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有關描寫讀書的作文300字（精選26篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫讀書的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
描寫讀書的作文300字 1
書是人類的好朋友，讀書能讓人增加知識，變得更加聰明，并且學會做人的道理。
這天下著小雨，午飯后，我和媽媽來到了泉城路新華書店。一進門，就看到一排排整齊的書架，上面擺滿了各種各樣的圖書，文學作品、歷史軍事、生活百科……應有盡有。
我們來到三層的書法字帖區。媽媽說一個人要想寫一手漂亮的好字，就需要“請”好字帖做老師，還說寫好字就不能怕吃苦，一個字練好多好多遍才會寫好。我和媽媽精挑細選，找到了兩本滿意的字帖，一本是行書，一本是楷書。
選好字帖，我們又來到地下一層的兒童書圖書區。這里陳列的都是孩子們喜歡的圖書，有趣的童話故事，反映我們學生生活的兒童小說……我尋找自己感興趣的`圖書，因為認識的字不是很多，選擇帶漢語拼音的書看。我一本接一本地翻看，遇到不認識的字，就請剛剛學會的漢語拼音幫忙，終于把所有的字音讀出來。以前是媽媽讀書給我聽，現在我也能給媽媽讀書了，真高興！
媽媽說讀書可以學到很多知識，我選了三本書：《湯姆叔叔的小屋》、《綠野仙蹤》和《假如給我三天光明》。我要讀書，我愛讀書，希望這些書讓我獲得更大的進步！
描寫讀書的作文300字 2
從小到大，我讀過很多書。比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《狐貍列那的故事》等。其中，我最喜歡的書有《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》。《三國演義》講到了劉備、關羽和張飛桃園三結義的故事，魏、蜀、吳三國的建立;而《水滸傳》中，則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位好漢，除強扶弱、匡扶正義的故事;《西游記》講述的是孫悟空一行四人歷經九九八十一難，取得真經的.故事……
書的世界真的很有意思!除了這些古典名著，我也喜歡《一千零一夜》、《格林童話》、《名偵探柯南》等童話書。
記得剛剛懂事時，我不會讀書。在幼兒園里，是老師讀書給我們聽;在家里，是爸媽讀給我聽。漸漸地，隨著年齡的增長，我上了一年級，學會拼音后，就開始自已讀書了。
現在，只要一聽到“讀書”兩個字，我就會立馬奔向房間，沉浸在書的海洋里，如同一只快樂的小魚在大海中遨游。
校園中，老師每年都會給我們舉辦一次“淘書樂”活動。那時候，我們開心極了!因為這樣的活動不但可以體驗買賣的樂趣，還可以分享別人有趣的書!
我愛這充滿知識芳香的書籍!
描寫讀書的作文300字 3
我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業……可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個癡迷于書香中的人。
