【實用】冬日的作文錦集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的冬日的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日的作文 篇1
春天就像一個優雅的少女，她總是表現出優雅的魅力，隱藏著自己的煩惱。夏天，喜歡在地上打滾、跳球，會讓人覺得它淘氣、淘氣，但也容易發怒。秋天，像一個漂泊的青年，總是傷感、委婉，想著自己的家應該是怎樣的，卻很快找到了自己的終極目標。但我最喜歡的是冬天，像一個深沉的詩人，寫悲傷的詩，講述憂郁和強烈的感情。
冬天來了,竊竊私語。寒風吹來，吹著收獲的喜悅，吹著花兒的芬芳，吹著鳥兒的歌聲，吹著淡淡的憂郁，吹拂著手腕上的英雄的嘆息。在吳江邊，一個穿著破衣服，染著血的勇敢的人，帶著一只奇妙的小馬駒蹣跚而行。他看上去有點累了，看一眼就知道他經歷了一場殘忍的殺戮。他曾經以為自己是項羽，西楚的國王，正在“翻山越嶺”。這時，在項羽心中有一個美麗可愛的人，當這首悲傷的歌響起時，他的知心朋友，項羽為項羽跳了最后一支舞。余記——這兩個字忽然間誕生了，在項羽心中玩耍，卻又無奈又迷茫。抬起頭，向玉明亮的眼睛望著美麗的天空。他笑了又笑。劍，當劍倒下時，英雄的鮮血染紅了天空。
寒風過去了，雪靜靜地飄下。地球是光禿禿的。在昏暗的雪地里，一個強壯的身影慢慢地移動著，直到他再也聞不到自己的氣味。荊軻帶走了太子丹的仁慈和燕國最后的希望。他勇敢地走向死亡，踏上不歸路去刺殺秦王。沒有慷慨，沒有眼淚，只有磕頭，告別。在沂水的頂上，聽到了高建利的聲音，雪花翩翩起舞，為他祈禱。雖然，他并不比項羽勇敢，智慧也不如張亮，只是讓屈原難堪，但他有一個英雄與生命的巨大喧囂!在大風中，耳邊響起了那首歌的歌聲:風蕭蕭很容易被水凍住，堅強的人再也回不來了……
…
在冬天，他用沉穩低調的風格描繪了英雄的血脈和英雄的驕傲。英雄也用自己的鮮血和激情來渲染這個純白色的季節，讓英雄的精神在這個季節里永遠飄蕩。
冬日的作文 篇2
傍晚時，寒冷的北風猛烈地敲打著玻璃，似乎也想進入這溫暖的房間。窗外一盞明燈照亮著被白雪覆蓋的院子，天空中也不時地飄來幾朵晶瑩的雪花，我一個人獨自爬在窗邊，望著美麗的雪景，便會不由地想起一個暖心的故事。
我曾經閱讀過一本好書——《墨菲定律》，因為它不僅教會了我許多有關心理學的知識，同時它也使我知道了許多溫暖人心的小故事。
從前，在尼泊爾的一個白雪覆蓋的山路上，刺骨的寒風伴隨著暴風雪，讓人很難睜開雙眼。有一個男子獨自在山路上走了很久，好不容易遇到了一個旅行家，于是兩人自然而然地成為了旅途上的好伙伴。半路上他看到一個倒在雪地里的老人，如果置之不理，那么老人一定會被凍死。于是男子提議救助老人，而旅行家聽了卻很生氣地說：“這么大的風雪，咱們自己照顧自己都難，還顧得了誰！”說完便獨自離去了。
這個男子只好背起老人繼續往前走。不知過了多久，他全身被汗水浸濕，這股熱氣溫暖了老人，老人慢慢恢復了知覺。兩人將彼此的體溫當成暖爐，相互取暖，慢慢的忘卻了寒冷的天氣。
他們走著走著看到了遠處的村莊，男子便高興地對背上的老人說他們有救了。當他們來到村口時，發現一群人圍在一起議論紛紛。男子將老人安放后擠到人群中去觀察，發現原來是一個男人僵硬地臥在雪地上。當他仔細觀察尸體時嚇了一大跳，凍死在距離村子咫尺之遙的雪地上的男人，竟然是當初為了自己活命而先行離開的那個旅行家。
