（合集）冬日暖陽作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的冬日暖陽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日暖陽作文1
那是個很冷的日子，天陰沉沉的，北風像一頭不知疲倦的野獸，“呼呼”的怒吼著，咆哮著。
我拼命捂著凍得發僵的手指，縮緊脖子，快步向考場趕去。
離考試還有十多分鐘，我慢下步子，心中越來越亂，我低下頭，不料迎面撞上一個大人，我慌亂時抬頭一看，竟是我的'語文老師，我忙點頭如蒜，盼著能趕緊離開這個是非之地，可老師不但沒有生氣，反而握住了我的手，我馬上感到一股暖流捂熱了我因寒冷和緊張而顫抖不已的手。
老師關切的問道：“手為什么這么涼呢？”我低著頭沒有回答老師。老師又道：“是太緊張了嗎？別怕，放松就好了。其實事到如今，成敗不重要了，只要努力了，問心無愧就好，答應老師不要緊張好嗎？”隨著老師的話，我的眼睛也明亮起來，尊重的點點頭。老師松開了手，說：“祝你旗開得勝。”便松了一只手，消失在了我的眼睛里。
回到教室，云，都散了，陽光透過天空穿進了教室，我心里的陰影也一掃而空。手也不會顫抖了，心中一片空明，老師您像冬日中的暖陽，溫暖了我的身，更溫暖了我的心，照耀著我們的前行。
冬日暖陽作文2
人們常說，宇宙很大，地球很小。人們都在為尋找另一個第一個地球而煩惱。
身為作家的我也時常在想這個看起來很浮夸的科學。想想如果找到了，他們肯定會有所關聯的。我曾有過逃離的想法。
這個消息傳過來的時候，我已入睡。我知道，人類做到了，我也為我們的努力而感到驕傲。
淡然的時候，我好似看到了很多。它們相差的很遠，但彼此好像有深刻的感覺。他們倆在互相接近。
我深有感觸的事，他們為了它們的愛情。肯付出。讓宇宙法則，讓它們為之讓路。這就是我唯一震驚的地方。
如果我也能有這一段愛情，我比較好好珍惜，去領悟。
銀河之大，我一定能找到我心中的另一個。
希望你早日歸來吧！
作為一個人，不能總是坐在一個自己的地方而無所事事，你應該多起身，看看外面的'世界。沒準你便會遇到那個心動的她。
正如我們的人一樣。一輩子等一個人。等到很久。就連地球也能找到另一個它。也許這個世界沒有什么不可能的。
行走于冬日暖陽的我們應該充分享受這份心安，用激動用靈魂去感受這份觸動。
太陽系總會有一個屬于它的時候。靜靜等待。
作為作家的我，我只能用我最樸實的語言。來感受這份最真摯的情。我每天都在思索著。我們該如何定義什么是愛。什么才能叫愛。這是個抽象而復雜的問題。也許是我經歷的不夠多吧。
我想也是幾年后，我就會明白吧。
冬日暖陽作文3
清晨，一縷陽光從窗口射了進來。我拉開窗簾，被這突如其來的光，刺得閉上了眼睛，感受著陽光給我帶來的溫暖。
站在窗前，感受著陽光這只溫暖的大手，緩緩地撫摸著我。睜開眼，望向窗外，小草不再垂頭喪氣，而是昂起了頭，不顧嚴寒的阻撓，無畏地望著前方；楓樹不再唉聲嘆氣，而是在山坡上傲然挺立，就似一位站崗的哨兵，那么直挺，正與嚴寒作著斗爭；梅花也不甘寂寞，在凜冽寒風中無拘無束地開著，綻放出屬于自己的別樣精彩。