他有著一個不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環顧四周，突然，我在一個非常小的角落里看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的.耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉過頭來問我：“干什么!”我指了指還在進行的游戲，他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是周xx。
描寫讀書的作文300字 4
高爾基曾經說過：“書就是人類進步的階梯。”無可否認，書是我靈魂的智慧結晶。讀書要堅持不懈，心須活到老，學到老。
我最愛慢悠悠地一遍遍反復舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊為兒跪恩，壁豬年不變。《木蘭詩》的句子，每一次回味，我總會不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!所以很小的時候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。
有時候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的`足跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，因為自己真的努力了。記得巴金先生曾經說過一句話，那時候我的腦海不斷反復回想著，“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。”這平凡且簡單的四句話引領著我走過兩個春夏秋冬，溫暖了我的心坎。
書，是一首歌，級越高亢，催人奮進;書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目;書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。
在成長的路上，書猶如我的向導，帶領我進入一個個鏡中世界，不斷反映前世與現今。
我無數次與好書相遇，便創下了一個個永恒。
描寫讀書的作文300字 5
我喜歡讀書。
每次空余時間我都會讀書，只要選中書，我就在書桌上津津有味地“品嘗”起來，幾乎對外面不聞不問了。
在小時候，我就很喜歡讀書了。于是爸爸媽媽便給我訂了好多畫報，我也從中了解了很多知識，如：物體振動會發出聲音，竹子開花會枯死，身體成長需要營養……
再大一點時，我就開始看古文了。它讓我知道了唐朝是怎樣的繁榮，元朝是怎樣地安定，戰國時天下是多么的亂……從中我學到了許多歷史知識。
上小學了，我就迷上了百科全書。從我最喜歡的《太空氣象》中，我了解到四季的變化、大氣有幾個層次、哪幾個國家擁有航天器……我知道了許多天空、太空中的知識。
書，就像面包，讓我吃到更多的知識；書，就像土地，讓我收獲到好多知識麥子；書，就像米飯，讓我吃到很多知識的.米粒！
我愛讀書！
描寫讀書的作文300字 6
4月27日星期一天氣晴
序言：我的讀書座右銘——讀書好，讀好書，好讀書。因為我堅信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
一、書名：《愛心滿天》作者：小河閱讀頁數：16頁
二、主要內容：
一位專科學校畢業的老師被分配到了一個小山村，他不喜歡這里的一切，但后來被學生們做的一件溫暖人心的事情感動了，使他再也不愿離開那曾經朝思夜想都想離開的地方。
三、精彩摘錄
“外面正瓢潑似的下著大雨，窗臺邊站著兩個瘦弱的男孩子，光著脊梁，用力扯著自己脫下的衣服，正為文皓遮擋著被狂風卷進的雨水。”
四、讀后感：
