冬日“暖陽”作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的冬日“暖陽”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日“暖陽”作文1
在寒冷的冬天里，我獨自坐在窗邊。我抬起頭，本想看看自己喜歡的天，喜歡的太陽。無奈，天看起來灰蒙蒙的，太陽也早已被云層遮住。我只能靜靜地坐著，看著令自己汗顏的試卷，無奈地嘆氣，腦海中又浮現出那一幕幕——
中午出門的時候，太陽暖洋洋的，天也藍藍的，心情頓時變得很輕松，然后高興地跑到了學校。
“丁零零……”，上課了，我望向門口，只見老師一臉陰沉地走進教室來。我心里不由一緊：難道昨天的卷子考得不好嗎？正在我浮想聯翩的時候，老師已經開始念分數了，我竟然沒有及格，我呆若木雞。待反應過來后，我連忙把頭深深地埋了下去，生怕看見老師那擔憂、責備的.眼神。
我開始走神了：我似乎看見了那個深夜了還在臺燈下努力做題的自己，似乎看到了別人在盡情玩耍時努力背書的自己，似乎看見了一大早就起床復習功課的自己……我問自己：難道是我還不夠努力嗎？或者是我真的那么沒用嗎？為什么就算我再努力，好像都考不好？為什么？為什么……我一連問自己好多個為什么，可是我始終找不到答案。
不知不覺，時間仿佛已經過了很久，我忽然聽見老師在叫我的名字，我惶恐地站了起來，只聽老師溫和地說道：“袁蕾同學這次雖然不及格，但有兩道題的解題思路很特別，很有創意，說明她發散思維能力很強，值得大家學習……”老師面帶微笑，慈祥而誠懇地看著我，眼中滿是期待和鼓勵，當我與老師的目光相對的一瞬間，我看見了我喜歡的那一片藍天，看見了藍天上的一輪太陽，我不禁為之一震，啊，這不是冬天的太陽嗎？多么溫暖，多么明亮！我突然笑了，如釋重負，好像一切的疑問都有了答案——生活在這世界上的每一天，都必須是奮發向上的，無論成功與否都應是快樂的；只要努力過就不會后悔，因為努力不為結果，只為享受努力的過程。
一陣風吹過，試卷拂在我臉上，我抬頭看了看天，藍藍的，冬日的太陽正慢慢穿過云層，把它溫暖的光芒照射到每一個角落……
冬日“暖陽”作文2
寒風呼呼的吹著，安靜而廣闊的大地透出了一絲絲寒意，在這個一陰十幾天的季節，暖陽終于從從東方露出了他紅紅的臉頰。
“太陽出來了！”老爸叫道。“這冬天很難晴啊！”我也站在窗前，順著老爸的目光看去，只見葉上的水珠在陽光的照射下閃閃發光，像鉆石一樣，也許是不適應的緣故，我竟在這樣柔和的陽光下睜不開眼睛。
“我出去了，出去買早點去了。”沒等爸爸回話，我便跨上了自行車，在路上勻速行駛，剛剛被雨清洗過的柏油馬路閃閃發光，路上沒有多少人，兩旁的商店的門開著，但這顧客又能有多少？這時候，人們都還在床上睡覺吧，幾個售貨員坐在商店門前，打著寂寞深長的哈欠，邊看著手中的手機。一些老房子的房頂上立著一行行盆栽，我抬頭看了看天空，白云終于攆走了烏云，重新稱霸了天空，仔細看天空，白云像一條條魚，在“海”里打鬧，再看看兩邊的車，車窗上的小水珠也很愜意的曬著太陽，小園里的泥土也干了，但還是有泥土腥味。
我買完早點，就往家的`方向騎去，但運氣不佳，我趕上了上班高峰，路上堵了，自行車過不去，兩旁的人行道上又擺滿了建筑材料，看看四周，梧桐葉正嘩嘩的飄落，在柔和的陽光下發出枯黃而不暗的光，像蝴蝶一樣，這萬分美麗的景象也給枯燥的旅途增加了一絲愉快，小孩子們也出來了，他們在陽光下嬉戲打鬧，像一群小精靈，他們大多在路邊玩著成堆的沙，來建筑自己的“城池”。
回到家，坐到陽臺上，曬著柔和的太陽吃著噴香的早點，多么享受！閉上眼，仿佛有一座彩虹在向我們招手……
冬天的太陽，永遠是那么和藹，那么難得。
冬日“暖陽”作文3
編者按：冬天雖然是一個寂寞的季節，但感受著溫暖的太陽，是多么愜意。下面我們一起看看這篇《冬陽暖暖的》。
冬天的陽光燦爛的，照在樹上，照在房頂上，照在門上，照在草坪上，映出了開心的笑臉。我躺在家里的躺椅上，坐在陽光下，頓時溫暖跑到我身上，這時我舒展一下筋骨，仿佛想讓陽光溫暖留在我體內。
哦，這燦爛的冬陽!
