讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)

讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)，歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讓我們看到了讀書(shū)的重要性，讀書(shū)是一件有意義的事，讀書(shū)是非常重要的。作為一名高中生，我也愛(ài)讀書(shū)。

　　小時(shí)候，我很愛(ài)看《幼兒畫(huà)報(bào)》。爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》。有一次，可能是郵局出了問(wèn)題，一個(gè)月過(guò)去了還沒(méi)有給我送來(lái)《幼兒畫(huà)報(bào)》，我就天天吵著媽媽到郵局幫我看看。直到有一天，送報(bào)紙的叔叔終于給我拿來(lái)了書(shū)，我才安靜了下來(lái)。從此以后，媽媽就經(jīng)常幫我到郵局訂書(shū)。

　　長(zhǎng)大以后，我漸漸地懂事了，知道爸爸媽媽上班很辛苦，掙錢(qián)不容易。而我又愛(ài)讀書(shū)，媽媽經(jīng)常要給我買(mǎi)書(shū)、訂書(shū)，所以原本就很疲勞的媽媽更加累了。于是，我決定讓媽媽不要給我訂書(shū)。可媽媽說(shuō)什么也不同意。我只好少點(diǎn)逛書(shū)店。一天中午，我在外面玩耍。不知不覺(jué)地走到了書(shū)店的門(mén)口，正想離開(kāi)，卻又不由自主地走了進(jìn)去。挑了幾本書(shū)，就找了個(gè)合適的位置蹲下來(lái)看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老板娘催我回家。我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。爸爸媽媽看見(jiàn)我如此喜歡讀書(shū)，就給我買(mǎi)了許多書(shū)回來(lái)。

　　現(xiàn)在，在我的房間里，擺放著一個(gè)大書(shū)柜，那里面全是書(shū)。不但有連環(huán)畫(huà)。還有作文書(shū)以及厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。我常常一個(gè)人關(guān)在房里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游，徜徉。讀到高興處，我會(huì)笑出聲來(lái)；讀到悲傷處，我會(huì)情不自禁地流下同情的眼淚；讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。

　　好書(shū)給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。它使我們認(rèn)真地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)。好書(shū)伴著我一步一步地成長(zhǎng)。

讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)2

　　書(shū)，是一盞燈，點(diǎn)亮我心中的世界；書(shū)，是一位向?qū)В�領(lǐng)著我抵達(dá)成功的彼岸；書(shū)，是一雙翅膀，讓我們?cè)谥腔鄣奶炜罩姓钩岚肯琛��?shū)被譽(yù)為人類文明的長(zhǎng)生果，從三歲起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　從三歲起，我就開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)，看著看著，我便認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，后來(lái)，我上了一年紀(jì)學(xué)習(xí)了拼音，就開(kāi)始看一些注拼音的故事書(shū)。漸漸的，我已不滿足于只看些簡(jiǎn)單的故事書(shū)了，我開(kāi)始向童話“進(jìn)軍”。再到后來(lái)、再到后來(lái)，我上了三年級(jí)，開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，章回小說(shuō)等。四大名著中，我敬佩梁山好漢的正義，感嘆賈家的興旺衰敗，欣賞高爾基那崇高的精神。

　　記得一個(gè)下午，我準(zhǔn)備拿一本書(shū)看看，我躡手躡腳的走到書(shū)柜旁，左右看看有沒(méi)有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才買(mǎi)到的《童話》時(shí)，剛準(zhǔn)備打開(kāi)看的時(shí)候，突然，我感覺(jué)背后有人，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過(guò)頭去，啊!是媽媽!我可憐巴巴的望著媽媽，接著說(shuō)：“媽媽，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類的進(jìn)步階梯”媽媽，你看那些大學(xué)者哪個(gè)不是看書(shū)長(zhǎng)大的，對(duì)我而言，書(shū)是一位良師，一位益友，俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，你就讓我看吧!”“那你的作業(yè)做完了嗎?做完那里，你就看把，還有，你這孩子看來(lái)讀書(shū)也有些用處，明天去買(mǎi)書(shū)!別忘了!”媽媽風(fēng)趣的說(shuō)。“歐耶!媽媽，你太好了!”我歡呼道。

　　就這樣書(shū)成為了我課外光明正大的伙伴，時(shí)時(shí)陪伴著我，書(shū)也為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)，一篇好的作文需要書(shū)中的好詞好句，隨著年級(jí)的升高，我們漸漸離不開(kāi)借鑒和模仿，但有時(shí)候自己的真情實(shí)感往往是最好的。

　　書(shū)，為我打開(kāi)了通往多彩世界的大門(mén)。

讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)3

　　我是一名小學(xué)生，生活在一個(gè)幸福、民主的家庭里，從小在慈父嚴(yán)母的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大。其實(shí)父母都并不是真正的文化人，但他們知道書(shū)本對(duì)我的重要性，所以在我很小的時(shí)候就開(kāi)始我接觸書(shū)籍，讓我知道“書(shū)中自有黃金屋”的妙趣。

