第一次測試作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的第一次測試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次測試作文1
上個星期五，英語老師拿著一堆試卷，微笑著對我們說：“考試考不好沒關系，可是要仔細寫，認真做。”這是我們上三年級的第一次考試，我們大家都很緊張。
老師開始發試卷了，我的腦子里面空空的，感覺什么英語單詞和音標都不會了，于是，我在課桌里面偷看了一會兒英語書。不知道是不是我的舉動引起了老師的注意，老師說：“現在是考試，請同學們把英語書合起來�！蓖瑢W都聽老師的話合上了英語書，可我還想僥幸，希望我最后一個合起來。我拿到試卷看了一下，我才感覺這一次英語試卷不難，很簡單，心里的一塊大石頭才落地了。
從第一題到最后一題，我都是筆走如飛，我覺得最后一題有點難，開始坐臥不安，冥思苦想起來，我想了許久都沒有想出來，老師說：“要收卷了�！蔽倚睦锲呱习讼碌摹Ｗ詈髸r刻，我眼前一亮，想出了答案，我趕緊寫了上去。
下午報分數的時候，我在教室里發抖，我考了一百分，好險啊，在最后時刻我的一筆多重要呀。放學回家后，我把這個好消息告訴了媽媽。
這一測試讓我明白了：只要努力，就能成功。
第一次測試作文2
“丁零零”，上課了，這節課該發上次考的英語試卷了，伴隨著上課的鈴聲，英語老師走進了教室。老師先環視了一圈，臉上表情十分嚴肅，同學們在下面小心翼翼地議論著：“不會是上次考得不好英語老師生氣了吧？”突然，英語老師露出了甜美的笑容，說：“上次考試成績還不錯，大多數同學都在80分以上。”聽了老師的話，同學們情不自禁地鼓起掌來。
接著，老師開始念分數了，“侯思宇，84；周蔚然，84。5；李天天，85……”過了一會兒，老師還沒有念到我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：我不會考得特別差吧？“還有幾位同學得了滿分，他們是吳佳琪、陸心悅、何佳寧、李秉儀……”英語老師繼續念道。我聽后心里的一塊大石頭總算落了地，心里美滋滋的。
放學后，我像腳踩風火輪一般飛奔回家，趁媽媽還沒回家，我把這張卷子放到我的禮品盒里，準備把這張卷子作為媽媽的生日禮物送給她。
過了幾天，到媽媽生日了，當我把這份禮物送到媽媽手里時，媽媽開心地笑了，笑得是那么甜蜜，笑得那么幸福。
第一次測試作文3
幾天前，老師對我們說：“我們已經上完這個單元，明天我們要考試喲!”大家異口同聲的說：“啊——又要考試,昨天英語考試才剛過�！贝蠹翌D時露出愁眉苦臉的神情。
第二天，進入了教室，大家在認認真真地復習，連我們班最喜歡吵鬧的同學也在一個字一個字地看下去，忽然聽見了老師的高跟鞋“噠噠噠”地進入了教室，教室頓時鴉雀無聲。連銀針掉地聲音能聽見，老師把一疊又一疊的卷子發下來。
拿到試卷后，迫不及待地拿起筆做了起來，連名字都沒有寫，這些題對我來說真是小Case，三四秒一題呀!就在這時碰到一只可惡的“攔路虎”!我左顧右盼真想知道答案!就在這時，老師一個巡視的目光向我掃來，我迅速低下頭，又看了一下對面的同學，只見他低頭奮筆疾書，我又想起畫楊桃的父親所說的話：看到什么樣就畫什么樣，不要想當然畫走了樣。我絞盡腦汁，終于把這道題目想了出來，我立即松了口氣，頓時眉開眼笑。
考試考完了，大家議論紛紛：有的在討論著答案;有的在猜測自己的分數;還有喃喃自語好像在說神仙保佑給我一個漂亮的分數!教室頓時沸騰一片……
第一次測試作文4
課間，數學課代表傳來一個消息：下周要數學考試！這突如其來的消息讓我大吃一驚。
終于到了考試的日子，數學老師踏著上課鈴聲抱著一沓試卷走進教室，我不由自主地盯著老師手里的.試卷，像是熱鍋上的螞蟻。試卷發下來，我掃了一眼，好像都是我掌握的知識點，心中的大石頭好像落地了。
我輕輕松松地把試卷前面的題目做完了，本以為會一帆風順，突然出現一只攔路虎，一道連線的題難住了我，沒有帶尺子線段畫不直可怎么辦呀！正當我火燒眉毛，坐立不安時，突然，我發現地上有一把自己之前嫌棄扔掉的尺子，真是讓我喜出望外。很快，所有題目我都十分有把握地完成了�？墒沁@次有驚無險全靠自己的一點好運氣，下次考試我可要把東西都準備好，好運氣是留給有準備的人。
我相信，只要時刻做好十足準備，每次考試都能夠順利過關的！
第一次測試作文5
前幾天，老師對我們說：“我們已經上完了一個單元，明天我們將要進行我們三年級第一單元測試。希望你們回去一定要好好復習�！鳖D時我的心怦怦直跳，我不知道自己是否能考好，但是我一定要好好復習，爭取考出好成績
終于到了考試的時候，我們都安靜地等待著老師把試卷發到我們的手上。很快老師把試卷發到我的手上，我把試卷仔細地看了一遍，感覺不是很難，便拿起筆就做。不一會我就做完了，可是第二天老師把我們的分數一一公布，卻讓我很失望，我考的不理想，我心里暗自難過。我把試卷打開一看，不該粗的卻錯了，都怪我太粗心，沒有檢查好。
經過這次測試我得到了很大的教訓，以后不管做什么，我都不能馬虎，要認認真真地去做，再也不要粗心大意。
第一次測試作文6
今天是非常緊張的一天，因為今天進行語文、數學的兩次“第一單元檢測”。
早上，我剛蒸好飯 ，拿起書來早讀，語 文老師就大步地走上講臺，宣布即將開始考試。同學被這突如其來的“當頭棒”打得措手不及。大家拼命爭分奪秒地翻書復習，生怕少讀幾個字，少得好幾分。我暗暗想：這次考試這么早，竟然定在早讀，這回試卷肯定很難，定會把我們“殺”得人仰馬翻，慘不忍睹！唉，我肯定考不好。被姨媽批評，姨媽再告訴媽媽，媽媽一定又會傷心……我有了一點害怕，不敢再想下去了。抓緊時間復習，考好一點——這是我最后的希望！終于，開始考試了。課堂的氣氛緊張了起來：只見有些同學看見試卷頓時花容失色。我看了看后，飛速地開始做了起來。我“勢如破竹”，一會兒就做好了，非常得意地環顧四周，看著埋頭苦做的同學，心里想:傻了吧，愣了吧，這么高水平的試題，看你怎么交卷！
后來，等同學把批好的卷子遞過來時，我頓時皺起了眉頭：為什么有這么多的小錯誤呢？居然還有一題漏做了，“哎！真不應該！”看著紅色的叉叉和失去的分數，我仿佛得了心絞痛——非常心疼。我悔恨那時的得意，悔恨自己的馬虎，悔恨自己的失誤……我會終身記得這次測試——我四年級的第一次測試！
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