冬天，雖然是一個寂寞的季節，但在午后拿著一塊面包一杯熱茶，躺在床上，閉著眼睛，眼前出現一片猩紅，感受著溫暖的太陽，白居易云：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，是多么愜意!
陽光最喜歡在草坪上玩游戲，靜靜的，是我的知心好伙伴。搬來一把椅子，靠在墻壁上，再拿一本書，悠閑地看起來，陽光悄悄地蹦到我的頭發上，仿佛在玩走迷宮。它還時不時來個惡作劇，跳到我的'鼻子上，爬上來，滑下去，好像讓我陪它玩耍，而當我想趁它不注意抓住它，它卻一溜煙地跑了，只留下我呆呆地愣著。當我放棄尋找它的身影時，它又調皮地落到我頭頂上，我的耳朵上。
陽光是可愛的，我隨它嬉戲，它落在我的牙齒里，仿佛在彈電子琴，從一個琴健跳到另一個琴健，在彈奏一首優美的樂曲。我眨一下眼睛，它就沒了，我聞不到它，看不到它。它仿佛一個穿梭人，來無影、去無蹤;又仿佛是一個調皮的孩子，在你懷里嬉戲，想要你對它好，而它就不停地往你懷里鉆，我想拉住它，可它卻離我而去。
我喜歡在冬日的陽光下散步，走在一條小路上，讓陽光擁抱著我。一個個淘氣的陽光寶寶領著我，想讓我到它們家去玩。我跟著它們，毫無目的地走。我拾起一片枯老的花瓣，陽光便爬了上來，我把花瓣朝下，陽光就像滑梯一樣“呼”地一聲滑了下去。陽光中，我快樂地走著。
一縷陽光，一杯熱茶，一片燦爛。
天越來越寒冷時，冬陽的燦爛變成了溫暖，陽光下，我飛奔著。
冬日“暖陽”作文4
冬日的早晨，大街上白茫茫一片，車站旁，幾位攤販正在瑟瑟發抖；車站里，來來往往的行人更是少之又少。一陣寒意襲過，趕路的人們不覺緊了緊衣服，加快了自己的腳步。
一位老人，穿著破舊的老式軍大衣，，“沙沙沙沙”地踩著松脆的雪，步履蹣跚，留下了小小灰色的腳印，他那又短又圓的影子，也跟著跌跌撞撞。一不留神，左腳踩在了冰上，腳下一滑，摔了個大馬趴。
一輛公交車開出了......二輛公交車開出了......五輛公交車開出了......十輛公交車開出了......天也越來越亮。他一次次想憑自己的努力爬起來，但這都是徒勞。過去的二三十人，有的徑直走過，有的刻意躲避，甚至有人拿出了自己的手機拍起了視頻......太陽悄悄從地平線探出了頭，冰雪開始消融。
“爺爺，你還好嗎，我扶您起來吧！”，在越來越多的行人中，一位高中生打破了這片冷寂。她小心翼翼將老人扶了起來，一步一步，攙扶著他，讓他坐在了候車位上。隨手便從包中拿出了一包濕巾，細細地擦去老人臉上的灰，用手輕輕的撣去老人身上的.灰，問道：“爺爺，您吃早餐了嗎？”老人皺了皺眉頭，搖了搖頭。她便轉頭，向四周看著什么，突然她的眼中仿佛若有光，向著遠處跑去了。
左手捧著一份熱烘烘的米線，右手拿著筷子，她蹲在了老人的面前。每一口，她都輕輕地夾著；每一口，她都緩緩地吹著；每一口，她都慢慢地喂著。就這樣，一口又一口地喂著，很快一份米線就下了肚。太陽越來越大，老人黝黑又布滿皺紋的臉上洋溢了喜悅的笑容，雙眼充斥了感激的淚水......