　　剛開(kāi)始，由于我認(rèn)字不多，所以媽媽總是陪我一起讀，哪怕是拼音字母，總是不厭其煩地教我拼教我認(rèn)。到后來(lái)可以試著去讀一些有趣味的童話故事，當(dāng)我對(duì)里面的故事一知半解時(shí)，媽媽總能給我闡述得清楚明白。漸漸的，這些故事深深地吸引了我，我也開(kāi)始對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生的濃厚的興趣。之前是媽媽幫我買(mǎi)書(shū)，到后來(lái)是我主動(dòng)要求買(mǎi)書(shū)。因此，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，我的小書(shū)柜也被堆的滿滿的，從《安徒生童話》到的《四大名著》，從《論語(yǔ)》到《姥姥語(yǔ)錄》，當(dāng)然還有小學(xué)生必讀的世界名著等。有著名作家楊紅櫻的，有美國(guó)作家馬克.土溫的……可以說(shuō)自從我識(shí)字以來(lái)，這些書(shū)便伴我左右，書(shū)中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，每樣都使我如癡如醉，陶醉其中，這些書(shū)都是陪伴著我成長(zhǎng)的美好見(jiàn)證！

　　肚子是可以填飽的，而知識(shí)卻是吃不盡的，無(wú)論大人小孩都一樣。最近我迷上了一本叫《姥姥語(yǔ)錄》的書(shū)，這本書(shū)是媽媽買(mǎi)來(lái)自己看的，可是當(dāng)她看完覺(jué)得受益非淺，于是就推薦我也讀一下。這是一本來(lái)自著名主持人倪萍寫(xiě)的書(shū)，里面都是一則則姥姥與外孫女之間愛(ài)的故事。媽媽說(shuō)里面的話語(yǔ)句句樸實(shí)卻又真摯感人，那些智慧的大白話直指人心。是的，我也是這樣認(rèn)為的。例如：“有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍恪保�“一個(gè)人一個(gè)腦子，不好把自己的腦子往人家腦子上套”……話里透著智慧，善良和大度。真不愧為一本好書(shū)！

　　在讀書(shū)這件事情上，我和媽媽總能達(dá)成共識(shí)，同讀書(shū)，共成長(zhǎng)！

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　　蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”就是說(shuō)，只要多閱讀，就會(huì)增長(zhǎng)智慧。所以，我家到處都是書(shū)，如果你跨進(jìn)我家的家門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)三三兩兩的書(shū)堆放在一起。在一堆堆書(shū)中，有爸爸的書(shū)，有媽媽的書(shū)……當(dāng)然，大部分都是我的書(shū)嘍。

　　關(guān)于我家的讀書(shū)故事，可是猶如夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不完：又好比沙灘上的貝殼，如數(shù)家珍。但令我最難忘記的一次，是我和爸爸“捧書(shū)入夢(mèng)”的故事了。

　　那是一個(gè)星期五，我放學(xué)回到家，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，向那堆成山的作業(yè)發(fā)起進(jìn)攻。當(dāng)爸爸回到家時(shí)，我也快寫(xiě)完了。我問(wèn)爸爸：“媽媽呢？怎么還沒(méi)來(lái)？”爸爸回答說(shuō)：“出去吃飯了。”我們吃完飯后，便各自捧起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)，順便等待媽媽回家。5分鐘，10分鐘，20分鐘，30分鐘……1小時(shí)……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可媽媽還沒(méi)來(lái)，我不禁打了個(gè)哈欠，眼睛都快閉上了。再看看爸爸，也是一副很困的模樣。

　　我繼續(xù)看書(shū)，看了沒(méi)多久，就不知不覺(jué)地趴在書(shū)中睡著了……在恍忽間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”“咔嚓”了幾聲，又感覺(jué)到有人在捏我的鼻子，猛地將眼睛睜得大大的，一看：是媽媽回來(lái)了！我再看一眼爸爸，他也正呆呆地睜著眼睛呢。媽媽哈哈大笑，對(duì)我們說(shuō)：“你們看書(shū)看得真認(rèn)真，不愧是父女倆，連姿勢(shì)也一模一樣！”說(shuō)完，媽媽把手機(jī)遞給我們，上面顯示著的圖片正是剛才我們“捧書(shū)入夢(mèng)”的模樣：我和爸爸手上捧著各自的書(shū)，臉半邊貼在桌上，閉著眼睛，看起來(lái)睡得好香哦！