我打著哈欠走下樓，仰臥在院中的躺椅上，讀著《詩經》，一首首詩歌帶著美妙的旋律流入我的腦海：《子夜吳歌·秋歌》、《天凈沙·秋思》……在這冬日少有的溫暖的陽光下，感受著中華上下五千年古典文化帶來的無窮魅力。
走到湖邊，冬日的陽光投射在波光粼粼的'湖面上，反射出一道道耀眼的金光。光芒照在身上暖暖的。湖里的小魚、小蝦、小蟹子都變成了銀色的，湖里仿佛變成了銀色的世界。
夕陽西下，我還沉浸在冬日的暖陽中，等我回過神來，朝著夕陽的余暉招了招手，相約明天再見！
冬日暖陽作文4
北風呼嘯、大雪紛飛冬日過去后，我總看到溫暖的陽光籠罩著大地上的萬物。冬日的暖陽總能讓我們感到格外的溫暖。因為它被寒冷的大風襯托著。
一個冬日的早晨，我去上補習班。上完補習班，我剛走出教室，看到了白茫茫的一片。天哪！下雪了！我怎么回家啊。我忐忑不安的想： 這可怎么辦啊！早晨還好好的.，這天氣真像孫悟空的臉------說變就變。爸爸媽媽都在上班，看來我只能等到雪停下后再走了。我等了好久。
就在我感到無助和傷心的時候。看到一個身影向我這邊走了過來。是位阿姨。我看到了希望 ，她走了過來溫柔的說：“小朋友，你怎么一個人站在這里啊？我說：“我剛上完補習班，可是下雪了，我沒辦法回家了。”“我這里有一把傘”阿姨說著，把傘給了我“你快回家吧”。“可是，阿姨我下次要去哪里把傘還給你呢？我問道。“不用還給我了，你把它給有需要幫助的人吧。阿姨說完，轉身走了。
我在回家的路上，你暖洋洋的。這位我連她的名字都不知道的阿姨就像冬日的暖陽，她溫暖著我的心田。我深深的感謝她。
冬日暖陽作文5
今天陽光格外燦爛，讓我想到了夢想。有人說夢想是冬日中暖暖的陽光。我的夢想是成為一名作家。
眾所周知許多作家都很善于觀察生活點滴，而且擁有淵博的知識和豐富的詞匯。那么，到哪里去找豐富的詞匯呀？不用著急，在下面這個故事里或許能找到答案。
當高爾基還是一個少年的時候對書籍也是如饑似渴。在書店工作的他常常因為閱讀耽誤了工作。于是他便下班后去看書，可書店卻關門了。無奈之下，他便在白天借了書，到了晚上借著燭光看書。沒過多久，老板娘發現蠟燭少了許多，便把蠟燭藏了起來不讓高爾基看書。
可是，蠟燭又被高爾基找到了，高爾基又一次開始閱讀。一個月后，老板娘面對著這個打工仔，氣急敗壞地找來一條帶刺的`長藤，抽打高爾基，最后高爾基暈了過去，老板娘嚇壞了，趕緊把高爾基送到了醫院。手術結束后，醫生怒氣沖沖地對老板娘吼道：“你怎么這樣對待一個孩子！我在他身上拔出了37根刺！”并對高爾基說如果他想把老板娘告上法院的話，可以替他作證。
面對老板娘的央求，高爾基強忍劇痛說：“我可以不計較，不過，你以后都不能阻止我看書！”
讀到這里，我的敬佩之情不禁油然而生。對呀！知識是無價之寶，但又有多少人愿意付出一切去換取它呢？讓我們勇敢地去追夢吧！
冬日暖陽作文6
