想象不出來的`。取出書，迫不及待地翻到第一頁。看到了媽媽寫的這樣一句話：“不管前方的艱難險阻，既然選擇了這條路，便只顧風雨兼程，無論生活怎樣對我。”帶著強烈的好奇心，我走進了這本書，陪魯濱遜“出海航行”，伴他在荒島上“生存”。我將自己的心融入到了這本書中，用自己的心靈去感受。讀完這本書，意猶未盡，突然體味到了讀書的樂趣。古人云：“書中自有顏如玉”。真的，看書讓我明白了不少生活的道理，做人的準則。

　　自此，我最好的朋友便是書籍。小時候在楊紅櫻稚氣的語言中體會童年的樂趣。在高爾基的《童年》中感悟此時我們的幸福。在《格林童話》與《安徒生童話》中感受人世百態，看清真正的真、善、美。在林海音的《城南舊事》中思考自己的童年。

　　漸漸地，隨找年齡的不斷增長，看的書也不一樣了，感受也不同了。六年級時，在《紅樓夢》和《繁星。春水》中暢游。和黛玉一起葬花，體味“冷月葬花魂”的傷感。聽她發出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感嘆，和冰心一起感悟母愛、童真和自然。

　　又是一個落紅季，我們踏入了初中的校園，我卻不知為何，竟愛上了古詩詞。讀李清照“梧桐更兼細雨”的憂傷。思柳永“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”的悲涼。嘆諸葛亮出師表中“然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者”的忠誠。

　　不知道從什么時候開始，書籍成了我生活中密不可分的一部分。我愛讀書，我生活在快樂中、生活在讀書的快樂之中。

　　飄香的書卷充溢于生活之中，樂哉！

　　我的讀書生活作文篇11

　　讀書和生活似乎有一種朦朧的關系，每當生活融入讀書，讀書步入生活，仿佛世間萬象在那時升騰、升騰。當生活和讀書徹底化為一體時，人的靈魂，會迎著朝陽，得到升華，綻放光芒。

　　據說，人初生在這世間，是懵懂的，初望大地時，便會在浩瀚中迷失方向。總會有一點迷蒙而又清晰的光，指引你，曠世黑夜，藐視黑暗，以滿心的正義奔向成長的港灣。我坐在成長的船上，回顧起航的岸。那書帶給我的光，不禁勾引起我的回憶。

　　六歲以前讀的書是星星點點的紙片，那些短小精悍的句子，凝聚著知識的源泉和思維的火花?,如同傾變的花輪，在萬變的世界里，永遠閃著屬于它的瑰麗，默默守護著那還未啟蒙的心靈。書中人物的品質似乎是永遠懸在心靈深處，且一點點的滋潤著我的。那是一種滲透靈魂的力量。

　　自從小上了小學,我讀的書開始多了起來，腦海里的好詞好語也如洶涌的流，流淌在而一發不可收拾。我腦海里時不時浮出一句句好的詞句，如同奔泉似的涌動著。那句子在我的寫作中如同點綴夜空的群星般煜煜生輝，如守護碧天的艷陽般綻放光芒。我用這些句子書寫著我的生活,書寫著我的幻想,書寫著我的未來。書堅定了我的愿望，照亮了我我人生的道路。

　　一次，我偶然在書中結識了中華文明的瑰寶——古詩，那些抑揚頓挫的句子，滲透著古人的辛勤汗水和不朽智慧，古詩中有“兩句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，醉臥故山秋”的'凄苦情味，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的凌云壯志，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的閑適自在，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日風光。這些古詩詞讓我飽覽世界各地的美景，品嘗世間的人情世故。讓我的文章與詩詞共舞，書寫出人生耀眼的篇章！

　　驟然一驚，一切都已淡忘，如同滴進大海的流里，無聲無息。只有那讀書的時光，卻愈發鮮明了。

　　讀書使我一生的真諦，我會用一生去追求，去努力。讀書，裝點了我的人生，促使我為更富強的祖國而奉獻出自己的力量！

　　讀書是我人生的真諦，我會鍥而不舍地讀下去，讀下去。

　　我的讀書生活作文篇12

　　我是個愛讀書的孩子。看書是我的一種愛好，不，是嗜好。今年寒假，我又過了一把讀書癮。

　　時間過得真快，轉眼寒假即將結束。在這個寒假里，我最快樂的事情就是讀書了。每天我除了認真完成各項作業外，其它的時間都用來讀書和鍛煉身體。陽光下、書桌旁、床頭前都留下了我讀書的身影。我讀了好多好多的書，其中數《西游記》、《水滸傳》給我印象深刻。