　　閱讀使我增長(zhǎng)知識(shí)，閱讀使我開(kāi)心、快樂(lè)。我愛(ài)閱讀！

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　　我們家人都很喜歡看書(shū)，就連我外公也是個(gè)大書(shū)迷，只要一有時(shí)間，他準(zhǔn)是在看書(shū)讀報(bào)。媽媽喜歡看一些休閑類的雜志，爸爸則喜歡看武打小說(shuō)，外公喜歡看的書(shū)比較廣泛，只要他覺(jué)得寫(xiě)得精彩的.都愛(ài)看。我呢，在他們的熏陶下，也成為了一個(gè)小書(shū)迷，以前喜歡看一些童話故事，現(xiàn)在比較喜歡楊紅櫻和伍美珍寫(xiě)的校園小說(shuō)，還有現(xiàn)在流行的《查理九世》之類的書(shū)。你只要一進(jìn)我家，隨便哪里都可看見(jiàn)一兩本書(shū)，而且我家還有一個(gè)大書(shū)房。家里裝修的時(shí)候，爸爸媽媽知道我愛(ài)看書(shū)，特地給我準(zhǔn)備了一個(gè)大書(shū)柜，書(shū)柜里放的大多數(shù)都是我愛(ài)看的書(shū)，每次只要期中或期末考試成績(jī)不錯(cuò)，我向媽媽要的獎(jiǎng)勵(lì)總是書(shū)，只要一有新書(shū)，我就恨不得一天把所買(mǎi)的書(shū)都看完，真是擋不住的誘惑啊!

　　每天晚上臨睡前我總有一個(gè)習(xí)慣，那就是一定要看一會(huì)兒書(shū)，不然就睡不著覺(jué)，總覺(jué)得缺少些什么。一到星期六星期天，我總是起得格外早，因?yàn)橹灰�一醒�?lái)，我的腦子里總想著哪本書(shū)還沒(méi)看完呢。我一看起書(shū)來(lái)，連早飯都忘記吃，每次老媽買(mǎi)菜前總提醒我要吃早飯，但是買(mǎi)菜回來(lái)后，一碗早飯還是一口沒(méi)動(dòng)，弄得老媽哭笑不得。

　　正因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，所以我在家也鬧過(guò)不少笑話。記得有一次，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，我在看《查理九世》，正看到精彩部分的時(shí)候，就聽(tīng)到老媽在叫我：“兒子，我渴了，給媽媽倒杯水來(lái)。”我聽(tīng)后邊看書(shū)邊走到廚房，拿起一個(gè)杯子便走向老媽，老媽看我手中的杯子是空的，不禁笑起來(lái)，我這才注意到竟然忘了倒水，老媽邊笑邊問(wèn)我：“水呢？”我幽默地說(shuō)：“我剛剛還倒水來(lái)著，肯定是被怪物大師給變沒(méi)了。別急，我再讓他給你重新變一杯。”

　　書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我的精神食糧，書(shū)是我攀登知識(shí)的階梯，它伴我成長(zhǎng)，它讓我明白了許多道理，同時(shí)也帶給了我許多樂(lè)趣。

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　　“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”不知不覺(jué)，讀書(shū)已成了我每天的必修課。

　　我非常喜歡讀書(shū)，只要捧上飯碗，手里一定要有書(shū)看。這不，今天吃晚飯的時(shí)候我又只顧著看書(shū)了，媽媽喊了我?guī)茁暎�我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽生氣地吼了一聲：“快點(diǎn)吃飯！”我才匆匆扒了幾口。一放下筷子，我就拿著書(shū)回到了我的小房間。

　　我刻意將書(shū)桌搞得很凌亂，把數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，壓在《五只小狼》上面，再攤開(kāi)作業(yè)本，手握著筆擺出寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)，然后就如癡如醉地讀了起來(lái)。10分鐘，20分鐘……時(shí)間飛快流逝，一頁(yè)，兩頁(yè)，十頁(yè)……我像是著了魔一樣，如饑似渴地讀著。我心里暗暗地想：這個(gè)主意真不錯(cuò)，有一點(diǎn)兒驚險(xiǎn)刺激，更有看書(shū)的樂(lè)趣。

　　正在得意呢，突然門(mén)框上出現(xiàn)了一個(gè)人影，嚇得我趕緊把書(shū)藏了起來(lái)。 “作業(yè)做完了嗎？”媽媽在門(mén)外問(wèn)。這一問(wèn)如同一聲驚雷，喚醒了我。我朝那早已冰涼的作業(yè)本一看，還只寫(xiě)了一個(gè)頭呢！“還沒(méi)，今天作業(yè)有點(diǎn)多。”我一邊回答，一邊急急忙忙地寫(xiě)起來(lái)，手里的筆頭像喝醉了酒似的搖頭晃腦擺動(dòng)起來(lái)。

