讀書趣事優(yōu)秀作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書趣事優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書趣事優(yōu)秀作文1
書，是人類的良師益友，它可以教給人們許多知識；書，是人類的精神食糧，它給我們注入了無形的力量。我從小就與書結(jié)下了不解之緣，把書當成我最親密的朋友對待。
有一次，我像往常一樣坐在書房里看書。我看的如醉如癡，連媽媽在呼喚我都沒聽到。直到媽媽來到我的身后，我才聽到媽媽對我說“鈺潔，去樓下超市幫媽媽買瓶醬油唄！”我嚇了一跳，驚起一身冷汗。我無可奈何，只好去買了。走時我還不忘抱著那本書。我邊走邊看，思緒已經(jīng)飛到了九霄云外，突然“咚”的一聲——我抬頭一看，原來是撞在墻上了呀！我不滿的嘟了嘟嘴，繼續(xù)向前走去。
我一路上磕磕絆絆，經(jīng)過艱難險阻，終于來到了超市。我徑直走到買醬油的貨架旁，不管三七二十一拿了一瓶付了錢，像離弦的箭一樣飛跑回家。一進家門，我就沖到廚房把醬油放在桌子上，準備去書房“啃書”了。
可還沒等我走進書房，就聽媽媽對我喊到：“哎呀！你怎么把醬油買成醋了呢？”我聽后瞪大了眼睛，然后以光速奔向廚房，喊到：“這不可能啊，我買的明明是醬油嘛！”說罷，我從媽媽手中奪過那瓶我所謂的醬油，看完，不禁大吃一驚。我頓時無言以對。
書，是知識的海洋，是浩瀚的天地，是我們在黑暗中的指明燈，是我們在迷茫無助中的指南針。書，就像一位良師益友，引領(lǐng)我們走向光明與成功……
讀書趣事優(yōu)秀作文2
“書籍是人類進步的階梯”，這句話說的一點也不錯，尤其對我。
我是一個愛讀書的女孩，從書中，我知道了人間的真、善、美和假、丑、惡，從書中，我認識了大發(fā)明家愛迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書不僅豐富了我的課外知識，還使我增長了見識;由于我愛讀書，還鬧出了一些麻煩哩！
有一次，媽媽有事要出去了，臨走時囑咐我：“欣欣，媽媽有事要出去一下，過一會你看看爐子上的水燒開了沒有，開了你就端下來。”我答應(yīng)了一聲，媽媽便出去了。媽媽走后不久，我閑來無事，便拿來一本《三國演義》津津有味的看了起來，這時的我仿佛變成了書里邊的人物，馳騁沙場，戰(zhàn)無不勝，“出入萬馬軍中，取上將人頭，如探囊取物一般”;“啊——！”，一聲尖叫把我拉回現(xiàn)實，原來是媽媽回來了，只見媽媽一邊往屋里走，一邊怒氣沖沖的喊道：“叫你把開水提下來，你為什么不聽！水都快燒干了！”突然，媽媽看到了我手中的那本《三國演義》，頓時臉上陰轉(zhuǎn)多云，嘆了一口氣對我說道:“唉！你這個小書蟲，快把我氣死了。”我也不好意思的笑了
哦！讀書，我的最愛！
讀書趣事優(yōu)秀作文3
讀書是一件快樂的事，每當我遨游在書的海洋中，便會十分開心。
記得有一次，我正在陽臺上看著課外書，正在我看得十分盡心時，媽媽突然叫我吃飯，我一直都當作沒聽見，直了到媽媽生氣，大聲喊叫道：“魏茜，你再不過來，我就去把你的書扔了！”聽到要扔我書，我才慢悠悠地走了過去。走路時我不愿將書放下，所以邊走邊看。正當我隨書中人物進入險境時，我自己卻遇到了險境，突然撞到了墻上，摔了一下。當媽媽來扶我時，我還不忘將書也抱著，媽媽看到了，立刻臉黑了下來，拿起我的書就往地上扔，我看到媽媽這樣的舉動，心里也來了火，便大聲吼道：“你干嘛打我的書，它怎么惹你了？”媽媽聽見我這么和她說話，本來就很生氣，現(xiàn)在更加生氣了，于是我倆便為了這本書大吵一架，最后還是奶奶出面，才結(jié)束這場驚心動魄的口水戰(zhàn)。
還有一次，我和媽媽一起去買書，我看看這本，又看看那本，看見什么書都想買。媽媽看到我這六神無主的樣子，便提醒我要挑選對自己有價值的書，我想了想又跑到少兒文學(xué)版塊，然后又跑到快樂知識版塊，終于在我的精挑細選之后，選出了幾本我又喜歡又有價值的書，雖然耗費了我許多精力，但看到這些書，我又精神倍增，感到開心極了！
我就是這樣一個對書愛不離手的小姑娘，書是我的好朋友，書也是我的精神力量！
讀書趣事優(yōu)秀作文4
我喜歡看書，更能看到忘我的境界。在我的腦海里有兩件趣事，對我來說印象非常深刻。