沒有過多交流，借著扔垃圾的機會，她便消失在了上班大軍之中。
冬日的車站，正因為那一抹暖陽，打破了寒冷，打破了死寂，讓這個地方多了一絲溫情，多了一點愛。快看，那抹暖陽，更耀眼了！
冬日“暖陽”作文5
母愛是清泉，滋潤著心田，母愛是冬日里的一縷陽光，照耀著我的心房。
那是一個北風呼嘯的冬天，爸爸有事出發了，媽媽騎著電動車載我去上學。冬天真無情，寒冷的空氣好像要把人凍得凝固了一樣，柏油馬路上少了喧鬧的聲音，就像那沒有生命的圖片一般沉寂，桐樹上的葉子也快掉光了，只剩下枝枝叉叉伸向天空，刺骨的'寒風一吹，顫顫抖抖地仿佛要把葉子都給搖下來。
也許天太冷了，雖然我穿得很厚，可還是感到渾身發抖，媽媽見狀，停下車子，將她的手套塞給了我“兒子，快戴上。”“不行媽媽，你的手會凍壞的。”“沒事，媽媽習慣了。”說著，媽媽給我戴上了手套，我的手立刻暖和極了，可身子還是冷的沒有辦法，媽媽又讓我回臉站到車子前面，我冰涼的身體鉆進了媽媽的懷里，頓時我感到無比的溫暖，同時也聽到了媽媽凍得發抖的呼吸聲，我微微抬起頭，看著媽媽凍得通紅的臉，那曾經光滑漂亮的臉上也有了些許皺紋，顯得蒼老了許多。我知道是為我操心太多的緣故，平日里，媽媽怕我凍著、餓著，總是噓寒問暖，學習中又給我鼓勵，為我加油，現在又用她瘦弱的身體為我遮風擋寒，可我有時還惹媽媽生氣，此時的我感到無比的愧疚，“對不起，媽媽，”我暗下決心，“為了您，我一定要好好表現。”想著想著，已經來到了學校，媽媽再三叮囑我好好聽課，我連連點頭。
如果我是一條小魚，媽媽就是波瀾壯闊的大海；如果我是星星，媽媽就是浩瀚無際的星河。現在的我雖然還不能真正懂得媽媽的艱辛，但我知道“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”將來，我一定要報答對我恩重如山的媽媽，盡管那一天還很遙遠。
冬日“暖陽”作文6
如果問我，關愛像什么？我覺得關愛如同冬日的陽光，明亮而溫暖。提到關愛，我想起了她，想起上一周發生的一件事。
“燦燦，要快點啦，馬上要下雨了，在下雨前要回到學校，否則要變落湯雞。”從早上起床開始，媽媽一直催促著我。
從陽臺往外看，厚厚的烏云壓下來，遠處的大樓，房屋都像捂進被窩似的，憋悶得無法呼吸。
“還看什么？趕快出門啦，這場暴雨很快會來。”
我急忙抓起書包，三步并作兩步跟著媽媽出了門。
正當我慶幸在暴雨前趕回學校，避免淋濕的時候，我被旁邊同學的一個舉動嚇呆了。她叢書包里拿出了美術課的材料。天啊——我這才想起了，今天有美術課！要帶材料！
“轟隆——”這聲巨響，仿佛就在耳邊。
“早應該在昨晚就收拾好今天要用的工具。”老天就像知道了我的心思，把風猛烈地往我身上吹，想把我的自責、害怕吹走。可是，顯然是不行的.。早上的兩節課，我如坐針氈，數著豆子般的雨點兒重重地打在了地上的聲音，課堂上的知識怎么也跑不進我的腦袋。
要來的終究逃不過，很快到了第三節課美術課。美術老師一走進教室，教室霎時安靜了，我的心怦怦直跳。老師問：“同學們帶材料了嗎？”這本來是平和的聲音，如同雷鳴一般響。我的心跳加速，手忙腳亂，不知所措。