　　可是媽媽并沒(méi)有被我糊弄過(guò)去，反而走了進(jìn)來(lái)，她疑惑地說(shuō)：“不對(duì)吧，平時(shí)也沒(méi)這么多作業(yè)啊，怎么做了這么久沒(méi)做完？你在做什么？”媽媽好似偵探一樣，一邊說(shuō)一邊翻我的書(shū)桌。我的心一下子涼了半截，腦子里不停地出現(xiàn)兩個(gè)字：完了，完了……很快，藏在課本堆里的書(shū)被發(fā)現(xiàn)了。媽媽毫不留情地拿走了書(shū)，只留下幾個(gè)字：“快寫(xiě)作業(yè)！”

　　唉！我心愛(ài)的書(shū)被沒(méi)收了，我的心都要碎了！可憐的書(shū)啊，希望你快點(diǎn)回到我的身邊。

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　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于像我這樣如饑似渴閱讀的人來(lái)說(shuō)，這句話再合適不過(guò)了，但有時(shí)過(guò)于沉迷，也會(huì)發(fā)生各種趣事。

　　記得有一次，我把自己關(guān)在房間里看書(shū)，連媽媽走進(jìn)來(lái)也渾然不知，沉浸在書(shū)的世界中無(wú)法自拔。直到媽媽拍了一下我的背，我這才回過(guò)神來(lái)，雙眼迷茫地看著她。媽媽笑著說(shuō)：“今天我比較忙，一會(huì)兒你幫我淘米燒飯好嗎？”我一聽(tīng)，簡(jiǎn)單，便漫不經(jīng)心地答了一聲“哦”，又繼續(xù)埋頭看書(shū)了。

　　不知過(guò)了多久，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我：“別看書(shū)了，先來(lái)淘米燒飯！”呀，糟糕，我怎么把媽媽交代的事情忘到九霄云外了！可是，我正看到精彩的地方呢，實(shí)在舍不得放下，怎么辦呢？猶豫了一會(huì)兒，最終我拿著書(shū)去了廚房。

　　我一邊淘米一邊看書(shū)，淘好后，就直接“嘩啦”一下往電飯煲里一倒。咦，怎么聲音不對(duì)？我抬起頭，終于把思緒從磁石般吸引我的故事中拉了回來(lái)。我好奇地往電飯煲里一看，呀，不得了！鍋呢？完了完了，我連鍋都沒(méi)放進(jìn)去，米粒像仙女散花般散落在電熱盤(pán)里。頓時(shí)，我腦子里一片空白，不知道怎么辦才好，就這么呆呆地站著。

　　正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，往電飯煲里一看，馬上瞪大眼睛叫起來(lái)：“你怎么連鍋都沒(méi)放就直接倒進(jìn)去了？”我把頭埋得低低的，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。

　　媽媽一邊埋怨一邊把電熱盤(pán)中的米倒出來(lái)，但有一些已經(jīng)滾到了底下，倒不出來(lái)了。只見(jiàn)媽媽抱起整個(gè)電飯煲搖了搖，里面發(fā)出“丁零當(dāng)啷”的清脆聲音，就是沒(méi)有米粒出來(lái)，她只好作罷。

　　看來(lái)，愛(ài)讀書(shū)是件好事，但像我這樣一心二用可不行啊！

讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)8

　　你們一定有你們自己的讀書(shū)故事吧!因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。

　　“萬(wàn)晶，不許看閑書(shū)，快點(diǎn)做作業(yè)!”你聽(tīng)，我媽媽又在催我不許看課外書(shū)，我媽媽只讓我看語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)之類的主科書(shū)，就因?yàn)檫@件事，我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。

　　其實(shí)閑書(shū)也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閑書(shū)。

　　做完作業(yè)，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險(xiǎn)的時(shí)候了。

　　我爬上了床，抱著我的小熊，準(zhǔn)備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。

　　這時(shí)，我迅速地拿了一本書(shū)，把床頭燈開(kāi)

　　了起來(lái)，便急忙打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，看得非常快，大有囫圇吞棗的意思。

　　看著看著，我不禁被文中的主人公感動(dòng)了，有時(shí)，我眉開(kāi)眼笑;有時(shí)，我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時(shí)，我又淚落如雨，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一道黑影，我抬頭一看，只見(jiàn)，媽媽正火冒三丈的瞪著我，我害怕了，

　　媽媽已經(jīng)被我氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了一把衣架，指著對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)晶呀!你都已經(jīng)上五年級(jí)了，還看閑書(shū)，時(shí)間已經(jīng)不象以前那樣多了!”哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗。

　　可我一摸到書(shū)，就又看了起來(lái)，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著身上留下的痕跡，我號(hào)啕大哭了起來(lái)，但我看到了書(shū)，就忘記了疼痛。

　　真是“江山易改，本性難改”呀!

　　我是多么喜歡看書(shū)呀!

讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)9

　　我花了整整一周“啃”完了一本書(shū)――《月亮與六便士》

　　在這一周里，閱讀課的時(shí)間加上課外時(shí)間，甚至加上自習(xí)課的時(shí)間，我才勉強(qiáng)大體看完了一遍。

　　其實(shí)我是不愛(ài)看名著的，尤其是外國(guó)名著。相比起來(lái)，我更喜歡時(shí)下流行的快餐書(shū)籍，同樣的時(shí)間我可以讀上五六本，我也更喜歡其所帶來(lái)的一次性放松和愉悅，而《月亮與六便士》這本書(shū)是我第一次真正領(lǐng)略到名著的魅力與韻味。

　　還記得剛開(kāi)始借來(lái)它時(shí)，我是頗帶著不滿意的，我不愛(ài)外國(guó)的名著，最重要的是因?yàn)槔锩鎸\生兄弟一樣又臭又長(zhǎng)的人名，因?yàn)閯e無(wú)選擇，所以我開(kāi)始了與它的故事。

　　最初打開(kāi)書(shū)直奔主題，翻了幾頁(yè)嘗嘗鮮，發(fā)現(xiàn)根本讀不懂，于是我耐著性子花了極長(zhǎng)的時(shí)間去研讀前面的序，再次翻開(kāi)正文時(shí)頗有一種豁然醒悟的體驗(yàn)，讓我感到了成就感與自信，也促使我有了繼續(xù)下去的動(dòng)力。

　　再后來(lái)的過(guò)程中，我逐漸對(duì)文中極具特色的對(duì)話與帶有明顯西方色彩的邏輯與為人處世的方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。里面人物的對(duì)話總是帶著夸張的手法與暗諷的意味，還帶著一點(diǎn)冷幽默。這些句子通常我第一遍是讀不懂的，我得向后看看情節(jié)發(fā)展再加上反復(fù)推測(cè)才能讀懂，所以我最愛(ài)讀著讀著就翻到前面去品味人物的對(duì)話，越鉆越覺(jué)得深刻。我至今還記得關(guān)于作者與一位女作家評(píng)判主人公放棄妻子兒女獨(dú)身去巴黎的話語(yǔ)。文中不符合中國(guó)思維的邏輯與為人處世的態(tài)度也是深深吸引我的一點(diǎn)，它更強(qiáng)調(diào)個(gè)性與追求，而不是合適與合乎常理。

　　讀完整本書(shū)，我對(duì)這本書(shū)整體所想表達(dá)的主題有了粗略的理解，也知道書(shū)名的由來(lái)。月亮即遠(yuǎn)大的追求與理想，六便士指眼前的蠅頭小利，有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己“是彎下腰去撿六便士還是會(huì)抬頭追求遙不可及的月光呢？”我徹底愛(ài)上了這本書(shū)。她能帶給我不一樣的知識(shí)與教養(yǎng)，也能讓我包容文化差異，培養(yǎng)了我的耐心，更重要的是她教會(huì)了我做人的道理和養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，還使愛(ài)上了閱讀。

　　這就是我與它的故事。

讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)10

　　我喜歡讀書(shū)，大人們都知道，從小我喜歡讀書(shū)，關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)還有很多的故事呢！因?yàn)榇笕苏f(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，雖然我喜歡讀書(shū)，但不是為了那“顏如玉，黃金屋”，而是為了豐富知識(shí)！我經(jīng)常在書(shū)店遨游，而且一去就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候，不到書(shū)店關(guān)門(mén)時(shí)我絕對(duì)不會(huì)走。

　　去年，我阿姨還在我家住的時(shí)候。我經(jīng)常哀求她讓她帶我去上班。因?yàn)槲野⒁淘谌�水廣場(chǎng)的國(guó)美電器當(dāng)咨詢員。在她上班時(shí)我肯定一口氣跑去我最熟悉的——新華書(shū)店。剛來(lái)到書(shū)店門(mén)口卻發(fā)現(xiàn)書(shū)店還沒(méi)開(kāi)門(mén)，我在書(shū)店門(mén)口焦急地等，等的時(shí)間真不是滋味，好不容易才等到書(shū)店開(kāi)門(mén)，一拉開(kāi)卷我就迫不及待地走向文學(xué)類的書(shū)。精心選了一本《笑貓日記》找個(gè)安靜的地方悄悄地開(kāi)始品嘗我的黃金屋。我正要看，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)店里只有我一人。那更好安靜極了。看了一會(huì)我就禁不住大笑起來(lái)，雖然只有我一個(gè)人但是吵到工作人員，他們還是會(huì)警告我讓我小聲點(diǎn)。我只好依著他們。過(guò)了一會(huì)我便鄒緊眉頭，握緊拳頭為故事里的主人公打抱不平，一會(huì)我又變得沉靜起來(lái)。小朋友們陸續(xù)來(lái)到書(shū)店看書(shū)，他們大多數(shù)都是看喜羊羊，有時(shí)候還會(huì)笑出聲來(lái)。盡管他們有多吵，我依然在品嘗我的黃金屋絲毫不受影響。