讀到故事結尾我才明白，是當初旅行家的自私害了自己。也是當初男子的善良救了自己和老人。聯想過后我不禁感嘆，如果人人都相互幫助，那么這個世界將會變得更加美好！同時我們也會在幫助他人之中幫助到自己！
望著窗外的雪景，我相信在某個地方定有人正在為更多的人奮斗，幫助那些需要幫助的人，點亮存在于冬日的溫暖！
冬日的作文 篇3
我盼望已久的冬天終于來到了，并不是因為我更喜歡冬天，而是因它是一個特殊的季節，尤其是那一道道灑在我們身上的陽光，它告訴我們冬天還有另外溫暖的一面。
肯定有人會問我，為什么別的季節也有陽光，冬天卻更特別？相比起春天的陽光，冬天的會更溫暖；相比起夏天的陽光，冬天的更清涼。冬天的陽光下，人們會感覺異常溫暖，卻又達不到熱的程度，它，也告訴我們一個獨特的季節，一個美輪美奐的冬季。
在一個充滿冬天陽光的周末里，陽光的吸引似乎推動著我，讓我快速并且高質量的寫完作業，然后拿著樂高跑向陽臺，不僅是為了享受陽光浴，并且我覺得，在冬日的陽光下拼樂高，我會更有想象力，拼出更加有創意的作品。每當陽光照在我的身上，我都感覺飄起來了一般，如同登上了月球。每次我睡懶覺時，它都會把我從床上拖起來。當陽光曬到了我的身上，剛從睡意的朦朧中逃出的我，便會一下子非常清醒。每天中午時才是最開心的時候。我會把飯菜都放到陽臺上，我們一邊吃著熱騰騰的美食，一邊曬著冬日的陽光，心里美滋滋的。
冬天的陽光不只改變了我們，還改變了其他很多事物。
一進入秋天，與它約定好的樹葉紛紛變成了黃色，但那時并不是最美麗的，是冬天的陽光再造了它們。陽光照在了它們身上，讓它們美到極致！紅的似火，黃的似金，再加上一些常綠植物的點綴，比秋天那純黃的葉子美上一百倍！這陽光如同達·芬奇的手一般，造就出了一副水彩潑墨畫。我們家陽臺前的那一排排水杉樹就是這樣，它們有的黃，有的紅，有的綠，而我們家就好像是樹屋，四面八方都有冬日的陽光，聞著陽光照上去的味道，曬著陽光，感覺如同仙境一般。它溫暖，它美麗，這，就是冬日陽光的杰作。
冬日的陽光，不只是陽光，它具有改變一切的力量。它不僅讓我們身上暖，還讓我們心里暖，它不僅讓事物樣子美，還讓事物本質美，這，就是冬日的陽光，它不僅改變了人們在冬日的感受，還讓冬天里的生命感到陣陣暖意。
冬日的作文 篇4
在一個寒冷的冬日黃昏，天上飄著小朵小朵的雪花，街道上車來人往。在凜冽的寒風中，連行人的腳步都加快了幾分，想快點回到溫暖舒適的家里，好好休息一下。可是，從一個小區中發出了一聲聲凄慘的狗叫聲。
這個小區里，有一位很有愛心的女孩——小麗，她經常收養一些流浪的小狗，把它們養在自己家的院子里，還用木板造了一所狗狗小木屋，可以在雨天、下雪天時供小狗們躲藏，而且小屋很寬敞。所以，就算在小屋里，小狗們也能玩耍得很快樂。這天，正好在小區里散步的小麗聽到了這一聲聲凄慘的狗叫聲。剛開始她以為是自己聽錯了，直到她路過一戶人家時，才發現是一位壯漢正在打一只小狗，他旁邊還有一些居委會的志愿者正在勸說他不要打了。可是，壯漢堅持說：“是這只小狗打碎了他家的花園里的陶土花盆，而這個花盆是一位陶藝大師親手制作的，找不到狗的主人，所以就打了起來。”趁著他們爭論不休的時候，這只小狗一瘸一拐地逃了出來。小麗看見它逃到了鄰居家的草坪上暫時休息，連忙跑回家拿了兩根火腿腸給小狗吃。