“周燦，發呆什么？還不拿出材料工具？”旁邊的她輕輕搖了一下我。
“我——我——忘了拿——”我低著頭，那聲音只有自己能聽到。
“你今天是走運了，幸好我多帶了一把剪刀和紙，你先拿去用吧！”我抬頭一看，正好迎上她陽光般的笑臉。
“雙面膠，我們一起湊合著用吧！”她又對我笑了笑。我不由得鼻子一酸，眼睛一熱，傻傻地連著說：“謝謝，謝謝！”
這——是雪中送炭吧！那節課，我深深體會到這個成語的意義，也感受到那陽光般的關愛。
那天，雨下了一個早上，風一直往課室里灌。而我的心卻暖洋洋的。
冬日“暖陽”作文7
太陽每天從東方升起，每天都是新的，每天都充滿新的希望。
每當看到初升的紅日火球似的噴薄，心里總是興奮，于是朝著太陽一路奔跑，甚至覺得做一個追趕太陽的人是幸福的。冬天的風寒氣凜然，而欣賞太陽的那一刻忘記了寒冷，內心是溫暖的、火熱的`。
整個一個冬天我都在和太陽肩并肩，捕捉太陽美好的樣子。在城中草原，在城市公園里，在城市的大街上，在黃河岸邊，在鄉村田野間，只要有太陽升起的地方我就會舉起相機記錄下美好的時刻！
冬天的城中草原是荒涼寂寞的，草色枯黃，樹木掉光了葉子，似乎生機全無。而當太陽圓盤似的掛在天邊，將它的光輝灑向大地，樹林的縫隙間太陽漲紅了臉，透射出縷縷金色的光芒，整個的世界幻化成縹緲的如詩如畫的境界了。
城中草原的瞭望臺，小木橋，蜿蜒的木板路，有了太陽的烘托都顯出幾分神韻。
冬天的公園也是人跡罕至的，一個亭子，一座小橋，有了太陽的陪伴，它們不再孤單。
看到了嗎，那是大河落日，太陽漸漸收斂了耀眼的光芒，他依然會讓冰面金光閃閃，冰與流水的縫隙還有另一個太陽，陽光之間的橋梁也是詩意盎然 ！太陽照在蘆葦上，那也是熠熠生輝， 整個的大河落日圖，雄渾壯闊，意境悠遠。我望向西邊的天空，一股溫暖忽的在心中騰起， 冬日暖陽啊，你給了我太多激情與力量，一掃心中陰霾，我會和太陽一起對抗苦難，用愛和勇氣擁抱生活！
寒冷的冬日有了太陽的照耀，世界不再孤寂冷清，日子也不再枯燥乏味。去欣賞太陽吧，無論日出日落，無論在原野還是大河，那都是美輪美奐，讓你心生溫暖與希望！
冬日“暖陽”作文8
在寒冷的冬日里，并不感覺到單調與寂寞，而感覺到溫暖。因為在冬季有“冬日暖陽”，它能觸動無情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領我們書寫人生的新篇章！
感覺冬天似乎只給人帶來了單調與寂寞，但是，冬天也會有陽光，也會有關愛！若問我什么時候的陽光最燦爛？那莫過于是冬日的陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內，又從心內洋溢到心外。
冰災中的暖陽
依稀記得去年的這個時候，在我國可愛的湖南，發生了一場五十年來最大的`雪災，這震撼了多少華夏子弟的心。四面八方的人都給冰災的人們送去溫暖，和在搶修電路中犧牲的三位英雄，他們都是病災中的“冬日暖陽”。他們用愛去溶動冰雪，讓災區中的人們沐浴那慷慨而博大的陽光。正是這“冬日暖陽”，讓冰災中的人們在久經雨雪風霜后感受最真切的溫暖與呼喚，迎來了勝利的曙光！
我的冬日暖陽