　　很快到了午飯時(shí)間可我的黃金屋只品嘗到一半，不管了繼續(xù)。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了我的書(shū)也看完了，突然我發(fā)現(xiàn)怎么書(shū)店里連個(gè)人影也沒(méi)有呢？都上洗手間啦？突然一聲砸的聲音引起了我的注意。啊，糟糕書(shū)店要關(guān)門(mén)了。我馬上跑出去，幸好還趕得及。要是再遲一步我就要在黃金屋里過(guò)夜了，不過(guò)也好。想著想著，阿姨來(lái)了。我問(wèn)她下班了嗎，阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。回家時(shí)我把在書(shū)店里的事告訴家人。他們都笑開(kāi)了懷。

　　這就是我愛(ài)讀書(shū)的故事了，我是不是一個(gè)書(shū)癡啊！

讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)11

　　兒時(shí)，我在“鋤頭日當(dāng)午，汗滴流下土”“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)歌聲中成長(zhǎng)，可我每次拿起一本書(shū)，看見(jiàn)那毫無(wú)生命的方塊字，我總會(huì)喊“好沒(méi)意思啊！”

　　我漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始覺(jué)得自己的知識(shí)有點(diǎn)缺乏了，因?yàn)椋�我每次�?xiě)作文的時(shí)候，就覺(jué)得自己不知道要從哪里開(kāi)始寫(xiě)起，所以，爸爸媽媽就買(mǎi)了很多作文書(shū)和故事書(shū)給我閱讀，讓我增加一些知識(shí)，媽媽為了看看我的知識(shí)增長(zhǎng)了沒(méi)有，特地叫爸爸在兩天后舉辦了一個(gè)成語(yǔ)游戲，游戲規(guī)則：爸爸說(shuō)成語(yǔ)我說(shuō)成語(yǔ)的意思，媽媽在紙上寫(xiě)成語(yǔ)我就說(shuō)成語(yǔ)。爸爸說(shuō)完了游戲規(guī)則游戲后就開(kāi)始游戲了。媽媽首先在紙上寫(xiě)了金蠶脫殼，我的心里就不知道多開(kāi)心了，因?yàn)椋�這幾天我都很努力的看媽媽叫我看的書(shū)，我記得在一本書(shū)里有一個(gè)成語(yǔ)叫金蟬脫殼（qiao），我就自豪的告訴媽媽：“是金蟬脫殼（qiao）”媽媽就開(kāi)心的告訴我說(shuō)：“對(duì)了”到爸爸考我了，爸爸突然說(shuō)：“我就寫(xiě)一個(gè)更難的四字成語(yǔ)難到你”我突然感覺(jué)到很害怕了，不知道爸爸要寫(xiě)什么成語(yǔ)呢？爸爸就在紙上寫(xiě)了一均千發(fā)，我害怕的說(shuō)：“一勺千發(fā)”因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，即使我看過(guò)都被爸爸剛才那一番話給嚇到也忘了，“錯(cuò)了”爸爸說(shuō)。爸爸走到我的面前親切的說(shuō)：“以后一定要注意，在讀書(shū)的是后要看清每一個(gè)字才行啊！這才能增長(zhǎng)多一些知識(shí)。”聽(tīng)了爸爸這一番話以后，我慚愧的低下頭，臉紅了。

　　從那以后，我真的喜歡上看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我變的喜歡讀書(shū)了，自從我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我知道了賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)，讀了《三國(guó)演義》后我知道了聰明才智的諸葛亮，我深深的陶醉在書(shū)的海洋里。

　　讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我力量，給了我智慧，更給了我讀書(shū)的樂(lè)趣！

讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)12

　　從二年級(jí)開(kāi)始，我便由衷的熱愛(ài)閱讀。說(shuō)起我和閱讀，還有一些小故事呢！

　　二年級(jí)的一天，我早早地寫(xiě)好作業(yè)，便和梅書(shū)鳴他們玩起了捉迷藏。游戲開(kāi)始了，梅書(shū)鳴來(lái)捉，我便鉆進(jìn)了我的“秘密基地”——床底下。為什么把床底下當(dāng)作我的秘密基地呢？因?yàn)橄旅娑褲M了書(shū)，一般人都找不著。

　　我鉆進(jìn)床底下，過(guò)了十來(lái)分鐘，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)找我，我便隨手拿起一本《安徒生童話》，津津有味地“啃”了起來(lái)。那里面的

　　故事像磁石一樣吸引著我，我看得如癡如醉……當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，才聽(tīng)見(jiàn)他們叫我的名字。等我出來(lái)，他們就問(wèn)：“你躲到哪兒去了？我們都叫你叫了快半個(gè)小時(shí)了！”

