看賽龍舟作文匯總六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的看賽龍舟作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看賽龍舟作文 篇1
今天，我與爸爸一起去太湖灣看了賽龍舟。
嗬！我們離那兒還有100米呢，就已聽到了龍舟隊員們的高聲吶喊和觀眾們的助威聲了！再近一點，擊鼓聲更是震耳欲聾，仿佛一頭頭威猛的雄獅在憤怒地吼叫。
我與爸爸坐上了觀眾席，滿懷期待，等待比賽開始。第一場是江蘇武進隊與浙江嘉興隊對陣。我興奮地一躍而起，不管三七二十一就為武進隊喝起了彩。爸爸也在旁邊大聲叫喚：“武進，加油！”“噓！”隨著裁判的一聲令下，兩只船一齊向前方劃去。兩隊可謂是“棋逢對手”，你追我趕，不分上下。突然，武進隊的擊鼓手雙手上下飛舞，敲出的聲音起伏跌宕，高昂激揚，就好像在說：“勝利是屬于我們的！”隊員們聽了精神大振，都使出了吃奶的力氣，頓時龍舟好像離弦的箭一樣輕而易舉超過了嘉興隊，而嘉興隊也毫不示弱一會兒又伴隨著鼓聲與武進隊平行了。天哪！快啊！快啊！在我們的期盼中，武進隊贏了！我和爸爸高興地跳了起來！
我愛端午節，愛那芳香四溢的粽子，愛那美味的咸鴨蛋，更愛那讓人熱血沸騰的賽龍舟！
看賽龍舟作文 篇2
以前，我們家過端午節都是吃吃粽子就沒了，但去年端午節我卻用電腦看了賽龍舟，卻使我記憶猶新。
端午節那天，我起了個大早，興致勃勃地打開賽龍舟活動的現場直播，電腦里，小河兩岸早已經是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅，姑娘們如同參加一次盛會，青年小伙雖然沒有能親身參加賽龍舟，卻也是熱情不減，臉上充滿了歡喜。小孩子們更是興奮，有一些調皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上，占據著好位置，居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著四只最美麗的龍舟，船只狹而長，船舷上描繪著朱紅的線條。
比賽開始了。青年滑手們意氣風發，頭上腰上各纏著一束紅布，在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起，龍舟便如一支離弦的箭，在平靜無波的塘河上來去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊，有的還把家中的鑼鼓都拿出來，重重敲打助威，更有好事的年輕人把事先準備好的“連環響”鞭炮掛到樹上點燃。一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處，在河面上回蕩，震耳欲聾。
我想，龍舟活動不就是要考驗人與人之間團結互助的合作精神嗎？如果把它用在學習上，那才最好。我們真要學習這種賽龍舟的精神，讓我們在學習上有一個新的突破。
看賽龍舟作文 篇3
一年一度的端午節又到了，我非常的興奮，因為終于可以看到我期盼已久的賽龍舟了！
吃好早飯，我和媽媽來到河邊，只見河岸上能看見龍舟賽的地方都塞滿了人，像一堵城墻一樣把河邊圍住了。我們看不見龍舟，只聽見河中間傳來了打鼓聲，我們急忙順著打鼓聲找去，終于找到一個可以看到龍舟的`地方，只見隊員們正爭分奪秒地練習呢。
比賽馬上開始了，隊員們坐在自己的位置上，昂首挺胸，精神飽滿，信心十足，做好比賽的準備。岸上的觀眾，也一個個屏住呼吸，等待比賽的開始。
忽然，打鼓聲、敲鑼聲、隊員們的吶喊聲“一，二，一，二……”頓時一同響起，打破了安靜的局面。兩條船像箭一樣飛出了我的視線，只見打鼓的那個人用力地有節奏地快速敲打著鼓，隊員們跟著鼓的節奏奮力地往前劃，嘴里不停地喊著：“一，二……”使出全身的力氣，動作是那么的整齊、有力。劃槳濺起的水，把隊員們都打濕了，他們也全然不顧。岸上的觀眾有的放鞭炮助威，有的大聲喊著：“加油，加油……”場面十分壯觀。
只見那條藍色的龍舟一直遙遙領先，我追著那條龍舟，它很快到達終點，那條龍舟贏了。
今年的龍舟賽真好看，我多想到龍舟上劃一劃！
看賽龍舟作文 篇4
今天是五月初五，是一年一度的端午節。端午節是為了紀念愛國詩人屈原而設立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。