　　讀《西游記》帶給我很大的震撼，唐僧一行四人去西天取經，一路上經歷了九九八十一難，才終于取得真經。在取經路上，他們不知道遇見了多少的妖魔鬼怪，多少艱難險阻，但他們一路闖了過來，尤其是齊天大圣孫悟空，讓我銘記在心。孫悟空應該是唐僧能取到真經的最大功臣，她不懼困難，經得起誘惑，遇見困難從不畏懼、從不退縮，總是千方百計想辦法哭付困難，他在我心中就是一個勇往直前、不懼困難的大英雄！讀《水滸傳》讓我心情很是不爽，里面講了以宋江為首的農民起義的興衰。起初，我認為宋江時一個英雄，講義氣，除暴安良，后來，他在朝廷明擺著不想招安的情況下歸順了朝廷，去鎮壓其他的起義軍，致使自己的結拜弟兄死傷很多，為了自己不顧別人死活啊！快樂寒假我做主，讀書讓我的假期生活更加精彩。

　　看書，讓我的假期格外快樂。書豐富了我的知識，開闊了我的`視野，成了我形影不離的好伙伴！但是由于癡迷于看書，也讓我耽誤了許多事情。

　　有一次，爸媽都不在家，我只好自己一個人下面條，我先燒上水，還蓋上了鍋蓋，然后就回到自己的房間看起書來了，那本書的名字叫做《簡愛》，已經看完一大半了。我看著看著，文中簡愛的形象好象出現在我的視線里，簡愛的悲慘命運讓我禁不住流下了淚水：為什么窮人就一定得遭到歧視呢，不過最后簡愛終于過上了幸福的生活。書看完了，我的肚子也咕咕咕地叫了起來，這時我猛然想起了鍋里面還燒著水！我把書一扔，三步并做兩步快速沖到了廚房去，一把關掉灶具開關，打開鍋蓋一看，天哪，幸虧我燒的水多，要不然的話，水早就燒干了！嚇得我冷汗涔涔！一場虛驚！現在想起來真是后怕啊！

　　在這個寒假里，我用書籍來充實著自己生活，書是我的老師，教會了我課外知識；也是我的朋友，一書在手任我翻閱；又像一片汪洋大海，任我遨游。

　　我的讀書生活作文篇13

　　讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶。其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的天涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

　　——三毛

　　小時候，睡前總要在媽媽陪伴下讀《安徒生童話》、《格林童話》，亦或是《唐詩三百首》，每晚都是在聽故事中逐漸睡去的。后來就自己翻，兩本童話書早已被我翻爛。古詩有點枯燥無味，大字不識幾個，更讀不懂詩人高尚復雜的情懷，所以還是看的童話寓言故事書多。其實最喜歡的還是那些有趣、好看的圖片，也跟著拼音大概了解了那些精彩離奇的故事。真正意義上接觸到文學書，應該是小學三年級所讀的少兒版《西游記》，那語言有趣生動，故事好不精彩！你看那瀟灑狂傲的孫悟空，大鬧天宮又棒打妖怪，多么霸氣！而后又讀了一些散文集，雖不能品出什么韻調，但覺得文字極美。

　　再后來讀了更多的書之后，悟出書的好來。讀國內外名著，書中那些愛恨情仇令人懵懂難解，又不自覺地潸然淚下；品林清玄先生的散文，描摹其語言意境，試圖仿到片縷靈魄；讀許多獲獎小說，了解了社會百態，學到不少人生道理。

　　到了五年級，我瘋狂迷戀國外魔幻、科幻、懸疑巨著，常是茶飯不思，夜不能寐，被其浩大的世界觀人文風格所震撼；被其大氣磅礴，使人驚嘆的情節所吸引。緊張刺激的情節，潸然淚下的感情，充斥在我的腦海里。每日時常回味，忽然紅了眼眶，又或是停在某處細細思索……在期間了解到許多學術性知識，同時它們也成為我平日里的主要談資。

　　上初中后，我真正熱愛的'是獨具國韻國風的真摯文字。讀了余光中先生的《鄉愁》后，在好奇心驅使下進一步了解他的“酒入豪腸，七分化作月光，剩下的三分，嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐”，徹底愛上了詩韻文風；讀楊絳先生、巴金、冰心的作品，讀余秋雨先生《文化苦旅》，讀余華的《活著》，讀朱自清的《背影》……那些質樸動人的文字，觸動著我的心靈。

　　書合，不止回甘。文字積累多了，就不自覺地滲到平日的作文里了，雖說不上佳詞妙句，也可把平白無華的敘述轉換成有聲有色的畫面，融入了自己的真情實感。因此作文屢屢得高分。

　　書籍，洗滌了我的靈魂，給了我別致的心境，使我的談吐舉止中總有一種不一樣的韻味。我愿意永遠與書為伴，成為一名飄著書香的女子。

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