因為小區的樓道比較暗，上樓下樓完不了跌跌撞撞，這，就影響到了二樓的那位奶奶，昨天上樓時拿著年貨不小心撞到了那位奶奶的門，還以為她回大罵我一頓，剛想跑，就被那位奶奶叫住了：“小姑娘，喏，這個給你，以后上下樓就不會到處跌撞了！”說完把那東西擱在地上關上了門，我大吃一驚，是什么？拿起來才發現那是一支手電筒，當我打開開關時，一束柔和、溫暖的光照在身上，呵呵！好暖。。。。。。在這樣的冬日里，這只手電筒既能給我照路，又能給予我溫暖，也許，它就是我的冬日暖陽！
在寒冷的冬日里，并不感覺到單調與寂寞，而感覺到溫暖。因為在冬季有“冬日暖陽”，它能觸動無情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領我們書寫人生的新篇章！
冬日“暖陽”作文9
太陽和月亮像蒼蠅，時間像箭。剎那間，我從一個蹣跚學步的孩子成長為坐在明亮教室里的初中生。母愛，就像冬天溫暖的陽光，給我力量，讓我快樂地成長。
我仍然記得，當我還是個孩子的時候，我總是喜歡走在媽媽的前面。雖然我不知道目的地和在岔路口該去哪里，但我的母親總是引導我前進并到達我的目的地。這時，我會高興地喊:“媽媽，我把你帶到這里了。”你會微笑著說，“女兒，太好了！”然而，我不知道，我把你帶到這里是因為你的指導和支持。沒有你的`指導，我無法想象我會去哪里。
我從小就很固執，有時還有點固執。無論對錯，選擇都不會改變，這也讓我受了很多苦。給我印象最深的是——
一個寒冷的冬日，北風呼嘯，小樹艱難地彎曲，天空灰蒙蒙的。然而，我覺得房間里很悶，想出去玩。我不得不拖著妹妹，她說天氣太冷了，不能出去。我一次又一次地懇求姐姐和我一起去。我媽媽可能會有點生氣，說:“你自己去吧。別這么煩人。”這句話是針對你的，我自己跑出來的。
在外面玩了一會兒后，我一點也不感興趣。另外，寒風凜冽，我冷得發抖。雙手抱緊，雙腳踩在同一個地方。我想，在這個時候，我媽媽出來叫我回來，但畢竟，我媽媽沒來，我不得不恨自己回來。
在那之后，我姐姐告訴我，我媽媽在家里已經嘮叨了我很多次，“為什么這個孩子這么固執，還不回來？如果她感冒了怎么辦？我們怎樣才能改變而不遭受一點痛苦呢？”
我終于明白我媽媽想讓我一個人出去。痛苦過后，她會讓自己的固執減少。我母親的愛永遠在那里！
母愛就像冬天溫暖的陽光，照亮我前進的道路，讓我健康成長。
冬日“暖陽”作文10
冬天的陽光是少見的，這不禁讓人浮想聯翩——原來熾熱如同太陽，也會因冬日的寒冷而蓋上厚棉被嗎？
這天也不是什么特別的日子，自然太陽也如往常一樣的藏了起來。但溫度確實比昨日更低了幾度，連呼吸間都帶起了若有若無的霧氣。手中是相機的繩子，麻質的，硬硬的勒著手心，累出了一道淺淺的痕。
悄悄拐過了街角紅磚砌成的小屋，生怕驚醒了在燒水爐子前守著取暖的老爺爺。曾經爬滿了鐵絲網的絲瓜藤，現在枯萎了，隨著老人的指尖和搖曳的火焰在風中顫動著。嗨——火啊，你竟不曾畏懼著冬天的寒冷嗎？
一回過頭，便是另一幅截然不同的光景。滿樹的楓葉似跳動的火焰，忘我的、恣意的燃燒著，似是舍不得讓秋天就這么離開。她又像是秋天的裙擺——長長的，輕飄飄的蕩在空中。待冬將軍已經降臨時，那紅裳的一角還舍不得離開人間呢。我伸出手，觸著葉尖，循著葉脈，感受到的是你生命的火焰。嗨——楓葉呀，你也不曾舍得讓寒冷侵襲整個人間嗎？
