讀書伴我成長經典作文

時間：2022-01-27 10:31:07 讀書我要投稿

讀書伴我成長經典作文

　　導語：書中自有黃金屋。”這句話說出了讀書的可貴...小編特地為大家整理了“讀書伴我成長經典作文”相關內容，僅供參考!

讀書伴我成長經典作文

　　篇一：讀書伴我成長經典作文

　　我喜歡在陽光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在陽臺的沙發上，再捧一本書，聞著奶香，品著書香，還搭配著陽光那種清新溫暖的味道，可美了，讀書伴我成長作文。在這樣的冬日早晨，書是最好的消遣物，不但可以打發空閑時間，還可以欣賞到美文佳句。在我讀一年級的時候，并不喜歡看書，更別說和它交朋友了。有一次，爸爸從奶奶家拿來幾本《三國演義》的連環畫給我，我一接過就把它們扔進了書櫥里。過了幾個星期，一個周末我閑著無聊就到處翻翻，無意中發現了那幾本躺在書櫥里的連環畫，就拿出來看看，結果我被里面的內容吸引了，真精彩啊!有《劉關張桃園結義》、有《赤壁之戰》、還有《天下歸晉》，可好看了!從那時起，我就喜歡上了看書。現在，我讀六年級了，看的不再是連環畫，我看了《魯迅作品集》、《童年》、《紅樓夢》、《小王子》等名著，成長作文《讀書伴我成長作文》。啊!真是書海無涯!我在的書的海洋中盡情遨游，吮吸著書中豐富的營養。如今，我又學會了做讀書筆記，讓我更好地將它們消化。書增長了我的知識，開闊了我的眼界，使我寫作文時可以盡情展示。我在書中知道了長城，知道了埃及金字塔，知道了歐美地區的藝術發展，知道了祖國五千年的悠久文化。我喜歡五顏六色的絲綢，喜歡雄偉蜿蜒的萬里長城，喜歡熱鬧繁華的紐約夜景，喜歡可愛美麗的芭比娃娃…… 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我正在書山中攀登著、前進著。只有多讀書，才可以更好地與人交流。書是我的好朋友，也是我的啟蒙老師，它在無形中為我上了一堂堂妙趣橫生的課，那課的內容讓我至今都念念不忘! 我愿意與書做永遠的好朋友，讓好書陪伴我度過少年，邁向青年，擁有一個有意義的人生!

　　篇二：讀書伴我成長經典作文

　　古人云：“書中自有黃金屋。”這句話說出了讀書的可貴。讀書，可以開闊我們的眼界，可以提高我們的作文水平，可以充實我們的大腦，可以幫助我們解決問題，可以指引我們走正確的道路，可以教會我們做人的道理，可以陶冶情操，可以修身養性。讀書是一件很快樂的事情。

　　我喜歡讀書，因為我覺得書是一種很神奇的東西，一行行的印刷體就能帶你走進各種各樣不一樣的世界，各種各樣精彩的世界，各種各樣美妙的世界。我喜歡讀書，因為它帶給我的好處多多，讓我在生活中找到了樂趣。我經常用零花錢去買書，我從《十萬個為什么》中找到了許多問題的答案。從《生活小百科》中學到了生活常識，運用到生活中的時候覺得真是方便極了。從《三國演義》中感受到了每個人的性格特點。從《紅樓夢》中了解到了當時的社會。從《水滸傳》中體會到了好漢的英雄氣概。書真是一個好東西。

　　在我小時候，《弟子規》，《三字經》，《一千零一夜》等等陪伴著我度過了天真無邪的童年。小學時，《同步作文》，《百科全書》等等陪伴我度過了充實快樂的少年時光。后來，四大名著，外國名著，陪我一起進步。

　　感謝成長路上有書相伴，讓我看到了多姿多彩的世界，讓我心中充滿喜悅。

　　篇三：讀書伴我成長經典作文

　　從呱呱墜地，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻；步入學校的大門，走進了書的世界，“讀書多了學習才能好，長大了才能有本事，讀書伴我成長作文。”老師們諄諄教誨，使我稚嫩的心靈深深地理解了讀書的重要意義。于是，不停地讀、學、用。終于有一天，我也走進了教師的行列。

　　很慶幸自己成為了一名教師，因為教師這個職業是高尚無私的，因為教師能夠真正體驗到人生中最寶貴的真情。作為一名教師，這些年來，有兩句話我一直抄在本上，感受至深。一句是“如果孩子是鳥，你就是天空；如果孩子是魚，你就是大海；如果孩子是花，你就是春天”；一句是“先做讀書人，然后談教育。”在學生心目中，老師應當是文化的代言人，是文化的傳播者，認為我們擁有文化。而事實上，捫心自問，我們誰敢自稱自己為文化人？我們距離文化人的要求可能太遙遠了。所以，教師作為“崇尚讀書”這個特殊而重要的群體，最應該擔負起讀書的重任，讓讀書成為自己的一種職業習慣。