剛開始，小狗看見她還心想：“你可能是跟那個壯漢是一伙的，一定是他讓你拿好吃的來引誘我，要把我引到剛才地方繼續打我。但是我好餓呀！”漸漸的，小狗發現這個女孩跟壯漢不一樣，小麗笑瞇瞇地一邊蹲了下去把火腿腸喂給它吃，一邊用手輕輕地撫摸著它。小狗高興地吃了起來，等它吃完，小麗把它抱了起來，領回了家里。她對小狗說：“小狗狗，我給你取個名字吧！就叫朵朵吧！”然后，把朵朵放進了狗狗小木屋里，它高興地搖著尾巴，眼睛看著小麗，好像在說：“謝謝你，好心的女孩！有家的感覺真好！”
充滿愛心的小麗在這個寒冷冬日里，飄著小朵小朵的雪花的天里，溫暖舒適的狗狗小木屋中又多了一位新成員：朵朵，它與其它小狗們一起玩耍，一起嬉戲，可高興了。
冬日的作文 篇5
一年中，冬天是美麗的季節。它帶給我們樂趣，更磨練了我們的意志。
冬天很頑強。看，那一棵棵松柏，像一位位神氣的士兵，挺立在茫茫白雪里，守護著冬天的美景。那四季常青的綠葉綠得新鮮，綠得耀眼，在晨風中艱難地搖擺著，卻毫無退縮之意。這眼前的景象似乎也在激勵我們，教會我們要勇往直前，不怕困難。
冬天很寧靜。下雪的夜晚是多么的幽靜，丁丁冬冬的泉水冰封了，五彩繽紛的花朵沉睡了，連孩子們歡快的笑聲也變得稀稀疏疏了，只剩下小小的雪花還在一刻不停地飛舞。
冬天很快樂。下雪了，下雪了!孩子們的歡呼聲從四面八方響起，他們在雪地里打雪仗，那擲起的雪球在陽光的照耀下顯得五彩繽紛，好似盡情潑灑的顏料。他們笑著，玩著，想讓雪花把一天的煩惱都帶走。看，窗戶上那滿滿的窗花，形態各異，千姿百態，喜愛之情油然而生。
我愛冬天，愛它的頑強，愛它的寧靜，愛它的快樂。愿我們經得起歲月的考驗，變成一棵松，變成一片雪。
冬日的作文 篇6
這是一個冬日的早晨，我和媽媽去明珠廣場散步、晨練。遠遠地就聞到了一股清淡、文雅的香氣。我被這股香味吸引住了，便聞味找去，走著走著，我不由自主地來到了一片梅花林前，我心中步由為之一振，發出這種清淡而冷艷的氣味的竟然是這不起眼的樸素的梅花，看到這里，我不禁想起了革命詩人毛澤東寫的一首《卜算子。詠梅》：風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。我望見梅花在呼嘯的寒風中搖曳，她不畏嚴寒，在北風中欣然開放。
我和媽媽迎著北風在大路上繼續走著，我們看見正前方有一群老年人在那里舞動雙手。但是，因為早上有晨霧，只能模模糊糊地看到有許多人在動，看不清他們在干什么。我慢慢地向前走了兩步，啊，看清了!他們原來是在舞劍的打太極拳。我看見他們的姿勢放縱自如，速度十分婉轉。媽媽陶醉地對我說：“你看，這老老年人打太極拳，舞劍的姿勢多漂亮啊!”我不耐煩地對媽媽說：“媽媽，他們練的是拳法和劍法，練武講究的是準、穩、狠，這種花拳繡腿的功夫頂什么用?”媽媽說：“練太極拳是為了強身健體，舞劍是讓身體熱起來!”我故意賣弄有文化的人說：“噢，慚愧!慚愧!”
我和媽媽走著走著，竟然不知不覺地走到一座木橋上。濃霧包圍著木橋上的木踏板和石柱。我只能隱約地看見有六七個人坐在小凳上耐心地釣魚。看見這幅情景，我的腦海里又不禁浮現出一首唐朝詩人胡令能寫的《小兒垂釣》：蓬頭…他們一個個都翹著二郎腿，像是在茶館里聊天一樣，悠然自得，十分悠閑。一個叔叔一手把魚餌拿起來一邊又把魚鉤壓在了魚餌下邊。等魚鉤上沾了魚餌，再用熟練的手段把魚線放出去。他們每個人的臉上都流露出的.“勝利”的喜悅。
冬日的清晨真令人陶醉啊!