這是一群十分有愛心的孩子。他們不在乎別人的喜惡，只是用自己的實際行動來告訴別人：“山里的孩子也有可愛之處。”而我自己平時很害羞，十分在乎別人隊我的`看法，沒有付出實際行動來改變自己的形象。讀完這篇文章使我明白了一個道理：要用自己的實際行動讓別人感到你的存在。
描寫讀書的作文300字 7
說起讀書，我想大家并不陌生，因為讀書激發人們的意志，我就有這樣的體會。
從我五六歲開始，我就喜歡看一些圖畫書，這些圖畫書容易看懂，也很搞笑。每次把一本圖畫書看完，我都要纏著媽媽把里面的搞笑內容說給她聽。
八九歲了，我開始接受注音版的.故事書。每到周末，我都要讓媽媽帶我去新華書店買幾本故事書。買回來之后，我就抱著書坐在沙發上看，這一看就是一天。媽媽叫了好幾聲“吃飯”我都沒聽到，直到媽媽過來把書扔到沙發上，我才知道要吃飯了。
如今，我12歲了，開始看一些名著，如《三國演義》，《紅樓夢》。起初，看《紅樓夢》的時候，我覺得這本書是關于愛情的，一點都不好看。后來老師說：我們都要看四大名著，即使看過了，也要重新看一遍。我乖乖地把《紅樓夢》重新看了一遍，發現它是一本古典書，里面有很優美的古典詩詞，很值得人回味。
書就是這樣，只有你細細讀了，才能品出它的真諦。
描寫讀書的作文300字 8
我的讀書經歷有三次，這三次都是我最難忘的經歷。
第一次讀書經歷是：有一次，媽媽讓我看語文書，可是我不想看，我就想到一個自認為是很好的辦法，把語文書放在上面，把漫畫放在下面，這樣就可以不被媽媽發現，如果媽媽過來看，我就把漫畫書藏起來。可是媽媽考我語文時，我一個都答不上來，所以媽媽懷疑我看了漫畫。
第二次讀書經歷是：有一次，媽媽出去買菜時，讓我在家里學習，因為我不想學習，想玩，可是玩什么呢？于是我決定玩電腦游戲，玩了一會兒，我發現媽媽回來了，我立即把電腦關了，媽媽發現電腦下面是熱的，就狠狠的批評了我。
第三次讀書經歷是在夏天發生的，有一天，媽媽上班去了，讓我在家多做一些作業，可是我沒聽媽媽的話，她一走，我就打開電視看了起來，十二點鐘媽媽回到家，看我一點作業也沒做，就打了我一頓。
我的.讀書經歷就是這樣，你們覺得我的讀書經歷是不是充滿了驚險和剌激啊？
描寫讀書的作文300字 9
我的童年中有許許多多東西吸引我，比如玩具，裙子，小花樣，小裝飾品。可真正讓我愛不釋手的是一本好書。
在我上幼兒園的`時候，我就迷上了看書，姐姐有一大柜子書，我每天放學后閑著沒事做就看書，每次拿一本，不一會，幾十本書橫七豎八地放在床上，姐姐如果放學后看見她的床這么亂，一定會把我大罵一頓。哈哈！說曹操曹操到，姐姐馬上就要進來了，我頭上的汗珠一個勁地掉，突然，我急中生智，把床上的被子蓋在書上面，進來了，姐姐進來了，我若無其事地望著姐姐，姐姐也沒大注意，去廁所了，我趕緊用這些時間，用最快的速度把書一本本書放回書架，然后又回到客廳里。
有一回，我的鬧鐘提早了幾十分鐘叫，我起床了，事情也做完了，學校不能提早去，我就捧起書看起來，我看得如癡如醉，后來發覺姐、已經讀了二十多分鐘了，上學快遲到了，趕緊到學校去，正好打上課鈴。
描寫讀書的作文300字 10
毛澤東讀書真正做到了活到老，讀到老。毛澤東在延安的時候曾經講過這樣一句話，他說如果再過10年我就死了，那么我就一定要學習9年零359天。毛澤東講這個話不光是鼓勵別人讀書，而且他自己也做到了，而且活到老，讀到老，讀到死。為什么這么說？我們都知道毛澤東是1976年9月9日凌晨10分逝世。那他9月8號在干什么？當時他是全身插滿了管子，一會兒昏迷，一會兒清醒，但一清醒過來就要書，要文件看，看了多少次呢？看了11次，也就是說他蘇醒了11次，要書要文件要了11次，總共的'時間加起來就是兩小時50分鐘，就是9月8號那一天他清醒的時間是2小時50分鐘，而這2小時50分鐘都在看書，而最后一次讀書、看文件是什么時候呢，就是9月8號下午4點37分，過了7個小時以后，他就去世了。