走在大街上，我看見別人家院子里的一株臘梅悄然無息地開放了。走近一聞，會讓你醉在它的懷抱里。街道兩旁的松柏依然蒼翠欲滴、堅忍不拔，像一個個堅強的戰士一樣屹立在兩旁。人們是怎么啦？他們有的穿著棉襖，有的'戴著手套、口罩，有的圍著圍巾。而那些沒穿棉襖的人呢？他們聳著肩，縮著頭，恨不得像烏龜一樣鉆到衣服里。一陣風吹過，人們更加寒冷，這風不是春天那柔和的風，也不是秋天里那涼爽的風，則是一股刺人的寒風。雖然寒風刺骨，可還是有人在自己的崗位上一絲不茍地工作著。瞧，那穿著警服的交警們在有條不紊地指揮著交通，使得一輛輛過往的車和行人各行其道，使道路暢通無阻；還有那清潔工和郵遞員等叔叔阿姨們，他們冒著嚴寒在為人們服務，幾乎把寒冷拋到了九霄云外，望著他們的背影，我肅然起敬。 冬天，往往會給人留下美好地回憶，讓這些美好的回憶永遠留在人們心里，這是一種考驗！我愛冬天的早晨！我更愛冬天里那些冒著嚴寒默默地為人們服務的人！
冬日暖陽作文7
江南一帶，潮濕多雨。城市里是極難見到雪，只朦朧記得五六歲時見過一次。但村里頭就不一樣了。總是能下上一兩場的。
外婆家在慈溪東山頭，山多，竹也多。外公從前時村里的富農，在山里有著幾片竹林。過年外婆探親我總會去竹林玩的。我從小便極喜歡聽無邊絲雨濺落竹葉之聲，大雪落時更是輕盈曼妙。晨露許是子時便被一天中的第一陣寒風結成了薄霜，覆在錯落的竹葉上，葉片被風帶動時，便發出蕭蕭聲響。高處空靈飄渺，低處靈動輕巧，卻是再找不出一件可與之相媲美的.樂器，怕是扶搖直上九萬里的天公里葉未曾聽到過如此美妙的樂曲了。任腦海中浮現千萬句詩詞，引發千萬種聯想，卻未曾有一句能精準地描述。
若是說它如春日泉水叮咚，可漫天飛雪遠比奔泉來得輕巧；若是說它與夏夜萬蟲爭鳴相似，但落雪竹葉分明只有一種音律，最簡單的，卻也是最深幽；有人覺著秋日的枯木蕭瑟差可擬，可那分明帶著滿腔凄冷與悲涼，又怎能與飛雪看似冰冷卻蘊含著無窮的希望相比呢？青竹常綠，霜雪潔白，大雪中的竹林，便是堅韌與純潔相映。如此美麗之景致，如此君子之內涵，又有何物可擬？惹得人不禁想湊近些去探察葉上霜凍精美雕琢的細紋，只可惜微微湊近一尺一毫，寒霜便被溫熱的鼻息一同裹挾，化作輕煙徐徐升騰了，便只能遠遠地凝視，獨自品味了。
不知幾時，撥云見日，竹影婆娑。我便緩步走出竹林，在一亭中小憩。日光投下，總算是感到了幾分暖意。
冬日暖陽比酒更惹人醉，豈止欠它兩碗酒錢。
冬日暖陽作文8
夜晚，街邊的飯店熱鬧的很。父親的飯店也不例外，店內生意興隆，我和父親忙的不可開交。到了十點，顧客都走光了，我和父親整備吃飯，休息。
這時，外邊走來了一個乞丐，他的衣服上到處都是破洞，看樣子穿了很久。他的'臉上手上腳上全是臟泥。他沒有穿鞋，已經立冬，他仍然穿著短袖短褲，他瘦肉的身軀在寒風中瑟瑟發抖。
他對父親說：“好心人，給點吧。”父親沒有回答，只是把顧客的剩菜倒在一個碗里，丟給了他。他看了看碗里的飯菜，似乎覺得不夠，又開口：“再給點吧，這……不夠。”父親想了想，把自己的飯菜給了他。可他仍然死死地盯著我手里的飯菜。父親怒了，拿起一旁的掃帚，要把乞丐趕走，他嚇得抱著兩碗飯菜就跑了。父親在后邊罵：“撐死你！”