雨后的廣場蓄著一洼洼積水，映著銹跡斑斑的籃球架和蔚藍的天空。旁邊是一堵紅墻，墻上蜿蜒而下的是已經枯黃了的葉子，在風中微微搖曳著，不住的簌簌而下，隨即被一汪冬水所黏住，靜靜的沉在那兒，靜靜的等待著終結。不住的嘆息——這世上總歸有什么東西會屈服的，就連這被盛贊過的`黃葉也不例外吧。滿心的歡喜化作憂愁，卻突然止步。在視線所及的一角，竟是一束仍帶著點紅色的葉兒。那點紅色仍然在糾纏著黃色的蔓延，盡力阻止那終焉的到來。原來是我錯怪了他嗎？原來，在我手所觸及不到的地方，這枝葉子也曾拼盡全力，為了不再沉默，為了耀眼的閃爍而燃燒著自己的生命嗎？不禁深深的懊惱自己的誤解。嗨——黃葉兒啊，你雖然已將要化作春天花兒的養料，但你卻是這冬日里最溫暖的暖陽。
我抬抬手，輕輕動了動手指。隨之而來的，是一聲快門聲。
冬日“暖陽”作文11
冬天，很冷。樹枯了，葉落了，草逝了，花謝了————這樣單調無趣的冬日里是多么寒冷啊！這冷并不只是包裹著你的身體，還腐蝕著你的心靈。
在這天寒地凍的冬天里，我們最為享受的肯定是回到家里，拉上窗簾，點上燈，捧一本充滿文學味的書，半臥在沙發上看著————可這慢生活的.憧憬在現如今快節奏的生活中是絕對無法實現的呀！
我接到藝術團通知，要去央視新臺排練演出《藝術人生》節目，我先是一怔，便滿口答應了。
在那天的排練前，由于時間緊，我們跟隨著老師一路風風火火地進了臺，沖進化妝間，放下書包，便緊張開始排練。由于換場人員一遍一遍的催促，我們只好匆匆上了場。
在舞臺上排了不下十幾遍之后，我的眼睛被光照得干澀，肩膀連同胳膊都十分墜重，仿佛有塊千金重的鐵吊在胳膊上。兩條腿都有些開始發顫了，嗓子也有一種煙熏火燎的感覺。但我仍然堅持做一副若無其事的樣子，可勞累依然執意要沁入我的身軀。正當我們都站在崩潰的邊緣時，導演看我們有些無精打采，便笑了笑，用激光筆的光束指著我們說：“累了？餓了？這么著吧，我們再練五遍我滿意的，就可以去吃飯了！”我們的眼神從透亮轉變成黯然失色。可我們必須要服從。于是，停歇了片刻的音響又放出了伴奏。
終于熬到要吃飯了，我忍不住狼吞虎咽起來。此時，空氣凝固著寒氣，彌散到我心里。這讓我突然想起一件重要的事情，今天少上了半天課，而且作業也不知道呀！于是我偷偷拿出手機，給班主任何老師發了一條微信詢問作業，忐忑的我等著老師的回復。我本想著老師的回復必是一段教訓，叫我不把學校的事放在心上。大概幾十秒后，老師回復了：“沒事，回校好好聽講，補點作業不難，現在你就把飯吃好了，別生病了！”我的眼前模糊了，心中涌起了一股暖流，筑起了一道密不透風的墻。把外面的寒風遠遠的阻隔開來，把我浸在了濃濃的愛意中。老師的那句關心的話語，就如一輪冬日中的暖陽，把光與熱浸入我的心田……
冬日“暖陽”作文12
雖已是深冬，但窗前的暖陽卻將我裹挾。沐浴著金輝，幸福洋溢在我的心田。
正在疾跑的我猛然重心急速向前，只聽“砰”的一聲，我便像一顆炸彈似的，飛出了老遠，右手朝下重重地摔在了地上。頓時，一股火辣辣的疼傳遍了我的整個手臂——我的手骨折了。