描寫讀書的作文300字 11
我最愛讀書了，因為每次看書時，都能讓我放松心情，學到很多知識，而書中引人入勝的故事，更是能讓我將不開心的事拋到九霄云外去。
記得小時候，爸媽常念故事給我聽，而現在的我不僅會自己讀書，甚至于已經可以念故事給妹妹聽，當看到妹妹聽得如癡如醉的神情，心中滿是成就感呀！在學校，我最常去的地方是圖書館，我最喜歡借書回家看，由于讀了很多本書，我還受邀成為校長的小客人，跟校長一起喝奶茶，一起分享最愛看的書呢！
我最喜歡看的書有奇幻小說、歷史故事，還有漫畫書。而最有趣的`事，就是看過的書被拍成電影。像我最愛看的“納尼亞傳奇”，就被拍成兩部電影，而第三部電影也將在寒假上映，所以我要再看一次這本小說，到時候就可以比較小說與電影的不同之處，這也是一種讀書的樂趣呢！
讀書總是帶給我無比的樂趣，還能讓我增廣見聞，俗語說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以我一定會持續的讀書下去。
描寫讀書的作文300字 12
我和書有不解之緣。聽媽媽說，我從小就愛纏著她，每天晚上都叫她講故事，聽完故事才能入睡。現在，我長大了，應該自己看書了。
剛開始，我不怎么愛看書，后來，我看了楊紅櫻寫的《那個黑色的下午》這本書被深深地感動了。那時汶川地震剛剛過去好幾年了，但那可怕的一幕卻深深地印在我的.腦海。漸漸的，我對書有了很大的興趣。現在我看書時都喜歡一邊看一邊摘錄一些好詞、好句。每本書，我都是反復看，反復讀，一次比一次了解了更多，一次比一次了解的更深。看書，有時會讓我傷心落淚，因為書中的故事太感人了；有時會讓我勃然大怒，因為我十分同情故事中的人物；有時我會哈哈大笑……我從書中得到了很多知識。好書讓我快樂。好書，就像是我的良師益友。它能增加我的知識，把我塑造成一個智者；它能充實我的精神，令我擁有高尚的情操，它還在我的成長道路上撒滿了笑聲，讓我的人生充滿了快樂。
描寫讀書的作文300字 13
上個學期，媽媽送給我一本書名叫《大森林里的小木屋》。
假期里我每天晚上都津津有味地閱讀它。這本書非常有趣，其中別具特色的是“森林生活”，大森林里冬天的冰雪與各種各樣的野獸常常引起我一聲聲的驚嘆，里面勞拉一家的快樂、勤勞、善良、樸素給我留下了深刻的印象。在勞拉。英格爾斯。懷德筆下，這棟小木屋坐落在威斯康星州的大森林中。在那里有許多的'樹木，野獸。我很向往那樣的生活，可以吃到鮮美的獸肉，可以看到沒有的景色，可以幫媽媽干活，可以去大樹下游戲……。
多么悠閑自在的生活啊！我很樂意和作者一起品嘗雖然艱辛但是其樂融融的生活。每天品讀一、兩章，讓我學會欣賞平凡生活的美麗與艱辛。因為作者勞拉生活于美國中部的威斯康星州拓荒者家庭，親身體驗過“森林生活”，所以她寫的內容特別生動，活靈活現。最終，我讀完了它。從此它成為我最喜愛的文學作品之一！
描寫讀書的作文300字 14
書，人類智慧的結晶，先人智慧的總結。我視書為珍寶，我的愛好就是在安靜的清晨，暢游在書的海洋，享受書帶來的輕松與愉悅。
清晨，鬧鐘響起了優美的音樂，窗外射來一絲絲紅色的陽光，打開窗，迎面撲來一陣溫暖春風，風中夾雜著露水的清香。我擁抱著太陽，感受著周圍的一切。清晨，真美好。