　　二年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字不多，但隨年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始向四大名著進(jìn)軍了。有一次，八點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，媽媽讓我早點(diǎn)睡，可我對(duì)之前看了的《三國(guó)演義》還念念不忘，于是，我嘴上說(shuō)知道了，心里卻盤(pán)算著：等媽媽睡著了，再實(shí)行“竊讀a計(jì)劃”！等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出“秘密武器”——豬豬燈。打開(kāi)燈以后，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

　　現(xiàn)在，我不再迷戀四大名著兒童版，而是熱衷于四大名著青年版、長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)典藏作品系列與《兒童文學(xué)》了。

　　有一次，我正在洗澡，突然發(fā)現(xiàn)浴室里有本冰心系列作品之一《月光水井》，正靜靜地躺在別的書(shū)上，好像在向我招手，并對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，來(lái)把我看吧！”我便打開(kāi)書(shū)，津津有味地“啃”了起來(lái)。站久了，我感到腿真酸哪！不得不交替著用另一條腿支撐著，有時(shí)又靠在墻壁旁，以求暫時(shí)的休息。當(dāng)媽媽問(wèn)我：“兒子，你在干什么？都洗了半個(gè)鐘頭了！”我才依依不舍地放下書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都咽下去了。

　　這就是我和書(shū)的故事。

讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)13

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，說(shuō)起書(shū)，讓我想起了村中的農(nóng)家書(shū)屋，真是“書(shū)香氤氳惠民心，橘香四溢飄萬(wàn)里”！

　　今年寒假，我第一次走進(jìn)書(shū)香飄香的書(shū)屋。那書(shū)香讓人陶醉，讓人釋?xiě)选��?shū)屋里已人滿為患了，但座椅擺得整整齊齊。我走到書(shū)柜旁，書(shū)柜里琳瑯滿目的書(shū)籍規(guī)規(guī)矩矩的排著隊(duì)，像在列隊(duì)歡迎我呢！書(shū)被分門(mén)別類，有種植養(yǎng)殖、法律法規(guī)、中外文學(xué)、醫(yī)學(xué)保健、家庭生活、科普知識(shí)等等很多種類的嶄新書(shū)籍，還有期刊、報(bào)紙。我立即從書(shū)柜里拿出一本<<邊城>>，在一位伯伯旁坐下，準(zhǔn)備大快朵頤。突然一聲從我耳邊飛過(guò)。我左右望了望，原來(lái)是我旁邊的伯伯給我遞紙條，上面寫(xiě)著“‘氳這個(gè)字讀什么？我立即就答了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他又給我遞紙條，還是原來(lái)的問(wèn)題。我在他的耳邊讀了幾遍。又沒(méi)過(guò)多久，他還是來(lái)問(wèn)原來(lái)的問(wèn)題，這讓我費(fèi)解。我對(duì)面的哥哥告訴我他是聾啞人，但他每天都來(lái)看書(shū)，而且這個(gè)字讀“yun”(第一聲)而不是“yun”(第四聲)。于是我跟他吵了起來(lái)，吵得越來(lái)越大聲，我拿起手來(lái)準(zhǔn)備拍桌子，不知誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一本字典。我們倆立即查了起來(lái)，很快就查到了。我錯(cuò)了！我把正確的讀音寫(xiě)給伯伯，我也記住這個(gè)字了。緊接著，我們倆不約而同地給各位道歉，又慢慢地坐下看書(shū)。我身旁的伯伯沉醉在書(shū)中，仿佛在書(shū)的海洋中找到了知音。他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)讓我震驚。

　　書(shū)讓我視野拓寬，不變成井底之蛙；讓我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不會(huì)一直錯(cuò)下去；讓我有人生目標(biāo)，不在成功的道路迷茫；讓我知道人生哲理，不會(huì)是非不分。

　　書(shū)是人類知識(shí)的來(lái)源，是讀者與作者溝通的橋梁。書(shū)香是書(shū)的精華所在，盡管書(shū)被毀壞了，但書(shū)香還在。書(shū)是世界上最珍貴的寶物。

讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)14

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”是呀！我也這么認(rèn)為，書(shū)是無(wú)盡的源泉，書(shū)是靈動(dòng)的生命，暢游書(shū)海，可是一番風(fēng)情。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了拼音、寫(xiě)字。回家只知道要完成老師布置的作業(yè)就行了。對(duì)于閱讀我覺(jué)得這是一件麻煩、無(wú)聊的事，直到媽媽給我買(mǎi)的一本《小豬唏哩呼嚕》的書(shū)，我第一次覺(jué)得里面的故事太好玩、太好笑了，有幾次，看的我發(fā)狂了的笑，媽媽看得不禁目瞪口呆，嘖嘖地?fù)u頭傻笑。之后我不禁覺(jué)得看書(shū)也是件讓人高興、讓心情舒暢的一件事，每天晚上睡前都捧著書(shū)，有時(shí)上完輔導(dǎo)班后時(shí)間比較晚了，趁媽媽睡覺(jué)時(shí)把臺(tái)燈拿到手，一股腦的鉆進(jìn)被窩，開(kāi)啟臺(tái)燈瘋狂看起來(lái)。