接下來的日子里，我便開啟了獨臂的生涯。由于骨折的正好是我最靈活的右手，所以每天我只能用笨拙的`左手寫字、吃飯、穿衣……種種不便一股腦地充斥著我：寫作業握不緊筆，書寫似毛蟲；吃飯捏不住勺，夾不起菜，飯菜經常“種”在桌子上；上廁所更成為一大難題……那種難受的感覺真是前所未有，生活實在是太艱辛了。
然而，在我沮喪地過著灰色日子的同時，幸福也悄然而降——課前，同桌已經幫我準備好課本和文具，上節課的課堂筆記也已經幫我整理好放在桌角；課間鈴聲響起，好伙伴便蜂擁而至守護我上廁所；放學了，樓道上總會有熱心的手臂或攙扶，或幫我拎書包……同學之情寫滿了整個校園。
記得有一次，老師講完導練，讓我們將講過的要點補充在書上，這該怎么辦呀？我抬起僵硬的左手，慢慢地，如同初學子的小朋友般，“一筆一畫”地開始寫。雖說我也是在很認真、很努力地寫，可是寫出來的字卻如同歪歪扭扭的毛蟲，就連自己看都不知道是什么字。這時，我的同桌看見了，二話沒說，不顧自己的作業，拿過我的書本默默地幫我記錄起來。那一刻，我的眼中只有感激和淚水……
生活是多彩的，只要你善于捕捉，便能發現它的斑斕之色。
冬日“暖陽”作文13
冬天風大，搖著樹的影子。我看見了5年前的我，和同學們擠在學校前的一面墻上，用后背在磚塊上蹭癢癢。昏黃的陽光籠罩大地。
操場一角有一位老人，戴絨線帽，穿黑色棉襖。他用紅薯糖做搪塑，賣五毛錢一只。一只火爐，火爐上一只鍋，加熱后的紅薯糖，像柔軟的琥珀。老人拿一只小勺，舀一小勺糖，他抖動手腕，液體的糖從小勺中流出來，流到鐵板上，鐵板上有一只竹片。圍繞這只竹片，掌勺的手，時而濃墨重彩，時而惜墨如金。
竹片拿到手里，上端的搪塑栩栩如生，晶瑩剔透。要么是花臉典韋，要么是手提哨棒的武松。這位是民間的高手，他嫻熟四大名著里的形象，用糖來一一勾勒。搪塑再好，無奈舌頭貪婪，昔日英雄，幾分鐘后，終在舌頭上落難。
一群孩子簇擁在周圍，高高舉起守住的五毛錢。我擠在其中。突然，身后有人清晰地叫了一聲;‘林進英，你沒有爸爸。’回頭一看，竟然是我的同桌，我踩了他一腳，沒容我解釋，他已經拔劍出鞘了。以下，就擊中了我。這是我的疼痛。我成績優異，品行端正，長相清秀，老師喜歡。可是我沒有父親。我羨慕那些有父親的同學。
呆在那里，我試圖抓住什么來抵御內心的疼痛。我沒有哭的習慣。單無力反擊，以為說不出話來，這年我才八歲。
老人做出了激烈的.反應。他用小勺敲打著鍋沿，又用小勺指著我的同桌，大聲呵斥;‘臭小子！這么小就知道往人的心窩捅刀子，不要想吃我搪塑。’
人生的路上，我努力忘記別人給予我的傷害，而將那點點滴滴的溫暖一一攢起。積攢多了，心里就有一個太陽。有了太陽，站立在風中，寒冷襲來，愛與激情不會理我很遠。
冬日“暖陽”作文14
一個冬日的早晨，爸媽騎車帶我去望佳游泳池游泳。三九寒冬；陣陣北風如一塊塊刀片，劃過我的面龐，頓時一片刺骨寒。我全身武裝，可還是被凍的滿面通紅，呲牙咧嘴。
換上泳裝，我更是凍得瑟瑟發抖，不禁責怪起爸媽："這么冷的天出來游泳，您二老是吃錯什么藥了呀！”爸爸笑著說：“這你就受不了？等會兒還要游泳呢！”我猶如五雷轟頂，撒腿就想往外跑，可還是被爸媽五花大綁押往泳池了。