拿出一本書，名叫《魯濱孫漂流記》，坐在床上，陽光照在書上。靜靜地讀者，貪婪地汲取著書中一個個有趣的知識，仿佛整個世界，就只剩我和手上的這本書。
時間很快就過去了，一轉眼就到了中午，不知不覺就十一點鐘了，戀戀不舍地合上了書，把書放回書架上。拎著小提琴，出了家門。
補完課，已經是晚上了，外面下著傾盆大雨，我又沒帶傘，所以回到家后，混身濕漉漉地，疲憊地臥在床上，又拿起那本未讀完的`書，外面電閃雷鳴，我的心情也濕漉漉的，此時讀書，變得所然無味，我嘆了口氣，合上了書。
原來，一本書，也會有兩種味道。
描寫讀書的作文300字 15
沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。
沒錯，每當我捧起我珍愛的書本，就會陶醉在書的世界中。讓我駕駛著小船，在書的“海洋”里領略人世的真諦，讀書真好！
從小，我就認識了書這個好朋友，它是一個充滿文字和彩圖的世界。在書里，我看見了一個又一個的故事，一個又一個的`秘密。坐在書桌前，仿佛就能看到北極，冰川和一座座金字塔。一直到讀完整本書后才喜滋滋地合上書。我咽了一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞了下去。
漸漸地，我不再滿足娃娃書了，開始急切的尋找下一片“綠洲”。哇哦！這里不是最高的珠穆朗瑪峰嗎？雖然只是把書捧在胸前，但似乎已經見到了它！沒錯，現在我步入了文字的禮堂，已經和娃娃書說再見了。我貪婪的讀著，像一匹餓狼。直到媽媽說：“思思，開飯了！”才放下書去吃飯了。
我很高興能夠認識書這個摯友，它帶給我了無限的快樂！我一定會珍惜每一分，每一秒來好好和這個朋友在一起！
描寫讀書的作文300字 16
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。在不同的地方讀書，心情自然是不一樣的。在咖啡館讀書那是悠閑，在圖書館讀書便是安靜與學習。而我就喜歡在早上和晚上讀書。
在星期天早上拉開窗簾，陽光射入自己的房間，打開窗戶是清新的空氣進來，小鳥正在枝頭唱歌。清晨是多么美好！我坐在凳子上，選了一本書，開始讀了起來，把書中一些勵志、優美的句子記在本上，有些主人公的處境使人可憐，雖處境困難，但卻自己努力。比如《假如給我三天陽光》中海倫·凱勒雖然得了病，但不服輸，通過自己努力考上美國哈佛大學，每天早上讀書使人感到這一天都非常美好。
晚上，我坐在床上，倚著靠枕又拿起書開始讀書，晚上非常愛讀書，而且讀得很認真，似乎忘記了睡覺，直到自己的.眼皮實在堅持不住，才合上書，閉燈進入夢想。
讀書使人快樂，從中學到知識！
描寫讀書的作文300字 17
昨天晚上的作業比較多，寫完作業，洗漱好之后，已經九點多了。
媽媽叫我睡覺了，所以就沒有看書的時間了。我很不情愿地上了床，媽媽幫我把燈關了，就進房看電視了。我悄悄地走出房間，看了看媽媽的臥室，媽媽已經關掉電視睡覺了。我太高興。我悄悄地開了燈，拿出>。悟空大戰牛魔王，悄悄地哦!贏了!悟空把牛魔王打敗了，我萬分高興情不自禁地笑了起來，我這一笑媽媽差點就醒了;唐僧被抓了，我心里七上八下;悟空把唐僧給救出來了我欣喜萬分;他們師徒四人取到西經了我太興奮了。 。我正想看別的書。看見有一個黑影朝我走來，我害怕的鉆進被窩直哆嗦，女兒你怎么了。
原來是媽媽半夜起來到水，看到我房間里有燈光，就來看看。媽媽看到書就什么都知道了叫我已后別這樣偷著看書了。我笑著答應了。媽媽也笑了。這么樣我的.竊讀記很有趣吧!想起這件事我就不住笑起來了!哈!哈!哈!哈!”