　　在日復一日的教學生涯中，我深刻地認識到了讀書對于教師自身成長和教書育人的重要性。的確，作為一名教師，我們需要讀書，更需要終生讀書，讀好書。有一個最簡單也最被大家熟悉的比喻，“要給學生一碗水，老師自己要有一桶水”。這句話提醒著我們每一個老師，要不斷學習，不斷地充實自己，才能更好地“傳道受業解惑”。真正的教師必定是一個讀書愛好者，這種讀書習慣會直接影響著學生，進而把每一個學生都領進書籍世界，讓書籍成為他們精神生活中的指路明燈。古人云，“書猶藥也，可以醫愚”，尤其是我們處在這樣一個需要不斷學習的時代，只有堅持讀書，才能跟上時代的步伐，永不落伍。

　　讀書可以使我們遠離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我的課堂更加精彩……當然，路漫漫其修遠兮，讀書不是一時的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀書之花結出的真理之果。

　　我現在可是個實實在在的小書迷。提起讀書，我就會回憶起一段往事，中學生作文《讀書伴我成長作文》。

　　我小時候，爸爸媽媽工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有個書柜，上初中的姐姐把她的一些作文書都放在了里面。記得我五六歲時的一天，我把爺爺叫了過來，然后拿出一本書，對爺爺說：“爺爺，我能把這段背下來了，不信您聽。”說完我就給爺爺背了起來。爺爺聽后，笑瞇瞇地對我說：“孩子，你的記憶力真好，把這么一長段都背下來了。但是你要學會讀書，讀懂書里的故事，品味作者表達的情感，要有自己的見解和體會，這樣你就會有更大的進步。這些話你現在可能還不太懂，等你長大就會明白的。”我當時的確沒太明白爺爺的話，但是事情過后我便翻著書柜，找出了一本故事書來讀。

　　開始我對故事很好奇，但讀著讀著就有些感到厭煩了。爺爺又來給我指點。他說：“孩子，如果你在故事的環境中，你會怎么做？你要去設身處地的想一想。試試這個辦法吧。”我將信將疑地照著爺爺說得去做。哈，辦法還真靈，我果真把失去的興趣給找回來了。從此，我便愛上了讀書，我把我的一部分閑暇時間用來讀書。

　　我也跟其他的一些孩子一樣，剛開始看書時，只看一些好玩兒的故事情節，就是囫圇吞棗地看一遍。也許，這對于一個像我這樣的六歲的孩子是正常的。有一天，爸爸媽媽來到奶奶家。爸爸聽說我開始讀故事書了，便很高興對我說：“兒子，你看的書里面講得什么故事呀？”我一時語塞，答不上來。爸爸看到我的樣子，語重心長地對我說：“兒子，要看書就不能走馬觀花的看，最起碼應該把它讀懂，知道講的是什么。當然，最好就是有自己的體會，這樣你上學之后老師讓你寫讀后感就很容易了。”我再次接受爸爸的意見，開始細心地讀書。

　　九歲那年，我讀了《中華上下五千年》，并寫出了第一篇讀后感。課堂上老師讓同學讀自己的作文，我也舉起了手。最后，我和另幾名同學，受到了老師的夸獎。從那以后，我更加喜歡讀書了。

　　從我十歲一直到現在，我陸續讀了《怪老頭兒前傳》、《小英雄雨來》、《草房子》、《柳林風聲》、《鹽丁兒》等名著。這些年來，讀書一直是我成長的好伙伴，它給我留下了好多有趣的故事。讀書的故事還在繼續，我以后會更加如饑似渴地讀書的！

　　篇四：讀書伴我成長經典作文

　　我今年九歲，但我與書結緣卻已近十年了。因為我還在媽媽肚子里時，就已經養成了“每日聽故事”的好習慣。每當我在媽媽的肚里不安份時，媽媽就打開錄音機，讓我聽故事。“真奇怪，一聽起故事來小家伙就變得老實多了”，直到現在，媽媽還經常這樣說。

　　我出生以后，媽媽又為我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍，聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時光，睡前必修課，還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。

　　上學了，我有了新武器——學拼音識漢字，于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事，大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始，我自己讀書還比較費勁而且慢，但故事里那優美的情節卻深深吸引著我堅持、堅持再堅持，直到后來能非常熟練的且順暢的讀了。只要一有空閑時間，我就會一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時光，有時甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時間，媽媽叫正在房間里看書的我吃飯，叫了幾聲都不見回應，來到臥室一看，我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢。哭笑不得的媽媽點著我的頭說：“你快成小書呆子了，我看你早晚得餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。

　　今年暑假，剛剛三年級畢業的我因成績不錯又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子---童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲記》等。我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰斗——如饑似渴的看起來。當然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘了及時寫下我的讀書心得。如“好心眼巨人”讀后感、“魯濱孫飄流記”讀后感等。

　　現在，讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書是人類進步的階梯，我對此深有感觸。因為通過讀書我不僅開闊了視野，增長了見識，更主要的是通過讀書，我懂得了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。

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