　　在看《烏丟丟的奇遇記》的時(shí)候，我感動(dòng)于烏丟丟珍惜生命的可貴，他懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命、用愛(ài)回報(bào)生命，因?yàn)閻?ài)，讓烏丟丟的生命變得鮮活；因?yàn)閻?ài)讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。記得故事中那只逆風(fēng)而行的蝶，拿了一只薔薇在這風(fēng)越刮越大、小樹(shù)吹得東倒西歪，大地塵土飛揚(yáng)的時(shí)刻逆風(fēng)而行，她說(shuō)：“薔薇只為我開(kāi)放，如果我沒(méi)有見(jiàn)到她，她就會(huì)凋謝，最后這只勇敢的蝶死了。”看到這，我默默地流下傷心的眼淚，被蝶這種守信的精神感動(dòng)了，也漸漸讓我明白作為一名小學(xué)生不管跟誰(shuí)做了約定就要信守承諾。不要失信于他人，因?yàn)檫@是對(duì)人最起碼的尊重。

　　閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，帶給我一個(gè)又一個(gè)人生啟迪，看了《木偶奇遇記》知道了做人要誠(chéng)實(shí)、做事要實(shí)實(shí)在在。讀了《假如給我三天光明》明白了不管發(fā)生了什么，都要像海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)、微笑著面對(duì)人生。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》讓我感受到珍惜現(xiàn)在所擁有的是多么重要————

　　毛爺爺從小酷愛(ài)讀書(shū)，他有一句名言一直啟迪我：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。的確，書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，我不想落后于別人，我會(huì)與書(shū)為友，從許許多多的書(shū)中獲得許多的營(yíng)養(yǎng)，讓書(shū)伴隨我成長(zhǎng)！

讀書(shū)故事作文600字 同讀書(shū)，共成長(zhǎng)15

　　在清閑的午后、落日的黃昏，啜一口清茶，翻開(kāi)手中的書(shū)卷。看親情如燈，在無(wú)聲無(wú)息中照亮我生活中的每一個(gè)角落，直至我潸然淚下；品人生似棋，在無(wú)常生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒、花開(kāi)花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我腦海中流過(guò)。也許，我需要的正是這種感覺(jué)。

　　品一口茶，翻開(kāi)《泰戈?duì)栐?shī)集》，來(lái)到了田野蜿蜒的小路上，逢著了一位滄桑的老人，約老人一起去前面的亭子，下幾盤(pán)棋，聊各國(guó)名著。老人似乎對(duì)這頗有研究，說(shuō)起來(lái)可真是頭頭是道，當(dāng)我們聊到泰戈?duì)枙r(shí)，他好象有些激動(dòng)，講到了朝露般晶瑩的天使之歌；講到了泰戈?duì)栐趬?mèng)鄉(xiāng)迷蒙的小徑上，追尋前世的愛(ài)戀；講到了感悟人世奧義的飛鳥(niǎo)集；雋永明徹的流螢集。還告戒我要珍惜光陰，不要因錯(cuò)失太陽(yáng)而流淚，不然也將錯(cuò)失繁星。如此耳熟的話，不對(duì)，難道他就是，就是泰戈?duì)枺瑳](méi)錯(cuò)，和書(shū)里畫(huà)的一個(gè)樣，可是我怎么會(huì)在這兒，老人和藹的臉，使我淡忘了這一切。我們繼續(xù)探討世界上最遙遠(yuǎn)的距離，并不是生與死的距離，而是我站在你面前，卻不知道我愛(ài)你，探討蝴蝶計(jì)算光陰不是以日而是以瞬間，因而它的生命才足夠長(zhǎng)……

　　風(fēng)吹著一頁(yè)頁(yè)書(shū)，桌上依舊是那杯茶、那本書(shū)。書(shū)已不再如此枯燥，它，其實(shí)是一種幸福，自然中的小草、大樹(shù)，人類中的快意與波瀾，莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，都將給我一顆澄澈之心；它其實(shí)更是一種享受，享受陽(yáng)光，明媚。享受空氣，清新。享受歷練，深邃……書(shū)中那盛開(kāi)的向日葵會(huì)告訴我，那飛舞的蝴蝶會(huì)告訴我，那月亮的笑臉會(huì)告訴我，讀書(shū)其實(shí)很美，生活其實(shí)也很美。一杯茶，一本書(shū)就足已。