現(xiàn)在讓我給大家講講吧！首先說第一件，有一次，在吃飯時，我一邊看書一邊吃飯，恰巧今天吃魚，而我正在專心致志地看書，根本沒有看清夾的是不是魚肉，媽媽跟我說：“嘿，你夾的不是魚肉，而是魚尾。”但我看書看得太入迷了，似乎陷入了一個無聲的世界，根本沒有聽見，直到我把魚尾放到嘴里時，我才反應(yīng)過來，我趕緊把魚尾吐出來。媽媽對我說：“你呀！怎么看書看得那么入迷，我已經(jīng)提醒你好幾遍了，可你還是無動于衷。”后來，我都不敢在吃飯時看書，以免又出什么意外。還有一件事就是在暑假里，我養(yǎng)成了躺著看書的習(xí)慣，而且我看書時，非得躺在沙發(fā)上，舒舒服服地看，可一旦看書時間長了，頭就很暈，眼睛就很酸。媽媽對我說：“你再這樣看，會成近視眼的。”
可我不聽媽媽的忠告，可算是左耳朵進，右耳朵出。無論媽媽怎么說，我仍然我行我素，大概過了半個月，我眼睛的視力有所下降，才改掉了躺著看書的壞習(xí)慣。以上事情的結(jié)局都鬧了個大笑話，可是這些事情給我留下了深刻印象，我永遠不會忘記。
讀書趣事優(yōu)秀作文5
記得我在初中二年級學(xué)習(xí)時，物理課教師是個工農(nóng)兵大學(xué)生，沒多少學(xué)問，上課只是照著課本讀一遍就算講課了，有些問題根本講不透，讓我很難理解。
記得學(xué)習(xí)“慣性”問題時，課本上說站在行駛的的車上往后跳與在平地上跳的一樣遠。我根本不相信。上課想，放學(xué)想，越想越弄不明白。恰巧和父親用牛車去拉莊稼，又想起了這個問題，牛車行駛中我突然從牛車上站起來往下跳，跳到地上，摔了重重一跤腳，下了父親一大跳，以為我不愿勞動，跳車的，很疼，不顧疼痛，從原地又往前跳了一次，進行比較，發(fā)現(xiàn)在車上就是跳得遠，更不明白了，為什么課本上說跳得一樣遠呢?是不是課本出錯了，又去問老師，記得老師很不耐煩的樣子說了一句：“書上說一樣遠就一樣遠，你比的不準。”但我仍堅信自己的判斷，又找不出答案，這個問題一直記在我的腦中。
幾年后上了大學(xué)，重新學(xué)習(xí)“慣性”問題，才知道原來所說的車不是牛車之類的車而是指封閉的車，更不是從車上往地上跳，而是在車上跳，落在車上，不禁汗顏，虧了那時沒有汽車，如果有的話，往車下跳還不出事故，更慶幸自己考入大學(xué)有重新
學(xué)習(xí)的機會。同時也為那位初中老師的教學(xué)態(tài)度感到到不滿。如果他上課再仔細點，再耐心聽學(xué)生的問題或許就不讓我思考這么長時間了。
讀書趣事優(yōu)秀作文6
記得在讀大學(xué)時，作文上經(jīng)常寫“冒”這個字，劉德銀老師經(jīng)常給打個錯號，不知道錯在哪兒，照原樣再寫一遍。直到當老師時，有一回學(xué)習(xí)這個字，我看到參考書上讓老師提醒學(xué)生“冒”
上部分的兩橫不能和兩邊靠近，于是我又查了字典，發(fā)現(xiàn)還真有“冒”上面這個部首，這個部首的字就幾個。終于知道自己原來總是把“冒”字上部分寫成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說起這個字，只有一個教師寫對了，他曾經(jīng)教過這個年級，同事都佩服我的細心。
以上這些小事，在別人看來或許太沒意義了，但我對這些事總不能忘懷，有時經(jīng)常向?qū)W生說起這些小事，以鼓勵他們獨立思考，認真學(xué)習(xí)。那個“冒”字我的學(xué)生很少寫錯，那是因為我總是向他們講這些故事。同時這些故事也時時提醒我精心備好課，該向?qū)W生講清楚的一定要講清楚，以免學(xué)生犯同樣的困惑。同時也感謝那些那些教師，他讓我有了這樣的經(jīng)歷，讓我上起課來吸取他們的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
讀書趣事優(yōu)秀作文7
記得在小學(xué)讀書時，那時的數(shù)學(xué)課本上有這樣一句話，零和自然數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)(現(xiàn)在的課本變了說法)老師讓我們背過，并隨時提問，考試也考，這句話深入我的腦髓。到了初一年級，代數(shù)課又有了這樣的話：整數(shù)包括正整數(shù)，零，負整數(shù)(現(xiàn)在的教材也改了說法)我非常納悶，小學(xué)明明說的是零和自然數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)，為什么初中多了負整數(shù)，這個問題一直困惑著我，有時也自我安慰，到了初中，知識多了，小學(xué)的就不對了，但始終不知道究竟是什么原因。