描寫讀書的作文300字 18
沒有夢想的人是可恥的。每個人都有自己的夢想，理想。但是夢想并不是一瞬間就能來到的，必須要經過小時候刻苦學習讀書，奮發圖強，長大才可能實現自己的夢想。
我的夢想是當一名著名的運動員。因為我在班里的體育成績一直名列前茅，而且也是校田徑隊的一員，所以我的夢想是當一名世界聞名的運動員。在短跑項目上能夠有杰出的成績。在將來某一年的奧運會上，親眼目睹中國國旗在賽場上一次次的冉冉升起，為祖國爭光。
我還有一個夢想，就是當一名詩人兼作家。長大后，可以寫更多好的`詩篇和文章給大家，讓中國文壇在世界頗負盛名。如果我當上了作家，我會舉辦這樣一個活動：“讓某個市和區所有的居民都當一回作家，寫出認為自己最好的詩篇和文章。”開展這個活動的目的就是能夠為祖國發掘出更多可用之才。
所以，只要朝著自己的夢想努力，無論遇到多少風風雨雨，都勇敢去面對。這樣的人永遠是最令人敬佩，最有夢想的人！
描寫讀書的作文300字 19
我非常喜歡讀書。
很小的時候，我就喜歡聽故事。每天都要爸爸給我講一大堆故事。所以，我在幼兒園的時候就認識很多字，每天都要讀書，不讀書不肯睡覺。
不知不覺，我的視力開始下降了。爸爸媽媽不準我多看書，我只好少看點書了。不過，我有時還是會偷偷地把書藏到書包里，帶到學校去讀。
這天，我又新買了兩本《淘氣包馬小跳》系列的.書。這可不得了了，剛到家，我就迫不及待地把書拿出來讀，吃飯時也拿出來讀，上廁所時也拿出來讀……反正有一點空就拿出來讀。媽媽生氣了，就叫我馬上停止讀書。我說：“再讓我讀一會兒，就十分鐘。”還沒等我話說完，媽媽又說：“再讀，我就沒收了！”哎！我只好戀戀不舍地吧書放下了，去寫作業了。
一做好作業，我又沖出去看書了……
我就是這樣一個喜歡讀書的小姑娘。
描寫讀書的作文300字 20
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我認為也是這樣，我們可以從書中汲取知識，變得越來越好。
讀書不分時間，但每個時間段讀書的氛圍不同，清晨起來，伴著露珠婀娜的身姿和蝴蝶的且歌且舞，太陽快活的升上了天空，讀書也變得格外輕松。中午讀書，避免不了炎炎烈日的照耀，在透著光的書桌上閱讀，多少有點懶散。傍晚當然是讀書的“黃金時間”了，伴隨著清涼的晚風，閱讀時會感到非常快樂。沉浸在這種愉快生活中的.我為上學時間束縛了，每天除了學習和睡覺，只有不到一小時自由時間，要是連著幾天不讀書，我就非常苦惱。于是，我總是擠時間讀書，早上早起一會兒，晚上作業寫睡晚些，“起早貪黑”的將我的讀書生活進行到底。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，在以后的日子里，我會更加珍惜讀書的時間，也不會忘卻讀書時的快樂！
描寫讀書的作文300字 21
今天，在這秋風漸起的日子里，我告別了爸爸媽媽，獨自一人上船，和別的`小記者們一起吟誦古文。船剛一啟程，老師就給大家發了書，還教我們怎樣有感情地朗讀，然后我們全船人一起書，那聲音真好聽，大家完全沉浸在詩和古文的海洋里，感覺也特別神圣！我本以為能背《三字經》就很厲害了，可是同船有許多人背的，我都不會背。有人背《老子》，有人背古詩……特別是周宇昊背得太好了，聽得我非常入神，他的聲音也特別響亮，我要向他學習。
通過這次活動，我還知道了“一年之計在于春，一日之計在于晨”的格言，明白了早晨要認真讀書，小時候就要把計劃排好，按照計劃去努力，奮發進取，一定要達到目標。早晨要把一天的計劃排好，不能拖到中午，春天要把一年的計劃排好，不能拖在夏天，小時候要用功讀書，老了，噪子干了，就不好讀書了。
描寫讀書的作文300字 22
開皮豆總是聽爸爸說到他的爺爺，而開皮豆又從來沒見過他的爺爺，這時他做出一個決定，就是用這個暑假去找爺爺。開皮豆臨走前給爸爸留了一張紙條。這時豆豆咪和奧迪知道了，就和開皮豆一起去找開皮豆的爺爺，來到海邊。到了海邊，爺爺不在，只有一條狗。可是開皮豆認為是他爺爺的那個人回來時，令人不可思意的`事情發生了。開皮豆連忙叫：“爺爺！”可那個人說：“我不是你爺爺。”