數九寒冬，泳池里只有幾個人，不是滿身肌肉就是好多脂肪（胖子），我哪能比啊！可爸媽卻強迫我跳下去。我眼淚鼻涕一起出動，怪可憐的。可爸媽說什么這是要鍛煉我，竟兩眼一閉把我推了下去。
我在那快接進零度的水里撲騰著，掙扎著，如一只剛脫毛的小鴨掉進了冰河里，冷得要命，全身就像被許多根寒針扎著一般。為了擺脫這種無邊的痛苦，我手忙腳亂地向岸上游去。可漸漸的，我發現，池水不那么刺骨了，也許是我的身體適應了水溫的緣故吧，我已經能像小魚般在池里暢游了。我向岸上的爸媽揮揮手，一副成功者的模樣。父母向我投來了贊許的目光，周圍的人也投來了贊賞的目光。我第一次覺得很驕傲，很自豪，至少我嘗試了，收獲了。從心底升起的'那股溫暖加溫了我那顆懼寒的心，也加溫了池水。冬日的暖陽出來了，發出了屬于冬日的那種暖意：在嚴寒冬日中的暖，顯得更加珍貴，且更加溫暖。老師常常說“以動襯靜”，我想，這是“以寒襯暖”吧！陽光照在我身上，暖暖的，酥酥的，柔柔的，有種說不出的感覺。我第一次發覺：原來冰冷的池水里也有心里的溫暖，原來嚴寒的冬日里也會有綿綿的暖陽，人生之路也不過如此。即使再絕望的時候，也會有絲絲希望，只要心底燃起那團熊熊的溫暖，再坎坷的路也會希望滿滿，收獲多多，就像這冬日暖陽一般，難道不是么？
再冷的冬天也有陽光，也有溫暖，也有希望，這是我喜歡冬天的理由，也是一個人生的哲理。
冬日“暖陽”作文15
在那個寒冷的冬日，曾有一束溫暖的陽光照進我的心房。回首望去，那抹陽光，你在哪里？
南方的冬天，雖沒有下雪，但卻寒冷，在冬至時節，大家都不愿出門，我卻穿著肥大的羽絨衣，站在公交站等車，等到腿要發麻的時候，一輛21路終于緩緩向我開來，我焦急地等著車上的人們走下來后第一個沖上了車。我前面站著一個身材肥胖的大步，于是，我被他的肚皮彈到了上車口，后面的人不滿地大叫：“喂喂，快點上去，后面還有人呢。”我無奈，只好一個勁兒往車廂后面擠。隨著人潮的，我被狠狠地推到一個座椅上，我的肚子撕裂般疼痛，沒有拉鏈的提包被甩到地上，包里的各種東西撒了出來：指甲刀、節拍器、書本、文具盒……有的書本還被人踩出了一個個大腳印。我心里生出了煩躁感，連拿磚頭拍死自己的心都有了，尤其是看到鉛筆被踩斷的時候。
這個時候，一個大概五六歲的小男孩幫我把地上的東西一樣一樣撿起來，我急忙說：“哎，小朋友，不用不用，我自己來。”可那個小男孩沒有說話，繼續把我的.東西撿起來裝進我的包里。我心中充滿了感激，車上的人極多，可他們都裝作若無其事的樣子，甚至有些人踩到了我的書本，卻連一聲“對不起”也沒有說，只有這個小男孩在幫助我。他把包交給我，也不容我說聲“謝謝”，就一溜煙地跑走了。
我覺得，他給予我的幫助，不僅僅是幫助，更讓我感受到了一抹陽光，是冬日里溫暖的陽光。讓我感受到了一個人的善良，他的善良如一朵嬌艷的花，在我心中綻放。我永遠也不會忘記那抹陽光，它在那個冰冷的冬天給我溫暖。
冬天已逝去，可那抹陽光，在我心中，永遠也抹不去。
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