到了大學(xué)，學(xué)習(xí)教材教法時，書上有這樣一句話，讓我豁然開朗，終于明白了幾年前的困惑。書上說要提醒學(xué)生：零和自然統(tǒng)稱整數(shù)并不是整數(shù)的定義，“統(tǒng)稱”的意思是不止零和自然數(shù)，還有其他的數(shù)，不同于“叫做”之類的定義式的語句，幾年的困惑終于解開了，為自己能夠上大學(xué)而感到愜意，那一天無比的高興。
“
讀書趣事優(yōu)秀作文8
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是漢代劉向說的一句話。剛讀到這句話，我認為這句話的意思是指書像藥一樣，只有好好讀書，什么病都能治好。結(jié)果，按照我的理解，在生活中可鬧出了許多趣事呢！
一個風和日麗的下午，我和表妹在湖濱公園玩耍。我們一會兒滑滑板，一會兒踢毽子，一會兒玩呼啦圈……玩得不亦樂乎。我們像兩只飛翔的鳥兒，自由自在，無憂無慮。“啪嗒”一聲，表妹摔倒了，膝蓋擦破了皮。我急忙上前扶她起來，她望著我說：“姐姐，好疼呀！”我聽了，立即想起了那句名言，脫口而出：“來，起來，我們一起回家去看書，只要善讀，你的傷就會好的.。”
落日的余暉染紅了整片天空，我和媽媽從超市購物歸來，一層又一層的樓梯，累得我們腳酸手疼的。正是屋漏偏逢漏雨時，媽媽不小心扭傷了腳。我們好不容易走上五樓回到家，媽媽叫我?guī)退靡恍┲雇吹乃幐鄟恚夷脕淼氖且槐竞窈竦臅寢寙栁遥骸澳隳脮鴣砀陕铮俊薄斑@……你就不知道了吧？有一句名言，善讀之可以醫(yī)愚，只要你善讀，就可以治腳傷啦！”“傻孩子，你把劉向的話給誤解了，他的意思是指書籍就像藥，你只有會讀書，就可以醫(yī)治愚笨。”我聽了媽媽的解釋，我哭笑不得。
對呀，書像藥一般，有夢幻的魔力，能夠醫(yī)治我們的愚笨，讓我們更加聰明！我在讀書中的趣事還有很多呢，以后再一件一件的告訴你們吧！
讀書趣事優(yōu)秀作文9
隨著年齡的增長，我越來越喜歡看一些童話書了。媽媽告訴我，多讀書能夠長智慧，聽了媽媽的話，我更加喜歡這些朋友了。
有一次放學(xué)回家，我路過一家書店，喲！有一本新出版的《美人魚》，我的雙腿不由自主地邁進了店門。我高興地抽出那本書，躲在一個角落里看，因為我害怕被老板發(fā)現(xiàn)，翻開第一頁，小聲地讀著。突然，過來了一個售貨員，我裝人沒看見似的繼續(xù)往下讀。“小朋友，別在這兒看，買回家去看。”“請你讓我再看一會兒，就一會兒，行不行？”但是售貨員阿姨堅持讓我離開。
我只好好沮喪地走出書店。可那書中的故事總是使我念念不忘：“美人魚最后還是個啞巴嗎？她會用刀刺破王子的心臟嗎？……”一連串的問題使我迷惑不解，我下定決心，再去書店繼續(xù)讀。
我躡手躡腳地挪進書店，總算松了一口氣，沒被人發(fā)現(xiàn)。我又捧起那本書，繼續(xù)讀著。這回我變聰明了——售貨員一來，我就裝作沒看見似的挪到另一個書架前，才“安心”讀完了那本書。不知過了多久，書店關(guān)門了，這時，我才發(fā)覺天已經(jīng)黑了下來，就戀戀不舍地把書放回書架。
回家的路上，我的耳邊似乎又響起那熟悉的聲音：“多讀書，長智慧。”
讀書趣事優(yōu)秀作文10
轉(zhuǎn)過街角，看見街角的花園，聞見花草的芳香，聽見花兒的歡笑聲，我加快了腳步，迅速拐進我家小區(qū)里。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校往家趕的目的是什么呢？其實是為了寫完作業(yè)抽空看看書而已。
急忙打開門，踏進家的地板，跑進書房，連忙抽出作業(yè)……寫著寫著，我的眼不小心看到書桌上的一本書，我不管三七二十一拿起就看，入迷了，連我媽回來都沒聽見。媽媽進門就問：“作業(yè)寫完了嗎？”這時我才反應(yīng)過來，開始做作業(yè)：“沒呢。”又過了一會，我的心癢癢的，我咽了一口唾沫繼續(xù)寫。我終于忍不住了！一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然，媽媽的話把我嚇得半死，心就要跳出來了：“還沒寫完呢？”我應(yīng)道：“快寫完啦！”這次我發(fā)誓，一定寫完作業(yè)再看。
就這樣，我每天偷著讀。我很輕松，也很懼怕——這種竊讀的滋味。從那時開始，我的作文突飛猛進，越來越好，越來越好，從以前的“流水賬”到今天的“范文”，可所謂是天壤之別。這全都是書的功勞。
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