今天，我們全家人來到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當主持人宣布去年冠軍*——紅隊出場時，江邊頓時沸騰起來。不一會兒，所有的隊伍都出場了，他們做好了最后的準備，都蓄勢待發。
當裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進著，拼命地前進著，一下子領先排在了前頭。而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著，在江邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節奏，各個隊伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲，對于選手們來說，可以算是已經到了沖刺的階段。觀眾們都屏住氣，全場幾乎沒有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領先著，排在最后一名的紫隊開始奮起直追。這時，有的觀眾忍不住了，高聲地喊著，為紫隊打氣，這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續超過了五個隊，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了，比賽也隨著哨聲結束了。最終，紅隊衛冕冠軍成功，紫隊獲得了第二名，刷新了隊伍的最好成績。觀眾們再次沸騰起來，對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。
比賽結束了，時間也在飛快地流逝著。今天，我看了一場精彩的比賽，也過了一個歡樂的端午節。
看賽龍舟作文 篇5
端午節，回到家里，飯已經煮好了。我們一家人吃完晚飯，就打開電視。我拿起遙控器，剛想調到動畫片，我爸爸一把搶過遙控器，說：“兒子，你都五年級了，不要老是看那些打打殺殺的動畫片了，看點有意義的吧!”我極不情愿地說：“好吧!”。原來，爸爸端午節要看賽龍舟呀!
只見那些龍舟像一條條龍飛鳳舞的神龍在江中游。比賽規則是在規定距離內，同時起航，以到達終點先后決定名次。
龍舟，與普通船只不太相同，龍船狹長、細窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色分別有有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙扎、紗扎的)。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。真是壯觀啊!
每艘龍船船長大約為20—30米，船上約30名水手。都是些身強體壯、力大如牛的人，他們一起劃槳，同心協力、不言不語、竭盡全力的在奮勇前行!只見你追我趕，此起彼伏，真是競爭激烈、扣人心弦啊!各隊的拉拉隊，也在臺下較起勁來，加油聲連綿不斷，有人還打起響指呢!我暗暗的向那些賽龍舟的人舉起大拇指，心想：“你們真棒!”
最終紅色的龍船在沖刺階段終于奪取了冠軍。太好了!真是如我所愿，“紅龍”我真為你們感到驕傲。我也情不自禁在心里鼓勵哪些失敗的人：“友誼第一，比賽第二。從哪里跌倒，就要從哪里爬起，只要努力，下次一定能贏，我為你們鼓氣、加油!”
看賽龍舟作文 篇6
星期六，我和爸爸去櫻花公園看賽龍舟。到了那里，人已經很多，里三層、外三層，沿著江堤排成一條長龍。我們被擋在外面，什么也看不見。，爸爸說可不能再等下去，必須想個辦法。
現場鑼鼓喧天，人們從四面八方源源不斷地涌向這里。爸爸說跟我來吧，我們去另一個地方，那里有毒蛇出沒，既能探險又可以看到龍舟。聽到有蛇，我心里有些害怕。
我和爸爸離開人群，向相反的地方走去。穿過彩虹橋，我們來到一個以前沒有進去過的地方。這里大樹成林，門口掛著一塊牌子，上面寫“有毒蛇，注意安全”。果真如此啊！我們撿了樹枝當武器，向密林深處走去。
這里和公園不一樣，路很窄，花草樹木沒有修剪，滿地都是落葉。我和爸爸一邊探險一邊前進。不一會兒，我發現再次來到了江邊。原來，我們是到了櫻花公園對岸的燕尾州濕地，在這里看賽龍舟可真是一清二楚啊。燕尾州人很少，沒有什么阻擋我們的視線。比賽開始了，我和爸爸很開心地觀看了比賽。
當我們遇到困難，不要氣餒，及時尋找變通的辦法。我通過觀察今天看賽龍舟的過程，明白了這個道理。
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