父親等我吃完，邊和我手拉著手，朝家的方向走。路邊一個小巷，我隱隱約約看到了什么，父親去看了看。原來，是剛才要飯的乞丐。他把討來的飯菜都到給了巷子里的流浪狗們，自己卻看著。
過了一會，父親和我帶著親手做的飯菜，走進小巷。父親對乞丐說：“這份是您的。”說著拿出另一份飯菜，“這份是它們的。”說完便拉著我走了。乞丐滿眼淚水，向著我和父親深深鞠了一個躬。
今年的冬天是寒冷的，可是總有一股暖流在我心中蕩漾……
冬日暖陽作文9
花開有聲，雁過無痕，看燕歸燕回，霞霧舒卷，都淡淡地輕撫著我的心靈，然而唯有你們，將被我永久保存，永遠不會化成記憶的飛沫。
鏡頭一
晚上，我被凍醒了，啊，好冷呀，聽著外面呼嘯的寒風，無奈地看了一眼墻上的鐘，已經一點多了，媽媽肯定早就睡了，唉，我還是自己起來拿被吧。忽然，吊著的'風鈴響了，門外傳來了媽媽熟悉的腳步聲。我趕緊裝睡。又是一陣風鈴響過，媽媽的腳步聲漸漸遠去，身上的被子厚實了不少。外面仍是陣陣寒風，我心里卻暖暖的，因為媽媽為我升起了一輪暖陽。
鏡頭二
放學了，望著窗外傾盆的大雨，內心泛起一陣波瀾，這么大的雨，怎么回家呢？冒雨沖回去，那分明等于買藥吃。這時一個同學跑了回來，咦，他不是早回家了嗎？他遞給我一把傘，很輕松地說：“你先拿我的傘回去吧，明天再還我。”我感激地望著他，路上不再畏懼風雨，因為同學在我心中升起了一輪暖陽。
冬季的日子我們不再寒冷，因為有點點滴滴的溫暖，他們正來自于我們身邊，讓我們珍惜他們，珍惜著一輪輪暖陽，珍惜這來之不易的溫暖！
冬日暖陽作文10
寒冷的冬季又來臨了，萬物枯死，清溪冰凍，真是一個令人傷心的季節。
走進校園，樹都是常青木，幾簇臘梅散發暗香，陽光充沛，照著這個溫暖的校園，一切有如春日般生機勃勃。
又是一年一度的讀書節，書香溢滿校園。讀書節活動很多，如：小百家講壇、古詩文誦讀考級、“一站到底”……其中，使我感觸最大的，便是小百家講壇了。
一輪一輪，演講的人幾乎都講過，所剩無幾的未演講的人都紛紛舉起了手，只有我，忐忑不安，因為我感冒了，聲音沙啞，即使演講稿再好，推薦的書目再經典，也無濟于事。
在老師再三催促下，我終于鼓起勇氣，邁上講臺，場下一片靜默。
我開始演講了，果不其然，聲音沙啞，如鴨子叫，還不時咳嗽，由于緊張，還不時讀錯了音，讓臺下的聽眾哄笑不已。就在我正猶豫該不該往下講，我看見了一個堅定的`目光，是好好！她的眼神如此執著，似乎在告訴我：“讀下去！”我終于鼓起勇氣，又讀了下去，雖然我十分努力，但還是改變不了現實。
讀完了，場下在座觀眾無一人鼓掌，個個喜笑顏開。只有好好鼓起掌，這聲掌聲，在這靜寂的教室顯得十分突兀，我心頭溢滿感激。
有時，友情的溫度只需一個眼神、一次掌聲、一臉微笑。窗外，依舊寒風凜冽，鉛色的陰云也把天上的暖陽遮住，但我的心始終被照耀著。
冬日暖陽作文11
冬的主角，不是呼嘯的狂風，就是漫天的飛雪，這是一般人對于冬天的印象。可我認為，冬日里的暖陽，才是冬的主角。