開皮豆又說，是我爸爸告訴我的。后來那個人告訴他們，他叫老黑。然后就打魚了。等他回來，他給大家烤魚吃。夜里，開皮豆發現大男大女在抓海豚，開皮豆覺得他們是壞人。第二天就帶一個棍子，打大男大女。最后，老黑承認了他是開皮豆的爺爺，而且他還是海盜。老黑雖然是海盜，但他很誠實。
開皮豆他們又非常勇敢保護海豚。我非常喜歡這本書。
描寫讀書的作文300字 23
著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也這么認為。
書，是老師，是朋友，是精神食糧……世界上千千萬萬有名的人幾乎都是因為讀書才成名的:杜甫、魯迅、高爾基，說也說不完，這也就更加證明了讀書的益處。
如果，讓我反反復復地看一部電視，我會厭倦；如果，讓我反反復復地玩一個游戲，我會厭煩；如果，讓我反反復復地看一本書，我會非常高興，因為，一本書，你永遠也讀不完，你總能從書中發現新的東西。我們所敬愛的`毛主席，從識字起，就一直手不釋卷，他走遍了大江南北，總會帶著書。一本《容齋隨筆》，伴隨了他一生。
讀書也要講究一定的方法，不能說把書草草地看了一遍，就是讀書了。古代詩人、文學家有許多讀書方法，我也有讀書方法：三看，就是多看，用心看，看透。用這樣的方法讀書，效果一定好。
讀書百益而無一害，大家一起來讀書吧！
描寫讀書的作文300字 24
讀書的優點讀書有許多優點，比如會增長知識，增長本領，學到許多道理，受到許多啟發等等。我從《十萬個為什么》中，知道了兔子眼睛紅是因為兔子的眼睛里有一層紅色的虹膜，所以看上去是紅的；人類的起源是從大猩猩開始的——從這本書里，我受到啟發：我也要像科學家一樣探索每一件事。
我從《寓言故事》中的拔苗助長中明白了大自然的'生物，都有一定的生長規律，我們不能隨意破壞它們。我從《手工書》上學會了折小鳥、蛇等，懂得了要讓自己變得靈巧，就得多做動手的游戲；我從《畫圖冊》里學會了畫畫；從奧數書中學會了幾種巧妙的解題方法；從作文書中，看了幾篇其他同學的作文，覺得很好，我想我只要認真地學，也一定能寫得這么好！總之，讀書有許多好處。我們要多讀書，增長更多的知識，使自己變得更聰明。
描寫讀書的作文300字 25
愛讀書是一個好習慣，我就很愛讀書，我愛讀一些科普知識的書，就是《十萬個為什么》這類的書，這樣的書可以讓我學到很多課堂上學不到的知識，還有它能讓我的好奇心促使我去觀察和思考。
科普書讓我學會了去觀察和思考，例如我看完書上的解說以后，總是去想驗證一下對錯，我就會和伙伴去觀察，讓后再根據實際得出自己的結論；科普書還讓我學會了大膽提問，每當我在科學課的自由活動時間里，想到一個新奇的`想法我都會大膽的提出， 和 老師同學一起研究；科普讀物又讓我長了很多的知識，讓我在伙伴中總是難不住的！科普讀物給我帶來了多么大的益處！
在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！
描寫讀書的作文300字 26
明代學者吳夢祥為了督促自己學習，給自己定下了一份學規。學規中寫道：“古人讀書，皆須專心致志，不出門戶。如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上。或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。”吳夢祥的這個學規明確的告訴我們，讀書必須專心致志，下苦功夫，而不能三心二意，三天打魚兩天曬網。如果學一陣，停一陣，曬一天，凍十天，時而勤奮，時而懈怠，不能持之以恒，即使讀了多年的.書，也不見得會有成效。
俗話講：學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收。學習不可能一帆風順，而是處處有困難，心就像平原上跑了的馬，放出去就不容易收攏回來。所以孟子說：“學問之道無他，求其放心而已矣。”要想真正學到一點東西，掌握一門學問，就必須把心收在學習上，把注意力集中在所學的東西上，專心致志，持之以恒，才有可能取得較好的學習成果。
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