定格初中優(yōu)秀作文
歷史的瞬間，是最能打動人心的，讓我們追隨歷史的腳步，去尋找它定格的剎那，將定格的片刻，變?yōu)橛篮?小編收集了定格作文，歡迎閱讀。
第一篇：定格
回憶著那一切的一切，我有些不知所措了，這些年來，爸爸媽媽一直強調(diào)我：做任何事都要信心十足。可是，我做到了嗎?在考場上，每次都浮躁，心慌……盡管爸媽總是強調(diào)：考不好沒關(guān)系，下次努力就行了!可我總是沒信心。哎!
坐在這考場上，吹來一陣陣清涼無比的風(fēng)，吹涼了我的心，我呆呆地做了幾分鐘……
噢!我想起了曾經(jīng)：曾經(jīng)，討厭水的我學(xué)會了游泳，盡管老師爸媽的教導(dǎo)讓我厭煩，學(xué)不會讓我心急，驕傲的我也總是喝到泳池水……但我不放棄，我能行!最終的結(jié)果沒有讓我失望，我學(xué)會了!我成功了!
還有在以前小學(xué)四年級，我每次英語考試都是八十幾分，根本就說不出口讓爸媽簽名……之后，我決定上網(wǎng)搜索英語提高的辦法，我決定去圖書館借有關(guān)英語的書，即使，過程再艱苦，可是成果總是甜的!
我就堅定這個念頭，后來，英語考試總是九十分以上!對了，我最喜歡的運動——騎自行車，還記得，自學(xué)的日記多么艱難，多么有趣!第一次看到自己能擁有一部自行車，能學(xué)會騎自行車，哎，高興，興奮，激動，感激……種種情緒撲面而來……使得我迫不及待的想學(xué)騎自行車，待一切準備完畢，就開始了，爸爸先示范了一遍又一遍：雙腳踏在踏板上，像風(fēng)車一樣來回轉(zhuǎn)動，注視前方，把握重輕，平衡……我很快就學(xué)會了……回想著這些，我領(lǐng)悟了，都是信心的幫助啊!每一張定格就是一段回憶，就是一份感受，一種生活!
第二篇：定格
回眸唐朝，滿眼的流光溢彩，似一朵雍容華貴的牡;遙望宋朝，滿江的還我河山，似一枝傲霜斗雪的臘梅;近睹明清，滿目的血淚瘡痍，滿地的斷壁殘垣，似一朵經(jīng)霜而調(diào)的菊花;定格春秋，滿目的金戈鐵馬，滿耳的鐵蹄錚錚，那是不畏寒冬的鐵骨青松!
春秋，寫不盡的豪情悲烈，定格在刀光劍影的戰(zhàn)場。古人說：“春秋無義戰(zhàn)”。誠然，那些因一已之私而導(dǎo)致天下戰(zhàn)亂的確是不可取的，但我更愿相信，大都數(shù)的戰(zhàn)爭是為了守衛(wèi)世代相傳的家園，是為了堅持自己人生伊始的信仰。
楚王的一鳴驚人問鼎周室，揭開春秋血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)幕。至此，動蕩的年代，在百年間留下無數(shù)傳奇。越王勾踐戰(zhàn)敗，臥薪嘗膽的不屈傲骨;趙將廉頗自省，負荊請罪的千古美談;重耳流亡斷糧，忠臣介子推割股餤君的血淚……春秋的戰(zhàn)場，演盡世事無常，人間悲歡。春秋的人，愿意以自己的攻伐與戰(zhàn)亂，以血肉和靈魂，來換取后人的太平盛世，和天下一統(tǒng)的大治。 他們堅信“分久必合”，所以，將那一將功成萬骨枯的辛酸，將那萬里江山盡血泣的慘烈埋在心底。披上寒光的鐵衣，駕著戰(zhàn)馬，向著看不見的前方 ，義無反顧……
春秋，定格在蓬勃生機的文化中。百家爭鳴，是春秋的遠見卓識。孔子的仁說，成為封建歷史千年的正統(tǒng);老子的“無為而治”是春秋人的精神支柱：屈原的《離騷》是春秋的浪漫，跨越千年的不變經(jīng)典。那個思想大變革的時代，有著全新的精神，有著意氣風(fēng)發(fā)的臉龐。“民為貴，社稷次之，君為輕”昭示春秋的公平公正;“己所不欲，勿施于人”是春秋溫和的關(guān)懷。“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”那是春秋博愛的胸襟。春秋像一位真正的英雄，有著豪情萬丈的氣勢，也有溫柔如水的呵護。
春秋，以凜然的正氣，染血的山河，匯出氣勢輝煌，莊嚴厚重的畫卷底色;以諸子散文，《詩經(jīng)》《離騷》描繪動人的圖景。
定格春秋，那歷史長河中熠熠生輝的寶石，永不褪色;定格春秋，那氣吞山河的風(fēng)姿傲骨，永不忘卻;定格春秋，那鮮活涌動的思想文化，永無止境。
定格在春秋，四季輪回，仿佛從指間滑落……
第三篇：定格
月光如水，溫柔的披灑在大地上。山，連綿起伏，偉岸深沉;風(fēng)，穿梭在山間;流水，在谷底靜靜地聆聽著風(fēng)兒的低吟淺唱。
在這清澈的水底，閃動著一些零星的碎片，那是歷史留下的痕跡……
汨羅畔·大夫嘆
天地被籠罩在一片濃霧之中，京都顯得那么安謐。青石板上不時傳來的馬蹄聲、腳步聲，卻是那么驚慌、凌亂。
太陽還沒升起，汨羅江上白霧蒙蒙。江邊佇立著一個身影，那便是屈原。想他滿腔熱血，忠貞愛國，卻不遇明主。國都即將淪喪，他卻無能為力。誓不做亡國之徒的他，選擇了與江水共存。在太陽升起之時屈原懷抱巨石，躍入江水。
這一刻，滔滔江水為之凍結(jié)，歷史在此定格。
烏江邊·霸王血
烏江邊，一匹馬焦躁的噴吐著熱氣，不時望望噴流不息的江水。烏江亭長不停催促著項羽過江，可他卻依舊只是凝視著虞姬暗淡的眼眸。因為一時之仁，放走了劉邦小兒，并不是他自視過高，而是不愿失信于天下。如今，卻導(dǎo)致全軍覆沒，連虞姬也……
烏江亭長又在催促了。過獎?教她如何放下虞姬，放下一起出生入死的兄弟們獨自逃生?如何面對那江東父老?一切，又真能重來嗎?
身后的馬蹄聲如雷般奔來，送走了愛馬和烏江亭長，他了無牽掛，長風(fēng)驟起，戰(zhàn)袍紛飛，揮劍轉(zhuǎn)身，鮮血順著劍鋒流下。
這一刻，獵獵長風(fēng)為他停止，歷史在此定格。
那零碎的片段又豈是我們夠讀懂讀透的?讓歷史為之定格的場面不僅僅只有這兩個，它們在河底熠熠生輝，不時隨波前進。
風(fēng)兒依然在繼續(xù)吹著，流水依然在不停跑著，歷史的齒輪一刻也不曾停歇，卻留下了無數(shù)珍寶。
歷史的瞬間，是最能打動人心的，讓我們追隨歷史的腳步，去尋找它定格的剎那，將定格的片刻，變?yōu)橛篮?
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