冬日暖陽，是冬天里也難得一見的場景。冬日里高高懸掛在空中的太陽姐姐與夏天的她也截然不同：她似乎變得溫柔了，落在身上的陽光，暖暖的，再沒有一點兒火辣的氣息。她的樣子也變了，不再那么刺眼，像是戴上了一層薄薄的面紗。
敞開雙臂，溫暖的陽光滲透進我的骨髓，像是通體過了一遍溫水一般，舒適不禁感嘆起來。這寒冬中來之不易的溫暖，讓人倍感珍惜。正所謂“南堂冬日明，窗戶暖可喜。”這種來之不易的幸福，才正是冬天賜予我們的寶貴。
如果冬只有寒風與飛雪，那她也就沒有什么特殊的地方了。但是，暖陽，卻是冬日里的驚喜。若將寒風，飛雪之日看作灰色，冬日暖陽便是彩色。暖陽讓冬變得絢麗多彩。人生也一樣，如果只有平常，沒有驚喜，豈不太平淡無味了么？
寒風與飛雪，對應著我們平時跌跌撞撞的'日子。而冬日暖陽，不正似人生的風華之年么？風華之年，轉瞬即逝，不該浪費，就如同冬日暖陽，一晃而過，不更應該努力感受它的溫暖么？
“盛年不重來，一日難再晨。”珍惜我們的青春年華，用蓬勃的朝氣和堅定的信念去努力奮斗吧！
冬日暖陽作文12
風呼呼地吹，不帶來一絲溫暖，陽光雖燦，普照的只是光輝。只有心中那一抹陽光才能驅散嚴寒。——-題記
這時雖早是深冬，但那陰沉的天氣也不是全部，此時的陽光與空氣輕輕相擁，透過香樟林顯得極其透亮，把天地都染成了白色。伸出手讓陽光柔柔的灑下，融化在手心里，讓一點一點溫暖蔓延。
不經意間，腳下飛過一只小小的蝴蝶，幼嫩的翅膀是泛著一點灰。它駐足在了一片綠得青黑的葉上。這時有蝴蝶應該挺稀奇的'吧。我低頭注視它，它在陽光下撲朔著翅膀，它似乎在享受這愜意的時光。我想它也只能享受這些了吧。這時的春紅早已謝完，只留下一片單調的綠。它只身一個，像一葉孤舟，航行在寒冷寂寞的冬日里。它似乎察覺到了我，它撲打著兩扇小小的，嫩嫩的翅膀忽上忽下。看著那渺小的身影，它也本應在熾熱的夏日，和其他蝴蝶成群結伴地掠過這個夏季，度過它美好燦爛的日子。當死亡的風刮過，花朵凋零，百草枯槁。蝴蝶們都隨風消逝，不留一絲痕跡時它就誕生在了絕望中，向著它渴望的美麗花朵飛行，尋尋覓覓中的它消失在了白色盡頭。這只蝴蝶姍姍來遲的生命綻放在了冬日暖陽。或許給它的注定是無盡的孤獨與寒冷，但心中的希望與溫暖才是寒風里的暖陽。
冬日暖陽，暖暖灑下，隔絕了一切寒冷的孤獨。
冬日暖陽作文13
外面的風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，東邊，出現了太陽，而我的心，早已黯然失色。
陽光暖暖的，在我的頭頂上。握著那份考砸的試卷，我努力的想尋找一個借口，卻發現是徒勞，該怎么向你交代，我拼命的想。
你還是看到了我，我有點措手不及，胡亂地把卷子塞進書包里，抬起頭，就當什么事都沒發生一樣。你把我摟緊自己懷里的左邊，而在心跳的`另一邊，化作雨水的雪無情地打濕了你的右臂，我心里五味雜陳。
回到家后，我接受了這個不得不面對的現實。我不安的將卷子拿給你看，卻沒敢抬起頭，這是一次比較大的考試，你對我抱有很大的期望，但我心中早已沒有了太陽，我不敢看你的眼睛，豆大的淚珠滴了下來，你一定很失望。就這樣安靜了幾秒后，還是你先開了口，依然是那樣溫柔：“沒關系，下次努力就行，我相信你！”這句話深深觸動了我的心弦。