冬日的作文 篇7
四季之所以美，是因為仙女總給大地最美的裝扮，還送來一些小精靈——萌發的小草，是春的精靈；枝繁葉茂的大樹，是夏的精靈；豐碩累累的果實，是秋的精靈；那朵朵雪花，責無旁貸是冬的精靈。
“下雪了！”一個同學不禁叫到。“真的？！”同學們異常激動。老師敲敲桌子，不耐煩地說道：“安靜！安靜！我們繼續上課……”
“叮鈴鈴……”鈴聲終于響了，同學們傾巢而出，教室瞬間空蕩蕩的，只剩下目瞪口呆的老師……
鵝毛般的大雪像一個個傘兵紛紛從空中跳下來，瞬間大地就變成了白茫茫的一片……久違了，走了一年之久的雪精靈！
佇立在教學樓后高大的松樹，沐浴在茫茫大雪之中，早已忘記了天寒地凍，依然保持著春天的生機，傲然挺立在風雪中，和我一起觀賞這“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗的雪景。
大雪體貼地給操場蓋上了潔白的棉被，厚厚的，暖暖的。幾乎都沒下課呢，這美麗潔白還沒有被污染，真好！特別想在這柔軟的被子上踩一踩，想與這來之不易的雪花親密接觸，想傾聽那咯吱咯吱的樂音……潔白的棉被上留下一串歪歪斜斜的腳印，猶如一串風鈴，搖響了春天的序曲……寒風凜冽，但歡樂的暖流卻在我心中流淌……
漸漸地同學們陸續涌操場，操場變成了熱鬧的海洋。有的打雪仗，有的滑雪，有的奔跑，有的追趕，有的仰望天空，用笑臉迎接雪花，甚至有同學索性躺在雪地里……同學們享受著雪花美麗，享受著雪花帶來的愜意。
歡樂的時光總是短暫的，上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地和雪花再見，一步三回頭地走向教學樓……
為什么一場雪就能讓我們如此快樂？埋頭書海難道我們要求的越來越簡單了？十分鐘的雪花就能讓我們如此放飛心情！這樣的快樂是不是太短暫了？要是天天下雪就好了！
不知道什么時候雪停了，太陽出來了，可是親愛的雪精靈，真不想說再見。誰能忍受一別三百六十五天的思念……
冬日的作文 篇8
時光如流水一般，用它柔軟的觸角觸動著我善感的心靈，讓我靜靜地講述那些渴望有野花開滿曠野的歲月······
冬日中的今天，難得的好天氣，陽光真的很好，感覺無比舒適。真想在溫暖的陽光中，能夠漫步在野花爛漫的山野，能懷著孩童的心愫，拋下成長的煩惱，工作的壓力，去采擷那沁人的芬芳，去親近向往已久的那一種悠然的自得。幾個月來，第一次對陽光充滿如此的眷戀和不舍，因為在它的懷中，我的感覺是如此的輕松怡然，明快舒適。可是，漫步山野的閑情雅致卻又只能存在于閑情書生的“理念世界”中了，生活的確有太多的無可奈何啊!還得接著忙碌那些身不由己的機械工作。
今日監考，看見一學生的考場作文，“花兒謝了，有再開的時候，鳥兒去了，有再來的時候，可生命沒了，能換來什么呢，生命的路程會留下什么呢?只有生命的旅程才是最珍貴的。”看到這樣的開篇，霎時，有點驚愕，小小年紀，思想竟有如此的高遠和深邃，看了這句話，我的思緒也翩然而飛了，忙碌在庸俗中的生命之流，能換來什么呢?
冬日的太陽，就如嬌貴的客人，它以一個過客的姿態，轉身，去往了另一片廣袤的疆域。我試圖奮力去追趕，可日落西山，已然是不見了的。真害怕它會帶走冬日里的最后一絲暖意，真害怕陽光中的感覺會成為一種懷念，此時，抬頭凝望天空，惟有遙遙相望的明月了，頓時，沉浸在了哀愁中。
皓月如歌的夜空，無邊的夜色，無邊的寂靜。似乎是遺失了脫離工作的那種愜意與安然，沉浸在靜謐悠然的夜色之中，好似迷失了方向。用力呼吸著清涼的空氣，有點冷，身體微微的顫抖······
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