微弱的陽光落在我的臉上，我慢慢地抬起頭，望著你的雙眸，重重地點了點頭。
我還記得當初我們說過的話：
你是我心中永遠的太陽，
我是你心中永遠的光芒。
冬日暖陽作文14
在周日的下午，我們踩著陽光來到了特殊學校。跨進校門，只見那些孩子向我們熱情的打招呼，我的心里感到特別的溫暖。
讓我印象深刻的是捐贈環節，我從書包里拿出幾本書，希望他們能好好學習，長大后為祖國做出貢獻，我抱著書跑到捐贈臺，把書放下，只聽見沙啞結巴的聲音：“謝……謝。”我抬頭一看，原來是那些孩子向我表示感謝，他們是多么禮貌哇！當時我的心里特別慚愧，我們這些正常小孩兒在家里有時還不聽父母的話，唱反調，真是身在福中不知福，我們應該向他們學習。
隨著音樂，我們進行了下一個環節一一丟手絹。
我們和特殊孩子手拉手圍成一個圈，有一個特殊孩子，他白白胖胖的，身穿一件大棉襖，臉上掛著抹不掉的笑容，他拿著手絹跑了起來，突然她被小石頭給絆倒了，大家紛紛圍了過去，老師把他慢慢浮了起來，只見他的手被擦傷了還流了一點血，他回到位置，不時地搓搓手，還小聲嘀咕著。過了幾分鐘，老師走到他身邊，問：“你需要休息嗎？”她搖搖頭，我被他的行為所感動了，他是多么堅強啊！
這里的'孩子有的聽不到，有的也不會說話，可是他們都頑強的生活了下來，努力的學習發音，學會感恩，這些孩子難道不值得尊重嗎？
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”隨著這首歌曲，我們離開了特殊學校，但他們那一顆顆堅強不屈的心，我永遠也不會忘記。
冬日暖陽作文15
冬日中，一絲明媚而不嬌嗔的金光透過厚重的云彩，灑在了大地之上。那一剎那，多么動人，多么欣喜。雖然枝頭一片湊寂，但是，那斑斑點點的陽光顯得出眾，淡然，典雅。
如果陽光可以滋養萬物，使世上萬物神采奕奕，容光煥發，那么冬日的陽光便能化解風雪，使冷酷之冬添上一絲淡柔之光，給人希望。一個人，總有悲傷和失望之時，冬日暖陽，她會給你帶來一種不夠強烈卻足夠溫暖的力量，會讓你重新喚起對未來的憧憬。這些人們，就像給予風雪柔軟的陽光一般，在天寒地凍中守護他人的心燈。
如果陽光可以照亮大地，使大地充滿光明，那么冬日的陽光便能點燃希望，使茫茫黑暗中閃耀一絲光明。在一個人的心中，總有美好愿望瞬間破滅的寒冬。這些凍結的愿望，都需要一絲陽光，為他們的夢想照亮希望的曙光，給予他們沖出黑暗的`信念與勇氣，贈與他們達成夢想的機會。這些人們，就像點燃光明的種子一般，在茫然的漆黑中化為一縷光亮，點明路燈。
陽光總在風雨后，冬日的陽光可以讓溫暖堅定的內心擊敗殘暴的風雪。他們都值得我們欣賞與敬佩。淡然無聲，他和他們總是勝于茫茫人海，久久盼望中，卻在寒冬的剎那照亮心扉。
和煦的冬日之光，淡淡的，卻永駐心間，似乎身邊一切都再變化.......
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